八年级物理 运动的描述公开课课件(2011.9.15)
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第二章:运动与能量
第1节运 动 的 描 述
画家用色彩和形态来描述运动
高山流水
音乐家用旋律和节奏来表现运动
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
诗人用语言的韵律和意境来赞美运动
摄影师用光和影来创造运动的画面
物理学上用什么来描写物体的运动呢?
1、运动的描述: 物理学用物体位置的变化来描
判断物体是运 动还是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置 变化。
2、物体的运动和静止是相对的。
课下作业
1、熟读本节课本，预习下一节。
2、观察图中的小旗， 判断船相对岸上楼房 的运动状态有哪几种 可能？
1.静止
2.向左运动
3.向右运动（船速小于风速）
去年暑假，我带我表妹去厦 门玩。汽车徐徐地开动了， 我表妹刚好坐在窗边，却看 到窗外的妈妈在渐渐向后退 去。这是什么原因？究竟是 谁在动？
３、参照物
判断物体是运动还是静止时被选作 标准的物体。
物体的运动和静止是相对的。
从哲学观点看：
运动是绝对的，静止是相对的， 宇宙中每个物体都在不停的运动 中。
４、运动和静止的相对性
选不同的物体做参照物，物体运动 和静止情况不同。
生活中还有哪些运动和静止相对性 的实例呢？
可能吗？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在 两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东 西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原 来抓到的竟是一颗德国制造的子弹 。
8、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看
到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另
一列火车却没有运动。如果以（另一列火车 ）为 参照物，乘客的火车是静止的，以（ 车站）为 参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是
向（ 北 ）。（填东、南、西、北）
9、两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得
甲 运动员是（
运）动的;以乙运动员 为参
照物，甲运动员是（
静）止的。
3、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，
河岸上有树。相对于树来说，人是（运动 ） 的，小船是（运动）的。相对于船来说，人 是( 静止）的，树是（运动）的。
4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对
话，以下分析正确的是（ C）
C.不运动
D.运动方向无法判断
6、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间
内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若
以_其__中__一__辆___汽__车__为参照物，这两辆汽车是静
止的；若以_地___面____为参照物，它们都是运动
的。
7、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车 厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？ A.这列火车的机车 B.关着的车门 C.在旁边走过的列车员 D.坐在车厢椅子上的乘客
体，并不说明物体是不动的。 3.参照物可以任意选择。 4.对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。 5.一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。
这节课我们学会了……
• 参照物：被选为标准的物体。 物体的运动和静止是相对的。
• 机械运动的分类
{ 机械运动
直线运动
曲线运动
课堂小结
1、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动还是静 止？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一 个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把 抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗 德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大 的本领呢?
可能吗？
1、下列运动中，属于直线运动的是
（ ①③④
）
①打算盘时，算盘珠子在杆上的运动
②推铅球时，铅球离手后的运动
③没有风时，雨滴的下落运动
④飞机起飞前在跑道上滑行的运动
⑤太阳相对于地球的运动
⑥跳高运动
2、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从
飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为
参照物，他们是（ 运动 ）的;以地面为参照物，
A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动 的
5、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车 从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为 参照物，此人 （ A ）
A.向东运动 B.向西运动
A.向东运动 C.不运动
B.向西运动 D.运动方向无法判断
例3.观察图中的小旗， 判断船相对岸上楼房 的运动状态有哪几种 可能？
1.静止
2.向左运动
3.向右运动（船速小于风速）
慢。若以甲车为参照物，乙车向_北__运动；若以乙车为 参照物，甲车向___南_____运动。
10、 图 4-7 中是特技跳 伞运动员在空中所做的 造型。请你分别以地面 和其中一位跳伞运动员 为参照物来描述他们的 运动 。
关于参照物须注意5点:
1.要描述物体的运动必须首先选择参照物。 2.参照物是研究机械运动时被选来作参照的物
动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
判断物体是运动还 是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考：
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
课桌
运动
文具盒
物体的运动和静止是相对的
课本
静止
我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体 为参照物的。
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
述物体的运动。
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
２、运动的分类: 直线运动：经过路线是直线的运动 曲线运动：经过路线是曲线的运动
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
比较标准不同 说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这 个被选作标准的物体叫参照物
假定不动的
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉
小朋友是选择地面作为参照物的， 而司机是选择汽车作为参照物的。
小小竹排江中游，
巍巍青山两岸走。
第1句以 岸 为参照物； 第2句以 自己、竹排 为参照物。
我国诗人曾写下这样一首诗： “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山不动，是船行。” 这里“看山恰似பைடு நூலகம்来迎”选择的参照 物是船＿＿，而“仔细看山山不动，是 船行”则是山选择___为参照物。
判断物体是否运动和如何运动，首 先要选择一个标准物体，这个标准物体 叫做参照物。如果物体相对与参照物位 置没有发生变化，则称这个物体是静止 的。如果物体相对与参照物位置发生了 变化，则称这个物体是运动的。
参照物的选择要根据需要和方便来 确定。研究地面上的物体，通常选择地 面或者地面上固定的物体为参照物。
例1.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间
内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若
以_其__中__一___辆__汽__车__为参照物，这两辆汽车是静 止的；若以___地__面___为参照物，它们都是运动
的。 例2.一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车 从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为
参照物，此人 （ A ）
第1节运 动 的 描 述
画家用色彩和形态来描述运动
高山流水
音乐家用旋律和节奏来表现运动
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
诗人用语言的韵律和意境来赞美运动
摄影师用光和影来创造运动的画面
物理学上用什么来描写物体的运动呢?
1、运动的描述: 物理学用物体位置的变化来描
判断物体是运 动还是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置 变化。
2、物体的运动和静止是相对的。
课下作业
1、熟读本节课本，预习下一节。
2、观察图中的小旗， 判断船相对岸上楼房 的运动状态有哪几种 可能？
1.静止
2.向左运动
3.向右运动（船速小于风速）
去年暑假，我带我表妹去厦 门玩。汽车徐徐地开动了， 我表妹刚好坐在窗边，却看 到窗外的妈妈在渐渐向后退 去。这是什么原因？究竟是 谁在动？
３、参照物
判断物体是运动还是静止时被选作 标准的物体。
物体的运动和静止是相对的。
从哲学观点看：
运动是绝对的，静止是相对的， 宇宙中每个物体都在不停的运动 中。
４、运动和静止的相对性
选不同的物体做参照物，物体运动 和静止情况不同。
生活中还有哪些运动和静止相对性 的实例呢？
可能吗？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在 两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东 西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原 来抓到的竟是一颗德国制造的子弹 。
8、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看
到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另
一列火车却没有运动。如果以（另一列火车 ）为 参照物，乘客的火车是静止的，以（ 车站）为 参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是
向（ 北 ）。（填东、南、西、北）
9、两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得
甲 运动员是（
运）动的;以乙运动员 为参
照物，甲运动员是（
静）止的。
3、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，
河岸上有树。相对于树来说，人是（运动 ） 的，小船是（运动）的。相对于船来说，人 是( 静止）的，树是（运动）的。
4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对
话，以下分析正确的是（ C）
C.不运动
D.运动方向无法判断
6、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间
内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若
以_其__中__一__辆___汽__车__为参照物，这两辆汽车是静
止的；若以_地___面____为参照物，它们都是运动
的。
7、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车 厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？ A.这列火车的机车 B.关着的车门 C.在旁边走过的列车员 D.坐在车厢椅子上的乘客
体，并不说明物体是不动的。 3.参照物可以任意选择。 4.对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。 5.一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。
这节课我们学会了……
• 参照物：被选为标准的物体。 物体的运动和静止是相对的。
• 机械运动的分类
{ 机械运动
直线运动
曲线运动
课堂小结
1、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动还是静 止？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一 个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把 抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗 德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大 的本领呢?
可能吗？
1、下列运动中，属于直线运动的是
（ ①③④
）
①打算盘时，算盘珠子在杆上的运动
②推铅球时，铅球离手后的运动
③没有风时，雨滴的下落运动
④飞机起飞前在跑道上滑行的运动
⑤太阳相对于地球的运动
⑥跳高运动
2、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从
飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为
参照物，他们是（ 运动 ）的;以地面为参照物，
A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动 的
5、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车 从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为 参照物，此人 （ A ）
A.向东运动 B.向西运动
A.向东运动 C.不运动
B.向西运动 D.运动方向无法判断
例3.观察图中的小旗， 判断船相对岸上楼房 的运动状态有哪几种 可能？
1.静止
2.向左运动
3.向右运动（船速小于风速）
慢。若以甲车为参照物，乙车向_北__运动；若以乙车为 参照物，甲车向___南_____运动。
10、 图 4-7 中是特技跳 伞运动员在空中所做的 造型。请你分别以地面 和其中一位跳伞运动员 为参照物来描述他们的 运动 。
关于参照物须注意5点:
1.要描述物体的运动必须首先选择参照物。 2.参照物是研究机械运动时被选来作参照的物
动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
判断物体是运动还 是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考：
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
课桌
运动
文具盒
物体的运动和静止是相对的
课本
静止
我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体 为参照物的。
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
述物体的运动。
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
２、运动的分类: 直线运动：经过路线是直线的运动 曲线运动：经过路线是曲线的运动
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
比较标准不同 说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这 个被选作标准的物体叫参照物
假定不动的
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉
小朋友是选择地面作为参照物的， 而司机是选择汽车作为参照物的。
小小竹排江中游，
巍巍青山两岸走。
第1句以 岸 为参照物； 第2句以 自己、竹排 为参照物。
我国诗人曾写下这样一首诗： “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山不动，是船行。” 这里“看山恰似பைடு நூலகம்来迎”选择的参照 物是船＿＿，而“仔细看山山不动，是 船行”则是山选择___为参照物。
判断物体是否运动和如何运动，首 先要选择一个标准物体，这个标准物体 叫做参照物。如果物体相对与参照物位 置没有发生变化，则称这个物体是静止 的。如果物体相对与参照物位置发生了 变化，则称这个物体是运动的。
参照物的选择要根据需要和方便来 确定。研究地面上的物体，通常选择地 面或者地面上固定的物体为参照物。
例1.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间
内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若
以_其__中__一___辆__汽__车__为参照物，这两辆汽车是静 止的；若以___地__面___为参照物，它们都是运动
的。 例2.一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车 从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为
参照物，此人 （ A ）