高三语文第六册文言知识整理课件 新课标 人教版
高中语文第六册第四单元复习 PPT课件 人教版

拓展·点 悟
1、对下列加点词语的解释,有误的一项是: A、汤又与异有隙 隔阂 · B、微反唇 唇动,表示心中不服 ·· C、不入言腹非 口里不言,心中讥笑 ·· D、原其情意 根源 · 2、下列句子中的“所以”与“必求其所以死”的 “所以”用法不同的一项是: A、先王之所以为法者,民也 B、强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也 C、吾所以待侯生者备矣 D、具告所以欲死秦军状 点悟:第2题考查“所以”的用法。题干中的“所 点悟:第 1 题考查实词的意义。“原其情 C项 以”与 ABD 项中的都是“……的原因”之义, 27.04.2019 意”中的“原”是“推究”的意思,答案C。 中的是“用来……的方法”之义,答案尾为
例题·点 拨
3、下列各句中的“志”字,与例句中的“志 (识)”字意义相同的一项是 例句:推此志也,虽与日月争光可也 A、博闻强识,明于治乱,娴于辞令 B、其志洁,其行廉 C、其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉 D、既出,得其船,便扶向路,处处志之 点拨:此题考查一词多义的文言实词知识。古 答案: A项的“志”意为“记”;C项的“志” 汉语难学的一个重要原因,就是实词的一字多 意为“心愿”;D项的“志”意为“标记”。B 义性。希望同学们平时要注意常用文言实词一 项与例句中的“志”,意义皆为“品德”。 词多义知识的积累。 27.04.2019
例题·点 拨
4、下列各组句子中加点词意义全不相同的一组是 A.①数遗魏王及公子书 ②范增数目项王 · · ③臣修身洁行数十年 ④公子行数里 · · B.①相如因持璧却立 ②伺者因此觉知 · · ③不如因而厚遇之 ④又因厚币用事者臣靳尚 · · C.①使于齐 ②求人可使报秦者 · · ③使将将其军归魏 ④大王遣一介之使至赵 · · D.①且以一璧之故逆强秦之欢 ②今公子故过之 答案: A项前两个“数”意义为“多次”,后两个“数” · · ③故久立公子车骑市中 ④赵王岂以一璧之故欺秦邪 意义为“几”; C项前两个“使”意义为“出使”,第 · · 点拨:同上题,是考查一词多义的文言实词知识 三句的“使”意义为“派遣”,第四句的“使”意义为 的。掌握了文言词语的多个义项,可以帮助我们 “使者”; D项第一句和第四句的“故”意义皆为“缘 更好的理解文句。 故”,第二句的“故”意为“特意”,第三句的“故” 27.04.2019 意为“故意”。答案为B,B项的四个“因”意义分别
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学海无涯
陈 情 表 李密 臣密言:“臣以险衅, 夙遭闵凶。 生孩六月,慈父见
臣子李密陈言:臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的
背; 行年四岁,舅夺母志。 祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚
父亲就不幸去世了。经过了四年,舅父逼母亲改嫁。我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病
养。
臣少多疾病。九岁不行。
具以表闻,辞不就职。 诏书切峻, 责臣逋慢。
将以上苦衷上表报告,加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意拖延,
郡县逼迫催臣上道。州司临门,急于星火。 臣欲奉诏
态度傲慢。郡县长官催促我立刻上路;州官登门督促,比流星坠落还要急迫。我很想遵从皇
奔驰, 则以刘病日笃; 欲苟顺私情,
上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,
养达到神化不测境界的人不求功利,圣明的人不求成名。
滕王阁序对照翻译:
豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。,龙光射牛斗 之墟;,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽。都督阎公之雅望,;宇 文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,,千里逢迎,。,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。 家君作宰,路出名区;,躬逢胜饯!
高三语文文言文知识点整理

高三语文文言文知识点整理
一、实词
1. 通假字
- 整理方法:在学习文言文时,遇到难以理解的字,如果根据上下文解释不通,就要考虑是否为通假字。
通假字的读音一般按照所通字的读音来读。
2. 古今异义
- 感情色彩变化:如“爪牙”,古代指得力的助手,是褒义词,现在指坏人的帮凶,是贬义词。
3. 一词多义
- 以“绝”为例:
二、虚词
1. 之
- 助词:
- 代词:
2. 而
3. 其
- 代词:
- 语气词:
三、特殊句式
1. 判断句
2. 被动句
3. 宾语前置句
4. 定语后置句
5. 状语后置句(介宾短语后置句)
四、词类活用
1. 名词作动词
- 识别方法:当名词出现在谓语的位置上,并且这个名词的意义不能按照正常的名词意义来理解时,就要考虑是否为名词作动词。
2. 名词作状语
- 类型:
3. 形容词作名词
- 识别方法:形容词处在主语或宾语的位置上,具有明显的表示人或事物的特征或性质的意义时,往往活用为名词。
4. 形容词作动词
- 识别方法:当形容词后面带了宾语,或者形容词处在谓语的位置上,并且不是表示事物的性质状态,而是表示动作行为时,就要考虑形容词作动词。
5. 使动用法
6. 意动用法。
高三语文文言文词类活用课件二 新课标 人教

(二)①春风又绿江南岸。 答案:春风又使江南岸变绿。 ②诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 答案:各国诸侯(因此)畏惧(秦国),会合结盟想办法使秦国(的势力)削弱。 ③今媪尊长安君之位。 答案:现在您使长安君的地位尊贵。
例子
所谓意动用法,是指谓语动词具有“认为(或以为)宾语怎么样”的意思。 意动用法只限于形容词和名词的活用,动词本身没有意动用法。 使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为,而意动用法是主语主观上认为(或以为)宾语具有谓语所表示的内容,是存于意念的想法或看法,客观上不一定如此。一般可译为"认为"、"以为 "等。
名作状,像老鼠一样
使动,让——做将军
意动,以——为苦
使动,让——害怕
名作动,担任国相
名作动,在友人家吃饭
形作动,傲视
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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四、文言句式
被动句 (1)而君幸于赵王 (2)秦城恐不可得,徒见欺
倒装句 (1)宾语前置:何以知之 (2)定语后置:求人可使报秦者 (3)介词结构后置:拜送书于庭
《屈平列传》一、重点实词
属:屈平属草稿未定 亡国破家相随属 属予作文以记之 名属教坊第一部 在骨髓,司命之所属,无奈何也 在宁越……之属为之谋 吾属今为之所虏 神情与苏、黄不属 若属皆且为所虏
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36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
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37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
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38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
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39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
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41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
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69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!
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71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的,就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。
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80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
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15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。
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16、心态决定命运,自信走向成功。
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17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
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18、励志照亮人生,创业改变命运。
人教版第六册文言文基础知识归纳

人教版第六册文言文基础知识归纳人教版第六册文言文基础知识归纳第六册文言文知识归纳:《报任安书》一、掌握下列字词:1、曩:曩者辱赐书(从前)2、望:若望仆不相师(埋怨)3、剖符丹书:非有剖符丹书之功(皇帝发给功臣永保封爵或免罪的契券)4、文史星历:(名作动,掌管文献、史籍,观察天文,制订历法)5、祝:近乎卜祝之间(太祝,掌管祭祀的官)6、倡优:倡优畜之(名作状,像乐师和伶人一样)7、与:不与能死节者比(称许,认可)8、节:不与能死节者比(名节)9、就:卒就死耳(走向)10、用:用之所趋异也(因为)11、趋:用之所趋异也(趋求,追求)12、太上:太上不辱先(最上等)13、箠楚:关木索、被箠楚受辱(木棰,荆条)14、婴:剔毛发、婴金铁受辱(绕)15、古代辱刑:髡、杖、箠楚、拶(zǎn)、笞(chī)16、古代肉刑:劓(yì)、刵(ě)、膑(bìn)、刖(yuè)、宫17、传(zhuàn):传曰刑不上大夫(解释经义的文字,文中指《礼记o曲礼》)18、渐:积威约之渐(渐进)19、鲜(xiān):定计于鲜也(不以寿终)20、圜(huán)墙:幽于圜墙之中(指监狱)21、强(qiǎng)颜:所谓强颜耳(厚颜,指厚脸皮)22、西伯:(周文王姬昌)23、五刑:具于五刑(一种酷刑。
先割鼻、斩脚趾、笞杀,后枭首、剁成肉酱)24、械:受械于陈(刑具)25、倾:权倾五伯(超过)26、请室:囚于请室(请罪之室,指囚禁有罪官吏的特设牢房)27、三木:关三木(指加在颈、手、足三个地方的刑具:枷、梏、桎)28、钳:季布为朱家钳奴(以铁束颈)29、引决、自裁:不能引决自裁(都是指自杀)30、绳墨:不能早自裁绳墨之外(指法律)31、以:以稍陵迟(因,因此)32、陵迟:以稍陵迟(衰颓,指因遭受困辱而志气衰微)33、引节:乃欲引节(死节,为名节而死)34、去就:亦颇识去就之分矣(舍生就死)35、缧绁(léixiè):何至自沉溺缧泄之辱哉(捆绑犯人的绳子,代指囚禁)36、臧获:且夫臧获婢妾(对奴婢的贱称)37、没(mò)世:鄙陋没世(终结一生)38、表:而文采不表于后世也(显露)39、倜傥:唯倜傥非常之人称焉(卓越、洒脱不拘)40、称:唯倜傥非常之人称焉(称道)41、厄(è):仲尼厄而作《春秋》(困穷的处境)42、修列:孙子膑脚,《兵法》修列(编著)43、思来者:故述往事,思来者(想到未到)44、空文:思垂空文以自见(指文字,相对具体的功业而言)45、见(xiàn):思垂空文以自见(表现)46、稽(jī):稽其成败兴坏之纪(考订)47、纪:稽其成败兴坏之纪(纲纪,规律)48、究:究天人之际(推断,研究)49、通邑:通邑大都(大的城市)50、负下:且负下未易居(处在屈辱的地位)51、乡党:重为乡党所笑(邻里、同乡)52、累:虽累百世(积累,经历)53、垢:垢弥甚耳(污垢,指耻辱)54、闺閤(gé):身直为闺閤之臣(宫中小门,代指宫禁)55、岩穴:宁得自引深藏于岩穴邪(隐居山林的隐士的居所)56、狂惑:以通其狂惑(内心的悲愤)57、剌谬(làmiù):无乃与仆私心剌谬乎(违背)58、曼辞:曼辞以自饰(好听的话)二、通假字1、诎:诎体受辱(同"屈",弯屈)2、以:及以至是(通"已",已经)3、罔:及罪至罔加(通"网",法网)4、摩:古者富贵而名摩灭(通"磨",磨灭)5、底:大底圣贤发愤之所为作也(通"抵",大都,大抵)6、失(yì):放失旧闻(通"佚",散乱的)7、责(zhài):则仆偿前辱之责(通"债",指下狱受腐刑)三、词类活用1、文史星历:(名作动,掌管文献、史籍,观察天文,制订历法)2、倡优:倡优畜之(名作状,像乐师和伶人一样)3、尘埃:在尘埃之中(名作状,像尘埃一样轻贱)4、粪土:幽于粪土之中(我作状,象粪土一样的牢狱)四、一词多义1、仆:①(pú)若望仆不相师(谦称自己,我)②(pū)前仆后继(倒下)2、固:①请略陈固陋(固塞)②固主上所戏弄(本来)3、阙:①(quē)阙然久不报(隔了很久)②(què)不知天上宫阙(宫殿)内容来源于搜集整理,如有侵权请联系第一时间删除。
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名词作状语 北救赵而西却秦(向北,向西) 皆谦而礼交之(礼貌——以礼)
三、重点实词
故:终不以监门困故而受公子财 故久立与客语 今公子故过之 世莫能知,故隐屠问耳
引:公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车还问侯生 为公子先引
就:乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
下:礼贤下士 旦暮且下 闻寡人之耳者,受下赏 每薄暮下管键 刘琦领江夏战士亦不下万人
以:以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧 严大国之威以修敬也 则请立太子为王,以绝秦望 吾所以为此者,以先国家之急而后
私仇也
二、古今异义
未尝有坚明约束者 严大国之威以修敬 臣所以去亲戚而事君者 请指示王 于是相如前进缶 宣言曰:“我见相如必辱之” 布衣之交
三、词类活用
三、古今异义
设诡辩于怀王之宠姬郑袖 奈何绝秦欢 其存君兴国而欲反复之 形容枯槁 而能与世推移 皆祖屈原之从容辞令
四、文言句式
省略句 遂绝(于)齐(省略介词) 又因厚币(赂)用事者臣靳尚(省谓语) 以(之)出号令(省介词宾语)
被动句 方正之不容 信而见疑,忠而被谤 身客死于秦,为天下笑 而自令见放为
倒装句 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(介词结构后置) 卒使上官大夫短屈原于顷襄王(同上) 以深入击秦,战于蓝田(介词结构后置) 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎(定语 后置) 明于治乱,娴于辞令(介词结构后置) 蝉蜕于污秽,以浮游尘埃之外(同上) 楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也(同上) 莫不欲求忠以自为(否定句中代词“自”做宾 语,前置)
害:争宠而心害其能 邪曲之害公也 但欲求死,不复顾利害
指:其称文小而其指极大 指如削葱根 璧有瑕,请指示王 哙遂入……头发上指 指通豫南
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【篇一】句讀是考查文言文的傳統方式,是學習文言文的基本功。
明辨句讀,要綜合運用古漢語字詞句及古代歷史文化等方面的常識,因而斷句和劃分節奏能力高低,成了閱讀文言文能力高低的一個重要標誌。
《語文課程標準》在“教學實施建議”中指出“有些詩文應要求學生誦讀,以利於積累、體驗、培養語感。
”“注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和感情。
”這就要求我們在文言句讀方面要下足功夫。
讀准句讀就是指讀准文言文句子的節奏。
讀准句讀最基本的原則是不能破句,以便讓別人聽清並聽懂句子的意思。
要讀准句讀還有一些規律可循。
命題規律探尋讀准句讀,是誦讀文言文的要求之一。
停頓有兩種:一是句間停頓,二是句中短暫停頓。
從近幾年中考試題來看,考查的重點為後者,即句中停頓。
解題技巧與方法不少考生畏懼文言文句讀題。
那麼,給文言文劃分節奏有沒有規律可循呢?其實,文言文中的節奏劃分有時是有方法可循,有關鍵可抓的。
在我們遵循了一定的方法,抓住了一些關鍵,就會給文言文劃分節奏帶來方便,大家不妨用下麵的方法試試:節奏劃分有訣竅,劃一劃二不劃三。
主謂謂賓要停頓,謂補之間照樣分。
遇上關聯想一想,總領詞後漫步走。
古二今一要慎重,名詞狀語須打住。
省略成分斷沒錯,提示停頓理當然。
專有名詞分清楚,節奏劃分顧全貌。
這是一首文言句子劃分朗讀節奏的口訣。
下麵詳細解說這一口訣,以便大家靈活應用。
節奏劃分有訣竅,劃一劃二不劃三。
一句文言句子中,停頓一兩次是常事,停頓二次或三次以上就很少了,即使是要停頓二次或三次以上,做題時也可以省去可劃可不劃的地方。
②主謂謂賓要停頓,謂補之間照樣分。
通常情況下,文言句子的結構與現代漢語的句子結構相似,都是有主語、謂語、賓語、補語等成分構成,朗讀時主謂之間、動賓之間、中心詞與補語之間要停頓。
③遇上關聯想一想,總領詞後漫步走。
遇上表示假設、轉折等的連詞,如“若”、“而”、“然則”等,或表示總結性的詞語,如“故”、“是故”等,或句首發語詞,如“夫”、“蓋”等,往往在這些詞語的後面要停頓。
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《屈平列传》一、重点实词 屈平列传》
属:屈平属草稿未定 屈平属 亡国破家相随属 亡国破家相随属 属予作文以记之 名属教坊第一部 在骨髓,司命之所属 在骨髓,司命之所属,无奈何也 在宁越…… ……之 在宁越……之属为之谋 吾属今为之所虏 神情与苏、黄不属 神情与苏、黄不属 若属皆且为所虏
伐:每一令出,平伐其功 每一令出, 其后秦欲伐 其后秦欲伐齐 口诛笔伐 口诛笔伐 伐薪烧炭南山中 上兵伐 其次伐 其次伐 上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵 此五霸之伐 此五霸之伐也 疏:王怒而疏屈平 王怒而疏 为美, 以疏为美,密则无态 以金笼进上, 以金笼进上,细疏其能 论积贮疏 论积贮疏 十三经注疏 十三经注疏
指:其称文小而其指极大 其称文小而其指 指如削葱根 璧有瑕, 璧有瑕,请指示王 哙遂入……头发上指 ……头发上 哙遂入……头发上指 指通豫南 闻:博闻强志 忽闻门外虫鸣 初闻涕泪满衣裳 闻寡人之耳者 其闻道也固先乎吾 况草野之无闻 况草野之无闻者欤
留:因留怀王以求割地 二日, 留二日,维扬帅下逐客之令 先生可留 先生可留意矣 我命绝今日,魂去尸长留 我命绝今日,魂去尸长留 顷襄王怒而迁 迁:顷襄王怒而迁之 再迁为太史令 予左迁 予左迁九江郡司马 终继五国迁 终继五国迁灭 战、守、迁皆不及施 新沐者必弹 弹:新沐者必弹冠 莫辞更坐弹 明约束者 约束者 严大国之威以修敬 严大国之威以修敬 臣所以去亲戚 臣所以去亲戚而事君者 亲戚而事君者 请指示王 指示王 于是相如前进 于是相如前进缶 前进缶 宣言曰 宣言曰:“我见相如必辱之” 我见相如必辱之” 布衣之交 布衣之交
三、词类活用
名词作动词 (1)舍相如广成传舍 (2)左右欲刃相如 (3)乃使其从者衣褐 名词作状语 (1)而相如庭斥之 故令人持璧归, (2)故令人持璧归,间至赵矣
第六册文言知识整理
南京市雨花台中学
《廉颇蔺相如列传》 廉颇蔺相如列传》
一、重点实词 负:秦贪,负其强 秦贪, 臣诚恐见欺于王而负 臣诚恐见欺于王而负赵 相如度秦王虽斋, 相如度秦王虽斋,决负约不偿城 均之二策,宁许以负 均之二策,宁许以负秦曲 廉颇闻之,肉袒负荆 廉颇闻之,肉袒负
引:引赵使者蔺相如 左右欲引 左右欲引相如去 相如引 相如引车避匿 徒:秦城恐不可得,徒见欺 秦城恐不可得, 而蔺相如徒 而蔺相如徒以口舌为劳 幸:大王亦幸赦臣 大王亦幸 而君幸 而君幸于赵王
倒装句 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(介词结构后置) 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(介词结构后置) 卒使上官大夫短屈原于顷襄王(同上) 卒使上官大夫短屈原于顷襄王(同上) 以深入击秦,战于蓝田(介词结构后置) 以深入击秦,战于蓝田(介词结构后置) 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎( 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎(定语 后置) 后置) 明于治乱,娴于辞令(介词结构后置) 明于治乱,娴于辞令(介词结构后置) 蝉蜕于污秽,以浮游尘埃之外(同上) 蝉蜕于污秽,以浮游尘埃之外(同上) 楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也(同上) 楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也(同上) 莫不欲求忠以自为(否定句中代词“ 莫不欲求忠以自为(否定句中代词“自”做宾 前置) 语,前置)
三、重点实词
故:终不以监门困故而受公子财 终不以监门困故 故久立与客语 今公子故 今公子故过之 世莫能知, 世莫能知,故隐屠问耳 引:公子引车入市 公子引 公子引 公子引侯生坐上坐 复引车还问侯生 为公子先引 为公子先引
就:乃谢客就车 乃谢客就 赢欲就 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就 使归就戮于秦 下:礼贤下士 礼贤下 旦暮且下 旦暮且下 闻寡人之耳者, 闻寡人之耳者,受下赏 每薄暮下 每薄暮下管键 刘琦领江夏战士亦不下 刘琦领江夏战士亦不下万人
信陵君窃符救赵
一、古今异义 (1)以公子为长者 以公子为长 古义: 古义:有德行的人 今义: 今义:年长的人 (2)胜所以自附于婚姻者 胜所以自附于婚姻 婚姻者 古义: 古义:姻亲 今义: 今义:结婚
二、词类活用
名词作动词 仁而下 谦逊地对待) 仁而下士(谦逊地对待) 留军壁 营垒——驻扎) ——驻扎 留军壁邺(营垒——驻扎) 如姬资之三年(资财——出资悬赏) ——出资悬赏 如姬资之三年(资财——出资悬赏) 朱亥袖四十斤铁椎(衣袖—袖里藏着) 朱亥袖四十斤铁椎(衣袖—袖里藏着) 动词的使动用法 公子从车骑( ……跟从着 跟从着) 公子从车骑(让……跟从着) 故久立公子车骑市中( ……站立着 站立着) 故久立公子车骑市中(使……站立着) 侯生乃屏人间语( ……退避 退避) 侯生乃屏人间语(让……退避)
五、成语
怀瑾握瑜:比喻人具有纯洁优美的品德。 怀瑾握瑜:比喻人具有纯洁优美的品德。 博闻强志:见识广博,记忆力强。 博闻强志:见识广博,记忆力强。又写作 博闻强识”“博闻强记” ”“博闻强记 “博闻强识”“博闻强记”。 随波逐流:比喻无原则、 随波逐流:比喻无原则、无立场地与世相 沉浮。 沉浮。 弹冠振衣:整洁衣冠。 弹冠振衣:整洁衣冠。 与世推移:随着世道的变化而变化以合时 与世推移: 宜。
使动用法 (1)完璧归赵 (2)秦王恐其破璧 (3)宁许以负秦曲 (4)毕礼而归之 意动用法 (1)且庸人尚羞之 (2)先国家之急而后私仇也
四、文言句式
被动句 (1)而君幸于赵王 秦城恐不可得, (2)秦城恐不可得,徒见欺 倒装句 宾语前置: (1)宾语前置:何以知之 (2)定语后置:求人可使报秦者 定语后置: 介词结构后置: (3)介词结构后置:拜送书于庭
二、词类活用
谗谄之蔽明也 谗谄之蔽明也 蜕于浊秽 蝉蜕于浊秽 厚币委质事楚 厚币委质事楚 泥而不滓 惑于郑袖, 内惑于郑袖,外欺于张仪 身客死于秦 卒使上官大夫短 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 存君兴国而欲反复之 莫不欲求忠以自为, 莫不欲求忠以自为,举贤以自佐 然皆祖 然皆祖屈原之从容辞令
三、古今异义
离:“离骚”者,犹离忧也 离骚” 约从离 约从离衡 如有离 如有离违,宜别图之 多情自古伤离 多情自古伤离别 志:推此志也,虽与日月争光可也 推此志 一篇之中三致志 一篇之中三致志焉 博闻强志 博闻强志 其志洁,其行廉 聊斋志 聊斋志异 项脊轩志 项脊轩志
本:父母者,人之本也 父母者,人之本 本末倒置 此之谓失其本 此之谓失其本心 本在冀州之南 今存其本 今存其本不忍废 若止印三二本 若止印三二本,未为简易 臣本布衣 抑本其成败之迹 害:争宠而心害其能 争宠而心害 邪曲之害 邪曲之害公也 但欲求死,不复顾利害 但欲求死,不复顾利害
形容词作动词 不敢以其富贵骄 骄傲—傲慢的对待) 不敢以其富贵骄士(骄傲—傲慢的对待) 臣修身洁行数十年(清洁— ……高洁 高洁) 臣修身洁行数十年(清洁—使……高洁) 公子从车骑, ……空着 空着) 公子从车骑,虚左(使……空着) 为能急人之困(着急—— ……着急 ——为 着急) 为能急人之困(着急——为……着急) 公子怪 奇怪——感到奇怪) ——感到奇怪 公子怪之(奇怪——感到奇怪) 名词作状语 救赵而西却秦(向北,向西) 北救赵而西却秦(向北,向西) 皆谦而礼交之(礼貌——以礼) ——以礼 皆谦而礼交之(礼貌——以礼)
设诡辩于怀王之宠姬郑袖 诡辩于怀王之宠姬郑袖 奈何绝秦欢 奈何绝秦欢 其存君兴国而欲反复 反复之 其存君兴国而欲反复之 形容枯槁 形容枯槁 而能与世推移 而能与世推移 皆祖屈原之从容 从容辞令 皆祖屈原之从容辞令
四、文言句式
省略句 遂绝( 省略介词) 遂绝(于)齐(省略介词) 又因厚币( 用事者臣靳尚(省谓语) 又因厚币(赂)用事者臣靳尚(省谓语) 出号令(省介词宾语) 以(之)出号令(省介词宾语) 被动句 方正之不容 信而见疑, 信而见疑,忠而被谤 身客死于秦, 身客死于秦,为天下笑 而自令见放为
辞:辞决而行 无一言半辞 无一言半辞送我 如姬之欲为公子死,无所辞 如姬之欲为公子死,无所辞 近日奉辞 近日奉辞伐罪 臣等不肖, 臣等不肖,请辞去 存:公子亲数存之 公子亲数存 却秦存 却秦存赵 道之所存 师之所存 道之所存,师之所存也 此诚危机存 此诚危机存亡之秋也
四、句式解析
省略句 欲以( 欲以(之)观公子 遍赞( 遍赞(于)宾客 可使( 可使(之)击之 倒装句 请救于魏(介词结构后置) 请救于魏(介词结构后置) 何功之有 安在公子能急人之困也
使:秦昭王闻之,使人遗赵王书 秦昭王闻之, 其人勇士,有智谋,宜可使 其人勇士,有智谋,宜可使 乃使其从者衣褐 大王乃遣一介之使 大王乃遣一介之使至赵 以:以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧 严大国之威以 严大国之威以修敬也 则请立太子为王, 则请立太子为王,以绝秦望 吾所以为此者, 吾所以为此者,以先国家之急而后 私仇也