花蝴蝶的沙漠绿洲
厌倦沙漠的恐怖绿洲
定是 昆虫界 的灾难 。在 我们 毁 了老 虎之 后 ， 早 晚还 将 毁 掉 昆虫。 相 反 ，如 果 汉 江怪 物 来 到 巨虫 公 园 ，它 一定 没 有机 会 看 到纳 米 虫。这就 意 味 着 ，如 果 我 们 足 够 弱 小， 反 而更利 于 避 开 更 强 大 的 敌 人 。这 样 解 读
一Байду номын сангаас
为托 洛 茨基 分 子 ，在 智利 投 身 社 会 主义 革
命 ，被 捕 入 狱 ， 其 后 更 长 期 流 亡 国 外 ； 他 又 是 底 层 的 劳 工 ， 为 稻 粱 谋 也 曾长 时 间 做 过诸 如 洗 碗 工 、码 头 工 人 、小 贩 一 类 的 杂
活 ；他是 病 人 ， 又 是 作 家—— 人 生 的最 后
事 实上 ，如 果 我 们 果 真 变得 像 纳 米 虫
一
样小 ，然后 与 昆虫混 在 一起 ，那 么 这 一
境 小城 圣 特 莱 莎 发 生着 某 种 若 有 若 无 的关 联 。 波 德 莱 尔 在 《 之 花 》 中 曾将 １ 恶 ９世 纪 中 叶 高 度 发 达 的 资 本 主 义 时 代 的 巴 黎 形 容 为 “ 人 厌 倦 的 沙 漠 里 的 恐 怖 绿 洲 ” 诗 人 令 ， 以 其 敏 锐 的 眼 光 看 到 了 开 放 于 繁 华 表 象 之
邪 恶 呈现 出 多种 各 异 的 形 态。 写个 人 或 当
下 的病 态 之 花 。对 此 ，波 拉 尼 奥 也 不 免 会 心 生戚 戚 之 感 。他 将 沙 漠 小 城 圣 特 莱 莎 比
次天 人交 战的历险。
无论 中 国韩 国，无 论 大城 小 城 ，如 果 我们 都 曾厌倦 办公 室政 治和 职场 斗 争，那
(公开课教案)苏教版四年级下册语文《沙漠中的绿洲》
《沙漠中的绿洲》◆教材分析本文是苏教版语文第八册第六单元的一篇有关环保的记述文。
本文通过介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生活环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
课文可分为四段，其中第二是耳闻，第三段一是目睹，间接叙述与直接描写相结合，是理解的重点。
此外，课文配有插图，展示出迪拜的美丽风光与沙漠绿洲的整体面貌，便于引导学生观察，激发学生的情感，加深对课文内容的理解，进而提高学生的理解和表达能力。
◆教学目标1、正确、流利，有感情地朗读课文；2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语；3、会用“纵横交错”、“适宜”造句；4、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的感情。
◆教学重难点◆重难点：1、会用“纵横交错”、“适宜”造句；2、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性。
◆课前准备◆多媒体课件。
◆教学过程第一课时一、启发谈话，提示课题：1、你见过沙漠吗？了解沙漠吗？谁能说说沙漠有哪些特点？(板书：沙漠)2、提示课题（完成板书：沙漠中的绿洲）3、质疑：看了题目，你有什么问题吗？二、初读课文：1、学生带着问题自读课文，要求：（1）读准生字字音，圈出生字组成的词语，联系上下文想想意思。
（2）注意读顺长句子，难读的地方做上标记。
（3）给每个自然段标上序号，想想意思。
2、学生自学三、检查自学情况:1、检查生字掌握情况，注意下列生字的读音。
霎（）（）劣（）适（）侍（）良（）2、检查词语掌握情况，说说下列词语意思。
恶劣侍弄适宜培植纵横交错不毛之地3、指名分自然段朗读课文，说说每一自然段的意思。
4、重点指导下列句子。
（1）在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
（2）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝、摘鲜花，或是在草地上行走。
看图写作文沙漠变绿洲童话作文400字
看图写作文沙漠变绿洲童话作文400字沙漠变绿洲这一天，文西西、语果、三毛四毛正靠在沙发上津津有味的看电视。
“由于人类的污染环境，使沙漠面积进一步扩大。
”这句话让文西西他们三个都惊呆了，于是下定决心，要把沙漠变成绿洲。
让地球的空气更加新鲜，让阳光更加灿烂，让地球村更加美好。
心动不如行动，大家马上就开始工作了，他们三个要先知道做什么才行呀，于是七嘴八舌的讨论起来；“用什么才能把‘沙漠’变成‘绿洲’呢？”语果问；“我看就在沙漠里种些植物吧！”三毛四毛提议。
“不行，不行，沙漠里全是沙子，再加上天气那么热，不是干死就是要晒死，完全行不通。
”语果说。
“我看还是造出一种一种在沙子里，特别是很烫的沙子中能立刻长出一片绿叶的种子吧！这样好多国家也不会缺水了啊，一举两得。
”文西西认真地对语果和三毛四毛说。
三毛四毛和语果对视了一眼，都同意了文西西的意见。
有了目标就可以开始做这一种特别的种子了。
文西西心灵手巧，就来设计这种种子的样子；语果善于动手，懂科学，就来制作这一种种子；三毛四毛对电脑很精通，就把文西西制作的样子和语果制造出来的机械种子合为一体，就完成了。
在大家的艰苦努力下，在第二天终于建造出了第一粒机械种子，就这样，他们就造出了一大箱种子，来到了广阔无边的沙漠，将种子种了下去，让大沙漠变成了绿洲。
从此以后，这一片绿洲变成了著名的风景名胜，不管春夏秋冬，严寒酷暑，都有上万游客来参观。
文西西他们发明的这种子让沙漠面积减少了三分之二。
可人类仍然要爱护环境，不能只依靠这种种子，如果有一天种子没有了，那人类该怎么办呢？一个外星人在2089年通过宇宙黑洞来到地球的沙漠上.这个外星人跟别的外星人完全不一样，三角形的脸，它的耳朵像猪耳朵一样，没有鼻子，花辨似的嘴巴，他的血液是粉红色的，可以看到它里面的内脏.咦，这个外星人在干什么呢？外星人只用左手一挥，起了龙卷风般的风，顿时，一棵棵参天树如何一时出现在小山坡里；他把沙漠变成的绿洲.接着，他右手一挥，一栋栋楼房从天而降，各种的花朵也点缀着大地.天又下起了蒙蒙细雨.哦！原来，刚才下的雨竟变成了许多的老百姓，有的在田里干活，有的在家里做家务.顿时，一切变得焕然一新了！外星人又把双手一挥，这时，在沙漠上出现了琳榔满目的家具和很多不知名的生活用品.哦，出现了，出现了，天上的飞禽，地上的动物、海里的鱼.一条条鱼，一只只鸟都在欢乐和温暖中过着幸福美满的生活.面对无边无际的绿洲，外星人又留下了几串晶莹珍珠.珍珠滴到的地方，刹那间变成了一条清澈的小溪.人们看着沙漠变成绿洲，享受着万物复苏的情景，心中感到无限知足。
湖北省十堰市《生物和生物圈》部编版基础掌握模拟卷
湖北省十堰市《生物和生物圈》部编版基础掌握模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.某湿地公园内，一群野鸭在水中觅食，这一现象主要体现的生物特征是（ ）A．能生长和发育B．需要摄入营养物质C．能繁殖后代D．能进行呼吸2.生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动调节能力越强。
下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A．毛乌素沙漠B．秦岭腹地原始森林C．关山牧场草原D．昆明池3.下列属于生态系统的是（）A．颐和园中所有的植物B．小明家的生态球C．黄山上的迎客松D．长江中的所有生物4.生物能适应环境也能影响环境，下列属于生物影响环境的是（ ）A．大树底下好乘凉B．根深叶茂C．大雁南飞D．秋风扫落叶5.我省河西走廊地区有大片的戈壁滩，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了（ ）A．生物能够适应环境B．生物能够影响环境C．环境能够改变生物D．环境能够适应生物6.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ）A．螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养B．朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应C．春种一粒粟，秋收万颗子说明生物能够繁殖后代D．穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物7.下列选项中能正确表示食物链的是（）A．草→兔→鹰B．阳光→草→兔→鹰C．鼠→蛇→鹰D．鹰→蛇→青蛙→昆虫8.生物圈的范围为（）A．大气圈、水圈和岩石圈的全部B．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C．大气圈、水圈和岩石圈的全部D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面9.潮湿温暖地区生物的种类和数量比干旱地区的A．种类多、数量少B．种类少、数量多C．都多D．都少10.下列描述中，属于生命现象的是（ ）A．由小变大的蘑菇B．由小变大的气球C．慢慢长大的钟乳石D．渐渐涨高的河水11.下列各项中属于生物的是（）A．不断喷发的火山B．通电能运动的机器人C．不断长大的钟乳石D．不断传播的流感病毒12.下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．烤熟的鱼C．流感病毒D．钟乳石13.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现出的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖14.草原生态系统中的兔子以草为食，属于消费者，那么草应属于（ ）A．生产者B．消费者C．分解者D．捕食者15.美丽的大草原有许多迷人的景色。
沙漠寻找绿洲的方法
沙漠寻找绿洲的方法引言沙漠是一个极端干旱的区域，所以在沙漠中寻找绿洲是一项具有挑战性的任务。
然而，绿洲是沙漠中的一个宝贵资源，它提供水源和生命的栖息地。
本文将探讨一些方法，帮助我们在沙漠中寻找绿洲。
形成绿洲的原因绿洲是在沙漠中出现的湖泊、绿地或森林区域。
它们形成的原因可以归结为以下几点：1.地下水源：沙漠下方存在一层地下水，绿洲通常形成在靠近这些地下水资源的地方。
当地下水被推到地表时，形成了湖泊或河流，周围的土地也变得绿色。
2.自然降水：在某些地区，沙漠可能会偶尔经历降水。
这些降水可能会在地表留下湿润的区域，从而形成绿洲。
3.河流或地下水脉冲：在某些情况下，河流或地下水脉冲可能会穿过沙漠，并在某些地方形成绿洲。
这是由于河流携带了水源，并在暴露在地表时形成了湖泊或湿地。
寻找绿洲的方法虽然在沙漠中寻找绿洲可能具有一定的难度，但我们可以借助以下方法来提高自己的成功率：1. 研究潮湿的地区在地图上查找沙漠中已知的或可能存在绿洲的区域。
这些地区通常是在地下水位高或有自然水源的地方。
通过了解这些地区的地形和地质特点，我们可以更好地了解哪些地方更有可能出现绿洲。
2. 寻找植物的线索在沙漠中寻找植物可能是找到绿洲的一个重要线索。
即使沙漠环境非常恶劣，也会有一些适应干旱条件的植物生长。
通过注意身边的植物，我们可以判断是否附近有绿洲。
3. 寻找鸟类和昆虫鸟类和昆虫通常依赖于水源，所以它们在沙漠中可能会指示绿洲的存在。
观察鸟类和昆虫的飞行路径和行为，可以帮助我们了解它们找到水源所在的可能绿洲。
4. 面向东方寻找证据在许多沙漠地区，早晨时空气较为湿润，所以面朝东方寻找可能更容易发现沙漠中的绿洲。
由于从大气湿度中获得的水分会在早晨凝结，使植物变得更鲜艳。
结论寻找绿洲可能是一项艰巨的任务，但通过研究地理信息、寻找植物和动物线索，我们可以提高自己在沙漠中寻找绿洲的准确度。
记住，绿洲代表着生命和水源，它们对于沙漠地区的生物和人类来说是至关重要的。
我喜欢仙人掌作文300字
我喜欢仙人掌作文300字我喜欢仙人掌作文300字集锦9篇我喜欢仙人掌作文300字篇1我喜爱不少植物，可是，我最喜爱的还是仙人掌。
仙人掌通体绿色，上面长有各种颜色的小花，浑身长有密密麻麻的小刺，远远看上去，你会觉得仙人掌像一只小刺猬，所以，我又给仙人掌取了个别名-------刺猬花。
仙人掌形状很多，常见的有球形、圆柱形、山形，也有少见的片状、瓣状、穗状等等，较大的仙人掌远看，活像是一座小山般大的翡翠烛台。
据说，仙人掌的茎可以为沙漠中的旅人解渴，虽然不算美味，可是可以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
然而，这并不是我喜欢仙人掌的主要原因。
很多仙人掌都生长在终年干旱的沙漠发区，由于那里的环境恶劣，几乎只有仙人掌存活了下来，而且，仙人掌生命力极强。
它的茎断了，又能继续繁殖;即使它被人残忍地连根拔起，它也仍能滋生出新体;它多年无水，重量也下降不了多少;它就算被火烧，都能用汗液抵消火焰这一点韧性，同那些骄生惯养的花比起来，不是显得非常可贵吗? 无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中不是受到其它不公正待遇，仙人掌都不为所动:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自已的绿来装点穷乡僻壤。
我爱仙人掌。
我喜欢仙人掌作文300字篇2姥姥家的阳台上有一盆仙人掌，姥姥每天精心的照顾它。
它是碧绿色的，形状像我的小小的手掌，它全身长满了又尖又硬的刺，不小心碰到就会很疼。
妈妈说仙人掌的形状有很多种，有圆形的，有长棒形的，最奇特的就是像红色星星的形状的。
仙人掌虽然全身都是刺，好像不能让人接近，但是它的用途可不小呢！它可以放在家里吸附家里的有害气体，释放出新鲜的空气，是一个天然的净化器呢！仙人掌的果肉还是药材，记得我小时候咳嗽了很久一直不好，妈妈就用仙人掌的果肉熬水给我喝，没过几天我的咳嗽就好了，你们说是不是很神奇呢！仙人掌虽然外表不好看，可是它的花却五彩缤纷美丽极了！有的像红色的玫瑰，有的像黄色的菊花，有的像粉红的桃花，美不胜收。
写日记写植物300字(通用20篇)
写日记写植物300字(通用20篇)写日记写植物300字篇1我观察的植物是菊花。
它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都这样锯齿形的，十分可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。
中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。
好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。
透过这次观察，我更加喜欢菊花了!我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!写日记写植物300字篇2星期五晚上，我和小伙伴去了植物园。
知道我们要干什么吗?我们是去夜探植物园里的动物哦。
报到后，老师先发给我们一人一个手电筒，我们打着手电筒跟着老师在树林里找动物。
我们最先遇到了几条小蚯蚓，它们扭着身子在过马路。
大家一路找，一路看，来到了池塘边。
听见青蛙在呱呱地唱着歌儿。
我们循着声走近仔细观察，发现它在呱呱叫的时候脖子下面会鼓出一个白色的气泡，真有趣。
大家继续往前走，又找到了很多动物。
在一棵粗粗的大树的树干上，停着一只刚羽化的蝉。
它是青色的，有一对透明的翅膀。
老师说，我们要是早来10分钟，就能看到整个羽化过程了，真可惜!我们还找到了各种蜘蛛，有高脚蛛、网蛛、捕鱼蛛、狼蛛、花蛛和蚁蛛。
我还看见一只很奇怪的蚊子。
它的腿很长正在用嘴吸花蜜，真有趣呀!夜游结束时，老师发了动物书签给我们留作纪念。
我很高兴，今天又学到了很多知识。
写日记写植物300字篇3今天上午，我惊喜地发现我亲手种植的凤仙花种子发芽了，真是太开心了!到今天为止，我种植的凤仙花种子已经过去整整两个星期时间了，应该已经发芽了吧?一下课，我就迫不及待地冲出教室，来到种植的凤仙花瓶前来看个究竟。
我喜欢仙人掌作文300字
我喜欢仙人掌作文300字精选我喜欢仙人掌作文300字锦集10篇我喜欢仙人掌作文300字篇1我妈妈非常喜欢植物，家里的茶几上、阳台上、桌子上，到处可以看到青翠的植物。
前几天，我家那盆巨大的仙人掌长出了一根碧绿的茎，我和妈妈都不知道这根茎是干什么用的。
五天过后，这这根茎上竟长出了一个娇小玲珑的白色花苞，“拿难道仙人掌会开花，从没听说过这种事儿呀!又过了一个星期，当我再度看那盆仙人掌时，不由得惊呆了。
只见仙人掌开出了一朵洁白如玉、晶莹剔透的美丽花朵，这朵花的花芯黄中透绿、绿中带粉，可爱极了。
这朵花的花瓣一共有十几片，每片都有无名指那么大，它骄傲地开放着，好像一个面带羞红，身着白衣的妙龄少女。
不过，这种美不胜收的东西活着的时间却非常短暂，三天后，这这朵美丽无比的鲜花凋谢了，好像从世界上凭空消失了似的，带给人无限的回味。
我给它取名“花中之王”从此以后，我对那盆仙人掌格外照顾，总是定时给它浇水、施肥、修枝、剪叶，对待这盆仙人掌，我比对待任何一盆植物都要认真，因为它留给了我许多美好的回忆和书本上难以学到的东西。
我期待着第二朵“花中之王”的诞生。
我喜欢仙人掌作文300字篇2我第一次见到仙人掌，就深深地喜欢上了它。
因为它很特别，和其它的植物有太多的不一样了。
它的茎像一个个连接起来的手掌，每个手掌上又都布满着密密麻麻的刺，看起来十分地威武，让你一看就望而生畏，马上打消去摸它的念头。
其实，那些刺不仅是它的防身武器，更是它经过长期的适应自然环境而演化而成的叶子，因为沙漠里往往几个月，甚至长年不下雨，肥厚的茎可以帮它最大量的储水，细小的针状叶子可以把水分的蒸发减少到最小，所以仙人掌可以说是一种聪明的植物。
每到六、七月份的时候，仙人掌会盛开出美丽的花朵，一般仙人掌开出的花有两种颜色，或红色或黄色。
在我看来，黄花要比红花好看些，那颜色嫩黄嫩黄的，一朵朵竞相开放，这时的仙从掌像一位亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。
仙人掌不仅观赏性强，而且它还有药用价值，剪一块仙人掌，把毛刺去掉，再把茎捣烂，敷在腮帮上可以治疗腮腺炎，因为它有清凉消肿的作用，种一盆放在家里电脑旁，它还有防幅射的作用呢。