大竹县清水镇中心小学质量兴教工作实施方案
清水中心小学小学规范办学行为自查整改报告
清水镇中心小学规范办学行为自查自纠及整改报告为进一步贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《义务教育法》、《山东省普通中小学管理基本规范》，进一步规范我校办学行为，根据各级教育主管部门的工作要求，我校按照《冠县教育局关于学习落实＜山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法＞等工作的检查细则》要求，在深入开展自查的基础上，针对自查中存在的问题，积极开展整改活动，现将整改情况总结如下：一、自查情况：1、落实课程计划方面：学校严格按国家和省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时，每期课表均符合省课程设置要求。
规定学校和教师个人不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间。
严禁随意增减课程及课时，不得随意提前结束新课。
继续将经典诵读作为学校的特色课程按规定时间开展。
2、作息时间方面：我校严格按照聊城市教育局规定的作息时间要求，严格执行统一作息时间表，严格要求教师上课不提前、下课不拖堂、放学不延后，保证学生在校时间不超过6小时。
严禁挤占学生的用餐时间、午休时间和课间休息时间，保障学生课间支配时间，保证学生吃好饭、睡好觉，身心得到良好的休息。
3、严格保证学生体育锻炼时间：保证日常的课间操、眼保健操正常开展和开足、开好体育课，确保学生每天体育锻炼时间不得少于1小时。
4、招生办班行为方面：学校严格按照免试就近入学原则，没有以任何理由----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------拒收服务范围内的适龄儿童、少年入学。
我校现有学生670人，15个教学班，每班学生人均在45人以下，符合上级规定要求。
5、教师教育教学行为方面：我校做到了①教师能尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生。
没有任何教师根据考试成绩对学生排名和编排座位，各班均能定期有序调整座位。
②人人做到关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体，切实保护学生合法权益。
清水中心小学成资同城化大讨论简报
清水中心小学简报——“把握机遇、借势成都、优质共享”大讨论2019年3月7日下午，清水镇中心小学为全面普及成资教育同城化理念，组织全体教师在学校大会议室召开“成资同城化”工作大讨论。
会议由学校工会主席、成资同城化负责人伍盛波主持。
会上先由伍盛波同志组织大家学习资雁委办发【2019】25号文《资阳市雁江区“新时代新担当新作为—加快推进成资同城化”大讨论活动实施方案》；资阳市雁江区教育局2019年成资教育同城化发展工作实施方案；然后进行了“把握机遇、借势成都、优质共享”的主题大讨论。
老师们积极建言献策：1、资阳与成都教学资源共享。
2、坚持“走出去”“请进来”的学
习取经模式，促进自身发展与进步。
3、享受成资共同编制，加快实施互联互通，缩小成资教师收入差距；最后周俊校长强调：每一位教师必须高度重视成资同城化发展工作，我们将通过专题会、支部书记上党课、教师献优质课等方式，为推进成资同城化建设作出自己应有的贡献。
清水镇中心小学伍盛波撰稿
2019年3月7日。
XX镇中心小学“教学质量提升年”活动实施方案
XX镇中心小学“教学质量提升年”活动实施方案为落实上级精神，进一步加强学校内涵建设、强化教育教学质量意识，全面提升我校教育教学质量，切实推动学校科学发展，结合我镇小学实际，经研究决定，2021年在我校全面开展“教学质量提升年”活动，特制定本活动实施方案。
一、指导思想以科学发展观统领教育工作全局，以开展“教学质量提升年”活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，促进我镇小学教育教学质量持续、均衡、快速发展。
二、目标与任务遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。
通过开展活动，使教育教学质量得到进一步的提升。
三、组织领导为加强活动的领导，特成立XX镇中心小学“教学质量提升年”活动领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXX领导组职责：组长主要负责全镇”教学质量提升年”活动全面协调、监控工作；副组长制定“活动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；成员负责本校“活动”的具体实施，认真操作，努力使我镇小学教育教学质量再上一个新台阶。
四、工作内容和措施（一）、进一步完善教学管理制度。
1、结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。
2、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。
3、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平4、严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。
（二）进一步加强教学常规管理工作。
1、开齐、开足、开好课程。
严格按照课程计划，开齐科目、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理，2、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。
2013年秋清水小学教导教研计划
清水小学2013年秋教导教研工作计划本期，我校继续全力实施“中小学课堂教学质量工程”，积极优化课堂教学模式，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，提升我校教育教学质量和办学品味。
一、教学管理以细化“中小学课堂教学质量工程”为重点。
1、组织教师继续学习《营山县中小学课堂教学质量工程实施方案》，进一步了解“质量工程”实施的意义，熟练掌握“质量工程”实施的步骤及操作要求。
2、制订我校本期的“质量工程”实施方案，并按照要求做好实施“质量工程”得现场会的准备活动。
3、强化“质量工程”实施情况的检查和教学“六认真”的检查工作。
分管领导对自己所联系的年级组或教研组实行周查，并把每次检查结果如实上报教育局远程管理网，以月为周期，每一个周期内分管领导应将自己分管的年级或教研组中每一个教师、每一个学科及每一个项目全部查完。
各教研组长对自己组内教师实行每月一次普查（联系领导抽查），并把检查结果记录在教师教学过程检查登记表上，作为教师期末绩效考核的依据，同时写出月查小结交教导处汇总并在教职工大会上通报。
检查要求：（1）、备课:每位教师应当超周备课,按课备课,新授课型采用四步教学模式编写,做到内容翔实,形式完备。
所有教师不能无导学预案上课,禁止使用原封不动的陈旧导学预案上课。
如果采用的是“集体备课”,应对原导学案进行与自己教学相适应的批注与改动。
（2）、上课：三至六年级应当按“四步课堂教学模式”上课，要突出学生主体地位，注重培养学生的自主探索、合作交流、解决实际问题的学习能力、创新实践能力，为学生的终身学习和可持续发展打下基础。
要杜绝课、案分享的现象，要积极运用现代多媒体教学手段，优化课堂教学。
（3）、看课：领导及全体教师应积极针对每一个教师推门听课，听课节数每周应在1节以上，学期末领导要达到20节以上，教师8节以上，听课记录各栏目应填写完整。
（4）、布臵作业和批改作业：精心设计作业，题型多样，要体现思维训练，杜绝机械重复性作业、惩罚性作业、题海战术性作业。
大竹县清河镇中心小学强化
大竹县清河镇中心小学强化学校体育工作的实施方案为了深入贯彻落实十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康，体魄强健”的要求和《学校体育工作条例》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发【2012】53号）等文件精神，结合《大竹县强化学校体育工作的十条措施》，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学校学生的体质健康水平，有效保障青少年在德智体美各方面的均衡发展，根据我校教育实际，特制定本方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》《学校体育工作条例》。
牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想。
引导和鼓励广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。
培养和发展学生个性特长，不断提高我校学生的体质健康水平，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。
二、工作目标进一步端正我校办学思想，切实加强体育工作。
严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表，逐级建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。
通过每天一小时校园体育活动的实施，全面提高清河小学学生的体质健康水平，促进学生身心和谐发展。
三、实施原则（一）坚持教育性与趣味性相结合原则。
运动要坚持育人宗旨，以体育课为载体，创新体育课内容，增强体育活动的趣味性和吸引力，让学生在运动中陶冶情操、磨炼意志、培养团结协作精神。
遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓教于乐、寓学于乐、寓练于乐，促进学生体育意识的形成和体育锻炼习惯的养成。
（二）坚持普及与提高相结合原则。
开展体育运动要面向全体学生，要与新课程改革相结合，活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同学生个性发展的需求，促进学生身体、心理和审美素质的全面提高。
在普及的基础上要加强学校课余体育训练，努力提高学校运动成绩，全面提升学校体育工作水平。
大竹县观音镇中心小学安全工作整治方案.
大竹县观音镇中心小学安全工作整治方案为认真贯彻上级有关安全文件精神，落实县教育局、学区领导指示，吸取通江县广纳镇中心小学学生踩踏案血淋淋的事故教训，深化学校安全专项整治，确保师生生命财产安全和正常的教育教学秩序，现就进一步深化学校安全专项整治工作制定以下实施方案。
一、指导思想认真贯彻各级关于安全生产工作的一系列重要指示精神，实践“三个代表”重要思想，切实保障广大师生生命财产安全，动员全校师生紧急行动起来，全面深入开展学校安全专项整治工作，排查整改事故隐患，消除不安全因素，强化监督管理，落实安全责任，遏制重特大安全事故发生。
二、组织领导进一步加强对学校安全整治工作的领导，由学校支部书记、校长颜学永负总责，副校长邱成章同志具体抓。
并成立学校安全整治领导小组，制订安全专项整治方案，把整治工作责任落实到人。
领导小组的职责是：调度、协调、督查、督办。
组长颜学永（支部书记、校长）副组长邱成章（副校长、工会主席）成员陈国芝（教导主任）黄功全（副教导主任）陈太祥（副教导主任）袁国春 (会计)潘祥端（山拱小学负责教师）陈太吉（河石小学负责教师）李芳（高房小学负责教师）朱瑞儒（金花小负责教师）三、整治内容按照县教育局的统一部署和要求，结合我校的教育实际，学校安全工作整治重点是：（一）校舍安全整治。
学校要根据上级安全工作的有关精神，对全校的校舍进行一次全面排查。
对排查中存在结构隐患的校舍，要会同有关主管部门抓紧逐个妥善处理，并及时向当镇政府汇报。
对于不能使用的危房，必须立即停止使用，该加固的加固，该封闭的封闭，该拆除的要坚决拆除。
对一时尚未危及使用安全的危房，要逐个记录在案，制定措施，加强宣传检测，及时掌握结构安全动态，严防安全事故的发生。
（二）学校建筑质量安全整治。
认真贯彻《中华人民共和国建筑法》等法律法规，落实建筑质量安全责任制。
建筑质量安全要从规划、报建、审批、招投标、施工、监理、验收等各个环节抓起，迅速组织力量在有关部门的配合下对建设项目的工程质量进行全面检查，要做到专业质检和规范性验收，未经质检部门验收或验收不合格的工程不得交付使用；对学校的隐蔽工程、构筑物、年久失修的建筑物也要进行一次彻底检查，还应根据建筑防火、防震、安全疏散等规范要求，认真检查是否存在安全隐患，对所存在的问题要采取果断措施予以处理，凡达不到安全要求的全部停建，坚决整改。
中心小学加强教学管理提高教学质量的措施
中心小学加强教学管理提高教学质量的措施教育教学质量是学校发展的根基和办学的生命线，积极深化课程教育改革、全面推进素质教育和着力提高教育教学质量,这和教育人事制度的改革，学校制度的健全，和社会、家长、教师都有着密切的关系。
随着九年义务教育的普及以及国家为学生提供免费的教科书以来，学生的入学率有了很大的提高，辍学的学生明显的减少。
但是由于学生家长大多数在外务工，对子女的教育失去了信心，看见子女成绩不好，就抱着“破罐子破摔”的心理,带着尚未完成学业的孩子一同打工去了。
这样的现象在农村不胜枚举，我为这些学生的出走感到十分的惋惜和痛心，同时也为家长的愚昧无知感到万分的无奈。
还有的学生因为班级频繁的更换老师，对老师上课教育方法的不适应等，使学生产生了厌学或者逃学的心理。
提高教学质量是教育工作者的根本追求，如何提高教学质量是我们探究和实践的永久性课题。
以教学为中心，以提高教学质量为我镇教育教学的核心，我镇应该从以下几方面去做。
- 1 -一、学校要建立健全各种规章制度，做到以制度来约束人学校管理制度是学校内部的治校之“法”因此学校各种制度一经确立，就必须成为全体师生员工必须遵循的行为准则，并具有强制性。
在贯彻执行学校管理制度的过程中，规章制度的具体规定与要求的效力，适用于其覆盖的所有人和事，无论是对学校领导还是对教职工，一视同仁。
身教重于言教，学校领导尤其要以身作则，率先垂范，做维护制度权威性、严肃性的典范，因此在规章制度起步实施之时，就要严格贯彻执行，决不能“网开一面”或搞“下不为例”。
学校管理的实施，是长期细致并具有反复性的工作，要采取多种形式加强督促检查和强化激励，使各项规章制度的规定和要求落到实处。
并不断完善，使学校制度走向“科学化”、“合理化”、“人性化”，在学校管理中发挥更大的作用。
在办学条件和师资队伍一定的情况下，其教学质量的高低直接取决于学校管理水平的高低。
据此，学校在狠抓办学条件改善和师资队伍建设的同时，把提高学校管理，提高教学质量作为学校的工作重点来抓。
大竹县清河镇中心小学惩治和
大竹县清河镇中心小学惩治和预防腐败实施意见为认真贯彻落实中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和教育局党委《大竹县教育局惩治和预防腐败体系基本基本框架》，将反腐败工作纳入到学校建设和发展的总体规划，加大反腐败工作力度，不断推动学校党风廉政建设和反腐败工作深入发展，校党委结合学校工作实际，制定具有我校特色的惩治和预防腐败体系实施意见。
一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕加强党的先进性建设和提高党的执政能力，促进学校发展，坚持教育、制度、监督并重，标本兼治，综合治理，惩防并举，重在预防，坚持“严管人、慎用权、德为先”，抓好班子，带好队伍，把党风廉政建设和反腐败工作与学校教育教学工作同步展开，共同促进，不断提高党员领导干部依法从教，拒腐防变的能力，推动学校各项工作的顺利发展。
二、工作目标1．2008年—2009年，全面学习党中央《实施纲要》和管理局《实施方案》，制定具有我校特色的实施方案，分解任务，抓好落实，初步建立和完善有关工作制度、运行机制和领导工作格局。
2．2009年—2010年，进一步健全和完善党风廉政建设和反腐败工作制度和运行机制，形成学校惩治和预防腐败体系的教育、制度、监督并重的工作体系，达到工作制度完备、教育措施充分、惩处依据具体、工作协调有力的目标。
3．2011年—2015年，建立起学校思想道德教育长效机制、反腐倡廉制度体系和权力运行的监控机制，形成较为完善的惩治和预防腐败体系。
三、工作原则1．坚持教育、制度、监督并重，将三者有机统一于学校惩治和预防腐败体系中。
2．坚持解放思想，与时俱进，继承与创新相结合的方针，通过不断深化改革，深挖腐败根源，杜绝腐败现象。
3．坚持近期目标与长远规划相结合，立足当前，着眼长远，分步实施，稳步推进。
4．坚持突出重点与整体推进相协调的原则。
5．充分发挥党的基层组织和党员队伍的作用，积极参与，民主监督。
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大竹县清水镇中心小学质量兴教工作实施方案（试行）教育教学质量是学校生存发展的生命线，学校应强化“质量兴教”意识，牢固树立“质量第一”观念。
为全面贯彻党的教育方针，全面提高学校教学质量，扎实做好质量兴教这篇文章，提升学生综合素质，结合竹教发[2008]18号文件精神，提出如下实施意见：
一、指导思想。
坚持科学发展观和县教育局《质量兴教工作实施方案》为指导，突出素质教育为主题，以提高教学质量和综合办学水平为目标，坚持教学相长、教学互促、教学共进的原则，努力创建“质量兴教示范学校”“质兴教量星级学校”。
二、统筹兼顾，全面考核各类教育质量
1、学前教育
学前教育认真落实《幼儿园保育教育评估细则》，认真组织课外活动，积极参加各种艺术和体育大赛，在分类评估中力争获二等奖及以上
2、迎接教育教学质量抽测。
义务教育阶段各年级做好应对教育局质量抽测的准备和同级同类学校的统一测试。
教育局质量抽测分别按及格率、优生率、平均分三方面进行教师质量奖考核；同级同类学校的统一测试按班平名次、单科平均名次，学生前20名人数三方面考核。
3、认真抓好教学常规管理。
在上级组织的教学“六认真”抽查中必须获二等奖及以上。
4、认真抓好科研课题。
确保学校年年至少两个在研课题，注重课题的过程管理，确保课题结题。
认真做好结题课题的申奖工作，争取获县级及以上政府奖励。
5、组织参加各级科技创新竞赛和省级以上的各类学科竞赛，争取获奖。
三、奖惩办法：按学校原来的质量奖分配办法分年级进行分配，质量奖指标
根据如下加奖指标分配到年级组。
附：
四、精心部署，确保质量兴教工作取得实效
各教研组要高度重视，在分管行政的主持下，拟定年级质量兴教实施方案，全力以赴，齐心协力，强化督查，务求实效。
全体教师要充分认识质量兴教的重要性、必要性和紧迫性，努力营造全校共同抓教育质量的良好氛围，为清水小学创建省级示范学校而努力奋斗！
本方案解释权属于学校行政人员。
大竹县清水镇中心小学
2008年9月。