习题整理
练习题信息整理的技巧有哪些
练习题信息整理的技巧有哪些在学习的过程中，我们会接触到各种各样的练习题，而对练习题信息进行有效的整理，能够帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
那么，练习题信息整理到底有哪些技巧呢？首先，要养成及时记录的习惯。
当我们完成一道练习题后，不要急于把它丢在一边，而是应该立刻将关键信息记录下来。
比如，这道题所考查的知识点是什么，我们在解题过程中遇到了哪些困难，是因为概念不清还是计算错误等等。
记录的方式可以是简单地在题目旁边做批注，也可以准备一个专门的笔记本，将这些信息有条理地整理在一起。
分类整理是一个非常重要的技巧。
我们可以根据练习题的类型、知识点、难度等因素进行分类。
例如，数学练习题可以分为代数、几何、概率等不同的类型；语文练习题可以分为阅读理解、作文、诗词鉴赏等。
通过分类，我们能够更清晰地看到自己在不同方面的掌握情况，从而有针对性地进行复习和提高。
在整理练习题信息时，要善于总结解题方法和思路。
对于每一道题，不仅仅要知道答案，更要明白是如何得出这个答案的。
比如，一道数学证明题，我们要思考是通过哪种定理、公式或者推理方法来解决的。
把这些解题方法总结出来，可以帮助我们在遇到类似题目时迅速找到解题的方向。
建立错题集也是必不可少的。
错题往往反映了我们知识的薄弱环节，把错题整理出来，认真分析错误的原因，并进行订正和反思。
在错题集上，可以标注出错误的类型、涉及的知识点以及正确的解法。
定期回顾错题集，能够有效地避免再次犯错。
标注重点和难点也是一种有效的技巧。
在整理练习题信息时，对于那些特别重要或者自己难以理解的部分，可以用不同颜色的笔或者符号进行标注。
这样在复习的时候，能够快速地抓住重点，提高复习的效率。
除了以上方法，还可以利用图表来整理练习题信息。
比如，对于一些涉及数据比较多的题目，可以制作表格或者柱状图来进行分析和总结。
这样能够更直观地展示数据之间的关系，帮助我们更好地理解和记忆。
同时，要注意与同学交流和分享。
数学课本习题整理(完整版 )
（4）P (-3,-8) L1:2y-7=0
2．已知三角形ABC三个顶点坐标分别为A（2，1）B（5，3）C（-1，5）求三角形ABC，BC边上的高h.
3．已知三角形ABC三个顶点坐标分别为A（1，1）B（9，3）C（2，5）求角BAC的角平分线所在的直线方程。
例4求经过A(1,0) B(3,0) C(2,2)三点的圆的方程.
例5求过点M(2,2 )且与圆 + =4相切的直线的方程.
练习12.2(2)
1.判断下列方程是否表示圆,并说明理由.
(1) + -2x -4y + 6 = 0
(2) + -2x -4y = 0
(3) + -2x -4y + 5 = 0
3．已知直线l：y=ax+2和A（1，4）B（3，1）两点。当l与线段AB相交时，求实数a的取值范围。
4．直线l经过点P（-2，1）且点A（-1,-2)到l的距离等于1，求直线l方程。
12.1曲线和方程
例1已知两点A（-1,1）和B（3，-1），求证：线段AB的垂直平分线ℓ的方程是2x-y-2=0。
例3已知三角形ABC三个顶点坐标分别为A(1,3) B（3，1）C（-1，0），求△ABC面积。
例4已知直线l：y=kx+1与两点A（-1.5）B（4，-2）若直线l与线段AB相交，求k取值范围.
11.4（2）
1．求两条平行线x+y-1=0与2x+2y+1=0得距离
2．已知直线x-y+3平行且距离等于2的直线的方程。
例2造船时,在船体放样中,要画出甲板圆弧线.由于这条圆弧线的半径很大,无法在钢板上用圆规画出,因此需要先求出这条圆弧线的方程,再用描点法画出圆弧线.已知圆弧AB的半径r=29米,圆弧AB所对的弦长l=12米,以米为单位,建立适当的坐标系,并求圆弧AB的方程(答案中的数据精确到0.001米)
生化习题集-整理版
选择题第一章1．人体内存在不同结构的蛋白质分子约有A．1 000种B．1万种C．10万种D．100万种E．1 000万种2．已知某血清标本的含氮量为10g/L白质的浓度大约是A．52．5 g／LB．62．5 g／LC．57．5 g／LD．72．5 g／LE．67．5 g／L3．组成人体蛋白质的氨基酸均为A．D-α氨基酸．B．L—α氨基酸C．D-β氨基酸D．D—β氨基酸E．D-α或L-α氨基酸4．不含不对称碳原子的氨基酸是A．酪氨酸B．丝氨酸C．甘氨酸D．谷氨酸E．亮氨酸5．含有2个羧基的氨基酸是A．丝氨酸B．赖氨酸C. 酪氨酸D．苏氨酸E. 谷氨酸6. 属于亚氨基酸的是A．脯氨酸B．组氨酸C．甘氨酸D．色氨酸E．赖氨酸7. 在生理条件下含有可解离极性侧链的氨基酸是A．丙氨酸B．亮氨酸C．赖氨酸D．苯丙氨酸E．丝氨酸8. 不出现于蛋白质中的氨基酸是A．半胱氨酸B. 组氨酸C．瓜氨酸D．精氨酸E．赖氨酸9. 蛋白质前体分子合成加工后才出现的氨基酸是A．脯氨酸B. 赖氨酸C．羟脯氨酸D．谷氨酰胺E．丝氨酸10．侧链基团不解离的极性氨基酸是A．Gly，MetB．Ser，ValC．His，ThrD．Asn，GlnE．Tyr，Phe11．属于单纯蛋白质的是A．肌红蛋白B．血红蛋白C. 清蛋白D．细胞色素CE．糖蛋白12．属于色蛋白的是A．脂蛋白B．血红蛋白C．糖蛋白D．角蛋白E．胶原蛋白13．属于含硫氨基酸的是A．TrpB．ThrC．PheD．MetE．Pro14．氨基酸在等电点时是A．非极性分子B．疏水分子C．兼性离子D．阳离子E. 阴离子15．蛋白质在等电点时的特征是A．分子净电荷是零B．分子带的电荷较多C. 不易沉淀D．溶解度升高E．在电场作用下定向移动16.有一混合蛋白质溶液，各种蛋白质的等电点为4．6、5．0、5．3、6．7、7．3，电泳时，欲使其中的4种蛋白泳向正极，缓冲液的pH应是A．4．0B．5．0C．6．0D．7．0E．8．017. 在pH 5条件下带负电荷的氨基酸是A．苯丙氨酸B．谷氨酸C．丝氨酸D．精氨酸E．苏氨酸18. 280 nm波长处有吸收峰的氨基酸为A．丝氨酸B．谷氨酸C．蛋氨酸D．色氨酸E．精氨酸19. 关于谷胱甘肽的叙述正确的是A．含有胱氨酸B．其中的谷氨酸α－羧基是游离的C．是体内重要的氧化剂D．C端羧基是主要的功能基团E．所含的肽键均为α-肽键20. 胰岛素分子A链与B链的交联是靠A．氢键B．二硫键C．离子键D．疏水作用E．肽键21. 维持蛋白质一级结构的主要化学键是A．离子键B．二硫键C．疏水作用力D．肽键E．氢键22．关于肽的叙述，错误的是A．2个以上氨基酸借肽键连接而成的化合物B．组成肽的氨基酸分子都不完整C．多肽与蛋白质分子之间无明确的分界线D．肽没有氨基末端和羧基末端E．肽分为寡肽和多肽23．多肽链中主链骨架的组成是A．-NCCNNCCNNCCN-B．-CANOCHNOCHNO-C．-CONHCONHCONH-D．-CNOHCNOHCNOH-E．-CHNOCNHOCNHO—24．蛋白质的空间构象主要取决于A．α-螺旋和β-折叠B．肽链中肽键的构象C．肽链氨基酸的排列顺序D．肽链中的二硫键E．肽链中的氢键25．蛋白质二级结构中，α-螺旋一圈相当于氨基酸残基的数目是A．2.5个B．3个C．3．6个D．4个E．5个26．蛋白质分子中的β-转角属于蛋白质的A．一级结构B．二级结构C．三级结构D．四级结构E．侧链结构27．维系蛋白质α-螺旋和β-折叠结构稳定的化学键是A．肽键B．离子键C．二硫键D．疏水作用E．氢键28．关于蛋白质α-螺旋的叙述，错误的是A．链内氢键稳定其结构B．有些侧链R基团不利于α-螺旋形成C．是二级结构的形式之一D．一般蛋白质分子结构中都含有α-螺旋E．链内疏水作用稳定其结构29．蛋白质分子α-螺旋的特点是A．氨基酸侧链伸向螺旋外侧B．多为左手螺旋C．靠离子键维持稳定D．螺旋走向为反时针方向E．肽链充分伸展30. 关于β-折叠的叙述，错误的是A．蛋白质二级结构形式之一B．两条肽链走向可以是反平行C．氨基酸侧链交替出现于肽单元上下方D．主链骨架呈锯齿状折叠E．β-折叠的肽链之间不存在氢键31. 蛋白质分子构象的结构单元是A．肽键B．氢键C．二硫键D．肽键平面E．氨基酸残基32. “血红蛋白的每一多肽链共有8个α-螺旋区”是对血红蛋白几级结构的描述A．血红蛋白的主链构象B．一级结构C．三级结构D．侧链构象E. 四级结构33. 维系蛋白质三级结构稳定的键或作用力中不包括A．疏水作用B．盐键C．氢键D．范德华力E．肽键34. 关于蛋白质三级结构的叙述，错误的是A．具有三级结构的多肽链都有生物学活性B．亲水基团多位于三级结构的表面C．结构的稳定性主要由次级键维系D．指单体蛋白质或亚基的空间结构E．是单键旋转自由度受到各种限制的结果35. 蛋白质分子一定具有A．α-螺旋B．β-折叠C．三级结构D．四级结构E．亚基36. 具有四级结构的蛋白质的特征是A．分子中含有辅基B．胰岛素具有四级结构C. 每条多肽链都具有独立的生物学活性D．依赖肽键维系四级结构的稳定性E．由两条或两条以上具有三级结构的多肽链组成37. 对具四级结构的蛋白质进行一级结构分析时发现A.有一个自由α-氨基和一个自由α-羧基B．有自由的α-氨基，没有自由的α-羧基C．有自由的α-羧基，没有自由的α-氨基D. 无自由的α-氨基或自由的α-羧基E. 有一个以上自由的α-氨基和α-羧基第二章1．不参与构成DNA的物质是A．dAMPB．dTMPC．dUMPD．dGMPE．dCMP2．DNA变性后的特征性变化是A．磷酸二酯键断裂B．A260增高C．A280增高D．黏度增大E．相对分子质量变小3．关于tRNA的描述，错误的是A．由70～90个核苷酸组成B．5’端皆为CCAC．富含稀有碱基和核苷D．二级结构为三叶草形E．反密码环中有反密码子4．核酸分子一级结构的连接方式是A．2’，3’磷酸二酯键B．3’，5’磷酸二酯键C. 2’，5’磷酸二酯键D．糖苷键E．氢键5．含有较多稀有碱基的核酸是A．rRNAB．mRNAC．tRNAD．核仁DNAE．线粒体DNA6．自然界游离核苷酸的磷酸多连接于戊糖的A．C－2’B．C－3’C．C－5’D．C－1’E．C－4’7．已知某双链DNA的一条链中A＝30％，G＝24％，其互补链的碱基组成，正确的是A．T和C 46％B．A和T 46％C．A和G 54％D．T和G 46％E．T和C 54％8．关于DNA变性的叙述，正确的是A．磷酸二酯键断裂B．多聚核苷酸链解聚C．碱基的甲基化修饰D．互补碱基间氢键断裂E. 糖苷键断裂9．DNATm值的叙述，正确的是A．同一个体不同组织DNA的Tm不同B．与碱基含量无关C．无种属特异性D．与A＝T碱基对含量呈正比E．与C≡G碱基对含量呈正比10．关于RNA的叙述，错误的是A. 主要有mRNA、tRNA和rRNAB．原核生物没有hnRNA和SnRNA C．mRNA半衰期最短D．胞质中只有mRNAE. 组成核糖体的是rRNA11．关于真核生物mRNA的叙述，正确的是A．在胞质内合成和发挥功能B．帽子结构是CpGC. 有帽子结构与聚A尾D．半衰期最长E．前体是SnRNA12．假尿苷(ψ)中的糖苷键是A．C--C连接B．C--H连接C．C--N连接D．N--N连接E．N--H连接13．原核生物与真核生物的核糖体中都有A．18S rRNAB．16S rRNAC．5S rRNAD．28S rRNAE．5.8S RNA14．作为第二信使的核苷酸是A．cAmPB．cCMPC．cUMPD．cTMPE．AMP15．有关DNA的分子组成和结构，错误的是A．组成单位是dAMP、dGMP、dCMP、dTMP B．A的摩尔数等于T的摩尔数C．二级结构均呈右手螺旋D．核苷酸以3'，5'磷酸二酯键相连E．不同种属有不同的碱基组成16．不存在于RNA和DNA的碱基是A．腺嘌呤B．黄嘌呤C．鸟嘌呤D．胸腺嘧啶E．尿嘧啶17．核酸分子中储存、传递遗传信息的关键部分是A．戊糖构象B．碱基的旋转角C．碱基序列D．戊糖磷酸骨架E．磷酸二酯键18．用寡聚dT从总RNA中分离mRNA，是利用mRNA分子的哪一种特点A．5'端的帽子结构B．沉降系数小于25SC．相对分子质量小D．3'端多聚AE．分子中有发夹样结构19．构成核小体的基本成分是A．RNA和组蛋白B．RNA和酸性蛋白C．DNA和组蛋白D．DNA和酸性蛋白E. rRNA和组蛋白20．蛋白质合成的直接模板是A．DNAB．mRNAC．rRNAD．tRNAE．hnRNA21．关于核酸分子杂交，错误的是A．不同来源的两条单链DNA，只要有部分碱基互补，就可杂交B. DNA单链可与有几乎相同互补碱基的RNA链杂交C．以mRNA为模板，逆转录可合成RNA-DNA杂交链D．mRNA可与编码的多肽链杂交E．利用分子杂交，可从基因文库中调取目的基因22．关于DNA双螺旋结构模型的描述，错误的是A．A的摩尔数等于T的摩尔数B．没有组织特异性C. 碱基位于DNA双螺旋外侧D．两股多核苷酸链通过氢键连接E．氢键和碱基堆积力维持双螺旋的稳定23．关于核小体的叙述，正确的是A．由DNA和非组蛋白八聚体构成B．由RNA和H1、H2、H3、H4各两分子构成C. H1、H2A、H2B、H3和H4参与核小体组成D．由DNA和Hl、H2、H3、H4各两分子构成E．由RNA和组蛋白构成24．DNA解链温度指的是A．A260达到最大值时的温度B，A260达到最大值50％时的温度C．DNA开始解链时所需要的温度D．DNA完全解链时所需要的温度E．A280达到最大值50％时的温度25．核酸变性与复性的叙述，正确的是A．热变性的DNA经缓慢冷却可复性B．复性后的DNA不能再变性C．热变性DNA的迅速降温过程称作退火D．复性的最佳温度为25℃E．热变性DNA迅速冷却至4℃可复性26．参与hnRNA的剪切和转运的RNA是A．SnRNAB．mRNAC．hnRNAD．tRNAE．rRNA27．不是核酸与蛋白质复合物的是A．核糖体B．病毒C. 端粒酶D．核酶E．端粒28．胸腺嘧啶除了作为DNA的主要组分外，还可出现于A．mRNAB．tRNAC．rRNAD．hnRNAE．snRNA29．与反密码子UGA互补的密码子是A．ACUB．ACTC．UCAD．TCAE．UGA30．对DNA片段作物理图谱分析的酶是A．DNaseIB．核酸外切酶C．DNA连接酶D．DNA聚合酶E．限制性内切酶31．复杂程度最高(均一性差)的DNA片段是A．ACACACACACACTGTGTGTGTGTGB．ATGA TGATGA TGTACTACTACTACC．TCAGTCAGTCAGAGTCAGTCAGTCD．CATTGGCA TTGGGTAACCGTAACCE．CAGATGTGCTAGGTCTACACGATC32．DNA合成的原料是A．ATP、CTP、GTP、TTPB．ATP、CTP、GTP、UTPC．dATP、dCTP、dGTP、dTTFD．dA TP、dCTP、dGTP、dUTPE．dAMP、dCMP、dGMP、dTMP 33．DNA和mRNA共有的组分是A. D-核糖B．D-2-脱氧核糖C．腺嘌呤D．尿嘧啶E．脱氧胸腺嘧啶核苷34．核苷酸分子中嘌呤N9与核糖哪一位碳原子之间以糖苷键相连A．C-1'B．C-2'C．C-3'D．C-4'E．C-5'35．一分子碱基与一分子戊糖通过β-N糖苷键连接而成的化合物是A．核苷酸B．核苷C．核酸D．糖苷E．糖苷酯36．参与构成DNA分子的单糖是A．核糖B．戊糖C．葡萄糖D．磷酸核糖E．2-脱氧核糖37．只存在于RNA而不存在于DNA分子中的碱基是A．尿嘧啶B．腺嘌呤C．鸟嘌呤D．胞嘧啶E．胸腺嘧啶38．核苷与磷酸缩合成的化合物是A．核糖B．核苷C．核苷酸D．核小体E．核心颗粒39．tRNA在蛋白质生物合成过程中的作用是A．携带遗传密码B．自动连接氨基酸C．提供合成蛋白质的场所D．选择性地运输氨基酸E．指导氨基酸的合成顺序40．连接两个核小体核心颗粒的组蛋白是A．H1B．H2AC．H2BD．H3E．H441. NAD+、FAD、CoA三种辅酶在组成上的共同点是A．均含有泛酸B．均含有尼克酸C．都是腺苷酸的衍生物D．分子中都含有半胱氨酸E. 都含有磷酸核糖焦磷酸的核糖基42．关于RNA的叙述，正确的是A．电泳时泳向负极B．通常以双链形式存在C．主要有mRNA、tRNA、rRNA三种D．tRNA含量最多E．链内双螺旋以A-T、G-C互补第三章1．关于酶的叙述，正确的是A．所有蛋白质都有酶活性B．所有的酶都有同工酶C．绝大多数酶的本质是蛋白质D．酶能改变反应的平衡点E．酶不能在胞外发挥作用2．关于酶结构的叙述，错误的是A．单体酶只有一条多肽链B．寡聚酶都含辅助因子C．酶都有活性中心D．单纯酶只含蛋白质E．结合酶都含辅助因子3．关于酶的叙述，正确的是A．酶对底物都有绝对专一性B．有些RNA具有酶活性C．酶的催化作用与其构象无关D．所有酶均以酶原形式存在E．酶只能在中性环境发挥作用4．不符合酶特点的是A．催化反应具高度特异性B．催化反应时条件温和C. 活性可以调节D. 催化效率极高E．能改变反应的平衡常数5．下列哪种酶是结合酶A．脲酶B．核糖核酸酶C．胃蛋白酶D．脂酶E．己糖激酶6．辅酶与辅基的区别是A．化学本质不同B．理化性质不同C．与酶蛋白结合紧密程度不同D．含不同的金属离子E.生物学性质不同7．关于辅助因子的叙述，错误的是A．参与构成酶的活性中心B．决定酶促反应的特异性C．包括辅酶和辅基D．许多含B族维生素E．决定反应的种类、性质8．决定酶促反应特异性的是A．辅酶B．辅基C. 酶蛋白D．全酶E. 辅助因子9．酶与一般催化剂的相同点是A．高度专一性B．催化效率极高C．降低反应的活化能D．改变化学反应的平衡点E. 催化活性可以调节10．关于酶活性中心的叙述，错误的是A．结合基团在活性中心内B．催化基团是必需基团C．具有特定空间构象D．空间构象与酶活性无关E．底物在此转变为产物11．酶催化反应的机制是A．降低反应的活化能B．降低反应的自由能C．增加反应的自由能D．增加底物的热能E．降低产物的热能12．关于酶蛋白和辅助因子的叙述，错误的是A．单独存在均无催化活性B．二者形成的复合物是全酶C. 全酶才有催化作用D．辅助因子可以是有机化合物E．一种辅助因子只与一种酶蛋白结合13．酶的特异性是指A．对所催化底物的选择性B．与辅酶的结合具有选择性C．催化反应的机制各不相同D．在细胞中有特殊的定位E．在特定条件下起催化作用14．乳酸脱氢酶只催化L-乳酸的水解，这种专一性是A．绝对专一性B．相对专一性C．化学键专一性D．立体异构专一性E．化学基团专一性15．加热后，酶活性降低或消失的原因是A．酶失活B．酶蛋白变性C．亚基解聚D．辅酶脱落E. 金属离子脱落16．透析使唾液淀粉酶活性显著降低的原因是A．酶失活B．酶含量减少C．酶蛋白变性D．失去辅助因子E．失去酶蛋白17．全酶是指A．酶蛋白—辅助因子复合物B．酶蛋白—底物复合物C．酶活性中心—底物复合物D．酶必需基团—底物复合物E．催化基团—结合基团复合物18．与酶活性无关的金属离子是A．Mg2+B．Na+C．Fe2+D．Zn2+E．Al3+19．关于酶活性中心的叙述，正确的是A．有些酶可以没有活性中心B．都有辅酶作为结合基团C．都有金属离子D．都有特定的空间构象E．抑制剂都作用于活性中心20．酶促反应达最大速度的80％时，Km等于A．[S]B．1/2[S]C．1/3[S]D．1/4[S]E．1/5[S]21．酶促反应达最大速度的25％时，[S]等于A．K mB．3/4K mC．2/3K mD．1/2K mE．1/3K m22．米氏方程的表达式为A．ν=νmax[S]/(K m+[S])B．ν=νmax /(K m+[S])C．ν=νmax [S]/(νmax+[S])D．ν=νmax[S]/(K m+νmax)E．ν=[S]Km/(K m+[S])23．当K m等于0.5[S]时，反应速度为最大速度的A. 1／3B．1／2C. 2／3D．3／5E．3／424．一个酶有多个底物时，其最适底物的K mA．>10-2mmol／LB．最小C. <10-6mmol／LD．与其他底物相同E．最大25．酶分子中，能将底物转变为产物的是A. 结合基团B．催化基团C. 疏水基团D．必需基团E．亲水基团26．酶促反应速度与底物浓度的关系可用A. 契合学说解释B．中间产物学说解释C．多元催化学说解释D．表面效应学说解释E．邻近效应学说解释27．关于酶必需基团的叙述，正确的是A. 都位于酶的活性中心B．维持酶一级结构所必需C．在一级结构上相距很近D．维持酶的活性所必需E．都位于酶的活性中心周围28．酶具有催化活性的结构基础是A．有辅助因子B．有空间构象C．有激活剂D．有活性中心及其必需基团E．一级结构不被破坏29．酶促反应动力学研究的是A．底物分子结构与酶促反应的关系B．酶的空间结构与酶促反应的关系C．影响酶电泳的因素D．不同酶分子间的协调关系E．酶促反应速度及影响因素30．观察底物浓度对酶促反应影响时，以反应初速度作为反应速度的原因是A．反应时间短B. 提高反应的灵敏度C．节省酶的用量D．底物用量少E．逆反应对酶促反应影响小31．关于K m的叙述，错误的是A．是酶的特征常数B．ν=νmax/2时的底物浓度C．K m越大，酶与底物的亲和力越小D．与酶浓度无关E．与酶所催化的底物无关32．在酶促反应中，当[S]》K m时，则反应速度A．达最大B．与底物浓度成正比C．与产物浓度成反比D．最小E．为最大速度的1/233．关于诱导契合学说，正确的是A．酶构象改变，底物构象不变B．底物与酶如同锁和钥匙的关系C．底物和酶的结构相互诱导、变形，构象匹配D．底物构象改变，酶构象不变E．使酶的结构与产物相互适应34．与酶的K m值无关的因素是A．酶的结构B．酶所催化的底物C．反应时的温度D. 反应时的离子强度E．酶的浓度35．反应速度与酶浓度成正比的条件是A．底物被酶饱和B．反应速度达最大C．酶浓度远大于底物浓度D．底物浓度远大于酶浓度E．反应刚开始36．关于双倒数作图法的叙述，错误的是A．又称林—贝氏作图法B．斜率为K m/νmaxC．以1/ν对1/[S]作图，得一直线D．纵轴上的截距为1/νmaxE．横轴上的截距为1/K m37．酶促反应速度达νmax后再增加底物浓度，反应速度不再增加的原因是A．部分酶活性中心被产物占据B．过量底物抑制酶的催化活性C．过量底物影响酶与底物的结合D．产物生成过多改变反应的平衡常数E．酶的活性中心已被底物所饱和38．关于温度与酶促反应速度关系的叙述，错误的是A．酶在短时间可耐受较高温度B．最适温度是酶的特征性常数C．超过最适温度酶促反应速度降低D. 最适温度时，反应速度最快E. 酶都有最适温度39．温度与酶促反应速度的关系曲线是A．直线B. 矩形双曲线C. 抛物线D．钟罩形E．S形曲线40．生物体内多数酶的最适温度是A．25℃B．37℃C. 48℃D．55℃E．65℃41．关于pH与酶促反应速度关系的叙述，正确的是A．最适pH是酶的特征性常数B．反应速度与pH成正比C．人体内酶的最适pH均为中性D．pH对酶促反应影响不大E．pH影响酶的解离程度42．关于酶最适pH的叙述，错误的是A．与底物浓度有关B．与缓冲液的种类有关C．与缓冲液的浓度有关D．与酶的纯度有关E．为该酶的等电点43．体内肝精氨酸酶的最适pH是A．1.8B．4.5C．5.2D．7.5E．9.844．关于酶的抑制剂的叙述，正确的是A．使酶变性而降低酶活性B．与酶共价不可逆结合C．都与酶的活性中心结合D．除去抑制剂后，酶活性可恢复E．凡能降低酶活性的物质均为酶的抑制剂45．化学毒气路易士气可抑制A．胆碱酯酶B．羟基酶C．巯基酶D. 磷酸酶E. 羟基酶第四章1．糖类最主要的生理功能是A．氧化供能B．合成糖蛋白糖链C．软骨基质成分D．细胞膜的成分E．免疫功能2．食物淀粉的主要消化部位是A．大肠B．小肠C．口腔D．肾脏E．胃3．可水解淀粉α-1，4糖苷键和α-1，6糖苷键的酶是A．唾液α-淀粉酶B．异麦芽糖酶C．麦芽糖酶D．α-葡萄糖苷酶E．胰α-淀粉酶4．体内糖无氧酵解的终产物是A．丙酮B，乳酸C．丙酸D．丙酮酸E. 乙醇5．催化糖酵解途径不可逆反应的是A．丙酮酸羧化酶B．6-磷酸果糖激酶-1C．果糖双磷酸酶D. 磷酸己糖异构酶E．6-磷酸果糖激酶-26．含高能磷酸键的糖酵解中间物是A．3-磷酸甘油醛B．6-磷酸葡萄糖C．1，6-二磷酸果糖D．6-磷酸果糖E．1，3-二磷酸甘油酸7．糖酵解过程中参与底物水平磷酸化的物质是A．磷酸烯醇型丙酮酸B．3-磷酸甘油酸C．1，6-二磷酸果糖D．2，3-二磷酸甘油酸E．3-磷酸甘油醛8。
1课课后整理习题
大青树下的小学
一、注音
平坝（）洁白（）摔跤（）凤尾（）飘扬（）绒球（）
二、填上合适的词语。
（）的铜钟（）的国旗（）的枝干（）的服装（）的学校（）的墙壁（）的老师（）的小鸟（）的小路三、形声字组词
敬（）镜（）境（）静（）
停（）庭（）亭（）蜓（）
球（）求（）
扮（）拌（）
四、词语解释
1、在空中随风摆动（）
2、对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣（）
3、没有声音，没有吵闹和喧哗。
（）
五、选词填空
飘扬漂浮
1、同学们在向高高（）的国旗敬礼。
2、朵朵白云在空中（）着，像一只只缓缓走动的绵羊。
六、句子练习
1、从一条条小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（……有……有……有……还有……）写一句话。
2、我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（修改病句）
七、课文内容总结
这是yi所民族小学，同学们来自（），他们（）不同，但都成了（）。
孩子们上课（），下课（），连小动物也来聆听读书声。
小学数学练习题数据的收集和整理
小学数学练习题数据的收集和整理随着数字化时代的到来，数据收集和整理在各个领域都变得越来越重要。
在小学数学教学中，收集和整理练习题数据不仅能够了解学生学习状况，更可以为教师提供有针对性的教学策略和评估方法。
本文将探讨小学数学练习题数据的收集和整理方法，以帮助教师更好地应用数据分析于教学实践。
一、数据收集方法数据收集是数据分析的基础，仔细选择合适的数据来源和方法对于后续的数据整理和分析至关重要。
1. 学生作业在小学数学课堂上，学生的作业是最为直接和可行的数据来源之一。
教师可以让学生完成一定数量的练习题，并收集他们的作业本。
通过对作业本的内容进行整理，可以得到学生对于不同概念和技能的掌握情况。
2. 测试和考试除了作业，定期的测试和考试也是获取学生学习数据的方法之一。
教师可以设计针对不同知识点和能力的测试题目，通过学生的答题情况来判断他们的学习进展和需求。
3. 在线学习平台随着科技的发展，许多学校和教育机构采用了在线学习平台来辅助教学。
这些平台通常提供了学生在线完成练习题的功能，并记录了学生的答题情况。
教师可以通过查看平台上的数据来了解学生的学习状况。
二、数据整理方法数据整理是为了更好地理解和应用数据，将收集到的数据进行分类、归纳和分析。
1. 数据分类首先，教师需要将收集到的数据根据不同的属性进行分类。
例如，可以按照学生的姓名、学号、性别等信息对数据进行分类，或者按照题目的难易程度、知识点归类等对数据进行分类。
2. 数据归纳在分类的基础上，教师可以对数据进行归纳总结。
比如，可以计算每个学生在不同知识点上的得分情况，得到学生的平均得分；或者计算不同难度的题目的平均正确率等。
3. 数据分析最后，教师可以通过对整理好的数据进行分析，找出学生的学习问题和需求。
例如，教师可以对比学生在不同知识点上的得分情况，发现学生普遍较弱的知识点，并针对性地进行教学。
三、数据应用数据的收集和整理只是第一步，更重要的是能够将数据应用于实际的教学中，为学生提供更好的学习体验和教学方案。
大学课后练习题整理
12．名词解释
参考答案：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。
13．名词解释
第6次学习
1．多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。（错）
2．多媒体课件的文字脚本一般包括。（课件名称、课件简介、教学对象、教学目标、教学内容、教学策略）。
3．多媒体课件制作脚本通常是由（课件整体结构图）与一系列的制作脚本卡片构成。
4．多媒体课件制作脚本的卡片由页面序号、（页面内容简要说明）、（屏幕显示）和说明等几个部分组成。
2．要插入音标，需要在文本框中将光标放置到需要输入带音调字母的位置，在“插入”选项卡的“符号”组中单击（符号）按钮。在“符号”对话框中“字体”下拉列表中选择选（普通文本）项，在“子集”下拉列表中选择（拉丁语扩充-A）选项。在对话框的列表中选择需要的字符，单击“插入”。
第十次课后习题
1．在课件播放时，如果需要声音不随着幻灯片的切换而停止，应该在“播放”选项卡“音频选项”组的（开始）下拉列表中选择（跨幻灯片播放）。
8．多媒体课件界面设计基本原则有操作简便、（界面简洁）、布局合理前后一致和（色彩的和谐搭配）。
9．课件设计角度而言，主题提供了演示文稿的外观构建，它将背景设计、占位符版式、颜色和字形等应用于幻灯片。
10．在PowerPoint多媒体课件设计中主题是指、主题颜色、主题字体和主题效果三者的组合。
2．在（插入）选项卡中单击（视频）按钮的下三角，在打开的菜单中选择（文件中的视频），在打开的对话框中选择需要插入的视频，即可插入视频。
热力学习题(精心整理)
热力学基础习题练习一、选择题1. 对于物体的热力学过程, 下列说法中正确的是[ ] (A) 内能的改变只决定于初、末两个状态, 与所经历的过程无关 (B) 摩尔热容量的大小与所经历的过程无关(C) 在物体内, 若单位体积内所含热量越多, 则其温度越高(D) 以上说法都不对2.. 在下面节约与开拓能源的几个设想中, 理论上可行的是[ ] (A) 在现有循环热机中进行技术改进, 使热机的循环效率达100% (B) 利用海面与海面下的海水温差进行热机循环做功 (C) 从一个热源吸热, 不断作等温膨胀, 对外做功 (D) 从一个热源吸热, 不断作绝热膨胀, 对外做功3. 一定质量的理想气体经历了下列哪一个变化过程后, 它的内能是增大的? [ ] (A) 等温压缩 (B) 等体降压 (C) 等压压缩 (D) 等压膨胀4. 理想气体由初状态( p 1, V 1, T 1）绝热膨胀到末状态( p 2, V 2, T 2)，对外做的功为[ ] (A))(12T T C M m V - (B) )(12T T C M mp - (C) )(12T T C M m V -- (D) )(12T T C Mmp -- 5. 一定量的理想气体分别经历了等压、等体和绝热过程后其内能均由E 1变化到E 2 ．在上述三过程中, 气体的[ ] (A) 温度变化相同, 吸热相同 (B) 温度变化相同, 吸热不同 (C) 温度变化不同, 吸热相同 (D) 温度变化不同, 吸热也不同6. 一定质量的理想气体从某一状态经过压缩后, 体积减小为原来的一半, 这个过程可以是绝热、等温或等压过程．如果要使外界所做的机械功为最大, 这个过程应是 [ ] (A) 绝热过程 (B) 等温过程(C) 等压过程 (D) 绝热过程或等温过程均可7. 一定量的理想气体从初态),(T V 开始, 先绝热膨胀到体积为2V , 然后经等容过程使温度恢复到T , 最后经等温压缩到体积V ，如图9-1-34所示．在这个循环中, 气体必然 [ ] (A) 内能增加 (B) 内能减少 (C) 向外界放热 (D) 对外界做功8. 在下面节约与开拓能源的几个设想中, 理论上可行的图9-1-34是[ ] (A) 在现有循环热机中进行技术改进, 使热机的循环效率达100% (B) 利用海面与海面下的海水温差进行热机循环做功 (C) 从一个热源吸热, 不断作等温膨胀, 对外做功 (D) 从一个热源吸热, 不断作绝热膨胀, 对外做功9. 卡诺循环的特点是[ ] (A) 卡诺循环由两个等压过程和两个绝热过程组成 (B) 完成一次卡诺循环必须有高温和低温两个热源 (C) 卡诺循环的效率只与高温和低温热源的温度有关(D) 完成一次卡诺循环系统对外界做的净功一定大于0 10. 热力学第二定律表明[ ] (A) 不可能从单一热源吸收热量使之全部变为有用功 (B) 在一个可逆过程中, 工作物质净吸热等于对外做的功 (C) 摩擦生热的过程是不可逆的(D) 热量不可能从温度低的物体传到温度高的物体11. 图9-1-50所列四图分别表示某人设想的理想气体的四个循环过程，请选出其中一个在理论上可能实现的循环过程的图的符号． [ ]12. 在图9-1-51中，I c II 为理想气体绝热过程，I a II 和I b II 是任意过程．此两任意过程中气体做功与吸收热量的情况是 [ ] (A) I a II 过程放热，做负功；I b II 过程放热，做负功 (B) I a II 过程吸热，做负功；I b II 过程放热，做负功 (C) I a II 过程吸热，做正功；I b II 过程吸热，做负功(D) I a II 过程放热，做正功；I b II 过程吸热，做正功 二、填空题1. 各为1 mol 的氢气和氦气, 从同一状态(p ,V )开始作等温膨胀．若氢气膨胀后体积图9-1-51(D)(C)(A)(B)图9-1-50变为2V , 氦气膨胀后压强变为2p, 则氢气和氦气从外界吸收的热量之比为 ．2. 一定量气体作卡诺循环, 在一个循环中, 从热源吸热1000 J, 对外做功300 J ． 若冷凝器的温度为7︒C, 则热源的温度为 ．3. 1mol 理想气体(设VPC C =γ为已知)的循环过程如图9-2-11所示，其中CA 为绝热过程，A 点状态参量(11,V T )，和B 点的状态参量(21,V T )为已知．则C 点的状态参量为：=C V ， =C T ，=C p ．4. 一定量的理想气体，从A 状态),2(11V p 经历如图9-2-12所示的直线过程变到B 状态)2,(11V p ，则AB 过程中系统做功___________, 内能改变△E ＝_________________．5. 质量为m 、温度为0T 的氦气装在绝热的容积为V 的封闭容器中，容器一速率v 作匀速直线运动．当容器突然停止后，定向运动的动能全部转化为分子热运动的动能，平衡后氦气的温度增大量为 ．6. 一定量理想气体，从同一状态开始使其体积由V 1膨胀到2V 1，分别经历以下三种过程：(1) 等压过程；(2) 等温过程；(3) 绝热过程．其中：__________过程气体对外做功最多；____________过程气体内能增加最多；__________过程气体吸收的热量最多．7. 一定量的理想气体，从状态a 出发，分别经历等压、等温、绝热三种过程由体积V 1膨胀到体积V 2，试在图9-2-17中示意地画出这三种过程的p －V 图曲线．在上述三种过程中： (1) 气体的内能增加的是__________过程；(2) 气体的内能减少的是__________过程．8. 将热量Q 传给一定量的理想气体，(1) 若气体的体积不变，则其热量转化为 ； (2) 若气体的温度不变，则其热量转化为 ；(3) 若气体的压强不变，则其热量转化为 ．T 12T 图9-2-112p 11图9-2-121图9-2-172三、计算题1. 1 mol 刚性双原子分子的理想气体，开始时处于Pa 1001.151⨯=p 、331m 10-=V 的状态，然后经图9-3-1所示的直线过程I 变到Pa 1004.452⨯=p 、332m 102-⨯=V 的状态．后又经过方程为C pV =21（常量）的过程II 变到压强Pa 1001.1513⨯==p p 的状态．求：(1) 在过程I 中气体吸的热量; (2) 整个过程气体吸的热量．2. 一卡诺热机(可逆的)，当高温热源的温度为C 127 、低温热源温度为C 27 时，其每次循环对外做净功8000 J ．今维持低温热源的温度不变，提高高温热源的温度，使其每次循环对外做净功10000 J ．若两个卡诺循环都工作在相同的两条绝热线之间，试求：(1) 第二个循环热机的效率； (2) 第二个循环的高温热源的温度．3. 如图9-3-6所示，一金属圆筒中盛有1 mol 刚性双原子分子的理想气体，用可动活塞封住，圆筒浸在冰水混合物中．迅速推动活塞，使气体从标准状态(活塞位置I)压缩到体积为原来一半的状态(活塞位置II)，然后维持活塞不动，待气体温度下降至0℃，再让活塞缓慢上升到位置I ，完成一次循环．(1) 试在p -V 图上画出相应的理想循环曲线；(2) 若作100 次循环放出的总热量全部用来熔解冰，则有多少冰被熔化? (已知冰的熔解热=λ 3.35×105J · kg －1，普适气体常量 R = 8.31 J · mol－1· K －1)4. 比热容比=γ 1.40的理想气体，进行如图9-3-7所示的abca 循环，状态a 的温度为300 K ．(1) 求状态b 、c 的温度； (2) 计算各过程中气体所吸收的热量、气体所做的功和气体内能的增量; (3) 求循环效率．5. 绝热壁包围的汽缸被一绝热的活塞分成A ，B 两室，活塞在汽缸内可无摩擦自由滑动，每室内部有1mol 的理想气体，定容热容量R C V 25=．开始时，气体都处在平衡态),,(000T V p ．现在对A 室加热，直到A 中压强变为20p 为止．1p V图9-3-1图9-3-6图9-3-7)3(1) 求加热之后，A 、B 室中气体的体积和温度; (2) 在这过程中A 室中的气体做了多少功? (3) 加热器传给A 室的热量多少?6. 图9-3-19所示为一循环过程的T -V 曲线．该循环的工质的物质的量为mol n 的理想气体，其中V C 和γ均已知且为常量．已知a 点的温度为1T ，体积为V 1，b 点的体积为V 2，ca 为绝热过程．求：(1) c 点的温度； (2) 循环的效率．7. 设一动力暖气装置由一台卡诺热机和一台卡诺制冷机组合而成．热机靠燃烧时释放的热量工作并向暖气系统中的水放热；同时，热机带动制冷机．制冷机自天然蓄水池中吸热，也向暖气系统放热．假定热机锅炉的温度为C 2101=t ，天然蓄水池中水的温度为C 152 =t ，暖气系统的温度为C 603 =t ，热机从燃料燃烧时获得热量2.1×107J ，计算暖气系统所得热量．热力学基础 答案一、选择题1. A2. B3.D4. C5. B6. A7. C8. B9. C 10. C 11. B 12. B 二、填空题1. 1:12. 127 ︒C3. 2V , 1121T V V -⎪⎪⎭⎫⎝⎛γ,12121-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛γV V V RT4. 0,2311V p A = 5. R M T 32v =∆ 6. 等压，等压，等压7. 过程曲线如解图9-2-17所示，其中ab 为等压过程, ac 为等温过程, ad 为绝热过程．(1) 等压; (2) 绝热．8. (1) 气体内能；(2) 气体对外做功；(3) 内能和对外做功三、计算题1. 解：(1) 在过程Ⅰ中气体对外做功为()()1221121V V p p A -+=图9-3-192内能增量为()()11221212525V p V p T T R T C M m E V -=-=∆=∆ 由热力学第一定律，此过程气体吸收的热量为()()()112212211112521V p V p V V p p E A Q -+-+=∆+=()()()J 1001.110204.425J 101021004.41001.121223355⨯-⨯⨯+-⨯⨯⨯+⨯=--J 1002.23⨯=(2) 在过程II 中气体对外做功为⎰=322V V p A d ()2233222d 32V p V p VVV p V V V -==⎰又据C pV=21可得3332323223m 1032m 01.104.4102--⨯=⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=p p V V 所以()J 1085.4J 10204.4103201.123222⨯=⨯⨯-⨯⨯⨯=A过程II 气体内能增量为 ()()22332322525V p V p T T R E -=-=∆()J 1006.6J 10204.4103201.125322⨯=⨯⨯-⨯⨯⨯= 过程II 气体吸热 J 1009.1J 1006.6J 1085.4433222⨯=⨯+⨯=∆+=E A Q 整个过程气体吸收热量 21Q Q Q +=J 1029.1J 1009.1J 1002.2443⨯=⨯+⨯=2. 解：(1) J 32000J 4003001800011112=-==→=-=ηη净净A Q Q A T T ，净A Q Q +=21 J 24000J 8000J 3200012=-=-=净A Q Q第二个热机2Q 不变，则 J 34000J 10000J 2400021=+='+='净A Q Q %4.2934000100001==''='Q A 净η(2) 由 121T T'-='η 得 K 425K %4.291300121=-='-='ηT T解图9-3-13. 解：(1) p –V 图上循环曲线如解图9-3-6所示，其中ab 为绝热线，bc 为等体线，ca 为等温线．(2) 等体过程放热为 Q V = C V (T 2－T 1等温过程吸热为 2ln 111V VRT Q T = (2) 绝热过程方程 211111)2(T V T V --=γγ (3) 双原子分子气体 R C V 25= 4.1=γ由(1)～(3)式解得系统一次循环放出的净热量为2ln )12(25111RT T R Q Q Q T V --=-=-γJ 240= 若100 次循环放出的总热量全部用来熔解冰，则熔解的冰的质量为21016.7100-⨯==λQm kg4. 解：(1) c →a 等体过程有cc a a T pT p = 所以 75)(==ac a c p pT T Kb →c 等压过程有 c ca b T V T V = 所以 225)(==cbcb V V T T K (2) 气体的物质的量为 mol 321.0===aaa RT V p M m ν 由 40.1=γ 可知气体为双原子分子气体，故R C V 25= R C p 27=c →a 等体吸热过程 0=ca A J 1500)(=-=∆=c a V ca ca T T C E Q ν b →c 等压压缩过程 J 400)(-=-=b c b bc V V p AJ 1000)(-=-=∆b c V bc T T C E ν J 1400-=+∆=bc bc bc A E Q 整个循环过程0=∆E ，循环过程净吸热为J 600))((21=--==c b c a V V p p A Q解图9-3-611a →b 过程净吸热 ca bc ab Q Q Q Q --=J500J1500J )1400(J 600=---=(3) 0>ab Q 为净吸热，a →b 过程经历了升温、降温过程，设温度转折点为x , a →b 过程)d d (2d 2d p V V p iT R i M m E +==, V p A d d = 由热力学第一定律p V iV p i A E Q d 2d 22d d d ++=+= ab 直线方程为 43006100-=--V p → V p d 75d -=于是有V V Q d )1925450(d +-=令0d =Q 解得3m 28.4=x V ，即a →x 吸热，x →b 放热J 4.1167d )1925450(d 28.4228.42=+-==⎰⎰V V Q Q ax%5.224.11761500600≈+=+=ax ca Q Q W 净η5. 解：(1) B 室中进行的是绝热过程. 设初始平衡时状态为),,(000T V p ，达到平衡终态时，两室的状态为),,(A A A T V p 和),,(B B B T V p ，则有B A 02p p p == (1)由初终态的状态方程00A A B BA 0Bp V p V p V T T T == (2) 利用(1)式可得0A BA 0B22V V V T T T == (3) 对B 室有准静态绝热过程方程B B 00p V p V γγ= (4)由(3)、(4)式和57==Vp C C γ得 γγ1011B 222V V V ==- 和0011B 22.12T T T ≈=-γ由总体积一定，得A 室的终态体积为解图9-3-73/mγ10B 0A 222V V V V V -=-=代入(3)式001A A 78.2)22(22T T V T V T ≈-==-γ(2) 因活塞处无功耗，故A 气体推动活塞对B 气体做功的值等于B 气体的内能增量000B 55.0)122.1()(RT T C T T C A V V ≈-=-= (3) A 室中吸收的热量等于它对B 室做的功，加上自己内能的增量00A A A A 5)(RT T T C A E A Q V =-+=∆+=6. 解：(1) ca 为绝热过程，则 12111--⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=γγV V T V V T T c a a c(2 ) ab 为等温过程，工质吸热 1211ln V VnRT Q =bc 为等容过程，工质放热为⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫⎝⎛-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-=-121111211)(γVV T nC T T T nC T T nC Q V cV c b V 循环过程的效率1212112ln 111V V V V RC Q Q V -⎪⎪⎭⎫⎝⎛--=-=γη7. 解：卡诺热机效率131211T T Q Q-=-=η热机传给暖气系统热量 1132Q T T Q =(1) 卡诺热机向致冷机输出的功1131)1(Q T T Q A -==η 卡诺致冷机从天然蓄水池中吸收热量为1132322)1('Q T T T T T wA Q -⋅-==于是卡诺致冷机传给暖气的热量为)1(''132313121T TT T Q T Q wA A Q Q --=+=+=η (2)从(1)、(2)两式，再考虑到J 101.271⨯=Q ，可得暖气系统共吸收热量()()112332112'Q T T T T T T Q Q Q --=+=()()()()J 1027.6J 101.22732101560273601521077⨯=⨯⨯+⨯-+⨯-=。
中职数学-椭圆习题(最新整理)
椭圆习题姓名：得分： 一、选择题(每题6分)1.圆6x 2+ y 2=6的长轴的端点坐标是( )A.(-1,0)､(1,0)B.(-6,0)､(6,0)C.(-,0)､(,0)D.(0,-)､(0,)66662.椭圆x 2+ 8y 2=1的短轴的端点坐标是( )A.(0,-)、(0,) B.(-1,0)、(1,0) C.(2,0)、(-,0) D.(0,2)、(0,－2)424222223.椭圆3x 2+2y 2=1的焦点坐标是( )A.(0,－)、(0,)B.(0,-1)、(0,1)C.(-1,0)、(1,0)D.(-,0)、(,0)666666664.离心率为,且过点(2,0)的椭圆的标准方程是( )23A. B.或 C. D.或1422=+y x 1422=+y x 1422=+y x 14122=+y x 1422=+y x 116422=+y x 5.椭圆和(k >0)具有( )12222=+b y a x k b y a x =+2222A.相同的离心率 B.相同的焦点 C.相同的顶点 D.相同的长､短轴6.点A (a ,1)在椭圆的内部,则a 的取值范围是( )12422=+y x A.-<a < B.a <-或a > C.-2<a <2 D.-1<a <12222二、填空题(每题6分)1.若椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形，则此椭圆的离心率是__ ____.2.已知F 1､F 2是椭圆的两个焦点,AB 是过焦点F 1的弦,若︱AB ︳=8,则︱F 2A ︳+︱F 2B ︳的值192522=+y x 是__ ____.3.椭圆以两条坐标轴为对称轴，一个顶点是(0，13)，另一个顶点是(-10，0)，则焦点坐标是 .4.★如图，F 1，F 2分别为椭圆的左、右焦点，点P 在椭圆上，△POF 2是面积为的正三角形，12222=+b y a x 3则b 2的值是 .5.如果方程x 2+ky 2=2表示焦点在y 轴上的椭圆,则k 的取值范围是______.6.方程表示焦点在y 轴上的椭圆,则m 的取值范围是11222=--m y m x ______.三、解答题已知椭圆C 的焦点F 1（－，0）和F 2（，0），长轴长6，设直线交椭圆C 于A 、B 两点，22222+=x y 求1.此椭圆的标准方程(8分)2.此椭圆的离心率e 的值(8分)3.★线段AB 的中点坐标(12分)。
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初二英语习题整理good –fine- well1. what a day it is today!2. Fresh air and clean water are for your health.3. Jin does in playing football. carry-take –bring1.Jim,when you go out, please the rubbish.2.The man is too old to this box.3.Can you your family photos? We want to have a look..each- every- alleach:每一个，个别，强调个体every:数目不确定中的每一个，强调整体一致all:表整体，一切的，所有的。
1. worker has a new fridge(冰箱)2. one has his weakness(缺点).3. one is here.4.Nearly student passed the examination.5. my friends will come to my birthday party.6. the money is spent.here be + sth—there be + sth(靠近原则) Here some cakes and milk.Here milk and some cakes.Here a pair of new shoes for you.thank –thanksthank做名词常thanks or thanks for thanks =thank youthank 动词thank sb.Thank you.答语That’s all right.Y ou are welcome.(客套)Don’t mention it .1(客套)1. very much.2. you very much.3. for your helping us.4. I must her for helping me .5. you just the same.= you all the same.Family 家庭集合单，成员复1. There three of us in my family.2.The Green family all musical.3.How many people there in ypur family?4.My are having supper now.A.familyB.houseC.homeD.\be with sb. 和某人在一起last night 昨晚next Sunday 上星期天play jokes on sb.跟某人开玩笑根据意思完成下面句子。
1. 那听起来是个好主意。
a good idea.2. 谢谢你给我写信。
Thank ypu for me.3. 史蒂夫想去看电影吗？Steve want to . ?4. 他在等什么？What he ?5. 这儿有一些我的照片。
Here some my photos.句型转换1. she plays the violin in the morning.划线提问she the violin?2. T om wants to go to the movies?改一般疑问句T om to to the movies?3. My grandmother is talking to my father.划线提问your grandmother ?4. I don’t like that TV show. Becauseit’sboring.(用she 做主语)That TV show. Because it’sboring.选择1.__Who is your sister ?__Her friend. A.wainting forB.waitC.waitingD.wait for2.Mr Green to the manager now. Y ou’d better call him later.A.talksB.talked.C.is talkingD.was talking3.When I got into the room,Sue was busy talking the phone.A. withB.onC.toD.inHow is …? ----What’s ….like?How is ….?问感受身体健康？What’s …like?某人或事的特性特征1.Here is windy in spring?(划线提问)here in spring?= here in spring?2. I’m fine these days.3. He’s funny and outgoing(外向).4. It’s 8:00.电话中说我是….用“This is Job.”不能说“I’m…”.问你是…用“Who is that”“is that …”而不用“Who are you。
”“Are you…”join—take part injoin参加、加入党派、团体或一群人成其中一员。
take part in 参加群众性的活动或考试竞赛如：Thank you for us.I the League( 团) last term. Some….others….一些…另一些lie-lying,die-dyingsurprised—surprisngsurprised 主语是人，对…感到惊讶surprsing 主语是物引起兴趣1. I’m very to hear it .2. this is a piece of news. interested—interesting1. this is an story.2.she is in music. excited—excitingtired—tiringamazed—amazingeveryone-- ererybody“每个人，人人”后不跟of短语，单数。
否定句用任何人，nobody , no one , not….anyone1. Everyone/everybody (be) here.2. Every one (like)to be free. every one意“每人，每件东西”接of短语Every one of us (have)an apple. have a good time=have a nice time=have a great time=enjoy oneself=have funThe children enjoyed themselves in the park.=The children in the park.sound ,smell, look, seem(似乎), feel1. The music beautiful.2.He cool.3.I’m weel.4.It rainy.(天好象要下雨)5. __Listen! They are talking about scubadiving on the radio now.__ It interesting.A. hearsB.listensC.sounds D,soundsliketerrible—terribly1.He is ill.2. I have a cold.1.变否定句I think I like sping best.(改为否定句)I＿＿＿think I＿＿＿spring best.选择1.What is your neighborhood like? There a hospital and two parks near here.A.beB.areC.isD.has2.W the coldest season of the year.3.Two places of interest in Beijing are well-known to people from home and abroad.One is the Great Wall,＿＿＿is the Summer Palace.A.the otherB.anotherC.other4.Everyone I come from Sichuan.Actually,Icome from Shandong.A.find Bthink C.finds D.thinks5. kind girl Nancy is!Yes,she is always ready to help others.A.WhatB.What aC.HowD.How a6.There a tiger and two chimpanzees in the zoo.Let′s go there this weekend.A.areB.hasC.isD.have。