教师队伍建设工作计划(精选多篇)
学校师资队伍建设工作计划(精选多篇)
学校师资队伍建设工作计划(精选多篇)第一篇：学校师资队伍建设工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”思想为指导方针，全面贯彻十六大精神，认真贯彻教育部《中小学教师队伍建设“十五”计划》，进一步优化教师队伍，全面提高教师素质。
以敬业、勤业、精业为主题，开展“修师德，树师表，练师能”活动。
在学校内进一步规范教育管理，规范教育质量，规范服务态度，以高尚的师德形象，优良的教育风气，高效的教育质量，展示我校教师的风采。
二、总体目标1、建设一支师德高尚、素质优良、技能全面的教师队伍。
培养一治具有服务意识，完备的教育理论及专业技能的教研队伍。
2坚持继承中发展，发展中创新的原则，做到将汲取儒学思想中的教育精华，同开展学校师德师风建设工作相结合、同以教师个人修养相结合，通过提高教师素质，进一步提高学校的教育质量，在社会上树立教师良好的形象。
三、具体目标1、高举邓小平理论伟大旗帜，切实加强教师政治思想道德教育。
2、督促教师狠抓基本功训练，并组织青年教师开展各种业务练兵活动，努力提高教师的业务素质和能力。
3、努力提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计能力、教学实施能力。
4、抓好校本培训。
采取走出去与请进来相结合、校本培训与专项培训相结合、师德培训与业务培训相结合的方式，切实提高教师的教育教学能力。
四、实施方法（一）以爱心育人、服务社会为宗旨，敬业爱岗1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
2、学习、实践《师德规范》，崇尚师德，教书育人，树立良好的社会形象。
3、爱教、爱生、爱校，因材施教、有教无类、爱心育人。
努力协调学校与家长，社会之间的关系。
4、树立先进教师的典范，发挥优秀教师和骨干教师的示范和辐射作用，以点带面，带动全体教师争当“合格好教师”。
（二）积极开展教研活动，全面实施素质教育1、组织青年教师进行理论学习，学习《教师职业道德规范》和《黑河市师德师风建设“十不准”》，吸收儒家教育思想精华促进师德师风建设的开展.2、积极开展各种业务素质练兵活动，促进教师进步，加快青年教师的成长步伐，争取培养一批市级骨干教师，推出一批师德修养好，教学理念先进，教学基本功扎实，课堂教学特色明显的青年教师。
学校师资队伍建设工作计划（5篇）
学校师资队伍建设工作计划（5篇）第一篇：学校师资队伍建设工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”思想为指导方针，全面贯彻十六大精神，认真贯彻教育部《中小学教师队伍建设“十五”计划》，进一步优化教师队伍，全面提高教师素质。
以敬业、勤业、精业为主题，开展“修师德，树师表，练师能”活动。
在学校内进一步规范教育管理，规范教育质量，规范服务态度，以高尚的师德形象，优良的教育风气，高效的教育质量，展示我校教师的风采。
二、总体目标1、建设一支师德高尚、素质优良、技能全面的教师队伍。
培养一治具有服务意识，完备的教育理论及专业技能的教研队伍。
2坚持继承中发展，发展中创新的原则，做到将汲取儒学思想中的教育精华，同开展学校师德师风建设工作相结合、同以教师个人修养相结合，通过提高教师素质，进一步提高学校的教育质量，在社会上树立教师良好的形象。
三、具体目标1、高举邓小平理论伟大旗帜，切实加强教师政治思想道德教育。
2、督促教师狠抓基本功训练，并组织青年教师开展各种业务练兵活动，努力提高教师的业务素质和能力。
3、努力提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计能力、教学实施能力。
4、抓好校本培训。
采取走出去与请进来相结合、校本培训与专项培训相结合、师德培训与业务培训相结合的方式，切实提高教师的教育教学能力。
四、实施方法（一）以爱心育人、服务社会为宗旨，敬业爱岗1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
2、学习、实践《师德规范》，崇尚师德，教书育人，树立良好的社会形象。
3、爱教、爱生、爱校，因材施教、有教无类、爱心育人。
努力协调学校与家长，社会之间的关系。
4、树立先进教师的典范，发挥优秀教师和骨干教师的示范和辐射作用，以点带面，带动全体教师争当“合格好教师”。
（二）积极开展教研活动，全面实施素质教育1、组织青年教师进行理论学习，学习《教师职业道德规范》和《黑河市师德师风建设“十不准”》，吸收儒家教育思想精华促进师德师风建设的开展.2、积极开展各种业务素质练兵活动，促进教师进步，加快青年教师的成长步伐，争取培养一批市级骨干教师，推出一批师德修养好，教学理念先进，教学基本功扎实，课堂教学特色明显的青年教师。
推进教师团队建设的长远发展计划三篇
推进教师团队建设的长远发展计划三篇《篇一》作为一名教育工作者，我深知教师团队建设的重要性。
一个强大的教师团队是实现教育目标的关键，它不仅能够提高教学质量，还能够激发学生的学习兴趣。
因此，我制定了一份长远的发展计划，旨在推进教师团队的建设，提升教师的专业素质和团队协作能力。
该计划主要包括以下几个方面的工作内容：1.提升教师的专业素质：通过组织定期的专业培训和学习活动，让教师掌握最新的教育理念和方法，提高他们的教学水平。
2.加强教师之间的交流与合作：鼓励教师之间的相互学习和合作，建立教师团队合作的机制和平台，促进教师之间的资源共享和经验交流。
3.激发教师的积极性和创造力：通过激励政策和机制，激发教师的工作积极性和创造力，让他们能够更好地发挥自己的专业优势。
为了实现以上工作内容，我制定了以下的工作规划：1.在接下来的三个月内，组织一次针对所有教师的专业培训活动，让他们能够掌握最新的教育理念和方法。
2.在接下来的六个月内，建立教师团队合作的机制和平台，鼓励教师之间的相互学习和合作。
3.在接下来的十二个月内，制定激励政策和机制，激发教师的工作积极性和创造力。
工作的设想：通过以上工作规划的实施，我设想教师团队能够实现以下目标：1.教师的专业素质得到提升，他们能够掌握最新的教育理念和方法，提高教学水平。
2.教师之间的交流与合作得到加强，他们能够建立起良好的团队合作机制和平台，实现资源共享和经验交流。
3.教师的工作积极性和创造力得到激发，他们能够更好地发挥自己的专业优势，为学生更好的教育服务。
为了实现以上工作的设想，我制定了以下的工作计划：1.组织专业培训活动：负责组织并策划一次针对所有教师的专业培训活动，包括邀请专家讲座、组织研讨会和实地考察等形式，让教师能够掌握最新的教育理念和方法。
2.建立教师团队合作机制：推动建立教师团队合作机制，包括组织教师座谈会、建立教师学习小组和促进教师之间的交流与合作等，让教师能够建立起良好的团队合作机制和平台。
教师队伍建设工作计划精选5篇
教师队伍建设工作计划精选5篇教师队伍建设工作计划精选精选篇1作为一名人民教师，做好自己的教学工作，教好学生，让学生学到知识、学好知识是我们的基本责任。
而我作为一名英语教师，让学生学好英语，有一个优异英语成绩，让学生沉心于学习，让家长放心于学校，也是我这个英语教师责无旁贷的事情。
一、工作的重要指导思想我作为一名初一英语教师，为了能够做好下学期的英语教学工作，必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》的重要纲要规划，认真学习纲要的各项要求，做一名有英语技能、有教学技能、有教师责任的英语教师。
同时必须遵守教师的基本职业意识，时刻保持学习，多参加系列讲座，加强自己的思想建设，增加自己的教学能力。
二、情况基本介绍下学期我依旧带我这一学期的班级，初一三班和初一五班。
其中初一三班为优秀班，共四十五名学生，初一五班为普通班，共四十一名学生。
三班的英语成绩相对来说比较优秀，五班学生英语成绩较落后一些。
本学期期末成绩出来后，五班的班主任也找过我，希望我下学期，能够更加照顾下五班学生的英语基础，想办法把他们的成绩提上来，这当然是我责无旁贷的事情!三、大致的教学计划初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期，经过一个学期的学习，大部分已经适应了初中的生活。
所以这一个学期，我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们，而是渐渐地增加学习要求。
这一个学期，共四个半月的时间，除去假期和考试的时间，差不多只有三个半月多的时间，所以我要抓紧每一分钟时间，课堂四十五分钟都充分利用好，给学生教好课。
除此之外还要挤出时间，给他们做听力练习，做口语练习。
四、具体计划1、课文学习。
这个学期的英语课文共八个单元，但只有三个多月的时间，所以在第一个月必须要上完unit1-unit3，第二个月上完unit4-unit6，第三个月上完剩下的课程，并且留出时间复习以往课文。
2、留下最后半个月，给他们做好系统的语法学习，尽可能地讲完几种完成时态。
3、单词练习。
教师队伍建设工作计划
教师队伍建设工作计划一、提升教师专业素养教师专业素养是教育质量的重要保障，因此提升教师专业素养是教师队伍建设工作的核心任务。
具体措施包括：加强教师培训。
通过定期开展教师培训，提高教师的教学水平和教育理念，使其能够更好地适应现代教育发展的需要。
鼓励教师开展教育教学研究。
通过参与课题研究、撰写教育教学论文等方式，促进教师对教育教学的思考和研究，提高教师的学术素养。
建立教师专业发展档案。
通过建立教师专业发展档案，记录教师的专业成长历程，激励教师不断提高自身专业素养。
二、优化教师队伍结构合理的教师队伍结构是教育均衡发展的重要保障，因此优化教师队伍结构也是教师队伍建设工作的重要任务。
具体措施包括：加大优秀人才的引进力度。
通过制定优惠政策，吸引更多的优秀人才从事教育工作，提高教师队伍的整体素质。
加强城乡教师交流。
通过建立城乡教师交流机制，促进城乡教师的交流和合作，优化教师资源配置。
完善教师职务聘任制度。
通过完善教师职务聘任制度，优化教师队伍的结构，激发教师的工作热情和创造力。
三、加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的灵魂，因此加强师德师风建设是教师队伍建设工作的重中之重。
具体措施包括：制定师德师风规范。
通过制定师德师风规范，明确教师的职责和行为准则，树立教师的良好形象。
加强师德师风教育。
通过开展师德师风教育活动，提高教师的道德素质和职业素养，使其能够更好地履行教书育人的职责。
建立师德师风考核机制。
通过建立师德师风考核机制，对教师的师德师风表现进行评估和监督，促进教师自觉践行师德师风规范。
四、促进教师交流合作教师交流合作是教育创新发展的重要途径，因此促进教师交流合作也是教师队伍建设工作的重要内容。
具体措施包括：建立教师交流平台。
通过建立教师交流平台，促进教师之间的信息共享和经验交流，激发教师的创新思维和合作精神。
开展跨学科合作项目。
通过开展跨学科合作项目，促进不同学科之间的教师合作，推动学科交叉融合和教育教学创新。
教师队伍建设工作计划
教师队伍建设工作计划教师队伍建设工作计划一、目标与任务1. 目标：建设一支专业化、高素质、团结合作的教师队伍，为学校的发展提供有力保障。
2. 任务：- 提升教师的专业素养和教学能力，使其能够适应现代教育的需求。
- 加强教师的团队意识和协作能力，形成良好的师徒关系和团队氛围。
- 提供良好的职业发展平台和培训机会，激发教师的工作热情和创造力。
二、具体措施1. 教师培训与进修- 定期组织教师参加各类专业培训班和研讨会，提升教师的专业知识和教学技能。
- 鼓励并支持教师参与学术研究和教育改革实践，提高他们的教育教学水平和影响力。
- 设立专项经费，用于支持教师的进修学习和学术交流活动。
2. 激励机制建设- 建立科学合理的教师绩效考核制度，将教学质量、学科竞赛、科研成果等作为考核指标。
- 对表现突出的教师进行表彰奖励，激发教师的积极性和创造力。
- 建立完善的薪酬体系，根据教师的职称、教学评价等因素确定其薪资待遇。
3. 师徒传承- 鼓励优秀教师担任新教师的导师，传授教学经验和教学方法，并进行定期交流和评估。
- 建立教师师徒关系的合同制度，明确双方的责任和权益，确保师徒关系的有效运行。
4. 团队建设- 组建教研组和课题组，促进教师之间的交流和合作，共同研究解决教学难题。
- 定期组织教师团队活动，增强团队凝聚力和合作意识。
三、实施与监督1. 实施：- 制定详细的计划，并分解为具体任务，明确责任人和时间节点。
- 加强对教师队伍建设工作的宣传和培训，确保每位教师的理解和参与度。
2. 监督：- 设立教师队伍建设工作的监督机构，负责监督工作的实施情况，并进行定期评估和反馈。
- 建立教师队伍建设工作的考评制度，对工作成效进行评估，及时纠正和改进。
以上是教师队伍建设工作的初步计划，希望能够得到各位教师、学校领导和相关部门的支持和配合，共同推动教师队伍建设工作的顺利进行。
学校教师队伍建设工作计划范文
学校教师队伍建设工作计划范文学校老师队伍建设工作方案范文时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写（工作方案）吧。
认为正确而不怀疑许多人会觉得工作方案很难写吧，以下是整理的学校老师队伍建设工作方案范文，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
学校老师队伍建设工作方案1为了进一步加大青年骨干老师培育的力度，使骨干老师快速成长，依据教体局“3511”文件精神，以“让老师与学校一起进展，让老师与同学共同成长”为培育目标，遵循骨干老师成长的规律，选择实行全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代老师素养和创新精神的新型骨干老师队伍，为学校训练教学的持续进展奠定基础。
制定本学期骨干老师的培育方案如下：一、培育目标与任务（一）培育目标1、市级及以上骨干老师的培育目标是：使培育对象在训练观念、思想政治、职业道德、专业学问、训练教学力气与训练科研力气等方面具有较高素养、较高水平、较高知名度。
把握现代训练技术成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至镇训练教学工作中起示范带头作用，逐步使老师从“教书匠”向“训练家”过渡。
2、校级骨干老师的培育目标是：使其成为具有现代训练观念，具有合理学问结构、具有确定训练教学、科研力气，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干老师评比储备人选。
（二）培育任务依据学校训练教学进展要求，再培育市级骨干老师1人，镇级骨干1人，校级骨干3人，逐步建立一支高素养的骨干老师队伍。
二、培育方式1、老师之间进行观摩和研讨学习。
2、外出去听优质课，参预相互沟通研讨。
3、老师自身边学习、边争论、边实践、边（总结）、边提高。
4、学校主动为骨干老师培育搭建平台，创设条件，推选有力气的老师参预各项活动。
三、校级骨干老师选拔条件1、学历：大专或大专以上学历。
2、师德修养：(1)爱党爱国、宠爱党的训练事业。
尽职尽责，能主动完成学校布置的各项工作任务。
(2)能建立民主、公正、亲热的师生关系。
做好教师队伍建设工作计划
一、前言教师是教育事业的中坚力量，教师队伍的建设直接关系到我国教育事业的未来发展。
为了提高教师队伍的整体素质，提升教育教学质量，现制定以下教师队伍建设工作计划。
二、工作目标1. 提高教师思想政治素质，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2. 提升教师教育教学能力，培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
3. 加强教师培训，提高教师终身学习能力和教育教学研究能力。
4. 完善教师激励机制，激发教师工作积极性和创造性。
三、工作措施1. 加强师德师风建设（1）开展师德师风专题教育活动，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件。
（2）建立师德师风考核制度，将师德师风纳入教师考核评价体系。
（3）设立师德师风举报热线，鼓励广大师生监督举报师德失范行为。
2. 提升教师教育教学能力（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）组织教师参加各类教育教学竞赛，激发教师教学创新活力。
（3）加强教师与教研员、同行之间的交流与合作，共同提高教育教学能力。
3. 加强教师培训（1）制定教师培训计划，明确培训内容和目标。
（2）邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师视野。
（3）组织教师参加各类教育培训，提高教师终身学习能力。
4. 完善教师激励机制（1）设立优秀教师评选表彰制度，对优秀教师在物质和精神上给予奖励。
（2）建立教师晋升机制，鼓励教师不断提升自身素质。
（3）关注教师身心健康，为教师提供良好的工作环境。
四、工作步骤1. 制定教师队伍建设工作计划，明确工作目标、措施和步骤。
2. 组织开展师德师风专题教育活动，提高教师思想政治素质。
3. 开展教师培训，提升教师教育教学能力。
4. 加强教师培训，提高教师终身学习能力和教育教学研究能力。
5. 完善教师激励机制，激发教师工作积极性和创造性。
6. 定期对教师队伍建设工作进行总结评估，及时调整工作计划。
五、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
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教师队伍建设工作计划进一步组织干部教职工认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论；加强政治思想建设；以课程改革为契机，不断转变教育观念；加强校本培训；创设良好的育人环境；进一步增强教职工的竞争意识；增强全体教职工的劳动纪律观念；进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高干部教职工的整体素质；深入推进素质教育。
（1）学校管理队伍（2）建设1、坚持周一例会制度，认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论。
2、管理干部要做到“五个一”要求；即深入一个年级组，深入一个教研组，抓好一个科研课题，指导好至少一个青年教师，高质量的完成听课指标。
3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向数字化、网络化靠近。
学校领导干部要参加平均每周2小时的信息技术方面的培训，以提高信息技术手段在学校管理中的应用。
4、在县教委开展的“XX教学管理年”活动中，要认真参加并组织好相关活动；以此次活动为契机，增强创新意识和开拓进取精神。
5、干部在教育科研方面为群众的表率，除抓好一个科研课题之外，每学期要撰写出一篇质量较高的论文。
6、认真落实好党风廉正建设责任制，加强干部队伍的作风建设、廉正建设；使干部真正做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。
（3）教师队伍（4）建设1、坚持周二例会制度，认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论；除集中学习之外，还要进行自学，保证每周2小时学习时间；并写出学习心得及在工作实践中运用的总结。
2、树立正确的教育观念，大力倡导教书育人、为人师表；教职工带头使用文明用语，杜绝使用不文明语言；教师要依法执教，落实好上级有关精神，不搞以盈利为目的的家教活动。
3、严格组织观念，严肃劳动纪律，反对无政府主义、自由主义，树立全局观念，作到政令畅通；下大力气抓好教职工的各项管理，使得教职工进一步积极按时参加学校的各项教育教学等活动。
4、认真贯彻上级教育体制改革精神，增强教职工竞争意识。
5、继续抓好青年教师成才工程。
（1）做好04年学科带头人、骨干教师的推荐评选工作。
制定学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案，进一步完善校级骨干教师的考核评选制度，学校要对县校两级骨干教师予以鼓励。
（2）进一步完善指导教师制度，开展好校内“导师带教”活动.（3）在教师中继续开展“做学生喜欢的教师”活动，让学生、家长参与对教师的评价，学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”并报中教科参选。
（4）请师德讲师团到我校演讲，学习我县优秀教师的爱岗敬业，精益求精，勇于探索和创新的精神以及先进的教育教学经验。
6、以校本培训为基础，多种培训模式相结合，建设一支复合型的教师队伍。
（1）培养一专多能的教师，如培养一批能够担任综合实践类课程的教师，班主任要成为心理辅导员等。
（2）落实好上级及我校的十五时期教师继续教育方面的工作意见。
鼓励教师进修，不断提高学历层次和业务水平。
（3）努力加强信息技术方面的校本培训。
（4）积极组织教师参加课程改革的相应培训工作，广泛学习试验区的先进教学经验与成果，为国家课程改革的全面实施和落实奠定基础。
第二篇：教师队伍建设工作计划进一步组织干部教职工认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论；加强政治思想建设；以课程改革为契机，不断转变教育观念；加强校本培训；创设良好的育人环境；进一步增强教职工的竞争意识；增强全体教职工的劳动纪律观念；进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高干部教职工的整体素质；深入推进素质教育，教师队伍建设工作计划。
（1）学校管理队伍（2）建设 1、坚持周一例会制度，认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论。
2、管理干部要做到“五个一”要求；即深入一个年级组，深入一个教研组，抓好一个科研课题，指导好至少一个青年教师，高质量的完成听课指标。
3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向数字化、网络化靠近。
学校领导干部要参加平均每周2小时的信息技术方面的培训，以提高信息技术手段在学校管理中的应用。
4、在县教委开展的“XX教学管理年”活动中，要认真参加并组织好相关活动；以此次活动为契机，增强创新意识和开拓进取精神本文摘自教育文摘&。
5、干部在教育科研方面为群众的表率，除抓好一个科研课题之外，每学期要撰写出一篇质量较高的论文。
6、认真落实好党风廉正建设责任制，加强干部队伍的作风建设、廉正建设；使干部真正做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。
（3）教师队伍（4）建设1、坚持周二例会制度，认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论；除集中学习之外，还要进行自学，保证每周2小时学习时间；并写出学习心得及在工作实践中运用的总结，教师工作计划《教师队伍建设工作计划》。
2、树立正确的教育观念，大力倡导教书育人、为人师表；教职工带头使用文明用语，杜绝使用不文明语言；教师要依法执教，落实好上级有关精神，不搞以盈利为目的的家教活动。
3、严格组织观念，严肃劳动纪律，反对无政府主义、自由主义，树立全局观念，作到政令畅通；下大力气抓好教职工的各项管理，使得教职工进一步积极按时参加学校的各项教育教学等活动。
4、认真贯彻上级教育体制改革精神，增强教职工竞争意识。
5、继续抓好青年教师成才工程。
（1）做好04年学科带头人、骨干教师的推荐评选工作。
制定学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案，进一步完善校级骨干教师的考核评选制度，学校要对县校两级骨干教师予以鼓励。
（2）进一步完善指导教师制度，开展好校内“导师带教”活动. （3）在教师中继续开展“做学生喜欢的教师”活动，让学生、家长参与对教师的评价，学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”并报中教科参选。
（4）请师德讲师团到我校演讲，学习我县优秀教师的爱岗敬业，精益求精，勇于探索和创新的精神以及先进的教育教学经验。
6、以校本培训为基础，多种培训模式相结合，建设一支复合型的教师队伍。
（1）培养一专多能的教师，如培养一批能够担任综合实践类课程的教师，班主任要成为心理辅导员等。
（2）落实好上级及我校的十五时期教师继续教育方面的工作意见。
鼓励教师进修，不断提高学历层次和业务水平。
（3）努力加强信息技术方面的校本培训。
（4）积极组织教师参加课程改革的相应培训工作，广泛学习试验区的先进教学经验与成果，为国家课程改革的全面实施和落实奠定基础。
教师队伍建设工作计划第三篇：教师队伍建设工作计划XX—XX学年第二学期教师队伍建设工作计划进一步组织干部教职工认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论；加强政治思想建设；以课程改革为契机，不断转变教育观念；加强校本培训；创设良好的育人环境；进一步增强教职工的竞争意识；增强全体教职工的劳动纪律观念；进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高干部教职工的整体素质；深入推进素质教育。
（1）学校管理1、坚持周一领导班子例会制度，传达教委有关会议精神，部署本周工作要点，总结上周有关工作。
2、管理干部要做到“五个”要求；做好本职工作，严格要求自己；要带好一个年级组，管好教师，管好学生；指导好本年级的青年教师，完成好自己的教学任务；凡是要求教师做到的，领导本身要先做好。
3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向网络化靠近。
学校领导干部、教师要参加学校组织的的信息技术方面的培训，以提高信息技术手段在学校管理中的应用。
4、在市教育体育局开展的“XX教学常规管理年”活动中，要认真参加并组织好相关活动；以此次活动为契机，增强创新意识和开拓进取精神。
5、认真落实学习上级下发的“行业作风建设”的有关文件，加强党风廉正建设责任制，加强干部队伍的作风建设、廉正建设；使干部真正做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。
（3）教师队伍建设1、坚持每月教师例会制度，认真学习上级文件，学习有关教育理论；除集中学习之外，还要进行自学，要撰写1万字的教师读书笔记，间周一次的师德学习笔记，业务理论学习笔记，保证每周1小时学习时间。
2、树立正确的教育观念，大力倡导教书育人、为人师表；教职工带头使用文明用语，杜绝使用不文明语言；教师要依法执教，不体罚或变相体罚学生。
落实好上级有关精神，不搞以盈利为目的的家教活动。
3、严格组织观念，严肃劳动纪律，反对无政府主义、自由主义，树立全局观念，作到政令畅通；下大力气抓好教职工的各项管理，使得教职工进一步积极按时参加学校的各项教育教学等活动。
4、认真贯彻上级教育改革精神，增强教职工竞争意识。
5、继续抓好青年教师成才工程。
（1）做好10年学科带头人、骨干教师的推荐评选工作。
制定学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案，进一步完善校级骨干教师、镇级骨干教师、市级骨干教师的考核评选制度，学校要对市镇校三级级骨干教师予以鼓励。
（2）进一步完善指导教师制度，开展好校内“导师带教”活动。
（3）在教师中继续开展“做学生喜欢的教师”活动，让学生、家长参与对教师的评价。
5、以校本培训为基础，多种培训相结合，建设一支有知识、有能力的教师队伍。
（1）培养一专多能的教师，如培养一批能够担任综合实践类课程的教师，班主任老师要成为心理辅导员等。
（2）落实好上级及我校的教师继续教育方面的工作意见。
鼓励教师进修，不断提高学历层次和业务水平。
（3）努力加强信息技术方面的校本培训。
（4）积极组织教师参加课程改革的相应培训工作，广泛学习先进教学经验与成果，全面提高教师的业务理论水平。
本学期的工作安排：三月份1、做好开学之初的各项工作，对教师进行师德教育，制定教师队伍发展计划。
2、签订教师师德承诺书。
教师拒绝有偿家教承诺书。
3、各教研组制定学科教研计划。
4、各教研组组织教师开好教研组教师会，宣读教研计划，布置本学期教研工作。
5、进行师德教育活动，学习教体育局下发的“行业作风建设”活动。
6、讨论制定本学期教职工评估方案。
四月份1、进行师德教育活动。
学习各种规章制度。
2、争创“四德”模范。
3、讨论通过教职工评估方案。
五月份1、教研组开展听评课活动。
2、利用家长会进行师德师风调查。
六月份1、狠抓学生管理，进一步规范学生行为。
2、评选师德标兵。
七月份1、教师准备好期末复习。
2、进行学期工作总结。
3、安排暑期教师培训工作。
XX年3月第四篇：教师队伍建设工作计划进一步组织干部教职工认真学习党的十六大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论；加强政治思想建设；以课程改革为契机，不断转变教育观念；加强校本培训；创设良好的育人环境；进一步增强教职工的竞争意识；增强全体教职工的劳动纪律观念；进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提～部教职工的整体素质；深入推进素质教育。