2015年园务工作总结
15年幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结
15年幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结一、工作成绩1.提高教学质量。
通过精心备课、注重教学方法、采用多媒体辅助教学等手段，我在教学中全面提高了幼儿的听、说、读、写的能力，培养了他们的综合素养。
2.重视个别差异。
我在课堂上注重发现幼儿的个别差异，采用灵活多样的教学方法和手段，满足每个幼儿的学习需求，帮助他们做到个性化发展。
3.注重素质教育。
除了传授知识，我还注重培养幼儿良好的思想品德和价值观，通过寓教于乐的方式，引导幼儿养成良好的生活习惯和道德观念。
4.积极参与教研活动。
我积极参与学校的教研活动，主动交流教学心得和经验，不断提升自己的教育教学水平。
二、存在问题1.教学过于书本化。
有时我在教学中过于注重知识的传授，忽略了幼儿的兴趣和实际需求，导致他们对学习缺乏积极性。
2.教学方法不够多样化。
我在教学中主要采用讲授的方式，缺乏与学生互动、合作的教学方法，限制了幼儿的主动参与和创造力的发展。
3.评价方法不科学。
我在进行评价时主要以学生对知识的掌握程度作为唯一标准，而缺乏对幼儿综合素养和能力的评价，导致评价结果不够全面准确。
三、改进措施1.注重培养兴趣。
我将更多注重通过培养幼儿的兴趣来激发他们的学习动力，设计有趣的教学活动，让幼儿在学习中快乐成长。
2.多样化教学方法。
我将积极探索和尝试多种教学方法，如小组合作、游戏化学习等，培养幼儿的合作意识和创造力，激发他们的学习热情。
3.科学评价。
我将改变以往的评价方式，注重对幼儿综合素养和能力的评价，通过观察、记录、作品展示等方式进行全面准确的评价。
4.加强自身素质提升。
我将不断学习教育教学相关知识，参加培训和学习班，提升自己的教育教学水平和专业素养。
通过15年的教学实践，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
在以后的工作中，我将努力改进自己的教学方法，提高教学质量，全面培养幼儿的能力和素质，为幼儿园的教育事业做出更大的贡献。
2015金昌市幼儿园园务工作总结.
金昌市幼儿园2015年度园务工作总结2015年,我园以十八大及十八届三中、四中全会会议精神为指引,以深入贯彻落实‚三严三实‛专题教育为准绳,根据年初签定的目标责任书, 紧紧围绕‚规范管理, 彰显特色, 促进均衡‛中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻新《纲要》、《指南》及安全工作为主线,以师资队伍建设与特色内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,不断强化内部管理,有效开展幼儿园工作。
现将本年度各项工作总结如下:一、强化园务管理,层层严抓细节本年度,我园进一步统一了班子成员的思想认识,明确了办园方向。
对照省示范园的标准和基础教育现代化建设标准,在硬件方面做了更新和完善,配置了现代化的教育教学设施:在软件方面,班子成员团结协作,各司其职,勤政廉政,创新工作,处处成为教职工的表率,建成了一个强有力的领导集体。
为使幼儿园管理向更加精细化、规范化迈进 , 我们建立和健全了多项制度, 如:《金昌市幼儿园关于调整园领导具体分工的通知》《金昌市幼儿园关于中层领导具体分工的通知》《金昌市幼儿园教师一岗双责安全工作制度》《金昌市幼儿园保安管理制度》《金昌市幼儿园保安工作职责》《金昌市幼儿园教师月考核制度》等,构建了一个科学的管理网络,形成了园长统一领导,分级管理,各职能部门分- 1 -工负责,园长监督的互动式管理网络,促进了各级组织积极发挥其职能作用,使全园各项工作协调运转。
在园务管理中,我们还认真实施了目标管理,园长与教育局签定目标责任书、教职工与园长签定目标责任书,年终根据目标的达成度进行考核。
同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步完善考核方案,强化平时的过程考核,做到多形式,多渠道, 多方位考核,并将考核结果与年终考核、职称评聘等挂钩,充分调动了教职工工作的积极性。
二、营造党内文化,提升政治修养党支部工作在下半年苏金玉书记赴永昌县六坝乡驻村开展‚双联‛工作后,组织领导并未松懈,更是在平稳的形势下加强了对党支部、工会、团支部等组织的领导,并充分发挥党员的先锋作用。
幼儿园工作总结：2015年度幼儿园工作总结_幼儿园工作总结
幼儿园工作总结：2015年度幼儿园工作总结_幼儿园工作总结类型：幼儿园,幼儿园工作总结,幼儿园班务总结,幼儿园教研总结,幼儿园期末总结我园自××××年×月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施"以人为本"的人性化管理模式，努力形成"敬业、团结、务实、创新"的园风。
我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。
我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。
加设了种植园地、3xxxx 直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。
现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。
这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。
通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。
幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。
我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。
在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。
2015年秋幼儿园园务总结
2015年秋幼儿园园务总结不知不觉一个忙碌的学期又结束了。
本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神为工作标准，以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，把安全工作放在第一位，并在上级部门的正确领导下，在全园广大教职员工的辛勤努力工作和团结协作下，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利发展，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：一、明确办园方向本学期，我们进一步明确了办园方向。
坚持走“和谐发展、共创江幼”的园风道路，以解放思想、转变观念、外树形象、内抓内涵、典型为重点；以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心；以打造江幼品牌、塑造江幼新形象为关键；以幼儿园围棋特色教育活动为契机，创新思路、凸显特色、提高幼儿素质，开展了各项活动。
二、加强教师队伍建设，提升保教质量1．本学期，我园招聘了5名新教师，按照人尽其才的基本原则，进行合理分工。
针对师德教育组织全园教师再次重温《中小学教师职业道德规范》、《泰兴市师德师风建设《十条禁令》、《幼儿园教师行为十项禁令》等法规以及幼儿园的各项规章制度。
坚持每周的政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实。
2．通过多种形式进行业务培训。
（1）组织教师积极开展园内环境布置、最佳课评比、区角布置等活动。
让每位教师都有观摩学习的机会，通过观摩学习，对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。
（2）注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养，从而带动幼儿园整体业务水平的提高。
新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此本学期我们定期组织老教师上示范课，让新教师观看学习并进行反思，这些示范课的学习使新教师有了更多的教学感悟。
（3）积极组织全体教师参加市教育局及济川街道办开展的优质课观摩活动，观摩它园的环境创设，学习最新的教育模式及先进的教学方法。
3．不断加强值勤督查的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。
15年幼儿园教育教学工作总结8篇
15年幼儿园教育教学工作总结8篇篇1一、教育教学工作回顾在过去的一年里，我们幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，不断更新教育理念，开展了一系列丰富多彩的教育教学活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中成长。
（一）教育教学工作1. 课程设计我们根据幼儿的年龄特点和心理发展特点，结合幼儿园的实际情况，制定了切实可行的课程计划。
课程以主题教学为主，涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，注重各领域之间的相互渗透与整合。
同时，我们还根据幼儿的年龄特点，创设了不同的活动区域，如角色区、美工区、建构区等，让幼儿在区域活动中得到全面发展。
2. 日常教学我们严格执行一日生活制度，保证幼儿每天有足够的户外活动和自由活动时间。
在日常教学中，我们注重培养幼儿的动手操作能力和创新思维，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。
同时，我们还注重培养幼儿的良好生活习惯和卫生习惯，帮助幼儿养成良好的自我保护意识。
3. 特色教育我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展了多种特色教育活动。
如“三八”节、“五一”节、“六一”节等节日庆祝活动，不仅丰富了幼儿的生活经验，还锻炼了幼儿的社会交往能力。
此外，我们还开展了亲子运动会、家长开放日等活动，让家长参与到幼儿的教育中来，增强了家园合作与沟通。
（二）教师队伍建设1. 培训学习我们定期组织教师参加培训和学习活动，如参加市、区组织的各类培训和学习活动、园内组织的业务学习和教研活动等。
通过培训和学习活动，让教师不断更新教育理念和教学方法，提高教育教学水平。
2. 交流研讨我们鼓励教师之间相互交流和研讨教学方法和经验。
定期组织教师进行公开课、观摩课等活动，让教师在互相学习和交流中不断提高自己的业务水平。
同时，我们还组织教师参加区、市组织的各类竞赛和评比活动，为教师提供展示自己才华的机会。
3. 激励机制我们通过设立奖励机制和考核机制等方式，激发教师的工作积极性和创造力。
2015幼儿园园务总结
2015幼儿园园务总结第1篇：幼儿园园务工作总结满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新。
发展的又一个学期。
我园认真贯彻《幼儿园guǎnlǐ条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，树立科学发展观。
本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
今天，我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一个学期的工作情况：一、加强幼儿园安全guǎnlǐ工作，确保师幼人身安全安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。
我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。
我园教职工人人都牢固树立"安全第一"的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常guǎnlǐ日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。
另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素。
除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。
并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。
落实教师值日制度和跟车制度。
幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，跟车教师组织幼儿有序上下车，杜绝了安全事故的发生。
二、严抓各项工作，提高保教质量本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。
一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。
都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。
这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。
由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，面对这些情况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。
特别是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累，guǎnlǐ着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说"难得"、"难得"，不但她们是这样，我们每位老师每天都是累得腰酸背痛，既当"保姆"又当"妈妈"，又当老师。
2015年幼儿园园务工作总结
2015年幼儿园园务工作总结1、2015年幼儿园园务工作总结回顾这一学期，我们本着对孩子负责，对家长负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
努力提高幼儿园管理水平，顺利开展本学期幼儿园保教工作，保教质量逐步提高。
现就本学期各项工作总结如下：一、完善办园设施，优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。
开学初，我园进一步完善幼儿园的配套设施。
逐条核查，缺什么就买什么，努力使我园成为孩子们生活的家园、学习的乐园。
我们幼儿园的全体员工为充分体现环境的育人功能，给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。
教师们利用各种材料和创作手段对幼儿园的内外环境进行了精心的装饰。
如：十二生肖挂图、各班墙画、家园联系栏、宣传栏等内容丰富多彩，形式多样的环境布置，为提供了游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。
二、强化队伍建设，提高保教质量教育质量要上去，师资是关键。
我们幼儿园的杨老师，从事幼儿教学十多年，具有丰富的教育教学经验，在柴家坝小学代课期间，她的教学责任心、教学成绩得到了当地村民和学校领导的一致好评，是大家公认的好老师，比好多公办教师还厉害；刘爽、何晓梦老师毕业于安顺市民族师范学校幼师专业，经过三年的幼儿教育学习，具有过硬的幼儿教育基本功，吹拉弹唱、琴棋书画样样精通。
师资队伍建设是我们幼儿园的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。
具体措施如下：1、健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，做到分工明确，责任到人。
同时，根据实际，我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。
通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2、加强学习，提高素质为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周两小时的学习制度，组织教师认真学习教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。
15年幼儿园教育教学工作总结5篇
15年幼儿园教育教学工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾与总结我园在过去十五年间，幼儿园教育教学工作的成果和经验。
十五年来，我们坚持贯彻落实党的教育方针，本着培养德智体美全面发展的幼儿的教育理念，不断提高教学质量，创新教育方式方法，努力构建符合幼儿身心发展规律的教育环境。
以下是我园教育教学工作的详细总结。
二、教育教学工作回顾过去的十五年，我园在教育教学方面取得了显著的成绩。
我们坚持以幼儿为本，注重个体差异，因材施教，根据幼儿的兴趣和特点进行特色教育。
1. 课程体系建设我园不断探索和改革课程体系，形成了独具特色的教育教学模式。
我们注重五大领域课程的均衡设置，同时融入优秀传统文化教育，通过主题活动、游戏化教学等形式，促进幼儿全面发展。
我们还开设了艺术、体育等特色课程，满足不同幼儿的个性化需求。
2. 师资队伍建设教师是教育教学的关键因素。
我园一直注重教师队伍的建设，通过定期培训和教研活动的开展，不断提高教师的教育教学水平和专业素养。
我们还倡导教师间的合作与分享，形成良好的教育团队氛围。
3. 教育环境优化我园重视教育环境的营造，为幼儿提供良好的学习条件。
园内设施不断更新完善，教学区域与生活区域布局合理。
我们还注重室内外环境的绿化和美化，营造温馨舒适的学习氛围。
三、教育教学成果展示1. 教学质量稳步提升经过多年的努力，我园的教育教学质量得到了家长和社会的广泛认可。
幼儿的综合素质得到了全面提高，各项评价指标均达到或超过市、区级标准。
2. 科研成果显著我园教师积极参与教育科研活动，取得了丰硕的成果。
多项课题获得立项，多篇论文在各级刊物上发表。
这些科研成果为提升我园的教育教学水平提供了有力支持。
3. 幼儿全面发展成果展示我园幼儿在德、智、体、美等方面得到了全面发展。
在各类竞赛和活动中，我园幼儿表现出色，多次获得各级奖项。
幼儿的综合素质得到了家长和社会的广泛赞誉。
四、经验总结与未来展望十五年的教育教学工作，让我们深刻认识到：1. 坚持党的教育方针，以幼儿为本，注重个体差异，是幼儿园教育教学的根本原则。
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2015年园务工作总结
转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉地悄然而逝。
反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，顺利完成了本园的教学计划和各项目标，保教质量逐步提高,得到了各级领导和家长的充分肯定，社会声誉良好稳定。
各种活动正常开展，像是经典夏令营，消防演习，每月的生日会，每学期的亲子活动和对外公开课，与家长的学习讨论会，老师员工外出学习等。
我园以此为契机，对幼儿园各项教育教学工作进行了全面梳理，全面提升：丰富了自然角、户外活动、区角活动等区域的材料；提升了环境创设的质量；常规化了户外、区角等日常活动，以全新的面貌为社会各界人士展示。
现就本学期各项工作总结如下：
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开座谈会提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患与未然，同时每月组织教职工学习安全知识和技能，紧紧围绕“平安校园”主题，科学制定《消防安全教育教案》，通过培训老师，普及消防安全知识、提高幼儿消防安全意识、组织防火防震安全演习，寓教于乐，鼓励小朋友们争当“消防安全小宝宝“，受到了相关部门和广大幼儿家长们的广泛赞誉。
但我们不能懈怠，需要今后进一步巩固改进。
二、日常管理
1、建立和建全各级机制，理顺管理网络。
我园设立了教研、安全、保健、膳食等小组，不断理顺管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范团体。
随着幼儿园的不断发展，我们也对园内部分制度进行了修改，做到与时俱进，如：园务公开制度、业务学习制度、交接班制度、政治学习制度、考核制度等等，进一步完善了各项规章制度。
逐步规范档案管理，保证档案资料的完整、准确，易于使用。
2、坚持目标管理和常规管理。
我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容有序安排开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。
三、教师队伍建设
1、开展丰富的教研活动。
每月开展一次教研活动、采用交流、资料学习等互动的方法，鼓励教师在教研活动中畅所欲言，积极发表个人想法，为教研活动带来活力和生机。
青年教师在这种欢快的氛围中，各自都学到了宝贵经验，取长补短。
本学期我们还开展了班级文化建设评比、班级环境观摩交流、随堂课等活动，都取得了良好的效果。
2、充分发挥团队合作精神。
由于本园教师都是新招的一批年轻教师，有教育教学经验较为缺乏的年轻教师，有经验丰富的教师，所以在本学期我们积极挖掘潜力，树榜样，加强对教师的专业化素质培养。
下学期我们还要继续调动教师的竞争意识，组织开展园内示范课，并在听课后及时进行授课教师自评、他人点评、二研再评、特色课专研等形式的教研活动。
3、重视对幼儿各方面素质的培养。
我园遵循保教结合的教育原则，对幼儿开展日常常规及卫生习惯、学习习惯的培养。
开园半年以来，举办了四次家长开放日开家长会，对幼儿的成长情
况进行实时跟踪与制定方案。
四、教研工作
本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》作为我们教育教学工作的依据，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。
同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动三次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。
本学期末，在组织全园教师认真学习新的教材内容，安排全体教师讨论、写心得体会，不走过场不流于形式。
特别就各年龄段的幼儿制定了详细具体的行为规范准备下学期开展落实。
五、卫生保健
1、入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，能坚持做好消毒登记。
由于本园实际需求，我们有计划的对后勤人员的培训学习，定期召开后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。
通过学习后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。
2、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。
根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，在天气允许的前提下保证幼儿每天户外活动半小时，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。
坚持晨间锻炼，通过这些活动，幼儿跑、拍球、爬、钻、等动作得到很好的发展。
体质增强了，身高、体重等各项指标均达标，各班出勤率都在92%以上。
3、定期检查校园急救箱，及时投放物品，按时做好玩具、学具、空气消毒工作。
教师们每周还会检查幼儿的个人卫生，提醒幼儿及时理发、洗澡、剪指甲等，帮助幼儿建立良好的个人卫生习惯。
在午餐中教幼儿正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁，逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。
四、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。
本学期，我们定期更新家教宣传栏。
及时发布班级课程计划，加强与家长的交流，帮助家长获得新的教育理念。
各班还针对不同的情况教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。
为促进了家园一致教育，教师做好班级家长工作，提高了家长对我们的满意程度。
期初，召开新生家长会，让家长初步了解幼儿园的教学内容和理念；期中，以班级为单位，向家长开放半日活动和家长会。
家长通过参观、观摩、全面正确地了解幼儿园的教育，直接观察到孩子的各种行为表现，并在提出了宝贵的意见和要求，达到家园配合的目的。
每星期各班老师定期更换
家长园地，使家长及时了解班级的重大活动、教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富、形式多样，家长积极参与。
同时，各班利用家访、填写家长联系册、家长接送孩子的时间等，针对不同个性的家长与家长进行“个性化”交流，取得家长对幼儿园工作的支持。
本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些有待改进的不足之处；既得到了社会及家长的肯定，也不断进行自我反思。
在2016年工作中我们将进一步加强教科研的研究；增强与家长之间的联系，完善家园工作；建造一所务实、高效的园所。