最新整理七年级初一政治七年级政治下册《热爱生命》知识点复习苏教版.docx
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点政治课是我们学习中很重要的一门课程，它关乎到我们的思想观念和价值观念。
而在七年级中，珍爱生命是一个重要的知识点。
如何珍爱生命，让我们一起来学习。
一、生命意识珍爱生命，要从生命意识入手。
生命意识是人们的一种观念、态度和行为倾向。
对于孩子们来说，我们需要在日常生活中灌输珍爱生命的观念，使他们懂得生命的珍贵，从而养成一种珍爱自己和他人的好习惯。
二、安全教育安全教育是学校教育有机组成部分。
对于珍爱生命来说，安全教育是至关重要的。
孩子们需要了解危险的来源和遇到突发事件时的自救方法。
同时，学校需要在校内开展各种安全教育活动，提高孩子们的安全防范意识。
三、长期的健康生活方式健康是珍爱生命最核心的因素之一。
身体健康是所有事情的基础，而长期的健康生活方式将有利于身体的健康。
学校可以开展各种形式的体育活动，如运动会、课间操等。
同时饮食健康也十分重要。
孩子们应该吃得简单、健康、有营养，并适当的进行户外活动、体育锻炼等。
四、学会急救知识学习一些基本的医学急救知识可以在紧急情况下救救生命。
孩子们应该学会常见疾病的症状、用药常识和小型急救车辆的基本知识，以守护自己和身边的人。
五、追求正能量积极的心态和乐观的情绪对于珍爱生命至关重要。
学校应该注意帮助学生培养良好的情绪，关注学生在校园生活中的感受，更多地鼓励和支持学生在课余时间和自己的爱好中追求积极健康的正能量。
六、维护生态环境生态环境不仅影响着人们的身体健康，还影响着人们精神健康。
学生们应该学会对生态环境进行正确的认识和保护，积极响应保护环境的号召，用行动做环保的守护者。
七年级政治珍爱生命知识点，通过以上几方面的学习，我们相信孩子们能够对生命及其珍贵性有所认识，并能够积极地为珍爱生命付出行动。
苏教版七年级下册政治复习
七年级下册政治复习第14课生命只有一次1、每个人的生命都是独特的，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
2、生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。
3、人最宝贵的是生命。
4、地球上的生命是自然界长期发展的产物。
5、热爱生命、尊重生命、呵护生命，这是我们生活的主旋律。
6、怎样珍爱生命、呵护生命？答：（1）热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律（2）珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。
（3）呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
（4）人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。
（5）人类必须学会与大自然和睦相处，必须保护生命的家园----地球。
第15课让人生更加灿烂1、生命的真谛是什么？答：人的生命不在长短，而在其质量2、人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动）3、过有意义的生活的要求（怎样过有意义的生活？/怎样实现人生价值？）答：人的生命不在长短，而在其质量：(1)有意义的生活有明确的进取目标。
(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
(3)有意义的生活需要敢于创造。
4、为什么要有进取目标？答：有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
5、谈谈你对贡献的理解？（会举例）答：贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。
一个人的能力有大小，环境有好坏，但只要愿以积极的人生态度去生活。
正确对待生命，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
第16课：长大的感觉1、青春期的重要性答：青春是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，是身体发育和智力发育的黄金时期。
2、进入青春期后，我们的心理会充满哪些矛盾？原因是什么？应该如何对待这些矛盾？3、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化？答：进入青春期后，肌体发育增快，生理不断成熟，主要表现三个方面：一是性机能发育成熟；二是身体外形急剧变化；三是体内机能迅速健全。
最新版苏人版七年级下册政治复习提纲
七年级下册政治复习提纲第10课. 珍爱生命1.生命的独特性表现在：①每个人拥有不同的“个性”，还表现在人体各个器官在其功能上的美妙、自然与和谐。
②更突出地表现在，人在劳动的过程中形成独立思考和判断的能力，能够认识自己生命的意义，自觉选择自己的人生道路。
2.如何呵护生命？①我们需要强化安全防范意识，掌握安全防范本领，提高安全防范能力，更需要在日常生活中养成遵纪守法的好习惯。
②呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，依靠法律和制度、科学和智慧，护佑我们的生命安康。
3.如何正确认识生命？①生命是宝贵的，我们应该尊重生命，热爱生命。
②正确对待生老病死的自然规律，当生命无法挽回时，接受现实。
③我们不能简单的拒绝生命，增强生命意识，对自己的人生负责。
第11课. 自尊自信4.自尊的含义：自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。
5.自尊的重要性：①自尊是成功者必备的心理品质，是一个人成功的重要条件。
②一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩。
③一个民族有了自尊，就会凝练成自强不息的精神，屹立于世界民族之林。
6.自尊的秘诀：①真正的自尊应当懂得尊重别人。
，只有尊重别人，才能赢得别人的尊重。
②懂自尊的人必然知廉耻，自爱、知耻，不做有损人格的事情。
③维护自尊需要有度，让自尊保持一定的弹性。
④自尊不同于自傲、虚荣。
自尊是对自己的负责，追求的是踏实，虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。
7.自信的含义：是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
8.自信的重要性：①自信有利于发掘我们的潜能。
②自信有利于战胜挫折。
③自信是我们工作和生活获得成功与快乐的重要因素。
④自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，实现目标。
9.如何才能拥有自信、获得成功：①要获得成功，必须做本色的自己。
②发挥自己的长处，发现和挖掘自己的潜能。
③摆脱自卑，建立自信。
苏教版七年级下册期中(14-20课)课本知识要点整理
苏人版思想品德七年级下册课本知识整理七年级第四单元热爱生活第14课：生命只有一次1、热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律2、生命是地球上最宝贵的东西，地球上的生命是自然界长期发展的产物3、我们对生命的认识什么？答：每个人的生命都是独特的。
人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
4、我们如何呵护生命？答:（1）我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。
(2)我们应该现在做起，从自己做起，从保护小事做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱(3)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。
(4)人类为了珍爱自己的生命，必须学会与大自然和睦相处，第1５课：让人生更加灿烂5、人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动）。
6、人生的真谛是：人的生命不在长短，而在其质量。
7、我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？(1)有明确的进取目标。
(2)在于对他人、对社会有所贡献。
(3)需要敢于创造。
（创造并不神秘）8、有进取目标的作用：有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
9、我们只有规划好人生，才能主宰生命。
努力是生命的内容。
一个人的生命并不仅仅属于自己，同时属于社会。
10、人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。
11、比玩乐、比享受更重要的内容是：超越自己，追求卓越，敢于创新，善于创造。
12、贡献大的人生才算有意义的人生，对吗，为什么？答：不对。
贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。
一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
第16课：长大的感觉13、青春期是多彩的，也是矛盾的。
七年级下册《道德与法治》期末复习知识点
七年级《道德与法治》期末考试知识点整合第五单元热爱生命5.1大自然的奇迹1、为什么要热爱生命？（1）生命是人类演化的杰出成果（2）每一种生命都有其自身的价值，正是生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力.（3）人的生命孕育于自然，同时也依赖于自然。
没有大自然，没有地球上的其他生命，人类就不可能存在。
但是人类随心所欲的行为，导致了人与自然之间产生了严重冲突。
（4）人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。
2、我们应该怎么热爱生命呢？（1）正确认识人与自然的关系，善待自然，与大自然和谐相处（2）我们要珍爱自己的生命（3）我们要善待他人的生命（4）我们还要善待一切生命5.2保护自我1、我们应该远离哪些危险？（1）在家庭生活中，我们要注意防火、防水、防气、防电。
要懂得防水、防电、防火、防气的相关常识。
（消防电话119）（2）骑乘交通工具或行走时，要遵守交通规则。
（3）进行其他户外活动时，也要注意避险。
（参加体育活动要提前热身，户外要注意自然灾害）2、防止侵害（1）侵害的含义我们把来自他人的伤害，称为侵害。
（2）侵害的主要类型①对青少年施以暴力，进行体罚、殴打、关押、虐待等②哄骗和利诱青少年从事违法犯罪活动③贬低或污损青少年的人格④对青少年进行猥亵或与其发生性关系（3）我们应该怎样防止侵害呢①要防患于未然，不要给侵害者可乘之机②侵害发生时，要首先保证自己的生命安全③如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与外界取得联系。
3、学会自救（1）火灾中的自救①扑灭小火，争分夺秒；②保持镇静，明辨方向，迅速撤离；③不入险地，不贪财物；④简易防护，蒙鼻匍匐；⑤善用通道，莫入电梯；⑥缓降逃生，滑绳自救；⑦避难场所，固守待援；⑧缓晃轻抛，寻求援助；⑨火已及身，切勿惊跑；⑩跳楼有术，虽损求生。
（2）水灾中的自救①听从安排，合理避难；②断电断气，减轻灾害；③寻找高处，暂避屋顶；④木筏逃生，求救信号；⑤涉水行走，平缓侧行；⑥测探水位，通讯设备（3）地震中的自救①地震发生时，避免拥挤，有序离开；②离开房屋，远离高大建筑，到户外开阔地③如果来不及撤离，应选择坚固的家具下侧、墙角等位置躲避，注意保护头部5.3健康地生活1、什么样的观念是健康的？（1）不仅身体健康，还要保持积极、乐观的心态，能够处理好自己与他人、社会之间的关系。
七年级政治下册《热爱生命》知识点复习苏教版
七年级政治下册《热爱生命》知识点复习苏教版一、生命只有一次1、为什么人与自然要和谐相处?生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
二、让人生更加灿烂我们怎样才能使自己生活得更有意义、更加灿烂?有意义的生活都有明确的进取目标有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现有意义的生活需要敢于创造。
三、成长不烦恼1、如何克服烦恼，悦纳自己?①要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。
我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。
②要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。
③有了烦恼，要敞开心扉，学会沟通四、多彩的情绪1、喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式2、影响情绪变化的因素人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。
当我们所处的环境、地点、以及兴趣、爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化。
因此，影响情绪的因素很多。
3、多变的情绪可分为两类：积极情绪和消极情绪积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。
消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。
五、与快乐相伴1、调节情绪的方法：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法……2、让我们快乐起来：换个想法，让自己快乐起来。
善于表达不满：既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点七年级政治珍爱生命知识点1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命?人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
(3)一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命?(1)我国法律保护公民的.生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
苏-教-版-七年级下册政治复习提纲
苏教版七年级下册政治复习提纲1.地球上最重要的的东西是什么？生命2.我们生活的主旋律是什么？热爱生命，尊重生命，呵护生命。
3.珍爱生命，我们应该怎么做？珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
4.为什么要保护地球？地球是所有生物共同的家园，人类为了珍爱自己的生命，是自己生活得更美好，必须保护生命的家园----地球。
5.人和动物的本质区别是什么？有意识的生产活动。
6.人的生命不在长短，而在其质量，谈谈你对这句话的理解。
7.人的生命不在于时间的长短，只要对社会、对他人有所贡献，就能够体现我们的人生价值。
8.怎样过有意义的生活？○1有明确的进取目标；○2对他人、对社会有所贡献；○3需要敢于创造。
9.为什么我们要树立明确的进去目标？有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
10.谈谈你对贡献的理解。
○1贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。
○2一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能一积极的人生态度对生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
11.谈谈你对人生的感悟。
人的生命不在长短，而在其质量。
人的一生是一个丰富多彩的过程，有欢笑也有眼泪；一个人的生命并不属于自己，同时也属于社会；人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。
11．青春期是人生的转折时期，是向成人的过渡阶段。
12．青春期容易产生那些矛盾？我们应当以怎样的态度对待这些矛盾？独立性和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性勇于正视，认真分析，积极解决。
13．在青春期为什么会产生独立性和依赖性的矛盾？○1进入青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强○2渴望父母把自己当作大人，受到尊重和理解，因而父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对他们的一些看法结论开始怀疑，甚至反驳○3但是由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助或指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新整理七年级初一政治教案七年级政治下册《热爱
生命》知识点复习苏教版
七年级政治下册《热爱生命》知识点复习苏教版
一、生命只有一次
1、为什么人与自然要和谐相处?
(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
二、让人生更加灿烂
我们怎样才能使自己生活得更有意义、更加灿烂?
(1)有意义的生活都有明确的进取目标
(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现
(3)有意义的生活需要敢于创造。
三、成长不烦恼
1、如何克服烦恼，悦纳自己?
①要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。
我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。
②要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。
③有了烦恼，要敞开心扉，学会沟通
四、多彩的情绪
1、喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式
2、影响情绪变化的因素
人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。
当我们所处的环境、地点、以及兴趣、爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化。
因此，影响情绪的因素很多。
3、多变的情绪可分为两类：积极情绪和消极情绪
积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。
消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。
五、与快乐相伴
1、调节情绪的方法：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法……
2、让我们快乐起来：
换个想法，让自己快乐起来。
善于表达不满：既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。