【同步练习】2017-2018学年人教A版高中数学必修1课时作业:作业8 1.2.1函数及其表示 Word版含解析

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2017-2018学年人教A版高中数学必修1课时作业:作业21 2.1.1-2指数与指数幂的运算(第2课时) Word版含解析

2017-2018学年人教A版高中数学必修1课时作业:作业21 2.1.1-2指数与指数幂的运算(第2课时) Word版含解析

课时作业(二十一)1.化简823的值为( )A.2B.4C.6D.8答案 B解析 823=(23)23=4.2.25-12等于( ) A.25B.125C.5D.15答案 D解析 25-12=(52)-12=5-1=15. 3.已知x>0,x -23=4,那么x 等于( ) A.8B.18C.344 D.232 答案 B4.已知x 2+x -2=22,且x>1,则x 2-x -2的值为( )A.2或-2B.-2C. 6D.2 答案 D解析 (x 2-x -2)2=(x 2+x -2)2-4=4,因为x>1,所以x 2>x -2,所以x 2-x -2=2.5.设a =424,b =312,c =6,则a ,b ,c 大小关系是( )A.a>b>cB.b>c>aC.b>a>cD.a<b<c 答案 D6.设b ≠0,化简式子:(a 3b -3)12·(a -2b 2)13·(ab 5)16的结果是( )A.aB.(ab)-1C.ab -1D.a -1 答案 A7.计算(2n +1)2×(12)2n +14n ×8-2(n ∈N *)的结果是( ) A.164 B.22n +5 C.2n 2-2n +6D.(12)2n -7 答案 D解析 原式=22n +2-2n -1-2n +6=2-2n +7=(12)2n -7,选D. 8.(513)0-[1-(0.5)-2]÷(338)13的值是( ) A.0B.13C.3D.4答案 C9.设5x =4,5y =2,则52x -y =________. 答案 8解析 ∵5x =4,∴52x =16,5y =2,∴52x -y =52x ÷5y =16÷2=8.10.若100a =5,10b =2,则2a +b =________.答案 1解析 ∵100a =5,∴102a =5,又10b =2,∴102a +b =10.∴2a +b =1.11.若x>0,则(2x 14+332)(2x 14-332)-4x -12(x -x 12)=________. 答案 -2312.化简求值.(1)0.064-13-(-18)0+1634+0.2512; (2)a -1+b -1(ab )-1. (3)(x 14+y 14)(x 14-y 14)(x +y);(4)(0.000 1)-14+(27)23-(4964)-12+(19)-1.5. 答案 (1)10 (2)a +b (3)x -y (4)4467解析 (3)(x 14+y 14)(x 14-y 14)(x +y)=(x 12-y 12)(x 12+y 12)=x -y.(4)(0.000 1)-14+(27)23-(4964)-12+(19)-1.5=10+9-87+27=4467. 13.计算.(0.064)-13-⎝⎛⎭⎫-780+[(-2)3]-43+16-0.75+|-0.01|12. 思路 利用分数指数幂的运算性质进行化简、求值.解析 原式=(0.4)-1-1+(-2)-4+2-3+0.1=52-1+116+18+110=14380. 14.比较大小2,33.解析 方法一:2=68,33=69,∴2<33. 方法二:233=6869=689<1,∴2<33. 15.已知a 12+a -12=2,求①a +a -1; ②a 2+a -2; ③a 3+a -3的值. 答案 ①a +a -1=2,②a 2+a -2=2,③a 3+a -3=2.1.下列运算正确的是( )A.(-a 3)4=(-a 4)3B.(-a 3)4=-a 3+4C.(-a 3)4=a 3+4 D.(-a 3)4=(-1)4a 3×4=a 12 答案 D解析 (a·b)n =a n ·b n .2.将下列各式化成指数式,正确的是( )A.6(-2)2=(-12)13B.4x 3y 3=x·y 34(x>0,y>0)C.3a 2-b 2=a 23-b 23D.3x y =(y x )-13(x ≠0,y ≠0) 答案 D3.下列各式运算错误的是( )A.(-a 2b)2·(-ab 2)3=-a 7b 8B.(-a 2b 3)3÷(-ab 2)3=a 3b 3C.(-a 3)2·(-b 2)3=a 6b 6D.[-(a 3)2·(-b 2)3]3=a 18b 18答案 C解析 (-a 3)2·(-b 2)3=-a 6b 6.4.设-3<x<3,则x 2-2x +1-x 2+6x +9=________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧-2x -2(-3<x<1)-4(1≤x<3) 5.计算.(0.008 1)14-[3×(78)0]-1·[81-0.25+(338)-13]12-10×0.02713. 解析 原式=0.3-13×(13+23)12-10×0.3=-9130. 6.设13-7的整数部分为x ,小数部分为y ,求x 2+7xy +3y 的值. 解析 ∵13-7=3+72=4-1+72=2+7-12, ∴x =2,y =7-12. 原式=22+7·2·7-12+37-12=4+7-7+7+1=12.。

2017-2018学年人教A版高中数学1课时作业:模块A含解析

2017-2018学年人教A版高中数学1课时作业:模块A含解析

必修一模块综合测评(A)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如果A={x|x>-1},那么( )A。

0⊆A B.{0}∈AC.∅∈AD.{0}⊆A答案D解析∵0∈A,∴{0}⊆A。

2.若集合A={y|y=2x,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},则( ) A。

A⊆B B.A BC。

A=B D。

A∩B=∅答案A解析∵x∈R,∴y=2x〉0,即A={y|y>0}。

又B={y|y=x2,x ∈R}={y|y≥0},∴A⊆B.3.已知f(错误!x-1)=2x+3,f(m)=6,则m等于()A。

-错误! B.错误!C。

错误! D.-错误!答案A解析令错误!x-1=t,则x=2t+2,所以f(t)=2×(2t+2)+3=4t +7.令4m+7=6,得m=-错误!。

4。

设2a=5b=m,且错误!+错误!=2,则m等于( )A.错误!B.10C.20 D。

100答案A解析由2a=5b=m得a=log2m,b=log5m,∴错误!+错误!=log m2+log m5=log m10。

∵错误!+错误!=2,∴log m10=2,∴m2=10,m=错误!。

5。

设函数f(x)满足:①y=f(x+1)是偶函数;②在[1,+∞)上为增函数,则f(-1)与f(2)的大小关系是( )A。

f(-1)〉f(2) B。

f(-1)〈f(2)C。

f(-1)=f(2) D.无法确定答案A解析由y=f(x+1)是偶函数,得到y=f(x)的图像关于直线x=1对称;∴f(-1)=f(3).又f(x)在[1,+∞)上为单调增函数,∴f(3)>f(2),即f(-1)〉f(2).6。

已知a=错误!,b=20。

3,c=0。

30。

2,则a,b,c三者的大小关系是( )A。

b〉c〉a B。

b>a〉cC。

a>b>c D。

c〉b〉a答案A解析因为a=错误!=0.30。

高中人教A版数学必修1课时作业18 Word版含解析

高中人教A版数学必修1课时作业18 Word版含解析
()++-=×+
=×+=+=.
.已知=,求的值.
解:由=,得=-=,
∴==.
.设={},={,-},是否存在的值,使∩={}?
解:不存在的值,使∩={}成立.
若=,则=,此时-=,从而-==,与集合元素的互异性矛盾;
若=,则=,此时无意义;
若=,此时=,从而∩={},与条件不符;
若-=,则=,从而=,与集合元素的互异性矛盾.
.若=,则()
.=.=
.=.=
答案:解析:由=,得=,
∴()=(),则=.
-+的值为()Biblioteka ..答案:解析:-+=-·
=×=.
二、填空题
.[()]=.
答案:解析:原式=[()]=()==.
.已知=,=,则=.
答案:解析:由题意得,=,=,
∴==-=-=.
.设=,=,则+=.
答案:解析:∵=,=,∴=,=,
课时作业(十八)对 数
一、选择题
.已知=,则=()
.±.
..
答案:解析:由=,可知=,∴=±,
又>且≠,∴=.
.方程=的解是()

答案:解析:原方程即为=-,
∴=-,∴=-=.
.有以下四个结论:
①( )=;
②( )=;
③若=,则=;
④若=,则=.
其中正确的是()
.①③.②④.①②.③④
答案:解析:( )= =,( )= =,故①②正确;若= ,则=,故③错误;若= ,则=,故④错误.
∴+=()·=×=.
三、解答题
.已知=,=(>,且≠),求=的值.
解:由=,得=,
由=,得=,
所以==·[(·-)]
=·(·-)=·=()·()

2017-2018学年人教A版高中数学必修1课时作业:作业25

2017-2018学年人教A版高中数学必修1课时作业:作业25

课时作业(二十五)1.若log x 4=2,则x 的值为( ) A.±2 B.2 C.-2 D. 2答案 B2.若b =a 2(a >0且a ≠1),则有( ) A.log 2b =a B.log 2a =b C.log b a =2 D.log a b =2答案 D3.在对数式log (x -1)(3-x)中,实数x 的取值范围应该是( ) A.1<x <3 B.x >1且x ≠2 C.x >3 D.1<x <3且x ≠2答案 D解析 ⎩⎪⎨⎪⎧3-x>0,x -1>0,x -1≠1,解得1<x<3且x ≠2.4.若log x 3y =4,则x ,y 之间的关系正确的是( ) A.x 4=3y B.y =64x C.y =3x 4 D.x =3y 2答案 A解析 log x 3y =4=log x x 4,则x 4=3y.5.下列指数式与对数式互化不正确的一组是( ) A.100=1与lg1=0 B.27-13=13与log 2713=-3C.log 39=2与32=9D.log 55=1与51=5答案 B6.已知log 2x =4,则x -12=( )A.13B.123C.33D.14答案 D 7.与函数y =10lg(x -1)的图像相同的函数是( )A.y =x -1B.y =|x -1|C.y =x 2-1x +1D.y =⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1x -12答案 D 解析 y =10lg(x-1)=x -1(x>1).8.若log x (5-2)=-1,则x 的值为( ) A.5-2 B.5+2 C.5-2或5+2 D.2- 5答案 B9.若f(10x )=x ,则f(3)等于( ) A.log 310 B.lg3 C.103 D.310 答案 B10.21+12·log 25的值等于( )A.2+ 5B.2 5C.2+52D.1+52 答案 B 11.log333=________.答案 312.求下列各式的值.(1)log 1515; (2)log 0.41; (3)log 981; (4)log 2.56.25; (5)log 7343; (6)log 3243. 答案 (1)1 (2)0 (3)2 (4)2 (5)3 (6)5 13.求x 的值.(1)x =log 124; (2)x =log 93; (3)x =71-log 75;(4)log x 8=-3; (5)log 12x =4.答案 (1)-2 (2)14 (3)75 (4)12 (5)11614.求值:(1)log 84; (2)2log 23-2.解析 (1)设log 84=x ,则8x =4,即23x =22,∴3x =2,x =23,故log 84=23.(2)∵alog a N =N ,∴2log 23=3. ∴2log 23-2=2log 23÷22=3÷4=34.15.若log 2[log 0.5(log 2x)]=0,求x 的值. 解析 由条件知log 0.5(log 2x)=1=log 0.50.5, 得log 2x =12=log 22,从而x = 2.►重点班·选做题16.求2log 412-3log 927+5log 2513的值 .解析 原式=4log 412-9log 927+25log 2513=12-27+13=23-33+13=-233.1.若5lgx =25,则x 的值为________. 答案 1002.设集合A ={5,log 2(a +3)},集合B ={a ,b},若A ∩B ={2},则A ∪B =__________. 答案 {1,2,5}解析 由A ∩B ={2},知log 2(a +3)=2, 得a =1,由此知b =2.故A ∪B ={1,2,5}. 3.设x =log 23,求23x -2-3x2x -2-x 的值.解析 23x -2-3x 2x -2-x =(2x -2-x )(22x +1+2-2x)2x -2-x=22x +1+2-2x=919. 4.已知6a =8,试用a 表示下列各式: (1)log 68; (2)log 62; (3)log 26. 解析 (1)log 68=a.(2)由6a=8,得6a=23,即6a3=2,所以log 62=a3.(3)由6a 3=2,得23a =6,所以log 26=3a.5.已知log a b =log b a(a>0且a ≠1;b>0且b ≠1),求证:a =b 或a =1b.证明 令log a b =log b a =t ,则a t =b ,b t =a. ∴(a t )t =a ,则at 2=a ,∴t 2=1,t =±1. 当t =1时,a =b ;当t =-1时,a =1b .所以a =b 或a =1b .。

高中数学2017~2018学年度A版高中数学必修1同步训练题库课时作业作业61.1.3-2集合的基本运算第2课时及解析

高中数学2017~2018学年度A版高中数学必修1同步训练题库课时作业作业61.1.3-2集合的基本运算第2课时及解析

课时作业(六)1.已知U={1,3},A={1,3},则∁U A=()A.{1,3}B.{1}C.{3}D.∅【参考答案】 D2.设全集U={x∈N*|x<6},集合A={1,3},B={3,5},则∁U(A∪B)=()A.{1,4}B.{1,5}C.{2,4}D.{2,5}【参考答案】 C3.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},集合B={3,4,5},则(∁U A)∪(∁U B)=()A.{1,2,3,4,5}B.{3}C.{1,2,4,5}D.{1,5}【参考答案】 C【解析】∵∁U A={4,5},∁U B={1,2},故选C.4.若集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},则A∩(∁R B)=()A.{x|x>1}B.{x|x≥1}C.{x|1<x≤2}D.{x|1≤x≤2}【参考答案】 D5.设P={x︱x<4},Q={x︱x2<4},则()A.P⊆QB.Q⊆PC.P⊆∁R QD.Q⊆∁R P【参考答案】 B6.已知全集U=Z,集合A={x|x=k3,k∈Z},B={x|x=k6,k∈Z},则()A.∁U A∁U BB.A BC.A=BD.A与B中无公共元素【参考答案】 A【解析】∵A={x|x=26k,k∈Z},∴∁U A∁U B,A B.7.设全集U={2,3,5},A={2,|a-5|},∁U A={5},则a的值为()A.2B.8C.2或8D.-2或8【参考答案】 C【解析】∁U A={5}包含两层意义,①5∉A;②U中除5以外的元素都在A中.∴|a-5|=3,解得a=2或8.8.设全集U=Z,A={x∈Z|x<5},B={x∈Z|x≤2},则∁U A与∁U B的关系是()A.∁U A∁U BB.∁U A∁U BC.∁U A=∁U BD.∁U A∁U B【参考答案】 A【解析】∵∁U A={x∈Z|x≥5},∁U B={x∈Z|x>2}.故选A.9.设A={x||x|<2},B={x|x>a},全集U=R,若A⊆∁R B,则有()A.a=0B.a≤2C.a≥2D.a<2【参考答案】 C【解析】A={x|-2<x<2},∁R B={x|x≤a},在数轴上把A,B表示出来.10.已知全集U={1,2,3,4,5},S U,T U,若S∩T={2},(∁U S)∩T={4},(∁U S)∩(∁U T)={1,5},则有()A.3∈S∩TB.3∉S但3∈TC.3∈S∩(∁U T)D.3∈(∁U S)∩(∁U T)【参考答案】 C11.设全集U=Z,M={x|x=2k,k∈Z},P={x|x=2k+1,k∈Z},则下列关系式中正确的有________.①M⊆P;②∁U M=∁U P;③∁U M=P;④∁U P=M.【参考答案】③④12.设全集U=R,集合A={x|x≥0},B={y|y≥1},则∁U A与∁U B的包含关系是________.【参考答案】∁U A∁U B【解析】∵∁U A={x|x<0},∁U B={y|y<1},∴∁U A∁U B.13.已知全集U,集合A={1,3,5,7,9},∁U A={2,4,6,8},∁U B={1,4,6,8,9},求集合B.【解析】借助韦恩图,如右图所示,∴U={1,2,3,4,5,6,7,8,9}.∵∁U B={1,4,6,8,9},∴B={2,3,5,7}.14.设集合U ={1,2,3,4},且A ={x ∈U|x 2-5x +m =0},若∁U A ={2,3},求m 的值.【解析】 ∵∁U A ={2,3},U ={1,2,3,4},∴A ={1,4},即1,4是方程x 2-5x +m =0的两根.∴m =1×4=4.15.已知全集U ={2,0,3-a 2},P ={2,a 2-a -2}且∁U P ={-1},求实数a.【解析】 ∵U ={2,0,3-a 2},P ={2,a 2-a -2},∁U P ={-1},∴⎩⎪⎨⎪⎧3-a 2=-1,a 2-a -2=0,解得a =2.1.如果S ={1,2,3,4,5},A ={1,3,4},B ={2,4,5},那么(∁S A)∩(∁S B)等于( )A.∅B.{1,3}C.{4}D.{2,5}【参考答案】 A【解析】 ∵∁S A ={2,5},∁S B ={1,3},∴(∁S A)∩(∁S B)=∅.2.设全集U ={1,2,3,4,5,6,7},P ={1,2,3,4,5},Q ={3,4,5,6,7},则P ∩(∁U Q)等于( )A.{1,2}B.{3,4,5}C.{1,2,6,7}D.{1,2,3,4,5} 【参考答案】 A【解析】 ∵∁U Q ={1,2},∴P ∩(∁U Q)={1,2}.3.设全集U ={1,2,3,4,5,6,7},集合A ={1,3,5,7},B ={3,5},则正确的是( )A.U =A ∪BB.U =(∁U A)∪BC.U =A ∪(∁U B)D.U =(∁U A)∪(∁U B) 【参考答案】 C【解析】 ∵∁U B ={1,2,4,6,7},∴A ∪(∁U B)={1,2,3,4,5,6,7}=U.4.已知A ={x|x<3},B ={x|x<a}.若A ⊆B,问∁R B ⊆∁R A 是否成立?【参考答案】 成立5.某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为________.【参考答案】 126.如果S ={x ∈N |x<6},A ={1,2,3},B ={2,4,5},那么(∁S A)∪(∁S B)=________.【参考答案】 {0,1,3,4,5}【解析】 ∵S ={x ∈N |x<6}={0,1,2,3,4,5},∴∁S A ={0,4,5},∁S B ={0,1,3}.∴(∁S A)∪(∁S B)={0,1,3,4,5}.。

2017-2018学年人教A版高中数学必修1课时作业:作业26 2.2.1-2对数与对数运算(第2课时) Word版含解析

2017-2018学年人教A版高中数学必修1课时作业:作业26 2.2.1-2对数与对数运算(第2课时) Word版含解析

课时作业(二十六)1.log 35-log 345=( )A.1B.-1C.2D.-2答案 D2.若lgx =lga +2lgb -3lgc ,则x =( )A.a +2b -3cB.2ab 3cC.ab 2c 3 D.ab 2-c 3 答案 C3.当a>0,a ≠1时,下列说法正确的是( )①若M =N ,则log a M =log a N ; ②若log a M =log a N ,则M =N ; ③若log a M 2=log a N 2,则M =N ; ④若M =N ,则log a M 2=log a N 2.A.①与②B.②与④C.②D.①②③④ 答案 C4.lg(100x)比lg x 100大( )A.200B.104C.4D.1104答案 C5.已知|lga|=lgb(a>0,b>0),那么( )A.a =bB.a =b 或ab =1C.a =±bD.ab =1 答案 B6.已知2log 6x =1-log 63,则x 的值是( ) A. 3 B. 2 C.2或- 2 D.3或 2 答案 B7.设方程lg 2x +(lg2+lg3)lgx +lg2·lg3=0的两根为x 1,x 2,那么x 1·x 2的值为() A.lg2·lg3 B.lg2+lg3C.16D.-6答案 C 解析 设lgx =t ,则t 2+(lg2+lg3)t +lg2lg3=0.据⎩⎪⎨⎪⎧t 1=lgx 1,t 2=lgx 2,又t 1+t 2=-lg2-lg3=lgx 1+lgx 2,∴x 1x 2=16. 8.已知log 32=a ,log 35=b ,则log 310等于( )A.a +bB.a -bC.abD.a b答案 A解析 log 310=log 3(2×5)=log 32+log 35.9.已知lga =2.431 0,lgb =1.431 0,则b a等于( ) A.1100B.110C.10D.100 答案 B解析 b a =101.431102.431=10-1=110,故选B. 10.已知2x =3,log 25=y ,则x +y 等于( )A.log 215B.log 253C.log 235D.log 310 答案 A解析 由已知x =log 23,x +y =log 23+log 25=log 215.11.log 2322-log 22=________.答案 5解析 原式=log 23222=log 232=5. 12.(1)2log 510+log 50.25=________.答案 2(2)log 2149+log 213-log 217=________.答案 1解析 原式=log 2149×37=1. (3)lg75-lg5-lg3+lg2=________.答案 1解析 原式=lg 75×25×3=1. 13.求值:lg2.5-lg 58+lg 12=________. 答案 lg214.(1)若lg2=a ,lg3=b ,则lg 23=________. 答案 a -b解析 原式=lg2-lg3=a -b.(2)(log 3312)2+log 0.2514+9log 55-log 31=______. 答案 234解析 原式=(12)2+log 0.250.25+9log 5512-0=14+1+92=234. 15.若ln x -ln y =a ,则ln(x 2)3-ln(y 2)3等于________. 答案 3a16.计算.(1)lg 37+lg70-lg3; (2)lg 22+lg5lg20-1;(3)lg52+23lg8+lg5·lg20+(lg2)2. 答案 (1)1 (2)0 (3)3解析 (3)原式=2(lg5+lg2)+lg5(lg5+2lg2)+(lg2)2=2+(lg5+lg2)2=2+1=3.17.若lga ,lgb 是方程2x 2-4x +1=0的两个根,则(lg a b)2的值等于( ) A.2B.12C.4D.14答案 A解析 ∵lga +lgb =2,lga ·lgb =12,∴(lg a b)2=(lga -lgb)2=(lga +lgb)2-4lga ·lgb =2. ►重点班·选做题18.已知log a 2=m ,log a 3=n.(1)求a 2m -n 的值; (2)求log a 18. 解析 (1)∵log a 2=m ,log a 3=n ,∴a m =2,a n =3.∴a 2m -n =a 2m ÷a n =(a m )2÷a n =22÷3=43. (2)log a 18=log a (2×32)=log a 2+log a 32 =log a 2+2log a 3=m +2n.log 618+2log 62的结果是( )A.-2B.2C. 2D.log 62 答案 B解析 原式=log 618+log 62=log 636=2.。

高中数学课时作业八全称量词命题和存在量词命题的否定新人教A版必修第一册

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课时作业(八) 全称量词命题和存在量词命题的否定练 基 础1.设命题p :所有正方形都是平行四边形,则p 的否定为( ) A .所有正方形都不是平行四边形 B .有的平行四边形不是正方形 C .有的正方形不是平行四边形 D .不是正方形的四边形不是平行四边形2.[2022·福建福州高一期中]命题p :∃x 0∈R ,x 20 +x 0+1<0的否定是( )A .∃x 0∈R ,x 20 +x 0+1≥0B .∃x 0∈R ,x 20 +x 0+1=0 C .∀x ∈R ,x 2+x +1≥0 D .∀x ∈R ,x 2+x +1<03.命题“∀x >0,x 2+x >1”的否定是( )A .“∃x 0>0,x 20+x 0≤1” B .“∀x ≤0,x 2+x >1”C .“∃x 0>0,x 20+x 0<1”D .“∀x ≤0,x 2+x ≤1”4.下列关于命题“若x >1,则2x +1>5”(假命题)的否定,正确的是( ) A .若x >1,则2x +1≤5B .存在一个实数x ,满足x >1,但2x +1≤5C .任意实数x ,满足x >1,但2x +1≤5D .若存在一个实数x ,满足x ≤1,则2x +1≤55.(多选)关于命题p :“∀x ∈R ,x 2+1≠0”的叙述,正确的是( ) A .¬p :∃x ∈R ,x 2+1=0 B .¬p :∀x ∈R ,x 2+1=0 C .p 是真命题,¬p 是假命题D .p 是假命题,¬p 是真命题6.命题“任意两个等边三角形都相似”的否定为________. 7.命题“∃x ∈R ,x 2-x +1>0”的否定是________. 8.写出下列命题的否定,并判断其真假. (1)p :∀x ∈R ,x 2-x +14≥0;(2)q :所有的正方形都是矩形; (3)r :∃x ∈R ,x 2+2x +2≤0.提 能 力9.(多选)设非空集合P ,Q 满足P ∩Q =Q ,且P ≠Q ,则下列选项中错误的是( ) A .∀x ∈Q ,有x ∈P B .∃x ∈P ,使得x ∉Q C .∃x ∈Q ,使得x ∉P D .∀x ∉Q ,有x ∉P10.已知a >0,函数y =ax 2+bx +c ,若m 满足关于x 的方程2ax +b =0,当x =m 时的函数值记为M ,则下列选项中的命题为假命题的是( )A .∃x ∈R ,ax 2+bx +c ≤M B .∃x ∈R ,ax 2+bx +c ≥M C .∀x ∈R ,ax 2+bx +c ≤M D .∀x ∈R ,ax 2+bx +c ≥M11.命题“对于任意三个正数a ,b ,c ,三个数a +1b ,b +1c ,c +1a中至少有一个不小于2”的否定是________.12.命题p 是“对某些实数x ,有x -a >0或x -b ≤0”,其中a 、b 是常数. (1)写出命题p 的否定;(2)当a 、b 满足什么条件时,命题p 的否定为真?培 优 生13.已知集合A ={x |0≤x ≤a },集合B ={x |m 2+3≤x ≤m 2+4},如果命题“∃m ∈R ,使得A ∩B ≠∅”为假命题,则实数a 的取值范围为________.课时作业(八) 全称量词命题和存在量词命题的否定1.解析:p 的否定为“有的正方形不是平行四边形”. 答案:C2.解析:命题p :∃x 0∈R ,x 20 +x 0+1<0的否定是:∀x ∈R ,x 2+x +1≥0. 答案:C3.解析:命题“∀x >0,x 2+x >1”的否定是“∃x 0>0,x 20+x 0≤1”. 答案:A4.解析:命题“若x >1,则2x +1>5”(假命题)是一个全称量词命题,因此其否定为“存在一个实数x ,满足x >1,但2x +1≤5”.答案:B5.解析:命题p :“∀x ∈R ,x 2+1≠0”的否定是“∃x ∈R ,x 2+1=0”. 所以p 是真命题,¬p 是假命题. 答案:AC6.解析:根据全称量词命题与存在量词命题的关系,可得:命题“任意两个等边三角形都相似”的否定为“存在两个等边三角形,它们不相似”.答案:存在两个等边三角形,它们不相似7.解析:由存在量词命题的否定为全称量词命题, ∴原命题的否定为:“∀x ∈R ,x 2-x +1≤0”. 答案:∀x ∈R ,x 2-x +1≤08.解析:(1)¬p :∃x ∈R ,x 2-x +14<0,假命题.∵∀x ∈R ,x 2-x +14=(x -12)2≥0,∴¬p 是假命题.(2)¬q :有的正方形不是矩形,假命题. (3)¬r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,真命题. ∵∀x ∈R ,x 2+2x +2=(x +1)2+1≥1>0, ∴¬r 是真命题.9.解析:因为P ∩Q =Q ,且P ≠Q ,所以Q 是P 的真子集, 所以∀x ∈Q ,有x ∈P ,∃x ∈P 使得x ∉Q ,CD 错误. 答案:CD10.解析:方程2ax +b =0的解为m =-b2a .由当x =m 时的函数记为M 知A 、B 为真命题;∵a >0,∴函数y =ax 2+bx +c 在x =-b2a =m 处取得最小值.∴M 是函数y =ax 2+bx +c 的最小值,因此D 为真命题,C 为假命题. 答案:C11.答案:存在三个正数a ,b ,c ,三个数a +1b ,b +1c ,c +1a全小于212.解析:(1)命题p 的否定:对任意实数x ,有x -a ≤0且x -b >0. (2)要使命题p的否定为真,需要使不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a ≤0,x -b >0的解集不为空集,通过画数轴可看出,a 、b 应满足的条件是b <a .13.解析:命题“∃m ∈R ,使得A ∩B ≠∅”为假命题,则其否定“∀m ∈R ,A ∩B =∅”为真命题当a <0时,集合A ={x |0≤x ≤a }=∅,符合A ∩B =∅ 当a ≥0时,因为m 2+3>0,所以∀m ∈R ,A ∩B =∅ 得a <m 2+3对于∀m ∈R 恒成立 所以a <(m 2+3)min =3,则0≤a <3 综上,实数a 的取值范围为a <3. 答案:(-∞,3)。

(人教A版)高中数学必修一(全套)课时练习+单元测试卷全集

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(人教A版)高中数学必修一(全册)课时练习+单元测试卷汇总第1课时集合的含义第2课时集合的表示(2)当M中只含两个元素时, 其元素只能是x和8-x,所以元素个数为2的所有的集合M为{0,8}, {1,7}, {2,6}, {3,5}.(3)满足条件的集合M是由集合{4}, {0,8}, {1,7}, {2,6}, {3,5}中的元素组成, 它包括以下情况:①{4}, {0,8}, {1,7}, {2,6}, {3,5}, 共5个;②{4,0,8}, {4,1,7}, {4,2,6}, {4,3,5}, {0,8,1,7}, {0,8,2,6}, {0,8,3,5}, {1,7,2,6}, {1,7,3,5}, {2,6,3,5}, 共10个;③{4,0,8,1,7}, {4,0,8,2,6}, {4,0,8,3,5}, {4,1,7,2,6}, {4,1,7,3,5}, {4,2,6,3,5}, {0,8,1,7,2,6}, {0,8,1,7,3,5}, {1,7,2,6,3,5}, {0,8,2,6,3,5}, 共10个;④{4,0,8,1,7,2,6}, {4,0,8,1,7,3,5}, {4,0,8,2,6,3,5}, {4,1,7,2,6,3,5}, {0,8,1,7,2,6,3,5}, 共5个;⑤{4,0,8,1,7,2,6,3,5}, 共1个.于是满足题设条件的集合M共有5+10+10+5+1=31(个).A BB A且空集的子集只有一个A{3,4,9},A⊆B A=BA B A BZ), 当A B答案:D解析:因为N ={x |x ≤k }, 又M ={x |-1≤x <2}, 所以当M ⊆N 时, k ≥2.6.已知集合P ={x |x 2=1}, 集合Q ={x |ax =1}, 若Q ⊆P , 则a 的值为( ) A .1 B .-1C .1或-1D .0,1或-1 答案:D解析:P ={-1,1}, 当a =0时, Q =∅, 当a ≠0时, Q ={x |x =1a }, ∵Q ⊆P , ∴a =0或a =±1.二、填空题(本大题共3个小题, 每小题5分, 共15分)7.用适当的符号填空. (1)0________{x |x 2=0};(2)∅________{x ∈R |x 2+1=0}; (3){0,1}________N ;(4){0}________{x |x 2=x };(5){2,1}________{x |x 2-3x +2=0}. 答案:(1)∈ (2)= (3) (4) (5)=8.已知集合P ={x |0<x -a ≤2}, Q ={x |-3<x ≤4}, 若P ⊆Q , 则a 的取值范围是________.答案:{a |-3≤a ≤2}解析:依题意, 知P ={x |a <x ≤a +2}, 又Q ={x |-3<x ≤4}, 若P ⊆Q , 则⎩⎪⎨⎪⎧a ≥-3a +2≤4, 解得-3≤a ≤2.9.已知集合M ={-1,3,2m -1}, 集合N ={3, m 2}, 若N ⊆M , 则实数m =________. 答案:1解析:依题意, 知当N ⊆M 时, 只能有m 2=2m -1, 解得m =1, 经检验知满足题意. 三、解答题(本大题共6小题, 共45分)10.(5分)以下各组中两个对象是什么关系, 用适当的符号表示出来: (1)0与{0}; (2)0与∅; (3)∅与{0};(4){0,1}与{(0,1)}; (5){(a , b )}与{(b , a )}. 解:(1)0∈{0}; (2)0∉∅(3)∅与{0}都是集合, 两者的关系是“包含与不包含”的关系, 所以∅{0}; (4){0,1}是含两个无素0,1的集合;而{(0,1)}是以有序数对为元素的集合, 它只含一个元素.所以{0,1}⊆{(0,1)};且{0,1}⊉{(0,1)};(5)当a =b 时, {(a , b )}={(b , a )};当a ≠b 时, {(a , b )} ⊆{(b , a )}, 且{(a , b )}⊉{(b , a )}. 11.(13分)设集合A ={x , x 2, xy }, 集合B ={1, x , y }, 且集合A 与集合B 相等, 求实数x 、y 的值.解:由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ x 2=1,xy =y ,①或⎩⎪⎨⎪⎧x 2=y ,xy =1.②解①, 得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y ∈R ,或⎩⎪⎨⎪⎧ x =-1,y =0.经检验⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y ∈R ,不合题意, 舍去, 则⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =0.解②, 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1.经检验⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1,不合题意, 舍去.∅∅12.(9分)已知M ={(x , y )|y =x 2+2x +5}, N ={(x , y )|y =ax +1}. (1)若M ∩N 有两个元素, 求实数a 的取值范围;(2)若M ∩N 至多有一个元素, 求实数a 的取值范围.解:(1)因为M ∩N 有两个元素, 所以方程组⎩⎪⎨⎪⎧ y =x 2+2x +5y =ax +1有两组解,即一元二次方程x 2+(2-a )x +4=0有两个不等的实数根, 所以Δ=(2-a )2-16=a 2-4a -12>0,结合二次函数y =a 2-4a -12的图象, 可得a >6或a <-2. 所以实数a 的取值范围为{a |a >6或a <-2}.(2)因为M ∩N 至多有一个元素, 所以方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =x 2+2x +5y =ax +1无解或只有一组解,即一元二次方程x 2+(2-a )x +4=0无实数根或有两个相等的实数根, 所以Δ=(2-a )2-16=a 2-4a -12≤0,结合二次函数y =a 2-4a -12的图象, 可得-2≤a ≤6. 所以实数a 的取值范围为{a |-2≤a ≤6}.能力提升13.(5分)对于集合A , B , 我们把集合{x |x ∈A , 且x ∉B }叫做集合A 与B 的差集, 记作A -B .若A ={1,2,3,4}, B ={3,4,5,6}, 则A -B =________.答案:{1,2}解:A -B ={x |x ∈A 且x ∉B } ={1,2,3,4}-{3,4,5,6} = {1,2 }.14.(13分)已知集合A ={x |x 2-ax +a 2-19=0}, 集合B ={x |x 2-5x +6=0}, 是否存在实数a , 使得集合A , B 同时满足下列三个条件?①A ≠B ;②A ∪B =B ;③∅ (A ∩B ).若存在, 求出这样的实数a 的值;若不存在, 说明理由.解:由已知条件可得B ={2,3}, 因为A ∪B =B , 且A ≠B , 所以A ⊆B , 又A ≠∅, 所以A ={2}或A ={3}.当A ={2}时, 将2代入A 中方程, 得a 2-2a -15=0, 所以a =-3或a =5, 但此时集合A 分别为{2, -5}和{2,3}, 与A ={2}矛盾.所以a ≠-3, 且a ≠5.当A ={3}时, 同上也能导出矛盾.综上所述, 满足题设要求的实数a 不存在.第5课时 补集1.已知全集U={0,1,3,5,6,8}, 集合A={1,5,8}, B={2}, 则集合(∁U A)∪B=()A.{0,2,3,6} B.{0,3,6}C.{1,2,5,8} D.∅答案:A解析:依题意, 知∁U A={0,3,6}, 又B={2}, 所以(∁U A)∪B={0,2,3,6}.故选A.2.设集合U={1,2,3,4,5}, A={1,3,5}, B={2,3,5}, 则∁U(A∩B)等于()A.{1,2,4} B.{4}C.{3,5} D.{∅}答案:A解析:易知:A∩B={3,5}, 则∁U(A∩B)={1,2,4}, 故选A.3.设全集U={1,2,3,4,5,6,7}, 集合A={1,3,5,7}, B={3,5}, 则下列各式正确的是() A.U=A∪B B.U=(∁U A)∪BC.U=A∪(∁U B) D.U=(∁U A)∪(∁U B)答案:C解析:∵∁U B={1,2,4,6,7},∴A∪(∁U B)={1,2,3,4,5,6,7}=U.故选C.4.已知M, N为集合I的非空真子集, 且M, N不相等, 若N∩(∁I M)=∅, 则M∪N=() A.M B.NC.I D.∅答案:A解析:由N∩(∁I M)=∅, 可知N与∁I M没有公共元素, 则N⊆M, 又M≠N, 所以N M, 所以M∪N=M.故选A.5.已知集合A={x|x<a}, B={x|1<x<2}, 且A∪(∁R B)=R, 则实数a的取值范围是() A.{a|a≤1} B.{a|a<1}C.{a|a≥2} D.{a|a>2}答案:C解析:由于A∪(∁R B)=R, 则B⊆A, 可知a≥2.故选C.6.如图所示, I是全集, M, P, S是I的3个子集, 则阴影部分所表示的集合是()A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪SC.(M∩P)∩∁I S D.(M∩P)∪∁I S答案:C解析:阴影部分是M与P的公共部分, 且在S的外部, 故选C.7.设集合M ={3,4,7,9}, N ={4,5,7,8,9}, 全集U =M ∪N , 则集合∁U (M ∩N )中的元素共有________个.答案:3解析:因为U =M ∪N ={3,4,5,7,8,9}, M ∩N ={4,7,9}, 则∁U (M ∩N )={3,5,8}, 可知其中的元素有3个.8.已知集合A ={x |-2≤x <3}, B ={x |x <-1}, 则A ∩(∁R B )=________. 答案:{x |-1≤x <3} 解析:因为B ={x |x <-1}, 则∁R B ={x |x ≥-1}, 所以A ∩(∁R B )={x |-2≤x <3}∩{x |x ≥-1}={x |-1≤x <3}.9.高一(1)班共有学生50人, 其中参加诗歌鉴赏兴趣小组的有30人, 参加书法练习兴趣小组的有26人, 同时参加两个兴趣小组的有15人, 则两个兴趣小组都没有参加的学生有________人.答案:9解析:设参加诗歌鉴赏兴趣小组的学生组成集合A , 参加书法练习兴趣小组的学生组成集合B , 如图所示, 依题意card(A )=30, card(B )=26, card(A ∩B )=15, 则card(A ∪B )=30+26-15=41.所以两个兴趣小组都没有参加的学生有50-41=9(人).三、解答题(本大题共4小题, 共45分)10.(12分)已知全集U ={3, a 2-3a -2,2}, A ={3, |a -1|}, ∁U A ={-2}, 求实数a 的值. 解:因为A ∪(∁U A )=U ,所以{3, -2, |a -1|}={3, a 2-3a -2,2},从而⎩⎪⎨⎪⎧a 2-3a -2=-2|a -1|=2, 解得a =3.11.(13分)已知全集U ={x |x ≤4}, 集合A ={x |-2<x <3}, B ={x |-3≤x ≤2}. (1)求(∁U A )∪B ; (2)求A ∩(∁U B ).解:易知∁U A ={x |x ≤-2或3≤x ≤4}, ∁U B ={x |x <-3或2<x ≤4}. 则(1)(∁U A )∪B ={x |x ≤2或3≤x ≤4}. (2)A ∩(∁U B )={x |2<x <3}.能力提升12.(5分)已知全集U ={1,2,3,4,5}, A ={1,5}, B ∁U A , 则集合B 的个数是( ) A .5 B .6 C .7 D .8B∁A.M=N B.M⊆NC.M⊇N D.M, N无公共元素答案:D解析:因为M={(x, y)|(x+3)2+(y-1)2=0}={(-3,1)}是点集, 而N={-3,1}是数集, 所以两个集合没有公共元素, 故选D.6.已知全集U=R, 集合A={x|1<x≤3}, B={x|x>2}, 则A∩(∁U B)等于()A.{x|1<x≤2} B.{x|1≤x<2}C.{x|1≤x≤2} D.{x|1≤x≤3}答案:A解析:U=R, ∴∁U B={x|x≤2}, A∩∁U B={x|1<x≤3}∩{x|x≤2}={x|1<x≤2}.选A.二、填空题(本大题共3个小题, 每小题5分, 共15分)7.已知集合U=R, A={x|-2<x≤5}, B={x|4≤x<6}, 则∁U(A∪B)=________.答案:{x|x≤-2或x≥6}解析:(A∪B)={x|-2<x<6}又U=R, 所以可得∁U(A∪B)={x|x≤-2或x≥6}.8.如图所示, 阴影部分表示的集合为________.答案:∁U(A∪B)∪(A∩B)解析:阴影部分有两类:(1)∁U(A∪B);(2)A∩B.9.设集合M={x|x>1, x∈R}, N={y|y=2x2, x∈R}, P={(x, y)|y=x-1, x∈R, y∈R}, 则(∁R M)∩N=________, M∩P=________.答案:{x|0≤x≤1}∅解析:因为M={x|x>1, x∈R}, 所以∁R M={x|x≤1, x∈R}, 又N={y|y=2x2, x∈R}={y|y≥0}, 所以(∁R M)∩N={x|0≤x≤1}.因为M={x|x>1, x∈R}表达数集, 而P={(x, y)|y=x -1, x∈R, y∈R}表示点集, 所以M∩P=∅.三、解答题(本大题共4小题, 共45分)10.(12分)某班有50名学生, 有36名同学参加学校组织的数学竞赛, 有23名同学参加物理竞赛, 有3名学生两科竞赛均未参加, 问该班有多少同学同时参加了数学、物理两科竞赛?解:全集为U, 其中含有50名学生, 设集合A表示参加数学竞赛的学生, B表示参加物理竞赛的学生, 则U中元素个数为50, A中元素个数为36, B中元素个数为23, 全集中A、B 之外的学生有3名, 设数学、物理均参加的学生为x名, 则有(36-x)+(23-x)+x+3=50, 解得x=12.所以, 本班有12名学生同时参加了数学、物理两科竞赛.11.(13分)已知集合A={x|2<x<7}, B={x|2<x<10}, C={x|5-a<x<a}.(1)求A∪B, (∁R A)∩B;(2)若C⊆B, 求实数a的取值范围.={x|∅满足题设条件, 易知A BA B∅第7课时函数的有关概念第9课时映射与分段函数答案:B解析:因为|x 2-2x |=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x (x ≤0或x ≥2),-x 2+2x (0<x <2),所以所求的图象为B 选项.5.设集合A ={a , b }, B ={0,1}, 从A 到B 的映射共有______个( )A .2B .3C .4D .5 答案:C解析:如图:(2)y =x 2-2|x |-1=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x -1 (x ≥0),x 2+2x -1 (x <0).图象如图所示.11.(13分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +1,x <1x 2-2x ,x ≥1.(1)试比较f (f (-3))与f (f (3))的大小;(2)画出函数f (x )的图象; (3)若f (x )=1, 求x 的值.解:(1)因为-3<1, 所以f (-3)=-2×(-3)+1=7, 又因为7>1, 所以f (f (-3))=f (7)=72-2×7=35. 因为3>1, 所以f (3)=32-2×3=3, 所以f (f (3))=3. 所以f (f (-3))>f (f (3)).(2)函数图象如图实线部分所示.而f(x1)<0, f(x2)<0, ∴f(x1)f(x2)>0. ∴F(x2)-F(x1)<0, 即F(x2)<F(x1).∴F(x)在(0, +∞)上为减函数.。

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课时作业(八)
1.下列集合A 到集合B 的对应f 是函数的是( )
A.A ={-1,0,1},B ={0,1},f :A 中的数平方
B.A ={0,1},B ={-1,0,1},f :A 中的数开方
C.A =Z ,B =Q ,f :A 中的数取倒数
D.A =R ,B ={正实数},f :A 中的数取绝对值
答案 A
2.设集合M ={x|0≤x ≤2},N ={y|0≤y ≤2},下图所示4个图形中能表示集合M 到集合N 的函数关系的个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3 答案 B
3.函数f(x)=1+x +
x 1-x 的定义域( ) A.[-1,+∞)
B.(-∞,-1]
C.R
D.[-1,1)∪(1,+∞)
答案 D
解析 由⎩⎪⎨⎪⎧1+x ≥0,1-x ≠0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥-1,x ≠1.故定义域为[-1,1)∪(1,+∞),故选D. 4.设函数f(x)=3x 2-1,则f(a)-f(-a)的值是( )
A.0
B.3a 2-1
C.6a 2-2
D.6a 2
答案 A
解析 f(a)-f(-a)=3a 2-1-[3(-a)2-1]=0.
5.四个函数:①y =x +1;②y =x 3;③y =x 2-1;④y =1x .其中定义域相同的函数有( )
A.①②和③
B.①和②
C.②和③
D.②③和④答案 A
6.函数f(x)=1
1+x2
(x∈R)的值域是()
A.[0,1]
B.[0,1)
C.(0,1]
D.(0,1) 答案 C
7.已知f(x)=π(x∈R),则f(π2)等于()
A.π2
B.π
C.π
D.不确定答案 B
解析因为π2∈R,所以f(π2)=π.
8.函数y=2
1-1-x
的定义域为()
A.(-∞,1)
B.(-∞,0)∪(0,1]
C.(-∞,0)∪(0,1)
D.[1,+∞)
答案 B
9.将下列集合用区间表示出来.
(1){x|x≥1}=________;
(2){x|2≤x≤8}=________;
(3){y|y=1
x}=________.
答案(1)[1,+∞)(2)[2,8] (3)(-∞,0)∪(0,+∞)
10.若f(x)=5x
x2+1
,且f(a)=2,则a=________.
答案1
2或2
11.已知f(x)=x2+x-1,x∈{0,1,2,3},则f(x)的值域为________.
答案{-1,1,5,11}
12.设函数f(n)=k(n∈N*),k是π的小数点后的第n位数字,π=3.141 592 653 5…,则f(3)=________.
答案 1
13.若函数y=
1
x-2
的定义域为A,函数y=2x+6的值域是B,则A∩B=________.
答案 [0,2)∪(2,+∞)
解析 由题意知A ={x|x ≠2},B ={y|y ≥0},则A ∩B =[0,2)∪(2,+∞).
14.已知函数f(x)=x +3+1x +2
. (1)求函数的定义域;
(2)求f(-3),f(23
)的值; (3)当a>0时,求f(a),f(a -1)的值.
解析 (1)使根式x +3有意义的实数x 的集合是{x|x ≥-3},使分式1x +2
有意义的实数x 的集合是{x|x ≠-2},
所以这个函数的定义域是{x|x ≥-3}∩{x|x ≠-2}={x|x ≥-3,且x ≠-2}.
(2)f(-3)=-3+3+
1-3+2=-1; f(23)=23+3+123
+2=113+38=38+333. (3)因为a>0,故f(a),f(a -1)有意义. f(a)=a +3+1a +2
; f(a -1)=a -1+3+
1(a -1)+2=a +2+1a +1. 15.已知f(x)=13-x 的定义域为A ,g(x)=1a -x
的定义域是B. (1)若B A ,求a 的取值范围;
(2)若A B ,求a 的取值范围.
解析 A ={x|x<3},B ={x|x<a}.
(1)若B A ,则a<3,∴a 的取值范围是{a|a<3};
(2)若A B ,则a>3,∴a 的取值范围是{a|a>3}.
1.下列函数f(x)和g(x)中,表示同一函数的是( )
A.y =f(x)与y =f(x +1)
B.y =f(x),x ∈R 与y =f(t),t ∈R
C.f(x)=x 2,g(x)=x 3
x D.f(x)=2x +1与g(x)=4x 2+4x +1 答案 B
2.下列式子中不能表示函数y =f(x)的是( )
A.x =2y
B.3x +2y =1
C.x =2y 2+1
D.x =y
答案 C 3.已知函数f(x)=2x -1,则f(x +1)等于( )
A.2x -1
B.x +1
C.2x +1
D.1
答案 C
4.若f(x)=x 2-1x
,则f(x)的定义域为________. 答案 {x|x ≤-1或x ≥1}
5.下列每对函数是否表示相同函数?
(1)f(x)=(x -1)0,g(x)=1;
(2)f(x)=x ,g(x)=x 2;
(3)f(t)=t 2t ,g(x)=|x|x
. 答案 (1)不是 (2)不是 (3)是
6.已知A =B =R ,x ∈A ,y ∈B 对任意x ∈A ,x →y =ax +b 是从A 到B 的函数,若输出值1和8分别对应的输入值为3和10,求输入值5对应的输出值.
解析 由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧3a +b =1,10a +b =8,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-2,所以对应关系f :x →y =x -2,故输入值5对应的输出值为3.
7.已知f(x)=11+x
,求[f(2)+f(3)+…+f(2 016)]+[f(12)+f(13)+…+f(12 016)]. 答案 2 015
解析 f(x)+f(1x )=11+x +11+1x
=11+x +x 1+x =1,则原式=⎣⎡⎦⎤f (2)+f (12)+⎣⎡⎦⎤f (3)+f (13)+…+⎣
⎡⎦⎤f (2 016)+f (12 016)=2 015. 8.已知函数g(x)=x +2x -6
, (1)点(3,14)在函数的图像上吗?
(2)当x =4时,求g(x)的值;
(3)当g(x)=2时,求x 的值.
答案 (1)不在 (2)-3 (3)14。

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