考研复试专业面试技巧二
十个考研复试面试技巧
十个考研复试面试技巧一、礼貌当先细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。
进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。
因为每一位老师都不希望被忽视，这一点要注意。
如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。
另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。
如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。
二、仪表庄重仪表庄重，严肃会给老师留下良好的第一印象。
在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。
这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。
三、行为动作在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。
因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？然后再面试之前要训练自己，让自己努力克服掉。
四、谈吐清晰在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。
如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。
关键是在老师面前说话要说的清楚明白，让老师有很好的印象。
还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意的。
五、态度诚恳专业面试的时候一定要诚实，不的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来。
不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。
老师问她看过一些什么相关的专业书籍。
她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。
复试面试常见问题及回答技巧
复试面试常见问题及回答技巧
一、常见问题
1.介绍一下你自己
答：我叫XXX，是一名xxx专业的大学毕业生，有两年的相关工作经验，擅长使用XXX技术，责任心强，能够承受工作压力，有创新思维，期望以全新的角度来完成工作。
2.为什么要选择本公司？
答：因为本公司有丰富的工作经验、完善的员工培训体系、极具竞争力的薪资福利待遇，以及尊重每一位员工和他们职业发展的文化氛围，正是我梦寐以求的工作环境。
3.你有什么优势？
答：我熟练掌握xxx领域的技术，能够针对不同的问题，快速的找出问题的解决途径；此外，我有创新的思维，能够带来新的解决方案；我拥有很强的团队合作能力，有责任心，能够为团队做出贡献。
4.你对本职位有什久的计划？
答：毫无疑问，我将成为本公司的忠实员工，有朝一日成为本公司的技术管理人，为公司增值服务，并实现个人发展，我希望可以在未来至少五年中工作在这里。
二、回答技巧
1. 展示自己的优势
当他们问你介绍你自己，最好的策略就是展示自己的优势，强调你如何能够在工作场中发挥成效。
2. 运用肯定语气
当面试官问你一些比较难以回答的问题时，应当采取肯定的语气，表明自己的肯定态度和信心，询问相关的问题以便获得更多的信息，避免紧张和尴尬。
3. 根据具体情况而定
当回答某些问题时，应当根据具体情况来回答，尽量不要拿出模板化的回答，保证回答的层次性和完整性，做到准确、专业、权威和完整。
考研复试面试技巧如何回答个人的优点和不足是什么
考研复试面试技巧如何回答个人的优点和不足是什么考研复试面试技巧：如何回答个人的优点和不足是什么考研复试不仅要进行笔试，还需要通过面试。
面试是考察考生综合素质和是否适合该校研究生教育的重要环节。
在面试中，考官会询问考生的个人情况，包括优点和不足。
正确地回答这个问题，能够展示出考生的自我认识和沟通能力，从而增加被录取的机会。
本文将介绍一些回答个人优点和不足的技巧，帮助考生在考研复试中更加得心应手。
一、回答个人优点在回答个人优点时，应该先想好自己的优点，并从中选择几个能够与所申请专业或者该校的特点相匹配的进行回答。
下面是一些可以作为参考的优点：1. 学习成绩优异：可以展现出考生的学习能力和学习态度；2. 能够承受压力：面对困难和挑战时能够保持冷静和乐观；3. 自学能力强：能够独立思考和自主学习；4. 有团队合作经验：具备良好的沟通和协作能力；5. 具有专业技能：例如编程、设计等能力。
在回答时，应该突出自己的优点，如“我的英语成绩一直都很优秀，因为我一直都很重视英语学习，每天都会刻意练习听说读写，这种努力也让我在大学期间成为了某英语俱乐部的负责人，并带领团队多次在校内外比赛中获奖。
“在回答中，不要停留在表面上，应该具体说明优点的实际含义和价值。
二、回答个人不足回答个人不足的时候，也应该具体说明不足的根本原因，并给出解决方法。
下面是一些可以作为参考的不足：1. 学习成绩不够理想：可能存在对某一学科不感兴趣或者学习方法不当等原因；2. 沟通能力不足：可能存在表达不清或者不善于倾听等原因；3. 缺乏实践经验：可能存在时间安排不当或者缺乏实践机会等原因；4. 专业技能不够扎实：可能存在自学能力不足或者学习计划不够详细等原因。
在回答时，应该先说出自己的不足，并说明对自己产生不利影响的根本原因。
例如“我的表达能力不够好，我发现我在进行团队协作时不能很好地表述自己的想法，解释不清楚出现的问题。
在分析自己表达不清楚的原因后，我开始主动练习口语表达，并且认真阅读相关书籍提高自己的沟通能力。
2023年考研复试面试技巧和注意事项
2023年考研复试面试技巧和注意事项2023年考研复试面试技巧1、复试技巧1.不一定需要提前联系导师，强行联系反而会起到反效果。
2.非考本校本专业的同学一定要看看导师的照片，不然进入考场的时候面对一群陌生人会慌。
3.不一定穿正装，但一定要得体大方。
4.面试的时候不要害怕，要坚信自己一定能考上。
5.一般会有候考室和面试室，等到在门外等待的时候一定不要大声喧哗。
6.考完的时候迅速离开。
2、英语口语面试技巧1.英语口语分为自我介绍与英语问答两个环节，千万不要顾此失彼。
2.自我介绍要准备自己的稿子并背诵，且一定要熟练背诵。
3.英语的提问都是根据你的自我介绍的稿子来的，所以在准备稿子的同时自己也要根据自己的稿子做好问答。
4.口语及发音好坏老师一听就知道，即使自己的口语差也不要放弃，总有一些补救措施。
5.另外，有些专业英语的复试是没有口语考试的，详情见各院校个专业的具体通知。
3、需做准备1.准备一份导师的简介名单。
2.一套面试用的衣服。
3.根据天气情况准备衣物，去北方面试的同学一套轻便的.大衣或羽绒服，因为当时还比较冷。
4.最好和初试已经过的同学联系一下，这样比较方便。
5.一份英语自我介绍。
6.一份问答的英语口语模板。
7.一份专业知识问答讲义。
8.需要带齐的各项文件。
考研复试具体包括哪些内容一、英语测试含英语听力测试、英语口语测试。
考生可以多听一下四六级考试和雅思托福的听力部分，口语方面平时要多练，务必能够做到在考场上熟练听说。
二、专业课笔试专业课笔试是复试传统环节，复试专业课笔试一定要好好把握，只有专业课笔试取得高分，才能比较有把握最终入围，各大院校一般也都有规定，专业课笔试不及格，即使总分达到录取要求，也不予录取。
考研复试笔试更注重考查考生的专业核心能力和运用，一般只要保持初试时候的答题能力，笔试是不难的，所以要在复试之前找回之前的答题状态。
三、综合素质面试包括大学阶段学习情况及成绩，考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度，是否能较好地利用所学理论发现、分析和解决问题的能力。
考研复试面试常见问题及回答技巧
考研复试面试常见问题及回答技巧考研复试面试是很多研究生考生心中的一道门槛。
在面试的过程中，经常会遇到一些常见问题。
为了帮助大家更好地备战考研复试面试，本文将就考研复试面试常见问题及回答技巧进行详细介绍。
一、自我介绍在考研复试面试中，最常见的问题莫过于自我介绍。
自我介绍是考官了解考生基本情况的一个重要途径。
在自我介绍时，考生应该简洁地介绍自己的姓名、所在学校、专业、兴趣爱好等基本信息，并突出自己的优势和特长。
回答技巧：1.要注意时间控制，自我介绍应该简洁明了，不宜过长。
2.自我介绍要真实、积极、自信，避免夸大和虚假。
3.在介绍过程中，可以结合个人经历、学业成绩等，突出自己的特长和优势。
二、研究兴趣与研究动机在面试中，考官往往会询问考生的研究兴趣和研究动机。
这是为了了解考生选择研究生阶段学习的动机和目标。
考生应该清晰地表达自己的研究兴趣和研究动机，展现出对所报考专业的浓厚兴趣和执着追求。
回答技巧：1.在回答问题时，可以结合自己的专业和个人兴趣，介绍自己对某一方面的研究兴趣，并表达对该领域的执着追求。
2.可以结合自己的学习经历、实践经验等，阐述个人在该领域的深入思考和研究动力。
3.表达对所报考专业和未来研究方向的热情和信心，展现出对学术研究的热爱和坚定信念。
三、学术能力与研究经历考官还会询问考生的学术能力和研究经历。
考生应该客观地描述自己的学术水平和研究经历，展现自己的学术潜力和研究能力。
回答技巧：1.在回答问题时，可以结合自己的学术成就、科研实践和学术论文等，突出个人的学术潜力和研究能力。
2.可以介绍自己在学术方面的特长和取得的成果，展现出对学术研究的热情和执着追求。
3.对于没有学术成果的考生，也要突出自己的学术潜力和学术探索的意愿，展现出自己对学术研究的积极态度和热情追求。
四、个人优缺点在面试中，考官可能会询问考生的个人优缺点。
考生应该对自己进行客观评价，突出自己的优点并承认自己的不足之处。
回答技巧：1.在回答问题时，要避免夸大和虚假，要客观、诚实地介绍自己的个人优缺点。
研究生复试的面试技巧（最全）
研究生复试的面试技巧（最全）研究生复试的面试技巧（最全）考研面试可以提前进行实操练习，复试的方式坐在一起，想象复试的时候可能会问到的问题，彼此纠正对方的问题，这样在复试的时候可以将紧张感降低。
下面是小编为大家整理的研究生复试的面试技巧，希望对您有所帮助!研究生复试的面试技巧(1)专业知识。
面试里对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。
对此，考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。
(2)关注报考导师的研究方向。
导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关，因此考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。
(3)毕业论文。
面试时，老师还会问一些关于毕业论文的问题，因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。
所以，在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。
(4)专业著作。
在面试时，考生会经常遇到这样的提问：请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。
这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。
阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，而且学者们的智慧又能给自己以启迪。
在读书过程中，要写好读书笔记，记下心得体会，同时要积极思考总结，不妨在初试结束后写一个完整的读书报告，这样有利于理清思路，也有利于对全书有一个更深刻的认识，在面试时可以叙述得有条有理，体现出自己的专业素养。
英语：题目并不难面试过程虽然很短暂，具体到每个人只有15-20分钟的时间，但是面试内容、形式却多种多样，要在这短短的时间内应对老师的各种中文、英文提问，同时展示出自己的专业水平和能力，赢得老师的肯定，实在不是一件容易事。
考研复试面试常见问题及回答技巧
考研复试面试常见问题及回答技巧考研复试面试对于每一个考生来说都是至关重要的一环，一个好的复试表现往往会对录取结果起到决定性的作用。
在面试过程中，面试官经常会问到一些常见的问题，掌握好回答这些问题的技巧，将有助于考生在面试中表现出色。
下面就来总结一些考研复试面试常见问题及回答技巧。
常见问题一：请介绍一下你自己。
在回答这个问题时，考生可以适当提及自己的基本信息，如姓名、毕业院校、专业等，并结合自己的个人特点、兴趣爱好、实习经历等进行一番展示。
在介绍过程中，应该突出自己的优势和特长，同时也要表达出对所报考专业的热爱和认同。
常见问题二：你为什么要报考研究生？你未来的职业规划是什么？这个问题是每个考生都必须要面对的，因此需要提前准备好回答。
在回答这个问题时，考生可以从自己的兴趣爱好、个人发展、对知识的渴望等角度出发，结合自己的专业选择和职业规划进行一番阐述。
同时也可以适当地谈谈自己对研究生学习和未来职业发展的期望和打算，展现出自己对未来的规划和目标。
常见问题三：你在本科阶段取得的成绩和获得的荣誉是什么？面试官常常会问到考生在本科阶段的学习情况，考生可以在回答这个问题时举出一些自己的成绩和获奖情况，突出自己的优秀之处。
但是在回答时不要过于自夸，应该客观而真实的描述自己的学习成绩和所获得的荣誉，并适当地提及自己取得这些成绩和荣誉的方法和经验。
常见问题四：在本科阶段你参加了哪些课外活动？有什么收获和体会？这个问题主要是考察考生的综合能力和团队合作精神，考生可以举出自己参与的一些课外活动，如学生会、社团、志愿者团队等，然后结合自己在活动中所取得的收获和体会进行回答。
在回答时，考生可以谈谈自己在团队合作中的角色和贡献，以及通过这些活动锻炼出来的能力和品质。
常见问题五：你认为自己最大的优点和最大的缺点是什么？在回答这个问题时，考生可以首先谈谈自己的优点，如诚实守信、责任心强、学习能力强等，并适当举例说明自己的优点。
而在谈论自己的缺点时可以选择一些比较“稳妥”的缺点，如着急、细节不够注意等，并结合自己的改进措施和努力进行补充。
考研面试技巧如何回答学术问题
考研面试技巧如何回答学术问题考研面试是进入研究生阶段的重要一环，而学术问题则是面试过程中常见的考察点。
回答学术问题要求考生运用自己的专业知识进行解答，并展现出一定的思辨和分析能力。
本文将介绍几种回答学术问题的技巧，帮助考生在面试中更好地应对。
一、准备充分在面试之前，考生应该对所报考的专业知识进行充分准备。
首先，要了解该专业的基本理论和重要观点。
可以通过阅读相关教材、论文以及参加学术讲座等方式来加深对知识的理解。
此外，还可以通过参加学术讨论会或结合实际项目进行实践，提升自己的实际操作能力。
二、理解问题要点在面试时，面试官通常会提出一个学术问题，考生需要迅速理解问题的要点。
可以通过仔细阅读问题，分析问题的关键词和限定条件，进而确定问题的主要内容。
在理解问题后，考生应该抓住问题的核心，避免偏题或回答不准确的情况。
三、结构清晰回答学术问题时，要保持回答的思路清晰有条理。
可以采用逻辑层次分明的结构，将答案划分为引言、主体和结论三个部分。
在引言部分，可以简单介绍问题的背景和相关概念；在主体部分，可以分析问题的各个方面，并提供自己的观点和分析；在结论部分，可以总结整个回答，强调自己的观点并展望未来的发展。
四、举例说明为了更好地解释和说明观点，可以结合实际案例或经典研究来进行阐述。
通过具体的例子，可以使回答更加生动和可信，也可以展示出考生在实践中的能力和实际操作。
举例时，注意要选择与问题密切相关的例子，并说明其与问题的联系和重要性。
五、思辨和分析回答学术问题不仅需要提供观点，还要展示出一定的思辨和分析能力。
考生可以从多个角度对问题进行思考，并提供不同的解决方案。
同时，也可以通过比较不同观点的优劣势来进行思考和分析。
在思考和分析问题时，要注重逻辑和条理性，避免随意猜测或主观臆断。
六、语言表达清晰在回答学术问题时，语言表达的清晰与准确非常重要。
要尽量用简洁明了的语言进行回答，避免使用过多的专业术语和复杂的句式。
另外，还要注意文法和逻辑的正确性，避免出现语法错误和逻辑漏洞。
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现场实录：考生导师口述考研复试得失经验揭密：走进研究生复试现场“面试技巧就是谈自己熟悉的东西。
”讲述者：刘欣(北京师范大学文学院07级语言文字学硕士研究生，复试成绩排名该专业第一)提及复试，很多人都会问“面试有什么诀窍？”“要注意什么技巧？”等问题，其实就我个人经验而言，并没有什么太过具体的技巧。
我的体会是，考生在回答导师的提问时，应尽量地将话题转向自己熟悉的领域。
比如，在进行自我介绍的时候，往往会谈到自己的兴趣和爱好，这些爱好一定要是自己所熟悉的，而且是近期经常接触到的。
因为很多老师的提问极有可能根据考生的自我介绍而展开。
我学的是汉语言文字学专业，因此在进行自我介绍时，提到自己对古汉语语法非常感兴趣，老师便顺势和我谈起了《史记》中的一些语法现象，正好这本书是我在复试之前每天必读的书，对于其中的内容非常熟悉，所以在面试时就回答得比较流畅。
面试最忌讳夸夸其谈。
我曾在面试时碰到过这样一个考生，他把自己高中、本科期间发表的散文、小说等作品都拿了出来，并用许多溢美之辞来形容自己的写作能力，然而他在回答关于文字学专业知识的问题时却哑口无言，前后的表现反差如此之大，自然导致复试失败。
我们学校采取公开面试的方式，所以在面试中，我除了准备自己的发言外，还十分注意聆听其他同学的回答，看看别人哪些地方发挥得好，哪些地方是我应该特别留心的。
我发现老师在面试考生时，还喜欢和周围其他的学生进行目光交流，如果碰到这种情况，我们要抓住机会加深自己在老师眼中的印象。
比如，适当地点一下头，和老师进行目光接触等等，都非常有用。
有的老师比较幽默，你可以在他说完话后微笑一下，表示对老师幽默之处的理解和赞同。
这个方法我在面试的时候就使用过，感觉很好。
“遇到不懂的问题，要实话实说。
”讲述者：吴考(北京航空航天大学电子信息工程专业07级硕士)我们学校的复试很简单，共15分钟，先是用英语进行自我介绍，然后回答老师提出的专业问题，既没有笔试，也没有要求动手做实验。
但是，我在面试时碰到了大家最担心的问题——被问到了自己完全不熟悉的问题。
进入考场之前，我一点儿也不紧张，因为初试成绩很好，我认为自己应该很有把握通过复试，而且我面试前也和导师联系过，导师对我的科研能力比较认可。
然而，当我在面试时被问到一个陌生的问题时，竟然反应不过来！10秒钟之后我才意识到自己对这个问题一无所知。
我有点慌了，但是总不能不回答啊。
我记得当时先是谦虚地说了一句“拿不准”，然后简单地谈了一些与这个问题相关的知识，我不敢说多，既怕露了馅，也怕被老师打断回答。
好在之后老师又问了我另外一个问题，而恰巧自己此前曾看过这个问题的一些相关资料，所以回答得很流利。
面试出来之后跟别人交流，才知道很多同学都被问到完全不懂的问题，原来大家的情况差不多。
事实上，面试时经常会碰到对老师的提问不甚了解的情况，关键看你怎么处理。
我个人认为，考生可以这样对老师说：“非常抱歉，我现在对这个领域了解得不多，但我希望在的研究生期间，在导师的指导下进行更深入的研究，以下是我对这个问题的粗浅认识……”然后可以简单地谈一点相关内容。
如果你对这个问题实在是一无所知，那就干脆向老师表明自己不知道，千万不能让老师认为你是在“强不知而以为知”。
因为面试不仅测试考生的知识面，还测试考生的思维灵活性、应变能力、治学精神等。
所以，遇到完全不懂的问题时要实话实说，不要不懂装懂。
“事先准备材料，展现科研潜力。
”讲述者：郭瑜华(中国科学院信息科学与工程学院电气工程学专业06级硕士)早就听人说过，参加中科院的复试，看的就是你有没有科研潜力，因为他们招的是研究生而不是职员。
那么，怎么才能让老师发现你有做科研的潜力呢？复试之前，我想过很多表现自己的方法，但大多都被我否定了。
毕竟面试只有短短的10多分钟时间，想要全方位地表现出自己的能力和思想，实在太难了。
考虑再三，我采取了这样的方式：面试前，我将自己本科时发表的三四篇小论文做成一个薄薄的册子，并复印了好几份，以便复试时给老师人手一份。
在进行自我介绍的时候，我适时将这份早已准备好的资料礼貌地递到各位老师手中。
后来，老师的提问也就随着其中的一篇论文展开。
因为论文是我自己写的，所以回答起来游刃有余，我还顺着论文中的观点展开思路，提出了论文中没有涉及的观点。
当我看到主考老师频频点头，我知道自己的回答得到了老师们的好评。
后来我才知道，我是我们专业唯一一位事先准备了材料的考生。
那本小册子的原件直到现在我还保存着，因为它对我的复试帮助实在太大了。
其实，一个人的研究潜力体现在你对提问的分析和表述中，可能自己意识不到，但老师们却能慧眼识人才。
所以，我们在回答问题时要善于提炼自己思想的闪光点，对于专业学术前沿的东西要有一定的了解。
当然，这个过程是要通过平时积累的，不可投机取巧。
“关注面试老师的研究成果。
”讲述者：小胡(湖南大学建筑环境与设备工程专业07级硕士研究生)在我们学校，面试的先后顺序是通过抽签决定的。
当时我抽到了第一个面试的签，我非常意外，不由倒抽了一口冷气。
我想，这回肯定没戏了，第一个面试的人往往是用来衬托后面的人。
但想归想，我还是硬着头皮走进了考场。
记得考场很大，里面坐了一排老师，都用亲切和蔼的目光看着我，有一位老师甚至主动对我点头微笑，我心里暖暖的，懊恼很快就没了踪影。
“没事，我一定会顺利通过的！”我暗暗告诉自己，我是第一个向面试老师展现自我的学生，也应该是第一个给老师留下好印象的学生啊。
面试的第一步是自我介绍。
由于我在复试前早早打好了自我介绍的腹稿，所以我的表达清晰流畅、简洁扼要，给老师们留下了不错的第一印象，也使我在接来下的面试中信心倍增。
回想我的面试经历，体会最深的是面试前要做好准备，尤其是要多关注面试老师的研究成果。
面试前，我利用网络关注过所报考学校专业老师的研究成果，同时上中国期刊网浏览他们曾经发表的论文，以做到心中有数，对于一些我认为写得精彩的论文我还特别仔细地进行研读，对其中的观点了然于心。
让我没想到的是，面试时我抽到的题目正好与之前我看到的其中一位老师写的论文关系密切，于是我便大胆地在回答中引用该老师在论文中所阐述的观点，同时加入了一些自己的看法，后来我看到那位老师一直在微笑。
最后，主考的老师问我，这些看法是你自己的还是从哪里看到的，我便很诚实地回答了。
所以，我的经验说明，即使是作为第一个面试的考生，也千万不能慌张，大家的机会是均等的，充分展现自我才是最重要的。
“面试要表达流畅，抓住重点。
”讲述者：阿冰(中国人民大学历史学院07级中国近现代史专业硕士，复试成绩排名该专业第三)我们学校的复试分为笔试和面试，笔试只有一个小时，共有两道题，都是论述分析题，考生可以任选一道作答。
其中的一道题目我感觉似曾相识，题目设计得很开放，考生能根据题目要求自由地阐述观点。
当时我顺着自己的思路一鼓作气写完后才发现，我的回答都快顶上写一篇论文了。
接下来就是面试。
面试的流程可能各个学校各有不同，有的学校采用公开问答的方式一起面试，而有的学校则采用考生轮流进入考场，单独接受导师组提问的面试方式。
我感觉我们学校的面试有点儿像“审讯”――一个人进去，七八分钟之后出来。
当我进入考场时，一位老师拿着盒子走到我面前让我抽题号(每个人抽两道题，题目都不同)。
我拿着抽到的题目一看，感觉都比较熟悉，心里的一块石头落了地。
接着，我开始作自我介绍，其实这些内容我早就背好了，比如自己的兴趣是什么，有什么爱好，以及我选择这所学校、这个专业的原因是什么等等，全被我一字不漏地背了出来，感觉老师们对我的自我介绍还挺满意。
之后，我开始回答刚才抽到的问题。
因为连准备的时间都没有，所以在回答时也只能想到哪里就说到哪里，没有形成太符合逻辑的思路，不过我的表达还比较流畅，也没有结巴。
最后，就是老师的问答，其实和聊天差不多，有位老师问我是哪里人，父母是做什么的，家乡有什么风景名胜等等，感觉很亲切。
似乎复试越进行到后面就变得越容易了。
现在想来，我在复试中之所以能被老师认可，可能与我临场发挥有很大的关系。
我在面试时语速适中，没有磕磕碰碰，这是我平时经常注意训练的结果。
另外，我在回答问题的时候虽然没有像事先想好的那样，按照“第一”、“第二”类似的顺序回答，但我能很快地搜集脑海中存有的知识，抓住重点，我当时就听到有位老师小声嘀咕了一句：“这个小丫头挺会说的。
”所以，我觉得面试最关键，最能直接地体现出一个人的能力。
“准备是否充分决定复试成败！”讲述者：蔡蔡(中山大学经济管理学院07级社会主义市场经济与管理专业硕士，初试复试成绩均排名该专业第一)如果说初试主要考查基础知识，复试则更侧重于对个人能力水平的考查。
初试结束之后的寒假，我选择了待在家里复习。
我大量地查找中国期刊网上经济学方向的论文，全面了解这一领域的最新研究动态，在短短一个月的寒假里，我把专业知识系统地复习了一遍。
后来我才知道，这些准备工作对我在面试时的顺利发挥很有好处。
由于我的英语口语水平很差，寒假里我还疯狂地练习英语口语。
不仅经常在家里念念有词，我还看了好几部经典的英文电影，如《简爱》和《傲慢与偏见》，看电影时。
我会下意识地模仿影片主角说话的语气和声调。
工夫不负有心人，我现在的英语口语水平有所提高，与那段时间的练习密切相关。
所以，复试前的准备非常重要，它将直接决定复试的成败。
另外，我在初试之前就选好了导师，并把自己的简历和一些资料寄给了他。
寒假的时候我给他打过几次电话，导师挺热情的询问了我的初试感觉，告诉我要好好准备复试，并发了两篇论文给我看。
后来复试的时候我导师并没有参加面试，但我觉得，他对我的帮助很大。
“英语面试表达流利最重要。
”讲述者：李程(北京理工大学设计技术学专业工业设计方向硕士研究生)我的英语比较差，公共课英语53分，刚过线，成绩在31个考生中是最低的，所以面试的压力很大。
进入考场后，我主动和老师打招呼，老师让我坐下，首先问了几个简单的问题：“你是那个学校毕业的？学的什么专业？为什么选择考这个学校？”然后，她提出一个比较有深度的问题：“研究生教育和本科教育有什么不同？”这个问题之前我没有作过准备，所以回答得磕磕巴巴。
5分钟过去了，第一部分面试结束。
接着，老师让我看电脑上的几张产品图片，问我：“那是什么东西？做什么用？你觉得设计得怎么样？”图片上的东西看起来很像钥匙链，可我当时怎样也想不起“钥匙链”的英语单词该怎么说，只好模糊地回答说图片上的产品像是一个玩具。
而当老师问起“产品设计得怎么样？”这样的问题时，我也不敢进行太多的评价，因为我实在不知道如何用英语去阐述。
很快便到了听力面试的时间。
老师在电脑上放了一段录音，我听得出是新概念第2册第3课的内容。
录音放完后老师问了我几个问题，自己还算比较顺利地回答了。
回想起来，我口试面试时所说的那些句子，在中学的英语课本上都能找到。