Unit 1 It's on your head! 课件 1-优质公开课-湘少三起4下精品
湘少版小学四年级英语下册Unit 1 It's on your head. 第二课时 课件
Lead in
behind
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
between
beside
cap
watch
glasses
Lead in
小船要开动：
正确选出正确的选项，
帮助小船开动。
LLeeaddiinn
The cat is _____ the boxes.
beside between behind
Let’s act.
Lingling,where’s your book?
It’s under the desk.
Let’s act.
Peter,where’s your cap?
It’s on my head.
Let’s act.
Let’s act.
两名同学到前面表演，把自己的学习 用品放在桌子或者椅子的某处。 用Where is…? It’s…问答。
Let’s read.
Where is my book?
Let’s read.
I put it on my desk. Where is it?
Let’s read.
Please stand up,Dino.
Let’s read.
You are clever.
Here it is. Thank you, Dino.
Let’s read.
Drills.
小兔子采蘑菇
根据图片，回答小兔子 的问题，帮助小兔子采 蘑菇。
Drills.
Where is the dog?
It’s between the trees.
Drills.
Where are the apples?
四下 Unit 1 It's on your head!-第三课时 教学课件ppt 湘少版小学英语四年级下册
Where’s his watch? Where’re his glasses? It’s beside the bed. They’re on the chair.
cap
watch glasses
behind beside between
询问人或物的位置及其回答： —Where’s …?
单数
—It’s … —Where’re …?
They are between the caps.
F Let’s Chant
b
l
bl blue
F Let’s Chant
The balloon is blue.
The boy blows the balloon.
F Let’s Chant
Watch and say
F Let’s Chant
Unit 1 It's on you beside the desk. It’s between the chairs. It’s on the bed.
Review Where’re the birds? They’re beside the tree. They’re between the tree and the house. They’re behind the house.
What is on the desk?
The white bird and the the black bird.
What are between the caps?
The white bird and the the black bird.
E Let’s Read and Write
Fill in the blanks
Read and answer
It‘s on your head!课件
Unit1 It’s on your head!
学 校：湖南省桂阳县城南完小
授课人：匡五姣
Hello ,teacher!
Magic eyes(火眼金睛) 读出你看到的单词
blue shirt
brown shoes
new coat schoolbag
我能给图配上标题！
They ’re on your nose.
第一步：不打开书，只听音， 说出你听到的有关服饰的单词。
第二步：打开书听音。找出并 标记文中的Where’s与 Where’re,It’s 与They’re，然后 回答问题。 仔细听哦！ 第三步：听音、跟读
Read the dialogue freely and loudly
blue shirt 14
So easy!
小意思！
school bag
3 new coat
cup
cap
Where 在哪里 Where’s = Where is It’s = It is
Where’s my new cap? It’s on the table.
Where’re =Where are
1.自由大声地朗读课文对话。 2.表演课文对话。
糊涂的小鹿在学校找不到自己的学习 用品了，希望得到好心人的帮助，我知道 你是热心小天使，一定能帮助他解决上学 的烦恼。
Let' sing !
我能用两只老虎的曲调 Where’s my blue shirt? 把课文改写成歌谣，我 们一起来试试，好吗？ It’s in your bag.
Where’re my brown shoes? There ’re under the chair. Where’s my new coat？ It’s on the bed. Where’s my new cap ?
湘少版-英语-四下-Unit 1 It's on your head!
on the desk in the box
under the chair
在桌子上 在盒子里 在椅子下
on the bed in the schoolbag
under the desk
在床上 在书包里 在桌子下
behind The boy is behind the tree.
Fun time
--Where’s the book? --It’s on the chair.
Fun time
--Where’s the ball? --It’s under the chair.
Fun time
--Where’s the cap? --It’s beside the chair.
Homework
1. Unit 1单词抄写5遍（中英文都要抄）。 2. 用我们今天学习的句型描述你的房间，
尽量用上所学的介词（on, in, under, beside, between, behog? --It’s in the cup.
--Where’s your book, Peter? --It’s under the desk.
--Where are the birds? --They’re beside the books.
--Where is the yellow bird? --It’s between the books.
beside The man is beside the tree.
between The boy is between the trees.
对话练习 Dialogue Practice
--Where is the cat? --It’s under the table.
第一周四年级下册Unit 1 It's on your head.第一课时说课稿
第一周四年级下册Unit 1 It’s on your head 第一课时说课稿一、教学内容本课时主要介绍了一些与身体部位相关的词汇，句型及简单的问答模式。
二、教学目标1.回顾学生对于基础身体部位的了解，如：头、肩膀、手臂、手、腿、脚等；2.通过生动形象的图片和实物模型巩固复述身体部位词汇；3.学会使用句型It’s on/ in/ under + 身体部位来描述物品所在的位置，并能够运用所学模式进行简单的问答。
三、教学重点1.学生对身体部位词汇的掌握及应用；2.通过实物模型让学生更好地记忆单词；3.根据物品所在位置描述物品位置的能力。
四、教学难点1.学生掌握正确使用It’s on/ in/ under + 身体部位句型；2.学生进一步理解物品所在位置的描述方式。
五、教学过程1.复述身体部位词汇老师先画出一个人的轮廓，提示学生命名人体各个部位。
生动形象地解释和复述单词，为接下来的学习打下基础。
2.发音与模仿听音乐并跟读教材中出现的单词，通过反复练习来提高学生的语音能力及记忆能力。
3.图片及实物模型呈现老师呈现图片或实物，让学生判断物品所在位置，并复述It’s on/ in/ under + 身体部位的模式来表述。
4.模仿和练习老师与学生进行模仿和练习，采用师生互动或小组协作的方式，让学生更好地记忆使用这些句型。
5.听写、检测教师听写单词或进行反馈，让学生更好地理解所学内容是否掌握，是否掌握了所学的概念及句型模式。
六、教学建议1.教师要注意提供足够的鼓励，让学生在学习过程中充满信心。
2.采用多种样式的图片和实物来巩固所学单词，提高学生的记忆能力。
3.在练习中多采用和学生互动的方式，促进学生积极主动地参与学习。
4.根据学生实际情况以及学生对这些词汇掌握的情况，可适当加大训练强度或缩小。
七、教学评估1.考试形式：如小测或口语。
2.评估内容：关于身体部位相关的词汇、句型以及简单的问答模式。
湘少版英语四年级下册Unit 1 It’s on your headPart A, Part B课件
1. 听录音，跟读课文并背诵、表演。 2. 画出已学方位介词示意图，把它贴在家中，并用英
语向父母介绍家中物品的方位。练习做方位介词手 势操，表演给父母看。 3. Do the exercises.
glasses/ ...? S2: It’s.../They’re...
词 new
cap
behind beside
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
汇 between watch glasses
1. —Where’s my new cap?
句
—lt’s on your head!
型 2. —Where’s my blue shirt, Mum?
在……旁边
反义短语： in front of 在……前面
Where is he?
他在两棵树的中间。 He’s between the two
trees.
在……中间
What is it?
一副眼镜
眼镜
a pair of glasses
一块新手表 a new watch
手表
➢ Where is my __c_a_p__? It’s on my head.
—lt’s in your schoolbag.
一、根据图片提示完成句子。 1. — __W__h_e_re__ ___a_r_e___ the books?
— They are ____o_n___ the desk. 2. — __W__h_e_r_e_ ____i_s___ the basketball?
Unit 1 It’s on your head!
第一课时（Part A, Part B）
湘少版·四年级下册
What’s in my hand? What colour is it?
新湘少四下Unit 1 It's on your head!教案
Unit 1 It’s on your head!Period 1一、教学目标1. 能听懂、会说新单词shirt, coat, bed, cap；2. 能掌握课文大意；3. 能运用“Where’s my new…” 询问别人，并用“It’s in…”“They areunder…” “Your… is on...”；4. 能用“It’s on…” 做出回应。
二、教学重点难点重点：能运用“Where’s my new…?”询问别人，并用“It’s in…” “They are under…” “Your… is on...”做出回应。
难点：灵活地运用“in、on、under、”等词语表达物体的具体方位。
三、教学准备两个动物指偶、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤Step 1 Warming up1. 师生问候。
2. 唱英语歌曲“The more we’re together.”。
Step 2 Presentation首先，先通过图片教授B Let’s Learn部分的单词。
然后进行情景引入：一天早晨，猫妈妈和小白猫在家里，小白猫准备上学了。
White cat: Good morning, Mum.Mum: Good morning, daughter.White cat: Where’s my new cap?Mum: It’s on the bed.White cat: Thank you, Mum. Where’s my new pencils?Mum: They are on the desk.板书并教授对话1. 用动物指偶与若干学生进行对话练习。
2. 游戏：chain game。
3. 听课文A部分录音，跟读。
4. 戴上人物头饰表演对话。
Step 3 Practice游戏：Dubbing game教师用动物指偶表演，或放一段无声动画片，学生用所学的问候语根据情景配音。
评出最佳配音奖。
游戏：Make friends学生离开座位找朋友，用所学的问候语进行问候。
《Unit 1 It's on your head!2》课件 (省一等奖)2022年湘少版PPT
1.The blue bird is on the chair. 2.The white bird is between the caps.
3.Where is the yellow bird?
It’s On the picture
.
4.How many birds can you see? Six birds
The red bird is under the chair. （那只红色的鸟在椅子下面）
The brown bird is beside the books. （那只棕色的鸟在书的旁边） The
white bird and the black bird are on the desk.（那只白色的鸟和黑色的鸟 都在书桌上面） They are between the caps.（它们都在帽子的中间）
stars for her mother is a good idea. T 4. Amy will help Jane to make lucky stars. T
• look so sad
看起来如此伤心
• I don't know
我不知道
• what to give
给什么
• on Mother's Day
在母亲节
• buy her a small gift
给她买一份小礼物
• a nice fan
一把漂亮的扇子
• I don't have money to ... 我没有钱去......
• make her a nice card 给她做一个漂亮的贺卡
• make nice lucky stars 做漂亮的幸运星
Unit It’s on your head!