主题班会教案之推广普通话主题班会方案

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“推广普通话”主题班会教案_主题班会教案大全

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“推广普通话”主题班会教案_主题班会教案大全“推广普通话”主题班会教案_主题班会教案大全“推广普通话”主题班会教案1一、活动目的通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉使用普通话,推广普通话,人人争当推普员,增强对祖国语言的热爱。

二、活动形式课件、小品表演、纠错、绕口令比赛等三、准备过程1.事先上网搜集笑话、绕口令等2.把流程做成课件四、活动流程1.队会仪式在举行队会仪式前,集合列队,整理队伍。

由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。

(辅导员:接受你的报告,预祝这次班会圆满成功。

)(1)全体立正(2)出旗、敬礼(3)唱队歌(4)礼毕,中队长讲话(略)2.中队长宣布:“推普,我在行动”主题队会现在正式开始,有请主持人3.主持人致词并宣布本次班会安排主持人(合):普通话是人与人之间沟通的桥梁,他伴随我们我们度过了精彩的每一天,生活中的每一个角落都有普通话的声音。

今天我们在这里举行六5班推普主题班会,希望每位同学都能积极参与。

今天班会的内容包括知识问答、小组论坛、水平测试和总结提升。

4.知识竞答(1)主持人(女):下面由我宣布第一环节知识竞答的比赛规则,由班主任老师(操作电脑)说开始后方可抢答,每题两分。

(2)开始比赛5.小组论坛主持人(男):刚才,同学们抢答得非常激烈,回答得也很精彩。

通过第一环节,我们看到国家对推普工作相当重视。

如果我们不说普通话很可能就会闹笑话,下面我们就有请纪博文、陆天峰带来的两则笑话。

纪博文:村长在村民会议上说:"兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。

"把他的方言译成普通话是:同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。

陆天峰:广西某高校新来一位口音很重的校长。

一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。

弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。

推广普通话主题班会教案范文(通用14篇)

推广普通话主题班会教案范文(通用14篇)

推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案范文(通用14篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的推广普通话主题班会教案,希望能够帮助到大家。

推广普通话主题班会教案篇1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导,大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准,积极引导我校师生树立科学的语言观,大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力,提升学校文化品位,树立良好的语言环境。

二、领导机构:组长:副组长:组员:三、活动主题:依法推广普通话,提升国家软实力。

四、活动时间:9月12日至18日五、活动目标:我校要以本次推广普通话宣传周为契机,使学生规范使用国家通用语言文字,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育,积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

六、具体工作安排:1、加强活动领导,做好学校第x届x推普周活动方案,学校成立推普领导小组,落实具体工作。

2、利用星期一(xx月xx日)上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

4、召开推广普通话的主题的班会。

利用周一下午(xx月xx日)的班会时间,各年级以班为单位举行主题班会活动。

班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。

引导学生阅读经典,加强文学积淀,品味中国传统文化精髓,感悟语言文字的魅力。

培养学生说普通话写规范汉字的习惯,组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。

5、做好推普宣传工作,推普工作要从质量上下功夫。

学校推广普通话活动方案范文(精选6篇)

学校推广普通话活动方案范文(精选6篇)

学校推广普通话活动方案范文(精选6篇)学校推广普通话活动方案范文(精选6篇)为了确保活动能有条不紊地开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

活动方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的学校推广普通话活动方案范文(精选6篇),欢迎大家分享。

学校推广普通话活动方案1xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。

大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题说好普通话,共圆外校梦。

三、组织机构为确保推普周工作顺利开展,特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。

(一)组长:(二)副组长:(三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。

办公室主任:办公室成员:(四)成员:年级主任:部门主任:“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。

四、活动目标做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。

将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

推广普通话主题班会方案(优秀4篇)

推广普通话主题班会方案(优秀4篇)

推广普通话主题班会方案(优秀4篇)推广普通话教育主题班会教案篇一20__年9月壹五日至21日是第__届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。

大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题说好普通话,共圆外校梦。

三、组织机构为确保推普周工作顺利开展,特成立__外国语学校“推普周”工作领导小组。

(一)组长:(二)副组长:(三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。

办公室主任:办公室成员:(四)成员:年级主任:部门主任:“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。

四、活动目标做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。

将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

(一)宣传工作印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》(科研处)设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。

(校办、总务处、科研处)展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字构建和谐语言生活底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。

推广普通话主题班会最新教案范例5篇

推广普通话主题班会最新教案范例5篇

推广普通话主题班会最新教案范例5篇学校开展推普周活动,进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,弘扬中华优秀传统文化。

这里给大家分享一些关于推广普通话主题班会教案范例,供大家参考。

推广普通话主题班会1活动目标:1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

主题:推普我能行时间:20__.9.24过程:教师:同学们,9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。

为进一步增强全体师生的语言文字规范意识,营造良好的语言文字环境,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届推广普通话宣传周的主题:“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”,结合我校实际切实开展推普周活动。

主持人A:有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜,比百花绽放的弦音更迷人,她就是世界上最美的语言——普通话。

字正腔圆,掷地有声。

主持人B:有一种文字从远古走来,把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画,彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——汉字。

方方正正,错落有致。

主持人A:今天,我们将进行一次班会,主题为:请讲普通话,请写规范字。

希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话;少一些错别字,多一些规范字。

主持人B:在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话。

目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。

多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。

主持人A:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!主持人A、B:所以推广普通话势在必行。

推广普通话活动方案

推广普通话活动方案

推广普通话活动方案•相关推荐关于推广普通话活动方案(通用10篇)为了确保活动有效开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

活动方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的关于推广普通话活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

推广普通话活动方案篇1一、活动主题推广普通话,共筑中国梦。

二、活动目标突出推普活动的时代性、特色性和创新性,积极开展行之有效的活动,进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

三、活动内容(一)加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查,及时发现和反映情况,对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

(二)丰富推普内容,活跃形式1.抓好日常推普工作。

要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈,同时,学校在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

2.做好推普宣传工作,扩大推普面积。

广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每个人的心里,通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3.开展好推普工作,增加推普力度。

鼓励各班级学生积极开展推普周活动要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。

四、具体安排1.成立推普领导小组,召开推普领导小组会议,落实具体工作,分工明确,责任到人。

2.各班级推选出推普员,制定出具体的切实可行的活动方案。

3.组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

4. 各班级要开展各种形式宣传活动,在班级醒目位置张贴推普周宣传标语,进一步营造推普气氛,扩大推普宣传的影响。

推广普通话班级活动方案

推广普通话班级活动方案

推广普通话班级活动方案推广普通话班级活动方案(精选8篇)推广普通话班级活动方案1一、指导思想全面贯彻党的各项方针政策,全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升全民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题四、活动内容(一)加强组织领导,落实推普活动组长:苏志强校长副组长:组员:各班班主任(二)营造推普氛围,提高推普意识借国务院发布推普xx周年,在推普周期间,利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动,利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议,营造浓厚的推普氛围。

(三)开展推普活动,提高推普实效1、将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

2、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3、利用周一(9月12日)升旗仪式,进行推广普通话的国旗下讲话;利用班级微信群向全体家长发出倡议,要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,让学生更深刻的明白推广普通话的意义(每个年段上交一份相关班会教案);以“依法推广普通话,全面建成小康社会”为主题,出一期黑板报。

4、组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭。

5、开展“啄木鸟行动”(四年级)①组织学生走出校门,参加社会用字”啄木鸟行动”。

②在班级内开展“分享会”。

普通话推广班会课教案7篇

普通话推广班会课教案7篇

普通话推广班会课教案7篇普通话推广班会课教案篇1一、指导思想:本届推普周的指导思想是:以“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导群众树立科学的语言观。

促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:20__年9月14日—9月17日三、活动主题:普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇四、活动内容:1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动,举行“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题活动。

组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。

介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。

2.开展督促规范用字,发挥以身示范的作用。

将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中,要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话,在日常书写用规范字。

3.举行一次全中心群众讲普通话比赛,每组要用普通话介绍自己,并用普通话讲自己的故事。

4.粘贴一期推普海报,在主要街道进行宣传,激发了群众学习和讲好普通话的积极性。

5.在各村开展纠错活动,对群众的普通话等进行检查,发现不规范用的马上予以纠正。

每各群众应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进良繁中心精神文明建设。

普通话推广班会课教案篇2一、指导思想为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学习、深入宣传《国家语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

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主题班会教案之推广普通话主题班会方案
目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

准备工作:
1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。

主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。

2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。

发放做好的评分表细说评分标准。

3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。

4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。

5)同学们自行了解一些普通话的知识。

过程:
一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思
什么叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方
言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

二、自由讨论:我们为什么要讲普通话?
分小组讨论,讨论后发言。

主持人适当给提示:这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。

(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出高淳,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
三、自己为什么不讲普通话,对普通话认识的误区有哪些?
四、自我评价:自己现在的普通话水平如何,自己决定如何提高?
五、学习普通话舌头操——学习饶口令:读好饶口令,加5分。

三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,湿了三件衫;
“小三山上大声喊,离天只有三尺三”
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四,
谁说四十是细席,就打谁四十
板凳宽,扁担长,
板凳比扁担宽,
扁担比板凳长,
扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳
上,
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
蓝教练是女教练,
吕教练是男教练,
蓝教练不是男教练,
吕教练不是女教练.。

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