丽水职业技术学院科研项目
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结题材料
课题编号:
课题类别：
课题名称：
负责人：
起止时间：
联系电话：
科研管理与地方合作处
二○年月
目录
一、项目结题申请表
二、立项文件
三、项目申报书
四、项目研究报告
五、项目研究成果
1.论文《*****************》，********（期刊名称），2019.08.（获****年度丽水市社会科学优秀成果*等奖）
2.专著《*****》, 清华大学出版社,2019.09.
3.研究成果被采纳证明
4.……
备注：《项目研究报告》不少于3000字，按以下提纲撰写：
一、项目研究的背景、理论依据及意义
二、项目的研究内容和目标
三、项目组织实施情况（研究的方法、技术路线与实施过程）
四、项目研究取得的成果阐述（成果形式数量与结题申请表一致）
五、项目研究经费使用情况
六、反思与下一步研究设想。
共建共享科普理论在创新科普基地的实践应用-丽水职业技术学院
丽社联〔2016〕15号
关于公布2016年丽水市
社会科学研究课题立项名单的通知
各县（市、区）社科联，各院校社科联（科研处）,各学会（协会、研究会），各有关单位：
2016年丽水市社会科学研究课题经有关专家评议审定，共立项100项，分A类课题10项（代码LA）、B类课题30
项（代码LB）、C类课题60项（代码LC）。
现予以公布。
完成要求：研究课题立项后，原则上要求一年半内完成。
课题研究成果形式为论文或研究报告的，要求在市级（含内部）以上刊物或是市（厅）级以上党委、政府部门主办的内部简报上发表；形式为书籍的，要求在国内出版（含内部出版，有临时书号）。
结题要求：由课题负责人向市社科联提交《丽水市社会科学研究课题结题表》（纸质，表格可向市社科联索要）及已发表的课题研究成果各一式三份(表格、论文或研究报告可复印,书籍需提交3本),并在表内详细备注发表的报刊名称、主办或出版单位、期数、出版日期等。
经市社科联鉴定合格后，由市社科联颁发《结题证书》。
经费资助：根据立项课题类别，市社科联将给予不同额度的经费资助。
其中，A类课题，资助1500元；B类课题，资助1000元；C类课题，立项不资助。
课题经费将按照结题进度分批发放，由市社科联通知课题负责人签字领取。
2016年丽水市社会科学研究课题立项名单
丽水市社会科学界联合会
2016年12月19日
抄送：省社科联，市委宣传部
丽水市社会科学界联合会2016年12月21日印发。
岗证课训赛融合的会计分岗位实训改革与实践
ACCOUNTING LEARNING173基金项目：2019年浙江省教育厅科研项目 一般科研类别“基于‘岗赛训’融合的立体化教学资源开发与应用研究”Y 201942744。
岗证课训赛融合的会计分岗位实训改革与实践蔡梦颖 丽水职业技术学院摘要：会计是一门实操性非常强的专业，在教学过程中不仅要关注学生理论知识的掌握情况，更要锻炼学生利用会计知识解决实际问题的能力。
《会计分岗位技能》实训作为会计专业的核心实践类课程，如何将“岗证课训赛”五位一体融入教学中，构建以培养岗位技能为核心的教学实施方案，是本文探索的重点。
关键词：会计分岗位技能；“岗证课训赛”；教学改革引言在智能技术高速发展，经济结构加速调整，产业转型优化升级的背景下，企业对简单核算型会计的需求正急剧减少，对复合高素质会计人才的需求逐步加大。
这就要求会计专业学生在校期间不仅要扎实学习理论知识，更要注重实践技能的训练与提升。
以丽水职业技术学院（以下简称“我校”）会计专业为例，《会计分岗位技能》实训在第四学期开设，此前学生已修完《基础会计》《财务会计》《成本会计》《税务会计》等一系列核心理论课程，而3月份又值浙江省高职院校会计技能大赛省赛的举办时间，5月份是全国初级会计职称的考试时间，如何将实训课程的教学与会计技能竞赛、初级会计师考证相结合，实现“1+1+1>3”的教学效果，是本课程教学改革探索的重点。
一、“岗证课训赛”五位融合教学的内涵与要求“岗”是指企业实务中设置的与会计核算、管理相关联的真实岗位；“证”是指初级会计职称证书；“课”是指会计专业的理论课程；“训”是指会计技能实训课程；“赛”是指全国职业院校技能大赛（高职组会计技能赛项）。
“岗、证、课、训、赛”五位融合的教学是指以职业需求为导向，将会计岗位所需具备的知识、能力与素质要求融入专业课程的实际教学过程中；以获取初级会计职称证书为路径，把职业资格的考试大纲与专业课程的教学大纲相统一；以会计技能大赛为依托，对照技能大赛的参赛内容和标准来补充和完善原有教学内容的空缺；从而实现工作过程、职业资格证书、技能大赛与专业课程教学过程的有机融合。
提高实训设备使用率的研究
提高实训设备使用率的研究作者：潘芳伟来源：《科技创新导报》 2011年第12期潘芳伟(丽水职业技术学院浙江丽水 323000)摘要:高等职业技术教育的培养目标是为生产、服务和管理第一线培养高层次实用人才。
实训教学是将业务实训贯穿于教学始终的一种教学方法。
随着政府和各大高校对实训的重视,大量资金开始投入实训基地的建设当中。
本文针对目前高职院校实训基地建设中存在的问题进行探讨,以提高实训设备及实训基地的使用率。
关键词:实训基地设备管理职业教育中图分类号:T01 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)04(c)-0244-011 引言随着国家、政府对高职教育的支持和重视,近几年来,我国的高等职业教育取得了较快的发展。
高等职业技术教育的培养目标是为生产、服务和管理第一线培养高层次实用人才。
高职教育是一种以能力培养为基础的教育,既具有了职业技术的属性,又具有了高等教育的属性。
而实训教学是将业务实训贯穿于教学始终的一种教学方法,实训基地是培养高职人才的必要场所。
实训对于高职教育的重要性在近几年越来越被重视。
“工学结合”、“项目教学”、“情境化教学”、“做、学、教一体化”“把工厂搬入学校”等教学理念也相继出现,国家、省市、地方纷纷拨款支持高职实训基地的建设。
因此,实训基地的建设和实训设备的利用率,以及管理水平的好坏都直接关系到学校的投资效益和学生技能水平的提高。
因此,加强实训设备的管理,实现实训基地管理的科学化,对于提高实训设备的利用率,以及提高学校教学、科研水平,保证实践教学顺利,都具有着非常重要的现实意义。
2 高职教育实训基地建设中存在的问题根据资料显示和不完全统计,招生规模超过一万人的高职院校或国家示范院校,校内实训基地的利用率大约在50%左右,而招生规模在5000人以下的高职院校,实训基地的利用率都比较低,有的甚至低于20%。
造成这种现象的主要原因有以下几点。
2.1 由于经验、认识不足,在实训基地建设的过程中存在着盲目性和随机性由于高职院校的办学历史不长,大多都是由中等专业学校升格而来,导致基础条件相对薄弱,深受传统教育思想的影响。
2024丽水职业技术学院教师招聘考试笔试试题
2024丽水职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.教书育人B.终身学习C.关爱学生D.为人师表【答案】：D2.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。
A.构建原则B.构建的具体指标C.构建程序D.构建意义【答案】：C3.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.认知结构说—1 —B.关系转换说C.经验概括说D.相同要素说【答案】：B4.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校长办公会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C5.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。
A.讲授法B.实验法C.练习法D.调查法【答案】：A6.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。
A.操作性B.检验性C.客观性—2 —D.公共性【答案】：C7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。
A.教学效能感B.教师威信C.教育信念D.责任感【答案】：B8.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.普通教育课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程【答案】：B9.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。
A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验—3 —【答案】：C10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。
A.情绪B.态度C.理智D.意志【答案】：A11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
杨小华-丽水职业技术学院
获得的标志性成果
经费结算情况
结余：万元
验收时间
验收组织单位
验收组成员
结题验收意见
注：涉及商业秘密的，委托单位、项目名称等敏感关键词用“*”替代。
李立
教授
丽水职业技术学院机电分院
龙峰
讲师
丽水职业技术学院机电分院
毛忠德
工程师
浙江江山森源电器有限公司
祝新祥
工程师
浙江江山森源电器有限公司
经费总额
10万元
其中
拨款
0万元
其他经费
来源及金额
经费预算
设备费
0万元
万元
燃料动力费
万元
差旅费
1万元
会议费
万元
合作协作研究与交流费
浙江省高校科研经费使用信息公开一览表
填表人：杨小华填表日期：2018年1月10日
立项
信息
项目名称
****隔离开关研发
立项部门
丽水职业技术学院
实施期限
2015.9.20-2016.9.19
协作单位
浙江江山森源电器有限公司
项目负责人及课题组成员
姓名
职称
工作单位
承担任务
杨小华
副教授
丽水职业技术学院机电分院
万元
劳务费
1.3万元
出版/文献/信息传播/知识产权事务费
万元
专家咨询费
1万元
管理费
0.5万元
其它
0.2万元
过程
信息
经费到位情况
已拨入
10万元
未拨入
万元
实际经费使用总额
9.3725万元
阶段性成果
样机已进行测试
丽水学院院长办公室 关于2014年校级学生科研项目立项的通知
丽水学院院长办公室文件
丽学院办〔2014〕13号
丽水学院院长办公室
关于2014年校级学生科研项目立项的通知
各部门、二级学院、直属单位：
2014年度校级学生科研课题评审工作已结束，经各二级学院推荐，校团委、科研处组织有关专家对全校申报的158项学生课题进行评审和遴选，确认工学院张力波同学《大功率LED 的叉指螺旋式散热器效率研究》等86项课题被列为2014年度校级学生科研立项课题（已经在浙江省新苗人才计划项目中获准立项的不再重复立项）。
课题经费以验收通过后资助的形式发放。
对本次尚未立项的课题，希望有关学生按照专家评审的意见，在指导教师的进一步指导下进行修改，可以作为2015年校级学生科研课题予以申报。
请各二级学院和课题指导教师做好本院学生科研项目实施和指导工作，确保项目如期顺利完成。
有条件的二级学院，可根据情况给予配套支持，保证课题研究高质量按时进行。
校团委将于今年12月份组织开展学生科研课题中期检查工作。
附件：2014年丽水学院学生科研课题立项一览表
丽水学院院长办公室
2014年2月24日
附件
2014年丽水学院学生科研课题立项一览表
丽水学院院长办公室 2014年2月26日印发。
二类项目
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职务
最后
手机
除负责人外
五名项目主要成员
姓名
性别
年龄
职称
专业
承担任务
签名
研究内容、意义
及主要技术经济指标摘要
(限300字)
1.本项目研究意义及国内外同类研究工作现状（附主要参考文献及出处）
2、主要研究内容、目标、方案和进度及拟解决的关键问题
3.与本项目有关的工作条件（包括研究工作基础、实验条件等）
丽水职业技术学院科研项目
申请书
项目名称：
申报类别：
院（部）：
项目负责人（签名）：
申请日期：
丽水职业技术学院科研处
二○一二年制
研究课题
项目名称
研究类别
1.培育基金2.青年基金3.院级一般
学科领域
1.自然科学2.社会科学
起止时间
年月到年月
成果形式
费经
总额万元
学校配套万元
其他经费万元
项目负责人
姓名
性别
出生年月
4.预期成果形式、去向和效益
5.经费预算（单位：万元）
项目
年度
合计
设备费
材料费
差旅费
资料费
劳务费
管理费
其他
小计
年
年
年
年
购买主要设备、材料的名称、数量、金额：
6.院（部）推荐意见
年月日（盖章）
7.学院意见
年月日（盖章）