陕西省小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体模拟试题
2021年下半年陕西省小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案
2021年下半年陕西省小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案----de0ac4f6-6ea1-11ec-84fb-7cb59b590d7d2021年下半年陕西省小学教师资格《教育知识与能力》练练习和回答考试问题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1.1999年6月，党中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和能力。
a:品德B:强健的体魄C:实践能力D:创新能力e:注意个体差异2、在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是（）a：做好班长的工作b：做好先进生的工作c：做好班委的工作d：做好后进生的工作3.义务教育教学计划的特点是① 强制性的② 普遍性③ 地基④ 地点a：① ③ ④B:① ② ④ C:C。
① ② ③ D:① ② ③ ④4、编写小学教科书的直接依据是（）。
a．课程标准b．课程目标c．课程方案d．课程计划5.对学生的研究通常包括：（a）对学生身心发展现状的研究；B：学生集体学习传统研究；C：学生个人需求研究；D：学生成长环境研究e：研究学生的兴趣和个性差异6.根据记忆内容的性质，记忆可分为陈述性记忆和长时记忆b：情境依存性记忆c：程序性记忆d：工作记忆7、教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。
教师期望的这种效应是（）a：马斯洛效应b：艾宾浩斯效应c：完形效应D：罗森塔尔效应8、一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于。
a：安置性测验b：形成性测验c：诊断性测验d：总结性测验9.认知结构迁移理论的作者是__; a:Sandyk B:Judd C:Ausubel D:Bruner10、下列不属于列夫托尔斯泰创作的长篇小说的是。
a：《复活》b：《战争与和平》c：《巴黎圣母院》d：《安娜-卡列尼娜》11.根据教育心理学的研究，学生因素主要从两个方面影响学习和教学过程：一是群体差异，二是群体差异。
2016年陕西省小学《教育教学知识与能力》：班集体教育作用模拟试题
2016年陕西省小学《教育教学知识与能力》：班集体教育作用模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、到3岁时，儿童脑的重量大约是____9。
A：390B：900C：125D：10002、在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）。
A．贾德B．里德C．奥苏贝尔D．奥斯古德3、在认知变化的过程中，顺应说明发展，是一种（）A：质的变化B：大小的变化C：量的变化D：功能的变化4、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。
A．遗传决定论B．环境决定论C．二因素论D．相互作用论5、对认知学习的评价使用最多和最便利的方法是（）。
A．实验B．测验C．行动观察D．评定6、关于我国的节气，以下说法不正确的是。
A：公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置B：“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象C：节气反映了月球围绕地球运动的过程D：二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种，其中，反映物候现象的有惊蛰和清明7、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是。
A：仪表大方B：兴趣广泛C：意志坚强D：情绪健康8、在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后。
A：3B：4C：5D：69、”教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A：赫尔巴特B：布鲁纳C：杜威D：凯洛夫10、教育的宏观功能是A：促进经济建设B：增进社会文明C：促进社会发展D：提高人口素质11、耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是__A．正相关B．负相关C．倒U型关系D．无关系12、影响人际吸引和排斥的主要因素是（）A：距离远近B：交往的频率C：态度的相似性D：个性的互补及外形E：时间的长短13、我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。
教师资格《教育教学知识与能力（小学）》模拟试卷三（2）及答案
教师资格《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷三(2)及答案教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。
在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。
下面小编给大家整理教师资格《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷三(2)，希望大家喜欢！教师资格《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷三(2)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。
A.教育的心理学起源论B.教育的社会学起源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论2.借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和冲刺未来的研究方法是( )。
A.教育观察法B.教育实验法C.历史研究法D.个案法3.把手表放在耳朵刚刚能听到的地方，集中注意认真听，你会发现，声音听起来一会儿强，一会儿弱，表现出周期性的起伏变化，这是( )。
A.注意的周期B.注意的起伏C.注意的集中D.注意的循环4.当学生的测评结果能准确地显示他们所学的知识技能，准确地冲刺他们对所学知识技能的实际作用时，我们就认为对这个测评的解释和使用具有高( )。
A.区分度B.信度C.效度D.自由度5.以学生获得积极劳动体验形成良好的技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的综合实践活动内容是( )。
A.社区服务B.研究性学习C.社会实践D.劳动与技术教育6.新课程改革的核心目标是( )。
A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.实行三级课程管理制度D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状7.很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这种记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一?”很多人都反应不过来，这是一种( )现象的消极作用的表现。
教资考试小学教育教学知识与能力模拟试题答案
教资考试小学教育教学知识与能力模拟试题答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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陕西省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级活动考试试题
陕西省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级活动考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为__A．模仿B．从众C．服从D．感染2、（）原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。
A：启蒙性B：独立自主性C：发展适宜性D：综合性3、是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A：幼儿适应环境和抗疾病的能力B：良好的生活习惯C：参加体育活动的兴趣D：促进幼儿身体正常发育4、无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。
这种教学理念就是布卢姆所提出的（）A：情境学习B：合作学习C：掌握学习D：发现学习5、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是。
A：教育者B：受教育者C：教育措施D：教育内容6、把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是__。
A．弗洛伊德B．威尔逊C．格塞尔D．华生7、__是教学研究中最重要的研究方法。
A．教学实验B．教学调查C．教学观察D．教学问卷8、教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为____A：培养目标B：教育目的C：教学目标D：课程目标9、下列能力属于智力范畴的是（）A：观察力B：记忆力C：想象力D：思维力10、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是__A．班级授课制B．分组教学C．复式教学D．小班教学11、”以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的____特点。
A：地升华B：发挥C：表现D：持久的变化12、荀况说：“师术有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是。
教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题（三）及答案
教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三)及答案教师资格证自2015年实施全国统考，通过教师资格证考试和资格审核的考生，可取得由国家教育厅颁发的教师资格证书，该证书受到国家承认，在全国范围内通用。
下面小编给大家整理教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三)，希望大家喜欢！教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三)一、单项选择题1、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( D )。
A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法2、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是( D )。
A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制3、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是( B )。
A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为4、( B )提出了一个教师成长公式：经验+反思一成长。
A.科顿B.波斯纳C.布鲁纳D.布鲁巴奇5、德育是指教育者培养受教育者( D )的教育。
A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德6、班级管理的基本功能是( D )。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级管理的积极性7、学校中常见的期末考试属于( A )。
A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.标准参照评价8、教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是( D )的认识。
A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学9、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。
她应该属于( C )类型。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是( B )。
陕西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体考试试卷
陕西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的__。
A．信度B．效度C．区分度D．难度2、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的____A：道德形象B：人格形象C：财富形象D：文化形象3、学校教育对个人发展的特殊功能体现在。
A：具有开发个体特殊才能和发展个体的功能B：具有即时价值。
但不具有延时价值C：具有均衡发展个体的功能D：培养受教育者知识．利用和超越环境的意识和能力4、校园文化的核心是__A．学生B．教师C．学校的观念文化D．校园设施5、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验__ A．马卡连柯B．加里宁C．乌申斯基D．赞可夫6、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益．或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的。
可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的____作出处理。
A：15日内B：30日内C：45日内D：60日内7、持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是的观点。
____A：宗教本位论B：社会本位论C：个人本位论D：文化本位论8、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心____A：观察力B：想象力C：思维力D：创造力9、被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是____A：敦煌莫高窟B：洛阳龙门石窟C：大同云冈石窟D：天水麦积山石窟10、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和。
A：道德品质B：健壮体魄C：实践能力D：创造能力E：重视个别差异11、为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是__ A．为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动B．根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“××剧欣赏”课程C．根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程D．根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动12、皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是__A．多维思维B．自我中心思维C．可逆思维D．具体逻辑思维13、——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
教师资格证考试《教育知识与能力(小学)》真题试卷模拟试题与解析答案
教师资格证考试《小学教育知识与能力》模拟真题练习卷一、单选题1．假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。
A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理，直接送往医院答案：C解析：被狗咬伤后，应用肥皂水和双阳水彻底清洗伤口，不要盖住伤口让它开放。
然后去医院注射狂犬疫苗。
2．提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
A.加涅B.罗森塔尔C.戴尔D.波斯纳答案：D解析：波斯纳提出教师成长的公式：经验+反思=成长，故选D。
3．与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（）。
A.安静型B.弱型C.不可遏制型D.活泼型答案：A解析：本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。
4．节俭属于性格的（）特征。
A.态度B.行为C.意志D.情感答案：A解析：性格的态度特征是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。
性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。
5．杨老师在教授生字词的过程中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据在工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案。
这种研究方法属于（）。
A.教育实验法B.教育行动研究C.教育叙事研究D.个案研究法答案：B解析：教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者(通常指教师)进行，目的在改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。
6．课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。
这一教学行为旨在达成（）。
A.行为性目标?B.普遍性目标?C.表现性目标?D.生成性目标答案：C解析：普遍性目标是指根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治的需要，对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标。
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陕西省小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体模拟试
题
一、单项选择题
1、幼儿要真正掌握数概念，必须先掌握__。
A．按数取物
B．数的实际意义
C．数的组成
D．给物说数
2、所谓的及时复习，应该是指__。
A．在学习结束立刻复习
B．一周之后复习
C．考试前复习
D．当天复习
3、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是__
A．心理健康
B．记忆
C．智力
D．学习
4、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的__
A．研究能力
B．学习能力
C．管理能力
D．交往能力
5、教师的风度仪表对学生具有__。
A．熏陶性
B．示范性
C．渲染性
D．观赏性
6、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?
A：升华
B：投射
C：退行
D：幻想
7、在使用Word编辑文档时，选择某一段文字后，按下列哪个键能将这段文字删除?
A：Delete
B：Shift
C：Alt
D：Ctrl
8、是衡量一个测验正确性的重要指标．即一一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A：信度
B：效度
C：难度
D：区分度
9、学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有（）
A：绝对性
B：停滞性
C：长远性
D：相对独立性
E：持续性
10、心理定势对解决问题具有。
A：积极作用
B：消极作用
C：既有积极作用也有消极作用
D：无作用
E：重视个别差异
11、、是小学教师最为常用的研究方法。
A：观察法
B：访淡法
C：实验法
D：行动研究法
12、教师的根本任务是__，全面实现教育目的。
A．教书育人
B．关心学生健康
C．研究学习
D．管理
13、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为__。
A．白板说
B．做中学
C．儿童中心主义
D．实质教育派
14、在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。
A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B：发展是跳跃的
C：发展是平均进行的
D：发展是有个别差异的
15、以学生为中心的教学策略不包括__。
A．发现教学
B．情境教学
C．合作学习
D．程序教学
16、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（）以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满（）记录，无致人伤亡的交通责任事故。
A：1年3分
B：2年6分
C：2年12分
D：3年12分
17、影响教育质量和教育事业发展的决定因素是__。
A．教师的素质
B．学生的学习态度
C．校长的管理水平
D．国家的教育政策
18、Though he is seventy years old，he takes exercise____ every day．
A：past
B：above
C：on
D：over
19、教科书中的练习题多属于（）问题。
A：创造性
B：认知性
C：有结构
D：无结构
20、个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害了学生的（）
A：健康权
B：名誉权
C：受教育权
D：隐私权
21、某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之予____
A：努力
B：运气
C：难度
D：能力
二、多项选择题
1、政治有哪几种表现形态?（）
A：管理
B：制度
C：活动
D：观念
E：组织
2、实验法的主要特点是__。
A．简便易行
B．严格控制
C．定量研究
D．探讨相关关系
3、教学的首要任务是__。
A．促进学生的全面发展
B．发展学生的智力、体力和创造力
C．培养学生的品德和审美情趣
D．引导学生掌握系统的知识和技能
4、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__。
A．积极的社会功能
B．应有的责任能力
C．应有的责任义务感
D．道德精神面貌
5、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上进行调查了解，这种方法属于__。
A．访谈法
B．开放式问卷
C．封闭式问卷
D．实验法
6、在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有__。
A．阶段性
B．不平衡性
C．互补性
D．个别差异性
7、以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路，它主要包括()
A．情境教学
B．发现式教学
C．掌握拳习
D．合作学习
E．计算机藉助教学
8、”一切以自我为中心”的思维特征出现在。
A：感知运动阶段
B：具体运算阶段
C：前运算阶段
D：形式运算阶段
9、在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是（）
A：育美功能
B：健体功能
C：感化功能
D：益智功能
E：陶冶功能
10、下列属于违法、犯法行为的是__。
A．教师适当惩罚学生
B．教师采用各种方式体罚学生
C．教师私拆私扣学生的信件
D．教师批评犯错误的学生
11、数字图书馆是计算机技术、多媒体技术、网络技术和其他相关技术发展的产物，有着传统图书馆无法比拟的优势和特征，其服务的范围大大超出图书馆的围墙。
凡网络所联之地，均可使用，可实现全天候、全自动、智能化的服务。
近年来，数字图书馆的建设和研究在国内取得了很大的发展，包括公共图书馆、高校图书馆以及各类情报机构等，相继开展了各类不同规模的数字图书馆建设，提供形式多样的服务。
对这段话概括最准确的一项是（）
A：数字图书馆代表了未来图书馆的发展方向
B：数字图书馆具有很多优势，在国内发展很快
C：国内数字图书馆的建设和研究取得了很大发展
D：数字图书馆具有传统图书馆无法比拟的优势和特征
12、我国教育的工作方针是：优先发展、（）、改革创新、促进公平、提高质量。
A：素质教育
B：育人为本
C：全面提高
D：因材施教
13、”桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是__.
A．说服教育法
B．锻炼法
C．陶冶法
D．榜样法
14、陈述性知识的表征形式是____
A：命题网络
B：产生式系统
C：图式
D：认识结构
15、儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）
A：规则游戏
B：结构游戏
C：角色游戏
D：表演游戏
16、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是。
A：“六三”制
B：“五四”制
C：九年一贯制
D：多重形式并存
17、分支制学制是（）建立的一种学制。
A：苏联
B：美国
C：印度
D：欧洲
E：中国
18、”授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视____
A：小组活动
B：少先队活动
C：班级教育活动
D：课外活动
19、据报道，安西有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为老大的存在着____心理。
A：逆反
B：支配
C：自私
D：随意
20、以下属于创造性思维的特征有__。
A．敏感性
B．流畅性
C．灵活性
D．独创性
E．发散性
21、”知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是____ A：关注学生对知识的收获
B：关注学生的情感生活和情感体验
C：关注学生的健康成长
D：关注学生的道德生活和人格养成。