新教科版物理八下同步课件：8.3 力改变物体的运动状态
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教科版八年级物理下册第八章同步教学课件8.3力改变物体的运动状态(15张)
8.3力改变物体的么运 动2.知道力所产生的效果：改 变物体的运动状态和改变物体
的形状。
压 路 机 压 路
1.力的作用效果
弓的形状改变
竿子的形状改变
力可以使物体发生形变
竹子形状改变
（1）投球手把静止 （2）棒球被接 的棒球投掷出去； 球手接住；
静止 运动 运动 静止
上午2时17分45秒上午2时17分 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月上午2时17分22.5.502:17May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
形变可以是很明显的， 也可以是非常微小的。
小实验：探究影响塑料刻度尺形变的因素
小结
力的两个作用效果
可以使物体发生形变 可以改变物体的运动状态
巩固练习
1. 用手将弹簧拉长，弹簧受_____力，力的作用效 果是_____________。
物体对物体的作用
拉
2.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是
使_弹__簧__发__生__形___变____使。桌子的运动状态改变
3、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些 现象说明：力可以改变物体的形状。,足球运动员 用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会 越来越慢，这些现象说明力：可以改变物体的运动. 状态
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月5日星期四2时17分45秒02:17:455 May 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
的形状。
压 路 机 压 路
1.力的作用效果
弓的形状改变
竿子的形状改变
力可以使物体发生形变
竹子形状改变
（1）投球手把静止 （2）棒球被接 的棒球投掷出去； 球手接住；
静止 运动 运动 静止
上午2时17分45秒上午2时17分 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月上午2时17分22.5.502:17May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
形变可以是很明显的， 也可以是非常微小的。
小实验：探究影响塑料刻度尺形变的因素
小结
力的两个作用效果
可以使物体发生形变 可以改变物体的运动状态
巩固练习
1. 用手将弹簧拉长，弹簧受_____力，力的作用效 果是_____________。
物体对物体的作用
拉
2.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是
使_弹__簧__发__生__形___变____使。桌子的运动状态改变
3、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些 现象说明：力可以改变物体的形状。,足球运动员 用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会 越来越慢，这些现象说明力：可以改变物体的运动. 状态
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月5日星期四2时17分45秒02:17:455 May 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
【最新】教科版八年级物理下册8.3力改变物体的运动状态课件(共16张PPT).ppt
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的
是( D )
A.力是维持物体运动的原因 B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动 C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作 用
2. 跳伞运动员在空中匀速下降时，下列说法正确
的是( D )
A.运动员没有受到外力的作用 Ｂ.运动员只受到重力的作用 Ｃ.运动员受到重力和空气阻力的作用，重力大 于空气阻力 Ｄ.运动员受到重力和空气阻力的作用，它们是 一对平衡力
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 5:22:04 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
教科初中物理八下《8.3力改变物体的运动状态》PPT课件
1.合力方向与物体运动方向相同, 物体加速运动;
2.合力方向与物体运动方向相反, 物体做减速运动.
3. 合力方向与物体运动方向不在一 条直线上,物体做曲线运动.
动手训练
1、判断“对”“错”。 (1)物体的运动状态没变，一定没有受到力的作用。 错 (2)物体受到力的作用，运动状态一定会改变。错 (3)物体不受力的作用，运动状态一定不改变。 对 (4)物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用。 对 (5)运动的物体慢慢停下，是因为它没有受到力的作用。 错
练一练，看谁“掌握”得牢！
3、以下所给出的现象中，物体运动
状态不发生改变的是 （ B ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站
练一练，看谁“掌握”得牢！
A 4、下面关于力学现象的解释中正确的是( )
A.小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改 变物体的运动状态
木块受到的摩擦力大小为 6 N；当压
力变为12N时木块保持静止，则木块受到
的摩擦力大小为 6 N；若继续增大压 力，木块受到的摩擦力大小将 不变 （选
填“变大”、 “变小”或“不变”）。
回顾：牛顿第一定
律的内容是什么？
一切物体在不受外力作用 时，总保持匀速直线运动状态
或静止状态。
结论:
当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块
所受到的摩擦力大小为 0.6 N （不计绳重及绳
与滑轮的摩擦）。
2、如图所示，物体在水平拉力F作用 下沿光滑水平面向右做运动，当拉力
F逐渐减小时，物体的速度将( B )
A．不变 B．增大 C．减小 D．都有可能
3、如图用大小为10N的水平 力F将一重为6N的木块压在竖 直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则
2.合力方向与物体运动方向相反, 物体做减速运动.
3. 合力方向与物体运动方向不在一 条直线上,物体做曲线运动.
动手训练
1、判断“对”“错”。 (1)物体的运动状态没变，一定没有受到力的作用。 错 (2)物体受到力的作用，运动状态一定会改变。错 (3)物体不受力的作用，运动状态一定不改变。 对 (4)物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用。 对 (5)运动的物体慢慢停下，是因为它没有受到力的作用。 错
练一练，看谁“掌握”得牢！
3、以下所给出的现象中，物体运动
状态不发生改变的是 （ B ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站
练一练，看谁“掌握”得牢！
A 4、下面关于力学现象的解释中正确的是( )
A.小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改 变物体的运动状态
木块受到的摩擦力大小为 6 N；当压
力变为12N时木块保持静止，则木块受到
的摩擦力大小为 6 N；若继续增大压 力，木块受到的摩擦力大小将 不变 （选
填“变大”、 “变小”或“不变”）。
回顾：牛顿第一定
律的内容是什么？
一切物体在不受外力作用 时，总保持匀速直线运动状态
或静止状态。
结论:
当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块
所受到的摩擦力大小为 0.6 N （不计绳重及绳
与滑轮的摩擦）。
2、如图所示，物体在水平拉力F作用 下沿光滑水平面向右做运动，当拉力
F逐渐减小时，物体的速度将( B )
A．不变 B．增大 C．减小 D．都有可能
3、如图用大小为10N的水平 力F将一重为6N的木块压在竖 直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则
教科版八年级物理下册8.3力改变物体的运动状态课件
课外作业：
复习巩固今天所学内容， 理解所学概念。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
物体受到一个力或一组非平衡力的 作用时，物体的运动状态怎样？
观察:踢足球前后,足球所处状态有何变化?
力使物体由静止变运动
观察:守门员接住球前后,足球的状态有何变化? 力使物体由运动变静止
观察:踢球过程中,球的运动快慢是否改变?
力使物体运动快慢发生改变
力使物体改变运动方向
加油站
物体由静到动，由动到静， 以及运动快慢和方向的改变都 叫做运动状态发生了改变。
归纳
• 物体受到一个力或非平衡力的作用 时，物体的运动状态发生改变。
学以致用
1.（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回 （3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天 飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运
动状态的是_2_，__4_物体因受力而改变形状 的是1__，___3_
学以致用
2.在跳板跳水这一运效果却不同，前 者主要改变了跳板的__形__状__，后者主要改 变了运动员的__运__动__状__态__。
八年级物理8.3《力改变物体的运动状态》课件1
赛一赛，看谁先“理解”！
•怎样判断物体受到力的作用
Hale Waihona Puke 形变力力的作用效果
运动状态的改变 使物体形变 使运动状态改变
物体受到平衡力时，运动状
态怎样？
竖直方向受到一对平衡力
水平方向受到一对平衡力
静止的叠石
匀速行驶的列车
上图中物体受到的两个力从相反的方 向力图改变物体的运动状态，它们的 作用相互抵消了
物体受到的力不满足平衡条件时， 运动状态怎样改变？
八年级物理8.3《力改变物体的运动 状态》课件1
试一试，看谁的“悟”得 快
自由下落的小球运动变 快， 因为小球受到 重力的作用。
你知道吗？
物体运动状 态的变化
物体 由静到动, 由动到静, 由快变慢, 由慢变快或 运动方向发生改变
大量的实验和研究表明：
力是改变物体运动状态的原因
考考你！
海绵发生 形状的改变， 它受到了＿力＿的作用。
V
F 一个力作用
F 一个力作用
二个力作用 F2
F1
二个力作用 F2 F1
物体受到的力不满足平衡条件 时，运动状态怎样> 改变？
❖ 当物体受到的牵引力 加速运动．
< 阻力时，物体做
❖ 当物体受到的牵引力 减速运动．
阻不力在时一，条物直体线做上
❖ 当物体受到的力与运动方向 物体改变运动方向（曲线运动）．
时，
赛一赛，看谁先“理解”！
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时 物体受非平衡力作用时
保持匀速直线运动 状态或静止状态
保持匀速直线运动 状态或静止状态
物体的运动状态发 生改变
赛一赛，看谁先“理解”！
物体保持匀速 直线运动状态
新教科版八年级下册初中物理 8.3力改变物体的运动状态 教学课件
发射的火箭弹在强大的推力作用下加速飞行.
第三页，共十三页。
实验探究 改变物体的运动状态
如图所示，利用小铁球、磁体，在光滑桌面上进行实验。怎 样操作，才能使小铁球的运动发生如下的变化？ （1）由静到动； （2）由快到慢；
（3）由慢到快；
（4）改变运动方向。
实验过程中，你观察到什么现象？通过这个实验，小结一下在 什么情况下物体的运动状态发生变化，发生怎样的变化。
第十二页，共十三页。
如果物体受到力的作用，可以断定下列情况中物体一定是受
到非平衡力的作用是（ ）
C
Ａ. 物体在空中匀速直线下落
Ｂ.火车在平直铁轨上匀速前进
Ｃ.掷出的铅球在空中运动时
Ｄ.电梯匀速上升
第十三页，共十三页。
2.运动方向的变化 (4)物体由慢到快
第七页，共十三页。
一、力改变物体运动的快慢
观察思考 看看是哪些力改变了我们周围物体运动的速度大小？
由于阻力的作用，关 闭发动机后的火车越 来越慢，最后停下来
弦对箭的作用力使箭 飞速射出
第八页，共十三页。
二、力改变物体运动的方向
力的作用不仅可以改变物体的速度大小，力的作用也可以改变物体运 动的方向。
观察思考 看看是哪些力改变了物体运运动方向不断变化
用球拍准确地改变乒 乓球的方向
第九页，共十三页。
力与运动的关系
受力情况
1.不受力 2.受平衡力 （F合=0）
决定 判断
运动状态 静止 匀速直线
3.受非平衡力
（ F合 0）
变速运动
F合与v同向:加速直线 F合与v反向:减速直线 F合与v不在同一直线上:曲线运动
（3）由快变慢
如图丙所示，让小铁球在光滑的桌面上做匀速直线运动，用磁体从
第三页，共十三页。
实验探究 改变物体的运动状态
如图所示，利用小铁球、磁体，在光滑桌面上进行实验。怎 样操作，才能使小铁球的运动发生如下的变化？ （1）由静到动； （2）由快到慢；
（3）由慢到快；
（4）改变运动方向。
实验过程中，你观察到什么现象？通过这个实验，小结一下在 什么情况下物体的运动状态发生变化，发生怎样的变化。
第十二页，共十三页。
如果物体受到力的作用，可以断定下列情况中物体一定是受
到非平衡力的作用是（ ）
C
Ａ. 物体在空中匀速直线下落
Ｂ.火车在平直铁轨上匀速前进
Ｃ.掷出的铅球在空中运动时
Ｄ.电梯匀速上升
第十三页，共十三页。
2.运动方向的变化 (4)物体由慢到快
第七页，共十三页。
一、力改变物体运动的快慢
观察思考 看看是哪些力改变了我们周围物体运动的速度大小？
由于阻力的作用，关 闭发动机后的火车越 来越慢，最后停下来
弦对箭的作用力使箭 飞速射出
第八页，共十三页。
二、力改变物体运动的方向
力的作用不仅可以改变物体的速度大小，力的作用也可以改变物体运 动的方向。
观察思考 看看是哪些力改变了物体运运动方向不断变化
用球拍准确地改变乒 乓球的方向
第九页，共十三页。
力与运动的关系
受力情况
1.不受力 2.受平衡力 （F合=0）
决定 判断
运动状态 静止 匀速直线
3.受非平衡力
（ F合 0）
变速运动
F合与v同向:加速直线 F合与v反向:减速直线 F合与v不在同一直线上:曲线运动
（3）由快变慢
如图丙所示，让小铁球在光滑的桌面上做匀速直线运动，用磁体从
八年级物理下册 第8章 力与运动 3 力改变物体的运动状态课件 (新版)教科版
回顾：牛顿第
一定律的内容是 什么？
一切物体在不受外力作用 时，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。
结论:
1.合力方向与物体运动方向相 同,物体加速运动;
2.合力方向与物体运动方向相反, 物体做减速运动；
3. 合力方向与物体运动方向不在一 条直线上,物体做曲线运动。
1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的
是( D )
A.力是维持物体运动的原因 B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动 C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作 用
2. 跳伞运动员在空中匀速下降时，下列说法正确
的是( D )
A.运动员没有受到外力的作用 Ｂ.运动员只受到重力的作用 Ｃ.运动员受到重力和空气阻力的作用，重力大 于空气阻力 Ｄ.运动员受到重力和空气阻力的作用，它们是 一对平衡力
一定律的内容是 什么？
一切物体在不受外力作用 时，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。
结论:
1.合力方向与物体运动方向相 同,物体加速运动;
2.合力方向与物体运动方向相反, 物体做减速运动；
3. 合力方向与物体运动方向不在一 条直线上,物体做曲线运动。
1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的
是( D )
A.力是维持物体运动的原因 B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动 C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作 用
2. 跳伞运动员在空中匀速下降时，下列说法正确
的是( D )
A.运动员没有受到外力的作用 Ｂ.运动员只受到重力的作用 Ｃ.运动员受到重力和空气阻力的作用，重力大 于空气阻力 Ｄ.运动员受到重力和空气阻力的作用，它们是 一对平衡力
教科版八年级下册物理：8.3. 力改变物体的运动状态 (共16张PPT)
• 思考：
• 当物体受到非平衡力时，其运动状 态是否依旧保持不变？
小汽车
小钢珠
若物体的运动快慢或运动方向 发生改变，即可判定为该物体 的运动状态发生改变
• 实验
• 一手将带有皮筋的钩码悬置空中， 另一只手捏紧皮筋另一头，让钩码 自由落下.
• 观察钩码的运动状态,结合下表在 导学案的方框中进行画图分析，并 完成表格。
8. 3. 力改变物体的运动状态
教科2011课标版 八年级下册
• 一、牛顿第一定律
• 一切物体在不受外力作用时，总保 持静止或匀速直线运动状态
• 二、惯性
• 物体保持匀速直线运动或静止状态 不变的性质
• 三、力的平衡
• 物体在受到平衡力作用时，将保持 静止或匀速直线运动状态
• 四、二力平衡条件
• 同时作用在一个物体上的两个力， 大小相等，方向相反，并作用在同 一条直线上
• 实运验动阶段
运动快慢变化 运动方向
受力情况
• 一手将带有皮筋的钩码悬置空中， 另一只手捏紧皮筋另一头，让钩码 自由落下，观察钩码的运动状态。
运动阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段
静止→运动 慢→快 快→慢 慢→快 快→慢
↓
重力↓
↓
重力↓
↓
重力↓、弹力↑
2.运动的物体，若受到一个与运动方 向相反的力的作用，它的速度将由 （快）变 （慢）
3.运动的物体，若受到一个与运动 方向不在同一条直线上的力的作用， 它的运动方向将会发生（ 改变）
总之，只要物体的运动状态改变， 就一定受到了（非平衡力）的作用， 物体受到非平衡力的作用，其运动 状态一定会发生（ 改变）
B
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（2）如果F合与v方向相反，则物体减速运动。
（3）如果F合与v方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。
(1)物体由静止变为运动
1.运动快慢的变化 (2)物体由运动变为静止
物体运动状态的改变
(3)物体由快到慢
2.运动方向的变化 (4)物体由慢到快
一、力改变物体运动的快慢
观察思考 看看是哪些力改变了我们周围物体运动的速度大小？
决定 判断
运动状态 静止
2.受平衡力 （F合=0）
匀速直线
3.受非平衡力
（ F合 0）
变速运动
F合与v同向:加速直线 F合与v反向:减速直线 F合与v不在同一直线上:曲线运动
3 课堂小结
本堂重点：知道力是改变物体运动状态的原因. 本堂难点：了解力是如何改变物体运动状态的.
4 典例分析
考点一：力和运动的关系 【典型例题1】
考点二：运动状态变化的判断 【典型例题2】
下列属于运动状态改变的是 ( D ) A．用力搬石头，未搬起 B．人用力推车，车未动 C．高速火车在平直路面匀速行驶 D．投出的篮球在空中运动
【迁移训练2】
1.如果物体受到力的作用，可以断定下列情况中物体一定是受 到非平衡力的作用是（ C ） Ａ. 物体在空中匀速直线下落 Ｂ.火车在平直铁轨上匀速前进 Ｃ.掷出的铅球在空中运动时 Ｄ.电梯匀速上升
小结： 物体受到非平衡力的作用，运动状态发生改变： 1.合力方向与物体运动方向相同,物体加速运动;
2.合力方向与物体运动方向相反,物体做减速运动；
3. 合力方向与物体运动方向不在一条直线上,物体做曲线运动。 所以，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态 的原因。
力与运动的关系
受力情况 1.不受力
（1）由静到动
如图甲所示，将小铁球放在光滑的水平桌面上，用磁体靠近小铁 球，发现小铁球会 由静止变为运动 。
（2）由慢到快
甲
乙
如图乙所示，让小铁球在重力的作用下，沿斜槽从静止开始滑下，
当小铁球在光滑的桌面上做直线运动时，用磁体从小铁球前方接
近小铁球，会发现Βιβλιοθήκη 铁球运动加快 。（3）由快变慢
如图丙所示，让小铁球在光滑的桌面上做匀速直线运动，用磁体
由于阻力的作用，关 闭发动机后的火车越 来越慢，最后停下来
弦对箭的作用力 使箭飞速射出
骑自行车下坡时,在重 力作用下,越来越快
火箭在强大的推力作 用下,加速上升
航天飞机在强大的阻力 作用下逐渐减速着陆
向上抛出的球在重力作 用下，运动越来越慢
二、力改变物体运动的方向
力的作用不仅可以改变物体的速度大小，力的作用也可以改变 物体运动的方向。
问题 若物体受到一个力或一组非平衡力的作用时，它将怎样运动呢？
发射的火箭弹在强大的推力作用下加速飞行.
实验探究 改变物体的运动状态 如图所示，利用小铁球、磁体，在光滑桌面上进行实验。怎样操 作，才能使小铁球的运动发生如下的变化？
（1）由静到动； （2）由快到慢； （3）由慢到快； （4）改变运动方向。 实验过程中，你观察到什么现象？通过这个实验，小结一下在 什么情况下物体的运动状态发生变化，发生怎样的变化。
从小铁球后面接近小铁球，发现小铁球 运动由快变慢
。
丙
（4）改变运动方向
丁
如图丁所示，让小铁球在重力的作用下沿斜面从静止开始滑下，
当小铁球在光滑的桌面上做直线运动时，用磁体从侧面接近小 铁球，发现小铁球 运动方向改变 。
小结： 物体受非平衡力作用时，物体的运动状态发生改变：
（1）如果F合与v方向相同，则物体加速运动；
教科版初中物理
八年级 下册
第八章 力与运动
8.3 力改变物体的运动状态
1 课堂导入
复习 1.牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态. 2.静止或做匀速直线运动的物体的受力特点？
静止在水平桌面上
沿直线匀速行驶
物体受平衡力时,合力为零,保持静止或匀速直线运动状态.
【迁移训练2】
2.以下所给的四种现象中，物体的运动状态没有发生改变 的是（ B ） A．匀速转弯的汽车 B．平直铁轨上匀速前进的列车 C．正在荡秋千的小孩 D．守门员踢出去的足球
观察思考 看看是哪些力改变了物体运动的方向？
用力拉住链球，链球沿圆周 运动，运动方向不断变化
用球拍准确地改变 乒乓球的方向
踢足球时，有时要改变足球 的运动方向，用脚对足球施 加力的作用。
汽车在弯道转弯时， 也必须用力的作用
用细线拴块橡皮 做圆周运动,线 篮球碰到篮板，弹力改 的拉力改变了橡皮的运动方向 变了篮球的运动方向
（2019 宿迁市）下列关于力和运动的说法，正确的是 （ A ） A．物体运动状态发生改变，一定受到力的作用 B．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象 C．用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力 D．踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用
【迁移训练1】
（2019 聊城）(多选题)小明同学在学习运动和力的知识后，获 得以下观点，其中正确的是（ A B C） A．若物体不受力，则其运动状态一定不改变 B．跳远运动员助跑以提高成绩，是利用惯性 C．匀速竖直下落的雨滴一定受平衡力 D．摩擦力是一种阻碍物体运动的力