第五节-自感现象ppt

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自感课件

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B.开关S接通后,电路稳定时,无电流通过灯泡 C.开关S断开瞬间无电流通过灯泡 D.开关S接通瞬间及接通稳定后,灯泡有由a到b的电流, 而在开关S断开瞬间,灯泡中有从b到a的电流
L
a
A
b
L
a
b
再看一遍
返回题目
L
a
b
返回题目
例题1
如图所示,L为一个纯电感线圈(直流电阻为零),A为一个灯泡,下列说 法正确的是:( )
断 电 自 感
闪为 亮什 一么 下灯 才不 熄是 灭立 即 熄 灭 , 而 要 .
再看一遍
现象分析
断 电 自 感
要 闪为 亮什 一么 下灯 才不 熄是 灭立 即 熄 灭 , 而 现象分析
? 通过线圈的电流I 减小 ?穿过圈的磁通量减小 ? 线圈产生感应电动势 ? 阻碍电
S断开
流减小(补偿) 1 感应电流方向如何? 2 原电流方向如何? 3 通过灯的电流怎样变化?
L
1、灯泡亮暗程度如何变化?
2、若灯炮的电阻R=10Ω,灯的 亮暗程度如何变化? 3、灯在什么条件下会闪亮一下?
练习1
i2
A L
如右图所示电路中,S闭合时,此时流 过线圈L的电流为i1,流过灯泡A的电流为 i2,且i1>i2.在t1时刻将S断开,那么流过 灯泡的电流随时间变化的图象是下图中 的哪一个( D )
1 应用: 在交流电路中、在各种用电设备和无线 电技术中有着广泛的应用。如日光灯的镇流器,LC 振荡电路等。 2 防治: 在切断自感系数很大、电流很强的电路的 瞬间,产生很高的电动势,形成电弧,在这类电路 中应采用特制的开关“双线绕法” 。
实例
如图所示,由于两 根平行导线中的电流方 向相反,它们的磁场可 以互相抵消,从而可以 使自感现象的影响减弱 到可以忽略的程度。

最新一、自感现象PPT

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所决定,与线圈是否通电无关.它跟线圈的形 状、长短、匝数、有无铁芯等因素有关,线圈 越长,单位长度上的匝数越多,截面积越大, 自感系数就越大,有铁芯时线圈的自感系数比 没有铁芯时要大得多。
3.电感器的特性: 阻碍电流的变化,对交流电有阻碍作用。
4.上节学到的变压器,实际上也是电感器。 为了与自感线圈相区别,有时说变压器时一种
实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感 系数越大。另外,带有铁芯的线圈的自感系数比 没有铁芯时大得多。
(2)自感系数的单位:亨利,简称亨,符号是 H。 常用单位:毫亨(m H) 微亨(μH)
自感系数很大有时会产生危害:
四、磁场的能量
问题:在断电自感的实验中,为什么开关 断开后,灯泡的发光会持续一段时间?甚 至会比原来更亮?试从能量的角度加以讨 论。
若RL远小于RA,则电键断开前后通过线圈的电流随时 间的变化图像为_B_图,通过灯泡的电流图像为_D_图。
I
I
I
I
t
t
t
t
A
B
C
D
三、自感系数
1、自感电动势的大小:与电流的变化率成正比
E L I t
2、自感系数 L-简称自感或电感 3、自感物理意义:描述线圈产生自感电动势的能力 (1)决定线圈自感系数的因素:
的电流减小而导致磁通量 发生变化,产生自感电动 势阻碍原电流的减小,L中 的电流只能从原值开始逐 渐减小,S断开后,L与A 组成闭合回路,L中的电流 从A中流过,所以A不会立 即熄灭,而能持续一段发 光时间,过一段时间后才 熄灭。
1.导体中电流变化时,自身产生感应电 动势,这个感应电动势阻碍原电流的变化。
一、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生 的电磁感应现象,叫自感现象。(“自我感 应”)

第五节自感现象课件

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的应用, 如日光灯、变压器等。通过实验演示 和探究,有助于学生深入理解自感现 象的本质和应用,提高对电路的分析 和设计能力。
04
自感现象的实际应用
电磁炉的工作原理
电磁炉利用自感现象产生高频交变磁 场,通过磁力线切割锅具产生大量涡 流,使锅具自身快速发热,从而实现 烹饪食物的目的。
动态自感与静态自感
总结词
动态自感和静态自感是根据自感现象中磁场变化的形式不同而划分的两种类型。
详细描述
动态自感是指磁场随时间变化而产生的自感现象,其特点是自感电动势与磁场的 变化率成正比。静态自感则是当磁场在空间位置上发生变化时产生的自感现象, 其特点是自感电动势与磁通量的变化率成正比。
自感的决定因素
次级线圈中感应出电压。
变压器在电力系统中发挥着重要 的作用,用于调节电压和传输电
能。
继电器的工作原理
继电器利用自感现象实现电流 的控制和保护功能。
当电流通过继电器线圈时,会 产生磁场,使衔铁吸合,进而 带动触点组动作,实现电路的 通断控制。
继电器广泛应用于自动化控制 、电力保护、电机控制等领域 。
理论模型不完善
目前对自感现象的理论模 型仍不完善,缺乏对自感 现象的深入理解和解释。
应用领域有限
目前自感现象的应用主要 集中在某些特定领域,尚 未得到广泛应用和推广。
未来研究的方向和展望
探索新的实验方法
未来研究需要探索新的实验方法 ,提高实验验证的精度和可靠性

完善理论模型
加强对自感现象的理论研究,完善 理论模型,为应用提供更可靠的依 据。
详细描述
电磁感应定律指出,当磁场发生变化时,会在导体中产生电动势,从而产生电 流。这个电流会产生自己的磁场,对原磁场的变化产生阻碍作用,这就是自感 现象。

自感精品PPT教学课件

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感电动势产生,这电动势( D )
A. 有阻碍电流的作用,最后电流由I0 减少到零
B. 有阻碍电流的作用,最后电流总小于I0
C. 有阻碍电流增大的作用,因而电流I0保持不变
D. 有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是增大
到2 I0
L
提示:线圈中的电流不能突变 I0
S
R
R
例3. 如图所示的电路,L是自感系数较大的线圈,
LA
·R
C
R1 B P
例4. 如图14所示的电路,L1和L2是两个相同的小 电珠,L是一个自感系数相当大的线圈,其电阻与
R相同,由于存在自感现象,在电键S接通时,
___L_1___灯先亮;S断开时,___L_2___灯先熄灭。
L1
L2
L
R
S
例5、 如图示a、b的电路中,电阻R和自感线圈L的 电阻值都很小,且小于灯A的电阻,接通S,使电路达 到稳定,灯泡A发光,则 ( A D )
A. 在电路a中,断开S后,A将逐渐变暗
B. 在电路a中,断开S后,A将先变得更亮,然后渐暗
C. 在电路b中,断开S后,A将逐渐变暗
D. 在电路b中,断开S后,A将先变得更亮,然后渐暗
AL
L
(a)
R
(b)
S
RA
S
例6、 如图所示,是测量自感系数L很大的线圈直
流电阻的电路,L两端并联一只电压表,用来测量
自感线圈的电压,在测量完毕后,将电路解体时应
( B) A. 先断开S1 B. 先断开S2 C. 先拆除电流表 D. 先拆除电阻R
L
V
R
A
S2
S1
日光灯的构造
日光灯 ——镇流器跟灯管串联,启动器跟灯管并联, 电路图如右图。

高二物理上学期自感 新人教版(PPT)5-3

高二物理上学期自感  新人教版(PPT)5-3
1.自感现象——由于导体本身的电流发生变化而产生 的电磁感应现象叫做自感现象。
2. 自感电动势——在自感现象中产生的感应电动势叫
做自感电动势。
3. 自感电动势的 大小跟线圈中电流变化的快慢有关, 即跟线圈中电流强度的变化率成正比。
E=nΔΦ/Δt =LΔI /Δt
4.自感系数L—简称自感或电感。自感的单位是亨利. L是反映线圈本身特征的物理量,L的大小跟线圈
D. 有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是增大
到2 I0
L
提示:线圈中的电流不能突变 I0
S
R
R
种思想、感情、态度等:~关怀|大家鼓掌~欢迎。②动事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义:海上红色的灯光~那儿有浅滩或礁石。③ 名显出思想感情的言语、动作或神情:老师很喜欢他的直爽,但脸上并没露出赞许的~。 【表述】动说明;述说:~己见。 【表率】名好榜样:老师要做学 生的~。 【表态】∥动表示态度:这件事,你得表个态,我才好去办。 【表土】名地球表面的一层土壤。农业上指耕种的熟土层。 【表现】①动表示出来: 他的优点~在许多方面。②名表示出来的行为或作风:他在工作中的~很好。③动故意显示自己(含贬义):此人一贯爱~,好出风头。 【表现主义】世纪 初产生并流行于欧美的一种文学艺术流派,强调表现艺术家的自我感受和主观感情。 【表象】名经过感知的客观事物在脑中再现的形象。 【表演】动①戏剧、 舞蹈、杂技等演出;把情节或技艺表现出来:化装~|~体操。②做示范性的动作:~新操作法。 【表演唱】名一种带有戏剧性质和舞蹈动作的演唱形式。 【表演赛】名一种以宣传体育运动为目的,对技术、战术进行演示或示范的运动竞赛。 【表扬】动对好人好事公开赞美:~劳动模范|他在厂里多次受到~。 【表意文字】用符号来表示词或词素的文字,如古埃及文字、楔形文字等。 【表音文字】ī用字母来表示语音的文字。参看页〖拼音文字〗。

第八章 5自感与互感

第八章 5自感与互感

§5.自感与互感 / 五、互感系数 M
线圈 2 在线圈 1 中产生的磁链: 1 12 N 1 m 12
N 1
S1
2
B2 dS I2
12 M 12 I 2
N1
12
I2
N2
定义:线圈 2 对线圈 1 的互感系数M12
M 12
两线圈的互感系数相等: M 21 M 12 M
l
a
b
§5.自感与互感 / 六、互感电动势
载流直导线在 矩形线圈内产生的 磁通量为:
m B d S
Bldx
a a b
I o
ldx
x a b
dx
l x

a b
0I
2 x
a

0 Il
2
ln
a b a
§5.自感与互感 / 六、互感电动势
m
0 Il
2
ln
a b a N m I
互感系数: M 21

21
I1
0 lI
2 I
ln
ab a

0l
2
ln
ab a
§5.自感与互感 / 六、互感电动势
请考虑一下,当导线放在矩形导线 框中部,东科技大学济南校区
§5.自感与互感
2
L 1 L 2 n 1 n 2 lS M
证毕。 l
对于两线圈不完全耦合时
M k L1 L 2

S n2
其中 k 为耦合系数,
0<k≤1。
§5.自感与互感 / 六、互感电动势
n1
例3: 在长直导线旁 距 a 放置一长为 l、 宽为 b 的矩形导线 框,求两导体的互 I 感系数。

最新 ---自感现象--课件

最新 ---自感现象--课件

(1)定义 在自感现象中产生的电动势叫自感电动势 BS I I En n n S t t t t
I (2)公式: E L t (3)自感系数L:
单位:亨利,简称亨,符号H (4).自感系数L大小的决定因素 线圈大小,横截面积,匝数,有无铁芯
练1:如图2-2-9所示,L为自感系数较大 的线圈,电路稳定后小灯泡正常发光, 当断开电路的瞬间会有( A )

讨论: (1)在断电自感中,小灯泡在熄灭之前是否都 要闪亮一下? 不能认为任何断电现象灯都会闪一下 当IL>IA 时 (RL<RA) 会闪一下,再逐渐熄灭
当IL<IA或 IL=IA时(RL≥RA) 不会闪,逐渐熄灭
一、自感现象
1、由于导体线圈本身的电流发生变化而产生
的电磁感应现象,叫自感现象
二.自感电动势
练4、 如图示a、b的电路中,电阻R和自感线圈L的电 阻值都很小,且小于灯A的电阻,接通S,使电路达到 A D 稳定,灯泡A发光,则 ( ) A. 在电路a中,断开S后,A将逐渐变暗 B. 在电路a中,断开S后,A将先变得更亮,然后渐暗 C. 在电路b中,断开S后,A将逐渐变暗
D. 在电路b中,断开S后,A将先变得更亮,然后渐暗
一、通电时的自感
A1 A2
一、通电时的自感
A1 A2
结论1:自感电动势的作用——
现象:灯泡A1立刻变亮,A2逐渐变亮
“ 阻碍”原电流的增加,但最
终没有“阻止”其增加
I 增 大 Φ 增 大 产 生 E
S 分析: 闭 合
阻碍电 流增较小(RL<RA)
A.B、C灯同时亮,A灯后亮 B.A、B、C灯同时亮,然后A灯逐渐变暗, 最后熄灭 C.A灯一直不亮,只有B灯和C灯亮 D.A、B、C灯同时亮,并且亮暗没有变化

自感现象PPT教学课件

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和21
之1间1 的
21 K111 (0 K1 1)
同理 12 K222 (0 K2 1)
因为 21 MI1 , 12 MI2
I1
I2
又有 可得
11 L1I1 , 22 L2I2 M K1K2 L1L2 K L1L2
12
(0 K 1)
K K1K2
回路1和回路2之间的耦合因数。
练习
——王国维(清)
王国维
王国维(1877——1927), 字静安,一字伯隅,号观堂,浙 江海宁人。清秀才。早年研究哲 学、文学,受德国唯心主义哲学 和资产阶级文艺思想影响。是我 国近代美学史上融中西美学为一 体的第一人。著有《曲录》、 《宋元戏曲考》、《人间词话》 等美学作品。生平著有作品62种, 以《观堂集林》最著名。
【作者简介】
柳永
凤栖梧
雨霖铃
柳永,字耆卿,初名三变,福建崇 安人。他一生仕途坎坷,到晚年才中进 士。在北宋著名词人中,他的官位最 低,但在词史上却占有重要地位。他是 北宋第一个专力写词的作者,也是第一 个大量写作慢词的词人。他能自制新 曲,音律谐婉。他的词,铺叙展衍,不 事雕饰。在宋词的发展中,有开疆拓土 之功。他的词通俗浅近,旖旎近情。深 受人们的喜爱。
12
d
1
2
dt
M
d I2 dtLeabharlann 21d 21 dtM
d I1 dt
互感应
例13-7 一长直螺线管,单位长度上的匝数为n0,另 一半经为r的圆环放在螺线管内,圆环平面与管轴 垂直。求螺线管与圆环的互感系数。
r
解:设螺线管内通有电流i1,螺线管内磁场为B1。
B1 0ni1
通过圆环的21全磁B通1为r r 0ni
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例2: 如图所示的电路中, 电阻R和线圈L 的电阻相等且都很小,接通K, 使电路达到稳 定, 灯泡S发光. A. 甲电路中, 断开K, S 甲 将逐渐变暗 B. 甲电路中, 断开K, S 将先变更亮, 然后逐渐变暗 C. 乙电路中, 断开K, S 将逐渐变暗 D. 乙电路中, 断开K, S 乙 将先变更亮, 然后逐渐变暗
S
d L c 2
b L1 a
例2: 如图所示的电路中, 电阻R和线圈L 的电阻相等且都很小,接通K, 使电路达到稳 定, 灯泡S发光. A. 甲电路中, 断开K, S 甲 将逐渐变暗 B. 甲电路中, 断开K, S 将先变更亮, 然后逐渐变暗 C. 乙电路中, 断开K, S 将逐渐变暗 乙 D. 乙电路中, 断开K, S 将先变更亮, 然后逐渐变暗
练习
1. 以下关于自感电动势的说法正确的是: A. 通过导体的电流变化越大,自感电动 势越大 B. 自感电动势总是阻碍原电流的 C. 如果I/t相同,线圈也相同, 有铁芯 时比没铁芯时, 自感电动势要大得多 D. 自感电动势的大小必与原电源的电动 势相等
练习
1. 以下关于自感电动势的说法正确的是: A. 通过导体的电流变化越大,自感电动 势越大 B. 自感电动势总是阻碍原电流的 C. 如果I/t相同,线圈也相同, 有铁芯 时比没铁芯时, 自感电动势要大得多 D. 自感电动势的大小必与原电源的电动 势相等
线圈的电阻忽略不计, 下列说法正确的是: A. 闭合S时, L1先亮, L2后亮最后一样亮 B. 断开S时,L2立刻熄灭, L1过一会儿熄灭 C. L1中的电流始 终从a到b D. L2中的电流始 终从c到d
S
d L c 2
b L1 a
三、讲练平台
1. 如图电路中有L1和L2两个完全相同的灯泡,
线圈的电阻忽略不计, 下列说法正确的是: A. 闭合S时, L1先亮, L2后亮最后一样亮 B. 断开S时,L2立刻熄灭, L1过一会儿熄灭 C. L1中的电流始 终从a到b D. L2中的电流始 终从c到d
3. 如图所示的电路中, L是自感线圈, R是一个 小灯泡, 以下判断中正确的是: A. 开关S接通的瞬间和断开的瞬间, 电流的 方向是a-R-b B. 接通S瞬间电流由a-R-b,断开瞬间电流由 b-R-a L C. S接通瞬间电流 由a-R-b,断开瞬 间无电流 R D. S接通瞬间和断 b a 开瞬间灯泡中 均无电流通过
2. 关于线圈的自感系数, 下列说法中正 确的是 A. 线圈中的电流变化量越大,线圈的 自感系数就越大 B. 线圈中的电流变化的越快,线圈的 自感系数就越大 C. 若线圈中通入恒定电流,线圈的自 感系数为零 D. 不管电流如何变化,线圈的自感系 数不变
2. 关于线圈的自感系数, 下列说法中正 确的是 A. 线圈中的电流变化量越大,线圈的 自感系数就越大 B. 线圈中的电流变化的越快,线圈的 自感系数就越大 C. 若线圈中通入恒定电流,线圈的自 感系数为零 D. 不管电流如何变化,线圈的自感系 数不变
低频阻高频, 在各种电器设备和无线电 技术中应用广泛, 如日光灯电路中 的镇流器、振荡
电路等.
2. 危害及防止: 在切断自感系数很大, 电
流很强的电路的瞬间,产生很高的自 感电动势,形成电弧, Biblioteka 这类电路中应采用 特制的开关,精密电
阻可采用双绕并绕来
清除自感现象.
三、讲练平台
1. 如图电路中有L1和L2两个完全相同的灯泡,
3. 如图所示的电路中, L是自感线圈, R是一个 小灯泡, 以下判断中正确的是: A. 开关S接通的瞬间和断开的瞬间, 电流的 方向是a-R-b B. 接通S瞬间电流由a-R-b,断开瞬间电流由 b-R-a L C. S接通瞬间电流 由a-R-b,断开瞬 间无电流 R D. S接通瞬间和断 b a 开瞬间灯泡中 均无电流通过
上的匝数越多,截面积越大,自感系数
就越大,有铁芯时线圈的自感系数比没有
铁芯时要大得多.
自感系数的单位: 在国际单位制中
是亨利, 简称亨, 符号H, 1H=1V· s/A.
常用单位还有毫亨(mH)和微亨(H).
1H=103mH=106H.
二、自感现象的应用和防止
1. 应用: 在交流电路中, 通直流阻交流, 通
一、概念· 规律
以下两图有何区别:
S N


R
磁通量的变化可以是外磁场的变化
所引起,也可以是回路中自身的电流变 化所引起,这种由于导体本身的电流变
化所产生的电磁感应现象是一种特殊的
电磁感应现象.
演示实验1:
I
i2 i1
O
t
演示实验2:
L
IL IA
R
A
L
IL IA
R
A
1. 当IL>IA时,
结论:
1. 导体中电流变化时, 自身产生感 应电动势, 这个感应电动势总是阻碍原 电流的变化. 2. 自感现象: 由于导体本身的电流
发生变化而产生的电磁感应现象, 叫做
自感现象.
3. 自感电动势: 在自感现象中产
生的感应电动势,叫做自感电动势. 作用:减缓电流的变化(延时作用) 方向:增反减同
自感系数
1. 自感电动势的大小:由法拉第电 磁感应定律可知,其大小与电流的变化 率成正比,即: E=LI / t
2. 自感系数L
比例恒量L叫做线圈的自感系数, 简 称自感或电感.
自感系数由线圈本身的特性所决定,
与线圈是否通电无关. 它跟线圈的形状、长短、匝数、有
无铁芯等因素有关, 线圈越长, 单位长度
会闪一下, 再逐渐熄灭;
i IL
O IA
iL
t
iA
L
IL IA
R
A
2. 当IL<IA或IL=IA 时, 不会闪, 逐
i
O
I L IA
iL iA
t
渐熄灭.
L
注意:
R
IA
IL
A
1. 不能认为任何断电现象灯都会闪一下
当IL>IA时, 会闪一下, 再逐渐熄灭; 当IL<IA或 IL=IA时, 不会闪, 逐渐熄灭. 2. 断电实验中, 线圈的电流方向不变, 而 灯电流方向与原来方向相反.
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