1 毕业设计学生资格认定要求
1毕业设计对学生的要求
1毕业设计对学生的要求毕业设计是大学学生完成学业的重要环节之一，对学生而言，参与毕业设计是一个综合能力的全面考核，因此有一系列的要求。
以下是对学生毕业设计的要求，具体可根据不同的院系和专业进行适当调整：1.知识储备：学生在开始毕业设计之前，应具备一定的专业基础知识和实践经验，了解相关的理论、概念和应用技术。
2.研究兴趣：学生应选择与自己学习专业相关的研究题目，并对所选题目有一定的兴趣和热情，能够主动学习和探索。
3.深度分析：学生需要对研究领域进行深入的分析和研究，掌握相关的研究方法和技巧，能够运用所学知识解决实际问题。
4.学术规范：学生在进行毕业设计时，应遵守学术道德和学术规范，严禁抄袭和剽窃他人成果，合理引用他人研究成果，并进行正确的文献引用和参考。
5.创新思维：学生应具备一定的创新思维和创造能力，能够提出新颖的问题和解决方案，具有探索未知领域的勇气和毅力。
6.团队合作：对于需要多人合作的毕业设计项目，学生应具备团队合作的能力，能够与他人良好地沟通、协调和合作，共同完成设计任务。
7.文字表达：学生在写毕业设计论文时，应具备良好的文字表达能力，能够清晰、准确地表达研究目的、方法、结果和结论，遵循规范的论文写作格式。
8.项目管理能力：对于需要进行实践操作或开发项目的毕业设计，学生应具备一定的项目管理能力，能够合理安排时间和资源，有效地组织和管理设计过程。
9.实际应用：学生的毕业设计应具备一定的实际应用意义，能够为相关领域的发展和问题解决提供一定的参考和指导。
10.学习总结：学生在完成毕业设计后，应及时总结自己的学习、体会和收获，形成相应的学习报告或心得体会。
总的来说，对学生毕业设计的要求是综合能力的全面考核，要求学生具备一定的专业基础知识和实践经验，能够进行深入的研究和分析，具备创新思维和团队合作能力，并能够进行规范的学术表达和项目管理。
关于本科生毕业设计有关规定
关于本科生毕业设计有关规定一、毕业设计的意义和目的本科生毕业设计作为本科生教育的重要环节，是对学生在专业实践能力和理论知识应用能力的考验。
通过毕业设计，学生有机会综合运用所学的知识和技能，提高解决问题的能力。
二、毕业设计的安排和执行2.1 毕业设计的要求•学校规定每个本科生必须完成毕业设计，根据专业不同，毕业设计的要求可能会有所不同，详细要求由专业教师组织制定并通知学生。
•毕业设计要求具备一定的独立性和创新性，学生需要在指导教师的指导下自主完成设计，并有提案、中期检查、答辩等环节。
2.2 毕业设计的安排•学校通常在学生的最后一个学年或学期安排毕业设计，确定毕业设计题目、选题时间等安排由学院负责。
•学生可以通过学院的通知或指导教师的指导了解毕业设计的安排和时间节点。
三、毕业设计的评定和要求3.1 评定标准•毕业设计的评定标准通常包括设计的整体性、可行性、创新性等方面，学校会制定统一评定标准，由评定委员会对毕业设计进行评审。
3.2 答辩要求•毕业设计完成后，学生需要参加答辩环节，答辩一般分为书面、口头两部分，需要学生针对毕业设计的内容做详细的介绍和回答评委的提问。
四、毕业设计的提交和归档•学生完成毕业设计后，需要按学校要求将设计成果提交给学院，具体的提交要求包括提交纸质版本和电子版等，毕业设计成果将被归档保存。
五、其他注意事项•学生在进行毕业设计过程中，应认真遵守学术诚信规范，不得抄袭和剽窃他人作品，应严格按照学校规定的时间节点完成毕业设计。
以上就是关于本科生毕业设计相关规定的简要介绍，同学们在进行毕业设计时应当认真遵守相关规定，积极完成设计任务，为顺利毕业打下坚实基础。
本科生进入毕业设计(论文)环节的资格认定制度
教函[2006] 3号
本科生进入毕业设计（论文）环节的资格认定制度
各院（系、部）：
为加强和规范毕业设计（论文）环节的教学管理，特制定《本科生进入毕业设计（论文）环节的资格认定》制度。
一、本科生进入毕业设计(论文)环节的资格认定，以学生进入毕业设计(论文)环节前，所学专业教学计划规定的学分（包括选修课）、以及资格审定时本人已完成的学分为依据。
每年春季学期开学后，由教务处组织各院（系、部）予以认定。
二、学生符合下列条件方可参加毕业设计（论文）：
1、学生按专业培养计划规定，修读完进入毕业设计(论文)环节前规定的课程，未取得的课程学分少于（或等于）20学分。
2、各院（系、部）根据专业培养方案和教学计划要求，自主确定本专业及专业方向学生进入毕业设计(论文)环节前应满足的资格条件，进入毕业设计环节前向教务处备案，同时向学生公布，以确保毕业设计（论文）的教学质量。
三、本科生进入毕业设计（论文）环节的资格认定工作，由各院（系、部）教学工作委员会组织实施。
各院（系、部）负责审查并统计不具备毕业设计（论文）资格的学生名单和必须重修的课程名称及学分数，审查工作结束后，报教务处复核，复核通过后向学生公示。
四、没有获得进入毕业设计（论文）环节资格的学生，按延期毕业处理，重修未获学分的课程。
（需延长修业年限的按学籍管理规定办理）。
二00六年一月十日。
专业认证对毕业设计的要求
专业认证对毕业设计的要求
专业认证对毕业设计的要求主要包括以下几个方面：
1. 选题要求：毕业设计的选题应符合专业的培养目标，题目应一人一题，具有实际意义和应用价值，能够体现学生对所学知识的综合运用能力。
2. 过程要求：在毕业设计过程中，学生应能够根据任务要求，进行文献查阅、方案设计、实验操作、数据分析等工作，并能够及时与指导教师沟通交流，按计划完成各阶段的任务。
3. 指导要求：指导教师应具备相关领域的专业知识和实践经验，能够对学生进行有效的指导和帮助，同时也要关注学生的品德教育和个性化发展。
4. 质量要求：毕业设计的质量应符合学校和专业的要求，包括学术水平、实用性、创新性等方面。
学生应认真对待每一个环节，确保毕业设计的质量和学术诚信。
5. 答辩要求：毕业设计的答辩是毕业设计的重要组成部分，学生应认真准备答辩材料，包括研究背景、目的、方法、结果等，并能够清晰地表达自己的研究思路和成果。
在答辩过程中，学生应认真听取评委的意见和建议，对不足之处进行改进和完善。
总之，专业认证对毕业设计的要求是为了确保学生的毕业设计质量和学术水平，提高学生的综合素质和创新能力，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。
毕业设计工作标准
艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则毕业设计（创作）是专业教学最重要旳实践性教学环节，根据学校《毕业设计（论文）工作规范》旳规定，结合本学科专业特点，特制定《艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则》。
一、对指导教师旳规定1、指导教师旳资格⑴指导教师原则上应具有中级（含中级）以上职称。
⑵初级职称旳教师在具有高级职称教师旳带领下，指导本科生旳毕业设计（创作）。
⑶获得博士学位旳教师可直接指导本科生旳毕业设计（创作）。
2、对指导教师旳基本规定⑴对本学科专业旳基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实。
⑵理解本学科专业发展旳历史、现实状况和发展趋势。
⑶熟悉所指导课题旳研究状况。
⑷熟悉毕业设计（创作）旳教学目旳、规定和撰写毕业设计论文、毕业设计阐明书旳基本规定。
3、指导教师旳职责和作用⑴提出选题：包括选题旳根据、目旳、规定、重要内容、进行方式、工作量大小及准备程度等。
⑵选题经确定和同意后，指导教师要及时作好准备工作，包括确定任务书（附表1）、搜集资料及发明制作条件。
交任务书复印件一份至学院立案。
⑶指导教师要全面理解学生状况，分析学生旳条件，协助学生选好课题，填写毕业设计开题汇报（附表2），指导学生制定、安排周密可行旳毕业设计（创作）安排。
⑷指导教师必须掌握学生毕业设计（创作）旳进度状况，在毕业设计（创作）过程中定期辅导、答疑（每周不少于2个半天）。
对学生旳出勤状况、工作进度和工作质量等进行严格管理，并每周评估一次学生旳平时成绩（优秀、良、中、及格和不及格）（见附表3），学院将随机抽查。
⑸指导学生在学院规定旳时间内完毕毕业设计作品旳制作，并且按照学院旳规定进行展示。
（6）指导学生对旳撰写毕业设计（创作）阐明书，并督促和指导学生做好答辩前旳各项准备工作。
答辩前2天，向答辩委员会提供有关学生工作态度、能力水平、毕业设计（创作）质量等评语和学生旳平时成绩单，并向答辩组上交学生毕业设计（创作）旳所有材料。
XX大学关于本科毕业设计（论文）答辩资格审查的规定
XX⼤学关于本科毕业设计（论⽂）答辩资格审查的规定XX⼤学关于本科毕业设计（论⽂）答辩资格审查的规定为严格本科毕业设计（论⽂）环节的质量管理，特对毕业设计（论⽂）答辩资格审查⼯作，作如下规定。
⼀、在答辩⼯作开始前，各学院应组成专门⼯作组，对每⼀位学⽣的答辩资格进⾏认真审查。
审查通过者，⽅可参加毕业设计（论⽂）答辩。
⼆、答辩资格的审查，主要包括以下两个⽅⾯的内容：第⼀⽅⾯：审查学⽣在毕业设计（论⽂）各环节所形成的、应当归档的各种资料。
主要审查其内容质量、形式规范性以及材料是否齐全并已全部归档。
如果存在以下三种情况之⼀，不予参加答辩。
1、应当归档的材料，缺少其中任何⼀种材料；2、应当归档的材料，其中任何⼀种材料的内容质量，不能达到《⼿册》规定的要求；3、应当归档的材料，其中任何⼀种材料的形式规范性，不能达到《⼿册》规定的标准。
第⼆⽅⾯：审查毕业设计（论⽂）质量。
主要审查毕业设计（论⽂）的分量、⽔平、形式规范性。
如果存在以下五种情况之⼀，不予参加答辩。
1、毕业设计（论⽂）分量没有达到《⼿册》规定的标准；2、毕业设计（论⽂）⽔平没有达到本专业培养⽬标的基本要求；3、毕业设计（论⽂）形式规范性没有达到《⼿册》规定的标准；4、毕业设计（论⽂）有抄袭现象；5、毕业设计（论⽂）错别字率超过万分之五（含）。
三、附录答辩前，学⽣在毕业设计（论⽂）⼯作中所形成的应当归档的9项材料，其⽬录如下：1、《课题申报表》（表明本课题已经所在学院审查通过，可作为毕业设计（论⽂）题⽬）2、《毕业设计（论⽂）任务书》（导师下达给学⽣的任务书）3、《开题报告》（学⽣向教师报告的开题思路，并已得到教师的批准）4、《⽂献综述》5、《⽂献翻译》6、（理⼯科与艺术设计学科的）实习报告、设计图纸（表）；（⽂科的）实习报告、调研报告（资料）7、毕业设计（论⽂）指导教师评阅书8、毕业设计（论⽂）主审教师评审书9、毕业设计（论⽂）对以上9项材料，要求对其电⼦⽂档和纸质稿全部归档。
毕业设计标准
一、优秀（90分以上）：（一）在毕业设计（论文）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
（二）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
（三）设计（论文）立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。
（四）设计（论文）中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书面工整。
（五）设计（论文）写作格式规范，符合有关规定。
论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
（六）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。
（七）在设计（论文）答辩时，能够简明和正确地阐述主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。
（八）其他符合《合肥师范学院普通本科毕业设计（论文）管理办法》规定中可直接认定优秀的条件。
二、良好（80-89分）：（一）在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
（二）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
（三）设计（论文）立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
（四）设计（论文）中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书面工整。
（五）设计（论文）写作格式规范，符合有关规定。
论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
（六）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
（七）在设计（论文）答辩时，能够简明和正确的阐述主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。
三、中等（70-79）：（一）在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。
（二）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。
毕业设计（论文）考核办法和评分标准
毕业设计（论文）考核办法和评分标准一、毕业设计（论文）考核办法：考核应遵循“坚持标准、严格要求、实事求是”的原则，从三个方面进行考核：平时考核、书面作业考核（如有实物应包括实物）及毕业答辩。
1、平时考核：指导教师对指导的每个学生，在毕业设计过程中进行平时考核，并按阶段作好记录内容应包括：（1）学生的工作态度和完成的工作量。
（2）学生对课题涉及的基础理论、专业知识、基本技能的掌握和适用情况。
（3）学生独立工作的表现．如调查研究采集资料外文资料阅译等。
2 、书面作业考核：审核作业是否独立完成；设计或研究的方案分析论证是否正确、合理（如先进性、可行性、经济性、适用性等等）；能否综合概括与正确应用文献资料，公式、数据、图表等；计算试验或工艺方法是否正确和精确；结构（或线路）设计是否合理；图面质量是否符合标准；讨论或说明陈述是否清晰等，对于实物应着重考核结构、工艺的合理性、实用性和经济性以及各项参数指标的水平。
3 、口头答辩，着重考核学生对课题的认识，能否充分分析，正确论证，清楚表达．考察学生能否掌握运用与此有关的基础理论和专业知识，并鉴别学生有否创造性的见解。
二、评分标准：平时成绩占总分的30%，书面作业成绩占总分的30%，答辩成绩占总分40％，最后总评折算成优、良、中、及格、不及格五级记分。
优：1、能按期出色地完成任务书规定的全部任务，有较好地运用基础理论、专业知识解决实际问题的能力、独立工作能力强，有较好的外文阅译能力，具有一定的创造性见解。
2 、工作认真，指导思想正确，方案合理，分析论证严密，计算正确，图表清晰，说明书论文条理清楚。
3 、答辩时能正确全面阐述并回答与本课题有关的问题。
良：1、能按期较好地完成任务书规定的任务，能运用所学基础理论、专业知识解决实际问题，有较强的独立工作能力，外文阅译能力尚可。
2 、工作态度认真，指导思想正确，方案合理，分析论证正确，计算、图表清晰完整，说明书论文条理清楚。
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毕业设计（论文）学生资格认证和要求
一、毕业设计（论文）资格认证
1．本科生参加毕业设计（论文）必须经过资格认证。
2．学生在进行毕业设计（论文）前，如果尚有8学分以上（含8学分）的课程需要重修的，不得参加毕业设计（论文）。
3．在每届毕业设计（论文）开始之前，各学院负责统计不具备毕业设计（论文）资格的学生名单和必须重修的课程名称及学分数。
4．各学院要对不具备毕业设计（论文）资格的学生名单进行严格审查，核准后备案并通知学生本人。
5．凡未通过资格审查不能参加毕业设计（论文）的本科生，按有关规定可延长学制，并报教务处备案。
在延长学制期间，经所在学院认定具备资格后，可以参加毕业设计（论文），开始时间由所在学院确定。
二、对学生的要求
1．根据所接受的毕业设计（论文）任务书查阅有关文献和社会调研，综合应用所学知识与技能，拟定毕业设计（论文）方案。
2．在指导教师指导下，制定毕业设计（论文）进程表；
3．按进程表进行毕业设计（论文），按期提交符合规范要求的毕业设计（论文），并在指定的时间和地点参加答辩；
4．必须独立完成毕业设计（论文）工作，不得弄虚作假或抄袭，否则毕业设计（论文）成绩以不及格计。