刘晓峰同志关于学生思想政治教育工作材料

关于刘晓峰同志副班主任工作业绩和从事学生思
想政治教育工作的业绩情况证明
刘晓峰同志担任资中二中初2007级5班和初2009级7班物理教学和副班主任期间，能很好地运用教育学、心理学理论结合本职工作，积极有效地对学生进行思想政治教育。

作为副班主任，该同志积极协助班主任耐心、细致地做了大量的班务工作。

如：制定班规班纪，选拔班干部，安排座位，开展日常的行为规范教育等。

切实加强对学生的思想教育，尤其注重对优生和后进生的思想教育。

结合学校德育工作，以主题班会，办手抄报，墙报，等多种方式开展了“我为二中添光彩”“尊师重教”“建和谐校园”等一系列育人活动。

帮助学生树立起了正确的人生观，社会价值观。

指导学生开展了丰富多彩的课外活动。

如：
2005年12月，带领学生美化滨江公园，宣传环保知识，做“环保知识知多少”的社会调查活动。

增强了学生的环保意识。

学生个个自觉地争当环保卫士。

2006年3月12日，带领学生到罗汉洞义务植树。

2006年9月，指导学生参加了“我为二中添光彩”年级组组织的篮球赛。

增强了学生的集体主义荣辱观，增强了班集体的凝聚力。

2007年6月1日，指导学生参加了年级组组织的“告别红领巾，做合格中学生”的主题活动。

学生形成了正确的人生观，树立起了远大理想。

2008年9月，带领初2009级7班二十几名位同学参加学校“运动会”，很多学生在参赛中都获得了很好的名次。

该同志首先做到了为人师表，率先垂范。

要求学生做到的，他先带头做到；要求学生讲文明礼貌，他先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，他经常深入教室、公地、宿舍和学生一块打扫清洁卫生；教育学生搞好团结，他先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；这样他的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

其次他教育学生努力学
习，完成学习任务。

教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

第三、他关心学生身心健康，促进学生全面发展。

对学生全面负责，不仅关心学生的课业学习，而且引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。

以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

第四，他加强学生的人生观、价值观、世界观教育，培养学生爱党爱祖国爱校的思想，培养学生法制观念。

第六，他注重学生个性特长和创造能力的培养。

使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人。

总之，刘晓峰同志在班主任中能坚持以学生为本，为学生排忧解难，作学生的知心人，学校教育和家庭教育相结合，有声有色，善于运用心理学、教育学教育学生，因而，历届班级班风好，学风正，学生凝聚力强，在同年级中起到了模范带头作用，受到学校领导的表扬。

作为科任教师，刘晓峰同志能充分挖掘物理教材中蕴藏着的许多进行爱国主义教育的内容，结合物理教学对学生进行生动的、具体的、形象的、多种形式的爱国主义教育。

通过介绍中国古代物理史和杰出科学家的发明贡献，使学生认识到中国人民是勤劳、智慧的，激发和增强学生的民族自豪感和自信心。

通过介绍新中国的建设成就和发展远景、本地区的建设成就和发展规划，激发学生更加热爱社会主义祖国，更加热爱自己的家乡。

通过参观访问和社会调查，使学生更加坚信国家的路线、方针、政策的正确性，坚定不移地贯彻改革开放的方针、政策。

通过介绍物理学家历史，激励学生勤奋刻苦学习，立志为祖国献身。

教育形式应力求生动、形象、多样，例如在课内，结合上绪言课，介绍物理的应用和我国的辉煌成就，激发学习兴趣；结合上新课介绍物理史，激发学生刻苦学习；结合讲授物理知识的应用，介绍我国科学技术的成就。

总之，刘晓峰同志对学生进行的思想政治工作很有自己的特色，
物理教学卓有成效，是同行的楷模。

经考核，该同志对学生思想政治教育结论为优秀。

经过努力，该同志担任副班主任的班级取得了突出的成绩，初2007级5班，2005年被评资中县先进班集体，2006年为内江市先进班集体。

目前所任教的初2009级2、4、6、7四个班的班风正，学风浓，成绩优异，同学关系融洽，都是很优秀的班集体。

在每年的期末考试中，成绩总是名列前茅。

每学期班上至少有20人被学校评为三好生，不少同学获县、市、省级三好学生，优秀学生干部称号。

参加学校的文艺汇演，运动会等活动多次获奖。

经考核，该同志副班主任工作考核合格、从事学生思想政治教育工作效果好。

四川省资中县第二中学
2008年10月16日。