七年级数学上册第二章有理数及其运算2.12用计算器进行运算同步练习新版北师大版
北师大版七年级数学上册《第二章有理数及其运算2.12用计算器进行运算》说课稿

北师大版七年级数学上册《第二章有理数及其运算2.12用计算器进行运算》说课稿一. 教材分析《北师大版七年级数学上册》第二章《有理数及其运算》2.12节《用计算器进行运算》的内容,是在学生已经掌握了有理数的概念、运算律和运算方法的基础上进行教学的。
本节内容主要让学生学会使用计算器进行有理数的运算,进一步培养学生的计算能力,提高学生的学习效率。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的计算能力,对有理数的概念和运算方法有一定的了解。
但是,学生的计算能力参差不齐,部分学生对有理数的运算仍然感到困难。
因此,在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,有针对性地进行教学。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:让学生掌握有理数的运算方法,能够熟练使用计算器进行有理数的运算。
2.过程与方法目标:通过小组合作、讨论交流,培养学生解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的计算能力。
四. 说教学重难点1.教学重点:有理数的运算方法,计算器的使用。
2.教学难点:熟练使用计算器进行有理数的运算,解决实际问题。
五.说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例教学法、小组合作法等。
2.教学手段:多媒体课件、计算器、教学卡片等。
六. 说教学过程1.导入新课:通过复习有理数的运算方法,引出本节课的主题——用计算器进行运算。
2.讲解演示:讲解计算器的使用方法,演示如何用计算器进行有理数的运算。
3.小组合作:让学生分组进行计算器操作,互相交流学习,解决实际问题。
4.案例分析:分析一些实际问题,让学生运用所学的知识进行解答。
5.总结提升:总结本节课的学习内容,强调计算器在数学学习中的重要性。
6.课堂练习:布置一些有理数运算的题目,让学生独立完成。
七. 说板书设计板书设计如下:1.有理数运算方法2.计算器的使用3.实际问题解决八. 说教学评价1.课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、提问等情况,了解学生的学习状态。
七年级数学上册第二章有理数及其运算12用计算器进行运算同步检测新北师大版

12 用计算器进行运算测试时间:25分钟一、选择题1.在计算器的键盘中,表示开启电源的键是( )A.OFFB.AC/ONC.MODED.SHIFT2.在计算器的键盘中,表示关闭电源的键是( )A.OFFB.AC/ONC.MODED.SHIFT3.用计算器求35+12的按键顺序正确的是( )①输入数据35依次按数字键35;②输入数据12依次按数字键12;③按+键;④按ENTER.A.①②③④B.①③②④C.①④②③D.①③④②4.下列说法正确的是( )A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,最后按键进行加减运算B.输入0.58的按键顺序是0·58C.输入-5.8的按键顺序是(-)+5·8D.输入-3.7的按键顺序是3·7-5.用计算器计算-42的按键顺序是( ) A.4x 2(-)= B.(-)x 24= C.(-)4=x 2 D.(-)4x 2=6.用科学计算器计算,若按键顺序是8x y 3=,则结果为( ) A.512 B.511 C.513 D.500二、填空题7.如果进行加、减、乘、除和乘方的混合运算时,只要按算式的 顺序输入,计算器就会按要求算出结果.8.小芳在用计算器计算“14.9×73”时,发现计算器的小数点键坏了,你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗?请把你想到的方法用算式表示出来: .三、解答题9.用计算器求下列各式的值:(1)36×3-28÷2;(2)-25×0.36÷(-1.2);(3)-12÷6-(-2)5;(4)(7.3-8.9)×. 1810.使用计算器计算各式:6×7= ;66×67= ;666×667= ;6666×6667= .(1)根据以上结果,你发现了什么规律?(2)依照你发现的规律,不用计算器,你能直接写出666666×666667的结果吗?请你试一试.11.某种细菌在培养过程中每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),经过十个小时,这种细菌由1个可分裂繁殖成多少个?列式并用计算器计算出结果.12用计算器进行运算一、选择题1.答案B根据科学计算器的使用可知,开启电源的键是AC/ON.2.答案A根据科学计算器的使用可知,关闭电源的键是OFF.3.答案B求35+12的按键顺序为:输入数据35;输入数据12依次按数字键所以正确的按键顺序是①③②④,故选B.4.答案B A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,最后按键进行加减运算,如果有括号的,要先算括号里的,故本选项错误;B.输入0.58的按键顺本选项正确;C.输入-5.8故本选项错误;D.输入-3.7的故本选项错误.故选B.5.答案D6.答案A二、填空题7.答案书写解析计算器是先做乘方,再做乘除法,最后做加减法的,所以,只要按照算式的书写顺序输入即可.8.答案149÷10×73解析根据两个因数相乘,如果一个因数扩大(或缩小)10、100、1000、…倍,那么乘得的积也扩大(或缩小)10、100、1000、…倍,如果想得到原来的乘积,只要相对应的把积缩小(或扩大)10、100、1000、…倍即可,利用这种规律填149÷10×73.三、解答题9.解析(1)按键顺序为结果为94.(2)结果为7.5.(3)结果为30.(4)结果为-0.2.10.解析42;4422;444222;44442222.(1)因为6×7=42,66×67=4422,666×667=444222,6666×6667=44442222,所以得出的规律是:6…6×n个66 (6)(n-1)个67=4…42…2.n个4和n个2(2)根据(1)得出的结论可直接得出:666666×666667=444444222222.11.解析已知细菌每半小时分裂一次,则经过十个小时就会分裂20次,又因为细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),所以分裂20次这种细菌由1个可分裂繁殖成220个,220=1048576.所以经过十个小时,这种细菌由1个可分裂繁殖成1048576个.。
七年级数学上册 第二章 有理数及其运算2.12 用计算器进行运算练习2 (新版)北师大版-(新版)北

用计算运算时间:45分钟总分: 60一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)小明编制了一个计算程序,当输入任一有理数,显示屏的结果总等于所输入有理数的平方与1之和,若输入,并将所显示结果再次输入,这时显示结果应是A. 24B. 25C. 26D. 27用计算器求,键入顺序为A. B.C. D.用计算器计算,按键顺序正确的是A. B. C. D.按键能计算出下列哪个式子的值A. B. C. D.在计算器上按如图的程序进行操作:表中的x与y分别输入6个数及相应的计算结果:x 0 1 2 3y 1 4 7 10,上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是A. “1”和“”B. “”和“1”C. “1”和“”D. “”和“”小华利用计算器计算时,发现计算器的显示屏上显示如图的结果,对这个结果表示正确的解释应该是A. B.C. D.用计算器计算时,其按键顺序为:,则其运算结果为A. B. C. 6 D. 8在数中,最小的一个数是A. B. C. D.二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)在计算器上,依次按键2、,得到的结果是______ .用计算器计算 ______ .用科学计算器计算: ______ 精确到在计算器上,依次按键2、,得到的结果是______ .用计算器计算: ______ 精确到百分位在计算器上,按照下面的程序进行操作:下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果x 0 1 2 3y 1 4 7 10上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是______ .三、解答题(本大题共2小题,共18.0分)有一台单一功能的计算器,对任意两个整数只能完成求差后再取绝对值的运算,其运算过程是:输入第一个整数,只显示不运算,接着再输入整数后则显示的结果,比如依次输入1,2,则输出的结果是此后每输入一个整数都是与前次显示的结果进行求差后再取绝对值的运算.若小明依次输入3,4,5,则最后输出的结果是______ .若小明将1到2014这2014个整数随意地一个一个地输入,全部输入完毕后显示的最后结果设为m,则m的最大值为______ .用计算器计算:结果保留两位小数;.答案和解析【答案】1. C2. B3. D4. C5. B6. C7. A8. B9. 410. 18411.12. 413.14. ,115. 4;201316. 解:;;,,.。
初中数学北师大版七年级上册第二章有理数及其运算2.12用计算器进行运算(o)

北师大版数学七年级上册第二章第十二节用计算器进行运算课时练习一、选择题(共10题)1.在计算器的键盘中,表示开启电源的键是( )A. OFFB. AC/ONC.MODED.SHIFT答案:B解析:解答:计算器上的开启电源键是AC/ON,所以答案是B分析:考查计算器的键盘功能2.在计算器的键盘中,表示关闭电源的键是( )A. OFFB. AC/ONC. MODED. SHIFT答案:A解析:解答:计算器上的开启电源键是OFF,故答案是A选项分析:考查计算器的键盘功能3.在计算器的键盘中,表示切换功能键是( )A. OFFB. AC/ONC. MODED. SHIFT答案:D解析:解答:计算器上的开启电源键是SHIFT,故答案是D选项分析:考查计算器的键盘功能4.计算498×18%,正确的按键顺序是( )A. 498×18=B. 498×%18C. 498×18%=D. 498×%18=答案:C解析:解答:正确的按键顺序应该是C选项分析:考查计算器计算时候的按键顺序5.计算器,“ON/C”键是()A.开启键B.关闭键C.存储键D.运算键答案:A解析:解答:计算器,“ON/C”键是开启键分析:注意计算器各个键的功能6.打开计算器后,要启动计算器的统计计算功能应按的键是()A. SHIFT ACB. MODE 1C. MODE 2D. MODE 3答案:C解析:解答:根据科学记算器的使用,打开计算器后,要启动计算器的统计计算功能应按的键是MODE2分析:考查计算器的统计计算功能键7.用计算器计算124×115,按键的顺序为()A. 12x y4×1ab/c1ab/c5=B. 124x y×1ab/c1ab/c5=C. 12x24×1ab/c1ab/c5=D. 124x2×1ab/c1ab/c5=答案:A解析:解答:分别根据计算器的基础知识,用计算机计算出124×115即可,按键的顺序:对于含有幂指数的,应先按底数所指的那个键、按x y那个键、按指数所指的那个键、按×键,对于1,应按1、ab/c、1、ab/c 5,由此可求出其按键顺序.124×按键的顺序为:12x y4×1ab/c1ab/c5=分析:注意运算顺序8.用计算器求23值时,需相继按“2”,“∧”,“3”,“=”键,输出()答案:C解析:解答:,按“2”,“∧”,“3”,表示求23值,所以答案是8分析:考查用计算器计算有理数的乘方9.用操作计算器的方法计算(205)2,第5个按键是()A. B. C. D.答案:B解析:解答:根据题意可知答案是B选项分析:注意按键的顺序10.用科学记算器求53的值,按键顺序是()A.B.C.D.答案:D解析:解答:根据题意先输入5,再选用y x键,再输入3,最后输入“=”分析:考查有理数的乘方计算题二、填空题(共10题)11.用计算器计算152=__答案:225解析:解答:通过计算器计算可知答案是225分析:考查用计算器计算有理数的乘方12.432⎛⎫-⎪⎝⎭的结果是;答案:81 16解析:解答:用计算器计算可以得到答案是81 16,分析:注意按键的前后顺序13.用计算器计算34=答案:243解析:解答:利用计算器可以得到答案是243分析:考查用计算器计算有理数的乘方14. 立方等于641的数是 答案:14解析:解答:利用计算器对164进行开立方,可以得到答案是14 分析:考查利用计算器计算立方根15. 一个数的15次幂是负数,那么这个数的2023次幂是答案:负数解析:解答:由一个数的15次幂是负数,可以判定这个数是负数,因为负数的奇次幂还是负数,那么那么这个数的2023次幂是负数,因为2023是奇数分析:注意负数的奇次幂是负数16.利用计算器计算答案:625解析:解答:通过计算器计算可以知道答案是625分析:考查利用计算器计算有理数的乘方,注意按键顺序17答案:20979解析:解答:利用计算器可以得到答案是20979分析:考查利用计算器计算有理数的乘法 18. 计算器的面板由_____和_____组成的答案:键盘︱显示器解析:解答:计算器的面板是由键盘和显示器组成分析:考查计算器的组成19.计算器按照功能分类可以分为______、_________、________答案:简单计算器︱科学计算器︱图形计算器解析:解答:计算其按照功能可以分为简单计算器、科学计算器、图形计算器三种分析:考查计算器的分类20.用计算器输入﹣7的办法是先输入答案:7解析:解答:用计算器输入—7时应该先输入7,在输入±分析:注意负数的输入方法三、解答题(共5题)21. 你能求出1021018125.0 的结果吗?答案:8解答:通过计算器可以计算得到答案是8解析:分析:注意按键的先后顺序22. 若a 是最大的负整数,求2003200220012000a a a a +++的值? 答案:0解答:当a 是最大的负整数—1时候,原式()()()()()2000200120022003111111110=-+-+-+-=-++-+= 解析:分析:注意—1的奇次幂还等于—1,—1的偶次幂等于1 23.利用计算器计算×答案:解答:先输入—,然后输入乘号,最后输入—,最后可以得到答案是 解析:分析:考查:考查利用计算器计算乘法24. ﹣13)2+÷(﹣(结果精确到十分位)?答案:解答:通过计算器计算可以得到答案是解析:分析:注意答案要保留有效数字25. ()()()33220132-⨯+-÷--- 答案:—1解析:解答:利用计算器可以得到答案是—1分析:考查用计算器计算有理数的混合运算。
2022七年级数学上册 第二章 有理数及其运算2.12用计算器进行运算习题课件(新版)北师大版

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。22.5.622.5.6F riday, May 06, 2022 10、低头要有勇气,抬头要有低气。08:51:3208:51:3208:515/6/2022 8:51:32 AM
11、人总是珍惜为得到。22.5.608:51:3208:51May-226-May-22 12、人乱于心,不宽余请。08:51:3208:51:3208:51Fri day, May 06, 2022 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。22.5.622.5.608:51:3208:51:32May 6, 2022 14、抱最大的希望,作最大的努力。2022年5月6日 星期五 上午8时 51分32秒08:51:3222.5.6 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2022年5月 上午8时51分22.5.608:51May 6, 2022 16、业余生活要有意义,不要越轨。2022年5月6日 星期五8时51分 32秒08:51:上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午8时51分32秒 上午8时51分08:51:3222.5.6
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。22.5.622.5.6F riday, May 06, 2022 10、低头要有勇气,抬头要有低气。08:51:3208:51:3208:515/6/2022 8:51:32 AM
11、人总是珍惜为得到。22.5.608:51:3208:51May-226-May-22 12、人乱于心,不宽余请。08:51:3208:51:3208:51Fri day, May 06, 2022 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。22.5.622.5.608:51:3208:51:32May 6, 2022 14、抱最大的希望,作最大的努力。2022年5月6日 星期五 上午8时 51分32秒08:51:3222.5.6 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2022年5月 上午8时51分22.5.608:51May 6, 2022 16、业余生活要有意义,不要越轨。2022年5月6日 星期五8时51分 32秒08:51:326 May 2022 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午8时51分32秒 上午8时51分08:51:3222.5.6
【精品】北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》同步练习及答案—2.12用计算器进行运算(1)

北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》同步练习及答案—2.12用计算器进行运算(1)1.用计算器求下列各式的值:(1)(-345)+421=________;(2)(12.236)÷(-2.3)=_______;(3)23×1=________;(4)-1553=________;(5)(3.2-4.5)×32-25=_______.2.用计算器求出棱长为56cm的正方体体积为_______.3.用计算器计算:在比例尺是1:300 000的地图上,甲、乙两地相距2.6厘米,•则它们之间的实际距离是______千米.4.利用计算器探索规律.任选1,2,3,…,9中的一个数字,将这个数乘7,再将结果乘15 873,你发现了什么规律?能试着解释一下理由吗?5从表中你发现3的n6.计算下列各式(可以使用计算器):6×7=66×67=666×667=6 666×6 667=66 666×66 667=观察上述结果,你发现了什么规律?能尝试说明理由吗?7.用计算器计算下列各式,将结果填写在横线上.99 999×11=____________;99 999×12=____________;99 999×13=____________;99 999×14=____________.(1)你发现了什么?(2)不用计算器,你能直接写出99 999×19的结果吗?8.用计算器计算并观察.1.22=? 0.122=? 0.0122=? 122=? 1202=?你发现了什么规律?参考答案1.(1)76 (2)-5.32 (3)27.6 (4)-3 723 875 (5)12.12.175 616cm3分析:•因为正方体的棱长为56cm,•所以正方体的体积为563=175616cm3.3.7.8 分析:因为图上距离:实际距离=比例尺,所以实际距离=图上距离比例尺= 2.6÷1300000=2.6 ×300 000=780 000(厘米) =7 800(米)=7.8(千米),注意单位换算.4.解:取数字3,乘7,再将结果乘15 873得:(3×7)×15 873=21 ×15 873=333 333.取数字5,乘7,再将结果乘15 873,得:(5×7)×15 873=35×15 873= 555555. 取数字8,乘7,再将结果乘15 873,得(8×7)×15 873=56×15 873=888 888.•通过观察发现,任选1,2,3,…,9中的一个数字n ,将这个数乘7,再将结果乘15 873,均得到一个6位数,每位上的数字相同,都是n ,即(n×7)×15 873=nnn nnn .•因为7 ×15873=111 111.所以(n×7)×15 873=n×(7×15 873)=n×111 111=nnn nnn . 点拨:通过探索规律可以发现,数学真奇妙,数学中存在一些具有特殊作用的数字,如本题7与15 873的积就具有神奇的“复印”功能,你能将任意一个1,2,3,…,9中的数字连续“复印”6次,你还能发现其他具有“特异功能”的数字吗?5.解:从表中发现3的顺序循环重复出现,呈周期性变化.3225的个位数是3.∵225=4×56+1,正好是重复出现时的第1个数.∴3225的个位数是3.6.解:计算下列各式:得:6×7=42,66×67=4 422,666×667=444 222,6 666 ×6667 =44 442 222,66 666×66 667=4 444 422 222.观察上述结果,可发现规律:6(1)6666666667444222n n n n -⨯=个个个4个2,•因为:6×7=2×3×7=2×21,66×67=2×3×11×67=22×201,666×667=2×3 ×111 ×667=222×2 001,6 666×6 667=2×3×1 111×6 667=2 222×20 001,66 666 ×66667=2×3×11 111×66 667=22 222×200 001.所以:6(1)6666666667444222n n n n -⨯=个个个4个2.7.解:用计算器计算,得:99 999×11=1 099 989;99 999×12=1 199 988;• 99999×13=1 299 987;99 999×14=1 399 986.(1)通过计算观察可发现以下规律:如果n 是11,12,13,…,20中的任何一个数, 则:99 999×n=(n -1)99 98(20-n ),其中(n -1)99 98(20-n )是1个7位数,前2位是n -1,个位是20-n ,中间4个数字总是9 998.(2)根据以上规律可直接写出:99 999×19=1 899 981.8.解:用计算器计算得1.22=1.44;0.122=0.014 4;0.0122=0.000 144;122=144;1202=14400.观察以上结果发现:底数的小数点每向右(或向左)移动一位,平方数的小数点相应地向右(或向左)移动两位.。
七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 2.12 用计算器进行运算知能演练提升 (新版)北师大版-(

12 用计算器进行运算知能演练提升一、能力提升1.用计算器计算-2×(-5)4时,按键的顺序为().A.(-)2×(-)5x▯4=B.(-)2×(5)x24=C.(-)2×((-)5)x▯4=D.(-)2×-5x▯4=2.下列叙述正确的是().A.算式的输入顺序就是计算器的计算顺序B.在用计算器进行有理数计算时,要从左到右依次输入C.乘方运算中,计算器只能求平方运算,所用键为x2D.分数无法输入计算器3.用计算器计算:(1)7.5×(35-123)+8.12;(2)-0.252÷24×(-1)21+×24.4.如图,在一块直径为2.4 m的圆形钢板中挖去直径分别为0.8 m和1.6 m的两个圆,求剩下的钢板(阴影部分)的面积.(用计算器计算,结果精确到0.01 m2,π取3.14)5.(1)用计算器计算下列各式,将结果填写在横线上.99.999×11=;99.999×12=;99.999×13=;99.999×14=.(2)不用计算器,你能直接写出99.999×19的值吗?6.圆柱形汽油贮藏罐的高约为12.5 m,底面圆的直径长约16 m.(1)求这个贮藏罐的容积;(V=πr2h,π取3.14)(2)如果每0.001 m3的汽油的质量是0.8 kg,求罐里能贮藏汽油的质量.(用计算器计算,结果精确到万位)二、创新应用7.世界上最大的沙漠——非洲的撒哈拉沙漠可以粗略地看成一个长方体.撒哈拉沙漠的长度大约是5 149 900 m,沙层的深度大约是366 cm.已知撒哈拉沙漠中沙的体积约为33 345 km3.(1)用科学记数法将沙漠中沙的体积表示成立方米.(2)撒哈拉沙漠的宽度是多少米?(用计算器计算,结果精确到万位)(3)如果一粒沙子的体积大约是0.036 8 mm3,那么撒哈拉沙漠中大约有多少粒沙子?(用计算器计算,结果用科学记数法表示)知能演练·提升一、能力提升1.C2.B3.(1)965.61(2)-72.996 093 754.解阴影部分的面积为3.14×(2.4÷2)2-3.14×(0.8÷2)2-3.14×(1.6÷2)2=0.64×3.14≈2.01(m2).5.解 (1)1 099.989;1 199.988;1 299.987;1 399.986.(2)能,99.999×19=1 899.981.6.解 (1)3.14××12.5=2 512(m3).(2)0.8×(2 512÷0.001)≈2.01×106(kg).二、创新应用7.解 (1)3.334 5×1013 m3.(2)3.334 5×1013÷5 149 900÷3.66≈1.77×106(m).(3)3.334 5×1013÷(0.036 8÷109)≈9.06×1023(粒).。
七年级上册数学(北师大版)同步练习(教师版):2.12 用计算器进行运算【含答案及解析】

七年级上册数学(北师大版)同步练习(教师版):2.12 用计算器进行运算【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 计算器上键的功能是( )A. 开启计算器B. 关闭计算器C. 计算乘方D. 清除当前显示的数或符号2. 计算器上用于开启计算器,使之工作的键是( )A. B. C. D.3. 计算器上键的功能是( )A. 开启计算器B. 交换功能C. 清除当前显示的数D. 关闭计算器4. 用计算器计算-83的按键顺序是( )A. B.C. D.5. 已知6.1072≈37.30,下面结果正确的是( )A. 61.072≈373.0B. -0.610 72≈0.373 0C. 0.061 072≈0.037 30D. 610.72≈373 000二、填空题6. 用计算器计算:(1)-3.22+(-4.7)3=______;(2)0.76×32-18.3÷6=___________7. 用计算器求下列各式的值.(1)(-345)+421=____;(2)12.236÷(-2.3)=___;(3)135=______;(4)-1553=__________;(5)(3.2-4.5)×3-=_____.8. 用计算器探索:按一定规律排列的一组数:,,,…,,.如果从中依次选出若干数,使它们的和大于0.5,那么至少要选______个数.三、解答题9. 用计算器计算并填空:①11-2=______=(3)2;②1 111-22=______=(33)2;③111 111-222=_________=(333)2;④11 111 111-2 222=_______=(3 333)2.根据你发现的规律计算:_____________-222 222=(333 333)2.10. 用计算器计算并填空:152=________;252=________;352=________;452=________.(1)你发现了什么?(2)不用计算器你能直接算出852,952吗?11. 用计算器计算下列各题:99×12=________;999×12=________;9 999×12=________;99 999×12=________.根据你发现的规律,求9 999 999×12.12. 利用计算器探索规律,任选1,2,3,…,9中的一个数字,将这个数乘7,再将结果乘15 873,你发现了什么规律?你能试着解释一下原因吗?参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】。
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12 用计算器进行运算
1.用科学计算器求35的值,按键顺序是( ) A.3x
■5= B.35x ■= C.53x ■= D.5x ■3= 2.②计算2×(-6),正确的按键顺序是( )
A.2×6=
B.26=
C.2×(-)6=
D.2×6(-)=
3.用计算器计算124×115
,按键顺序是( ) A.12x ■4×1■□1■□5= B.124x ■×1■□1■□
5= C.12x 24×1
■□5■□1= D.12x 24×1■□5■□1= 4.在计算器上依次按键80÷8-30×3=后,显示器显示的结果为
( )
A .-80
B .-60
C .150
D .0
5.有一张厚度是0.1 mm 的纸,假设我们能将它连续对折30次,这时它的厚度能超过珠穆朗玛峰的海拔高度(8844.43 m)吗?________.(填“能”或“不能”)
6.已知圆环的大圆半径R =4.56 cm ,小圆半径r =2.47 cm ,试用计算器求圆环的面积.(结果保留一位小数,π取3.142)
7.按一定规律排列的一组数:1
10,
1
11
,
1
12
,…,
1
19
,
1
20
,如果从中选出若干个数,使
它们的和大于0.5,那么至少需选________个数.
8.9的迷魂阵:探究9的有趣规律,进而得出这些规律产生的原因.(要求利用计算器从1,2,3,4,5,6,7,8,9中任选几个数与9相乘后,所得结果乘123456789,观察结果的变化规律)
9.先用计算器计算下列各式的值,再找出其中的规律.
99×12,999×12,9999×12,99999×12.
12 用计算器进行运算
1.A
2.C
3.A
4.A 5.能
6.解:圆环的面积S=πR2-πr2
≈3.142×4.562-3.142×2.472
≈46.2(cm2).
7.7
8.解:9×1×123456789=1111111101;
9×2×123456789=02;
9×3×123456789=3333333303;
…
9×9×123456789=9999999909.
从1~9这9个数字中任选1个数,与9相乘后,再乘123456789,所得结果是一个十位数,这个十位数的十位上的数字为0,其余各数位上的数字与选取的数字相同.9.解:99×12=1188,
999×12=11988,
9999×12=119988,
99999×12=1199988,
其规律为999…9,\s\do4(n个9))×12=11999…9,\s\do4((n-2)个9))88(n为大于1的整数).。