爱,就一个字
爱就一个字的歌词
爱就一个字的歌词你是不是在找爱就一个字的歌词?到底是谁唱的?下面是!让我来帮你找了关于爱就一个字的歌词的一些相关资料，希望能够对你有用!爱就一个字的歌词爱就一个字演唱：张信哲拨开天空的乌云像蓝丝绒一样美丽我为你翻山越岭却无心看风景我想你身不由己每个念头有新的梦境但愿你没忘记我永远保护你不管风雨的打击全心全意两个人相互辉映光芒胜过夜晚繁星我为你翻山越岭却无心看风景我想你鼓足勇气凭爱情地图散播讯息但愿你没忘记我永远保护你从此不必再流浪找寻爱就一个字我只说一次你知道我只会用行动表示烟花太放肆守住了坚持看我为你孤注一掷爱就一个字我只说一次恐怕听见的人勾起了相思热闹的城市搜索你的影子让你幸福我愿意试两个人相互辉映光芒胜过夜晚繁星我为你翻山越岭却无心看风景我想你鼓足勇气凭爱情地图散播讯息但愿你没忘记我永远保护你从此不必再流浪找寻爱就一个字我只说一次你知道我只会用行动表示烟花太放肆守住了坚持看我为你孤注一掷爱就一个字我只说一次恐怕听见的人勾起了相思热闹的城市搜索你的影子让你幸福我愿意试爱就一个字我只说一次你知道我只会用行动表示烟花太放肆守住了坚持看我为你孤注一掷爱就一个字我只说一次恐怕听见的人勾起了相思热闹的城市搜索你的影子让你幸福是我一生在乎的事爱就一个字的演唱者信息张信哲，1967年3月26日生于台湾，歌手、演员、舞台剧团团长。
1987年张信哲签约滚石唱片的子公司巨石音乐，1989年发行第一张专辑《说谎》。
1995年成立音乐工作室潮水音乐，并加盟EMI旗下附属厂牌种子音乐，凭着《宽容》专辑获得1996年的金曲奖最佳国语男歌手奖。
1997年推出专辑《过火》、《思念》、《挚爱》、《直觉》。
2000年获得中央人民广播电台中国流行歌曲榜台湾地区最受欢迎歌手奖。
2003年获得首届中国原创歌曲奖台湾地区男歌手奖。
2009年推出专辑《逃生》。
2010年推出专辑《初》，同年获得第十六届新加坡金曲奖中的流行乐坛荣誉大奖。
2012年发行专辑《空出来的时间》。
爱就一个字
【编者按】现实生活中的爱情或许没有华丽的外衣，没有极端的表达，更多是在柴米油盐中，在磕磕绊绊中，在忍让与宽容中，对爱的坚守。
但毋庸置疑的是，真正的爱情就是两情相悦，然后厮守终生。
相信每一个看过央视2007感动中国人物颁奖晚会的人，都会记得一个普通的军嫂罗映珍。
她的丈夫是一名缉毒警，被毒贩打成重伤,经过治疗虽保住了性命，却成了植物人。
面对如此巨大的打击，罗映珍没有丝毫退却、犹豫。
几年如一日，守护在丈夫的病床旁，每天喂饭、按摩、口腔护理、洗刷，唱丈夫爱听的歌曲，读情书给他听。
苍天不负苦心人，她的丈夫慢慢地有了知觉，能思维，会写字，能对妻子清晰地表达自己的依恋与爱了。
这是医学的胜利，更是爱情的胜利。
爱情是人类永恒的主题，对爱的执著与固守向来为人称颂。
孟姜女千里寻夫，哭倒长城；刘兰芝与焦仲卿，被焦母拆散后，痴心不改，双双殉情；梁山伯与祝英台，生不能在一起，死后化为蝴蝶比翼双飞；许仙爱上美丽善良的白素贞，在得知妻子是蛇妖所变后，仍然痴心不改；七仙女舍弃天上的神仙日子，甘愿下凡做农民董永的妻子，纵然被王母捉回天庭，每年只能在七月七日与董郎鹊桥相会一次，仍然是两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
或许你会说这都是古老的传说，是文学创作，其实传说与创作都来源于生活，是生活的概括与升华。
现实生活中的爱情或许没有华丽的外衣，没有极端的表达，更多是在柴米油盐中，在磕磕绊绊中，在忍让与宽容中，对爱的坚守。
但毋庸置疑的是，真正的爱情就是两情相悦，然后厮守终生。
少年夫妻老来伴。
我记得曾经看过这样的一篇文章，一对外国夫妻，年轻时成天介吵架，总说要离婚，但总也没离成，到老了，却相濡以沫，恩爱无比，其中一位先去世了，活着的得了老年痴呆症，每天唯一要做的事就是不停地满屋子找他的老伴在哪里。
而这一由来已久的真理，在人权至上的当今社会，却被越来越多的人不屑一顾，弃置一旁，他们说：我有权利选择属于自己的幸福。
是啊，人的权力是至高无上、神圣不可侵犯的，谁也不能剥夺他人追求幸福的权力。
爱就一个字那个字是什么字---就是爱字本身
社会上,从我们吃的一餐饭、穿的一件衣想起,从原料的生产到各道加工、运输程序,有多少人曾经倾注了爱心和汗水.我们可以体悟原来大家是彼此息息相关、融在一起的生命共同体.有了这种正确的观念,我们的心量也随之扩大,从大心中发出的爱的能量,从我传到你、传到他、传遍整个人类.
在地球上,人类与大自然亦是同体.动植物、山河大地、日月光华都在供养我们生活所需,这其中的恩德也要我们用心去体会.我们对自然界怎能不关心,怎能不爱护?愿我们人人都以真诚心,从爱身边的人、事、物做起,平等、理智、没有条件地博爱世间,那么,我们就生活在一个恩德之爱的世界里.
骨肉之间,父母对子女倾注了无限的关爱,为他们全身心地付出一生,这,都是真心中自然的流露；在爱心中成长的子女,更要用心去体会父母的深情厚爱,从心底生起对父母永存的感恩和爱戴；
夫妻之间,结发恩爱两不疑.夫妻本是一体,这出自真心的关怀、照顾,温暖着两个人牵手相依的一生,无论富贵与贫贱、无论日丽与风雨.因为这爱中有恩、有义、有真情.
是爱字 Biblioteka 小篆：「爱」,从心、从夂,从兂,作「行惠」解（见说文）,是加惠于人之意,亦即怀福人之心,有利人之行.
爱,是「心受」,无论是爱人、还是被爱,都要用心付出和感受.
爱人时,爱出自真诚之心,才有令人动容的无私利人的行为；被爱时,只有用心去体验、去感受才能了知这爱的真谛.且让我们一起来体会充满爱的人间：
我的德育故事-爱,就一个字
我的德育故事:爱，就一个字我的德育故事:爱，就一个字我的德育故事:爱，就一个字有这样一个故事：智慧、成功和爱三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。
母亲最后决定把爱请回家。
奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问：你们两位怎么也进来了？答曰：哪里有爱，哪里便有智慧和成功。
有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此：以爱满天下为座右铭的陶行知；痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求的魏书生；用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬；他们无一不是用爱耕种着希望，品尝着收获。
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。
教师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，日出而作，日落而息，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
尤其是周建波老师一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她以捧着一颗心来，不带半根草去的精神，诠释着爱的真正含义。
说到这儿时，便把我的思绪拉到了回忆中，我想到了我的学生，我曾经教过的孩子们。
他们有的天真，有的活泼，有的张扬，有的沉稳，有的机灵，有的憨厚。
他们曾让我快乐，曾让我生气，曾让我欣慰，曾让我失望，而现在，脑海里的满满的是爱。
陈思屹是一个天真活泼的男孩，每天脸上都挂着纯纯的笑。
可是，他好动，做事不专心，上课时易走神，课后不会自觉完成作业，从小家里人都缺少对他的教育，对他的学习和生活关心不够，曾多次与之沟通，但他们总是口头表示会多加关心教育，过后却不见行动。
故此，他经常不交作业，或是马虎应付，成绩总是处于落后状态。
如何能让陈思屹的厌学情绪有所改善，提高他的学习积极性和自觉性，让我很费一翻思量。
尤其是在多次努力后仍不见成效时，我也曾经气馁沮丧，曾经烦燥不耐，甚至闪过放弃的念头。
【演讲致辞】演讲稿——爱就一个字
演讲稿——爱就一个字亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题是“爱就一个字”。
张信哲说：“我为你翻山越岭，却无心看风景。
”可是他不知道，翻山越岭的途中，四下皆风景。
什么意思呢？小时候，我们的身心轻如羽毛，因为几乎未经历岁月的沉淀，情感“丰富”得单一，除了“哭”与“笑”，纯粹得难以加以修饰，我们翻过“蹒跚学步”的山，越过“重复跌倒”的岭，坎坎坷坷，你只为奔向父母的怀抱。
童年，你开始有了小孩般的思考与设想。
《从文自传》里的沈从文，儿时最喜欢天上落雨，赤脚走路；儿时的丰子恺最难以忘却的是养蚕；林语堂念每年去鼓浪屿的情形，坐在家房船里，看见海上风浪女神妈祖的神龛，船夫说着古老的故事……你现在也可试着回想，大约十年前还未藏至记忆深处的童年，以少年的身份：是不是在冬夜，与几个儿时伙伴，到处捡拾废纸枯叶，点个火就能玩一下午；老家旁老房子施工用垒起的沙堆，望见了便像寻到宝藏般的两眼发光；还有，乡下自家人装修的小店铺，里面大多陈展出一系列稀奇古怪的垃圾食品，偶尔与玩伴凑齐的两、三元钱，便也能吹着夏日的风，两人走在街边，感受小小的惬意……每个人的童年独特到无法感同身受，现在，也请将你藏在儿时的回忆领出来晾一晾，我认为，你绝对能想到些什么。
相比回忆小时候的记忆，童年大抵来得快得多，因为你的世界在慢慢变大，心也开始丰富起来。
你翻过一座座糖果山，动物山，越过一节节奇思妙想岭，拥抱这世界肆意张扬的乐趣。
少年，也就是现在，还不能过早下定论，因为我们的感官还在延伸，我们的棱角也方才开始接受与世界的碰撞。
但是我们不得不承认，就好像原来生活在40°N，110°E的风平浪静的大陆，而现在不得不开始俯瞰整张地图，沿途增温增湿的暖流，不断运动的锋面气旋，任尔东西南北“风”，它们的“侵略、温暖、呼啸”，你的体验开始前所未有的丰富。
这个世界开始变得张牙舞爪起来，十七、八岁的你不可能没有过崩溃的痛苦，像爪牙一样撩拨你的心弦；你蹲在电话机旁，紧紧掐住电话的手柄，向爸爸妈妈倾诉着所有的情绪，你只管不停地说着，怎顾得上电话另一端的心情……；一日为师，终身为父，有人不嘲笑你的笨，只愿拼了命地解说着你的问题，有人给当头无数重棒，洒下多少冷水，骂你傻，训你上课不听，可话语一软，语调一转，开始为你解难，不经意间的一句鼓励，被你偷偷惦念埋藏了好久……；还有人，陪你吃饭陪你散步，占据你的课余，恨起来时似乎不共戴天，可这个年纪，只要你来对我笑，似乎没有什么问题是无法解决的。
爱就一个字的歌词
《爱就一个字》歌词
拨开天空的乌云
像蓝丝绒一样美丽
我为你翻山越岭
却无心看风景
我想你身不由己
每个念头有新的梦境
但愿你没忘记
我永远保护你
不管风雨的打击全心全意两个人相互辉映
光芒胜过夜晚繁星
我为你翻山越岭
却无心看风景
我想你鼓足勇气
凭爱的地图散播讯息
但愿你没忘记
我永远保护你
从此不必再流浪找寻
爱就一个字我只说一次你知道我只会用行动表示
烟花太放肆守住了坚持
看我为你孤注一掷
爱就一个字我只说一次
恐怕听见的人勾起了相思任老的城市搜索你的影子让你幸福我愿意试
让你幸福是我一生在乎的事。
《爱就一个字 - 张信哲》歌词 经典老歌
爱就一个字- 张信哲
拨开天空的乌云
像蓝丝绒一样美丽
我为你翻山越岭
却无心看风景
我想你身不由己
每个念头有新的梦境
但愿你没忘记
我永远保护你
不管风雨的打击全心全意
两个人相互辉映
光芒胜过夜晚繁星
我为你翻山越岭
却无心看风景
我想你鼓足勇气
凭爱的地图散播讯息
但愿你没忘记
我永远保护你
从此不必再流浪找寻
爱就一个字
我只说一次
你知道我只会用行动表示
承诺一辈子
守住了坚持
付出永远不会太迟
爱就一个字
我只说一次
恐怕听见的人勾起了相思任时光飞逝搜索你的影子让你幸福我愿意试
两个人相互辉映
光芒胜过夜晚繁星
我为你翻山越岭
却无心看风景
我想你鼓足勇气
凭爱的地图散播讯息
但愿你没忘记
我永远保护你
从此不必再流浪找寻
爱就一个字
我只说一次
你知道我只会用行动表示
以上就是关于爱就一个字- 张信哲的歌词，感谢您的阅读！。
爱就一个字_六年级作文
爱就一个字
爱是一种无私，爱是一种豁达。
爱是一种严厉，同时也是一种宽容。
父母生我们，养我们，他们把所有的爱与精力全都倾注在我们身上，可我们似乎丝毫不领情，任然是家里的“小皇帝”，“小公主”。
而父母却只需要我们的一句话，一个拥抱，就称心满意了。
“我爱你”，这句话看似简略却难以说出口的一句话，可难倒了我们班上不少人。
“肉麻死了，干嘛非要说我爱你啊!”坐在第二组的我老远就听到陈诗雨在嚷嚷着。
其实，包括我，班上所有的人几乎都在躁动着，就连平常最稳重的王子轩腿都在哆嗦着。
看着大家紧张的腰子，我的手里也捏了一把冷汗，脑袋也片刻都没有停歇，时刻都在飞速的运转着，推敲着如何去表白。
在回家的路上，我一直在寻找适宜的时机想要告诉爸爸，时机来了，可我刚要说出口，我那颗害羞的心又像一个无形的胶带一样封住了我的嘴。
回家后，我思考了很久，直到爸爸去洗澡的那一刻，我彻底的相通了，我撕下那层束缚着我的胶带，跑到浴室门前。
当门被推开的那一刹那，我大声喊道：“爸——爸——我——爱——你!”爸爸惊呆了，他快乐的都来不及迟钝，抱着我就对我又亲又咬的。
此时我1
————来源网络整理，仅供供参考
的心里也舒畅了许多，兴许是将心里积压多年的话给倾吐了出来的关系，总之，那天我真的很开心。
父母甘心为我们做牛做马，而我们是不是也应该犒劳一下他们呢?大胆说出你的爱，来作为他们最好的回报吧!
————来源网络整理，仅供供参考 2。
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爱，就一个字
――谈班级管理
山东省东阿县第三中学周广峰学校无大事，事事在育人。
它关系着每个受教育者的健康成长，关系着国家、民族的未来。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生正是无私奉献爱心的典范。
学生个体千差万别，班级管理工作千头万绪，都需要老师的爱。
爱，就是一个字，但做起来却是一篇大文章。
自从做班主任以来，我认真学习陶行知教育教学理论，从以下几方面做了尝试。
我认为一个好老师，尤其是一个合格的班主任，首先应做到全面深入地了解学生。
今天的孩子独生子女多了，唯我独尊的多了，不愿吃苦、乐于享受的多了，加之其世界观和人生关尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力。
这样就给我们的班级管理带来了难度。
这有必要全面、深入地了解学生。
只有了解每个学生的特点、心理状况，我们的教育才有正确的教育目标。
学生心中想的、需求的，也正是我们应该努力的。
所以课余时间，我经常用眼睛观察孩子们的世界，用耳朵倾听孩子们的心声，用心灵感受他们的喜怒哀乐。
这样我们处理班级工作才会游刃有余。
做一个合格的班主任，要相信孩子，赞赏孩子，相信每个孩子都能行，让每个孩子都感觉到自己在老师心目中是最优秀的，即赏识教育。
陶行知先生在《老师歌》中就要求老师要“发现小孩”，“了解小孩”，“信仰小孩”。
从开学第一天我就对学生讲：进入中学的大门，你们就不再是小孩子了，应该树立“我长大了”的意识。
我认为只有这样，学生才会逐渐摆脱对家长的依赖，走向自立，完成他心理成熟的第一步。
每个孩子都有巨大的潜能。
一个优秀的教师就是挖掘这份潜能的能手，并使得孩子们的才华得到淋漓尽致的发挥。
赏识就是
打开这个宝藏的钥匙。
教学生活中，我十分注重对学生的赏识。
针对不同程度的学生，采取不同的激励措施。
赏识可以是老师的一个信任的目光，可以是一句鼓励的话语，可以是一个善意的爱抚动作，拍拍他的肩膀，向他竖起大拇指等。
“你真棒”、“相信你能行”这些话语及时出现在学生的作业本上……这些细枝末节看似简单，但对学生来说却是无穷的力量源泉。
当然赏识不是无端的吹捧，教师应该抓住学生的闪光点适时表扬，哪怕多么细小。
学生成功的经验多了，他就能体验到学习的乐趣，我们教育的航船也就能乘风破浪驶向理想的彼岸。
做一个合格的班主任，学生的思想教育应该成为班级管理的核心。
我常常利用主题班会，结合现实生活，，对学生进行思想教育。
有些道理，学生可能在短时间内不能理解，但是这种渗透是潜移默化的。
我们应该有意识的让学生认识到：哦，我在老师的心目中已经是一个大人了。
否则，他永远长不大。
每次班会的主题都是关乎学生成长的话题。
陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”教师就是学生心灵深处的耕耘者，每一次班会都力求学生在道德、意志等方面有所成长。
做一个合格的班主任，还应该严格要求自己，有教育的责任感和使命感。
大家都说当老师就是一个良心买卖。
这里所说的“良心”就是一份责任。
一个老师意识到了自己的责任，他就能严格要求自己。
每当站在讲台上，面对下面那几十张天真无邪的笑脸、几十双求知若渴的双眼时，我就在心里一遍一遍地叮嘱自己：“精心备课，认真上课，一定要对得起‘教师’这个光荣的称号。
”仅有责任感还是不够的，还要有使命感，低头拉车，还要抬头看路。
教师的使命感就是要为学生的未来着想，为民族的未来着想，就是心中时刻装着一个问题：“我要把学生培养成一个什么样的人。
”总之，我们应肩负这样一个使命：
我们教育出来的学生能在未来用他的双手撑起中国头顶上这片蓝天！
陶行知先生说：教育就是感动。
没有爱就没有真情，就没有感动，也就没有教育。
现实的教育需要激情，需要真情，需要倾情。
在班主任这个岗位上，我感受到了做为一个教育者的幸福和快乐。
因为我爱我的孩子们，虽然我离优秀班主任还有很大的距离，但我乐此不疲，将爱进行到底！。