14盘古开天地课课练
部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。
mào shèng（） xuè yè（） zhī chēng（）zī rùn（） huǎn màn（）2.选字填空。
[竭揭] （）开枯（）（）秘声嘶力（）[劈辟] （）裂开（）精（）（）头盖脸3.词语理解。
（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌．．一片，像个大鸡蛋。
“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。
在本句中应选择第种解释。
（2）盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。
根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。
4.品读句子，完成练习。
（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
①句中的反义词有：（）——（）（）——（）（）——（）②这个句子形象地写出了的过程，体现出了神奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：（2）盘古这个巍峨．．的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是。
这句话还可以联想到形容人物形象的成语（）（填序号）。
A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地5.根据课文内容填写表格。
6.阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了（）的凤和（）的云；他发生的声音化作了（）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（）的江河；他的汗毛变成了（）的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在括号里填写恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
（3）这段话采用的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。
部编版语文四年级上册第四单元 课课练(含每一课答案)
部编版四年级语文上册全册完整课课练附答案第四单元12.盘古开天地一、看拼音，写词语。
wēi ɡuānɡpī kāi huǎn màn hún zhuóchēnɡ qǐjī fūxuè yèmào shènɡjié jìn quán lì二、连一连。
隆隆的巨人巍峨的雷声辽阔的花草树木茂盛的大地照耀斧头创造大地发生宇宙拿起变化三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人_____变成了四季的风和飘动的云；他_____化作了隆隆的雷声；他的_____ 变成了太阳；他的_____变成了月亮；他的_____变成了辽阔的大地；他的_____变成大地的四极和五方的名山；他的_____变成了奔流不息的江河；他的_____变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？第二课时一、生字书写完全正确的一组词语是（）。
A.综亲污浊宗庙浑浊B.支撑缓慢延缓撑杆跳C.机肉皮肤肌体夫色D.献血夜体血液输液二、词语综合运用。
1. 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语_____来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
“头顶天，脚踏地”可以用成语_____来表示；“脚踏地”可以用成语_____来表示。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“累”在句中的读音是_____，在词语“积累”中的读音是_____。
“倒”的读音是_____，在词语“倒车”中的读音是_____。
（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是_____，词语的意思是_____，这个词语的近三、仿照例句把句子写完整。
四年级语文上册第12课《盘古开天地》课时练习题(含答案)
四年级语文上册第12课《盘古开天地》课时练习题（含答案）第一部分基础巩固1．下面加点字注音全对的一项是（）A．混．沌（hún）咔嚓．（chā）巍峨．（é）B．四肢．（zhī）躯．干（qū）奔．腾（bēn）C．滋．润（zhī）劈．开（pǐ）裂缝．（fèng）D．宇宙．（zhòu）斧．头（hǔ）撑．起（chēng）2．根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（）。
（选做题）①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
A．⑤①③②④B．④①⑤③②C．④③①②⑤D．④②⑤①③3．下列说法符合文意的是（）A．没有盘古就没有我们人类，所以我们应该记住他。
B．盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，他的这种无私奉献的精神值得我们学习。
4．下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
B．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
C．各种想法在他脑子里像火花一个个爆发，然后又熄灭了。
D．秋雨就像是要停了一样，我估计太阳要出来了。
5．根据课文内容填空。
（1）《盘古开天地》是____________，作者____________。
讲述了_________________的故事。
作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了_______________的形象，赞美了______________。
同时也让我们懂得___________________ ___。
（2）盘古创造宇宙前是什么样子的？___________________ _________________ （3）这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
人教部编版四年级语文上册12.《盘古开天地》课时作业练习题
部编版四年级语文上册一课一练12 盘古开天地一、带着问题来读书。
本文是一篇________，讲的是名叫___________的巨人____________的故事。
二、给加点字选择正确读音。
血．液(xuěxuè)抡．起(lún lūn ) 混．沌(hún hùn) 逐．渐(zhúzú)三、看拼音写词语。
yǔ zhòu hēi àn xiàjiàngjī fū sì zhīchuàng zàoliáo kuò yí zhàng zī rùn四、填部首，组新字，再组词。
支________( ) 夜________( )堂________( ) 显________( )几________( ) 兹________( )夫________( ) 闰________( )五、查字典。
六、给加点字选择正确读音。
1．[dǎo dào] 倒．车( ) 倒．下( )推倒．( ) 排山倒．海( )2．[jiàng xiáng] 下降．( ) 投降．( )降．低( ) 降．服( )七、照样子，把句子写具体。
例：盘古的身体发生了变化。
盘古的身体发生了(巨大的)变化。
1．他呼出的气息，变成了风和云。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．他发出的声音，化作了雷声。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．他的肌肤，变成了大地。
人教版三年级语文上学期《盘古开天地》练习题.doc
人教版三年级语文上学期《盘古开天地》练习题三年级语文学习大家要养成做练习题的习惯，通过做练习题能够检查大家对知识点的掌握程度，从而在以后的学习中重点掌握，下面为大家带来人教版三年级语文上学期《盘古开天地》练习题，希望大家能够认真做这些语文练习题。
一、拼拼，写写。
hēi n xi jinɡ zī rn chunɡ zo( ) ( ) ( ) ( )yǔ l yǔ zhu s zhī qī xī( ) ( ) ( ) ( )二、你发现了这一段话中的反义词了吗?请写在括号里。
有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而混的东西，慢慢下降，变成了地。
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )三、文中寻宝。
( )的变化( )的雷声( )的大地( )的江河( )的树木( )的雨露四、阅读小能手。
王羲(xī)之吃墨水晋朝著名书法家王羲之，一生的大部分时间都用在用功练字上面，即使在走路和休息的时候，他也是用手指在自己身上一横一竖地比画着，研究字体。
一次，他在书房里专心致志地练字，该吃饭了他都不知道。
书童送来了他最爱吃的蒜(sun)和馍(m)馍，几次催他吃饭，他却连头也都不抬一下，继续挥笔疾书。
书童只好去请王羲之的夫人来劝他吃饭。
一会儿，王夫人来到书房，只见王羲之手里拿着沾(zhān)了墨汁(zhī)的馍馍正往嘴里送，弄得满嘴乌黑。
王夫人见此情景，吃了一惊，然后哈哈大笑起来。
王夫人的笑并没有把王羲之唤醒过来。
他一面练字一面嚼(jio)着馍馍，口里夸夫人：今天做的蒜泥好香啊!1、挥笔疾书的书字有几种解释：①书本;②信;③文体;④写字;⑤字体。
这里应选第( )条解释。
2、王夫人见此情景王夫人见到什么样的情景?用画出句子。
3、王羲之吃墨汁说明了什么?为大家带来了人教版三年级语文上学期《盘古开天地》练习题，大家要在课下多做语文练习题，这样就能掌握好课堂上学习的重要知识点，在以后复习的时候就能轻松了。
部编版四年级上册语文课后作业第12课《盘古开天地》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文12.盘古开天地课后作业一、选择题1．下面加点字注音全对的一项是（）A．混．沌（hún）咔嚓．（chā）巍峨．（é）B．四肢．（zhī）躯．干（qū）奔．腾（bēn）C．滋．润（zhī）劈．开（pǐ）裂缝．（fèng）D．宇宙．（zhòu）斧．头（hǔ）撑．起（chēng）2．下列不属于神话故事的一项是（）A．后羿射日B．嫦娥奔月C．亡羊补牢D．仓颉造字3．下列加点词语运用有误的一项是（）A．梅兰芳在香港住了下来，深居简出．．．．，不再登台。
B．有位同学一直默默地坐在那里，若有所思．．．．。
C．考试的时候，老师在前面左顾右盼．．．．。
D．从远处走来一位亭亭玉立．．．．的小姑娘。
4．下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（）。
A．爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
B．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会。
”我只好照实说。
C．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
5．“随着祖国的日益强大，人民的生活越来越滋润。
”这句话中“滋润”的意思正确的是（）A．舒服B．增添水分，使不干枯C．含水分多，不干燥6．下列不是对偶关系的一组词是( )。
A．桃红——柳绿B．缓缓上升——慢慢下降C．轻而清——重而浊D．三头六臂——各显神通7．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，飞机飞行不就更安全了吗？B．猎狗好像嗅到了前面有什么野物。
C．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
二、填空题8．看拼音，写词语。
wēi guāng huǎn huǎn hún zhuó jī fū（______）（______）（______）（______）liáo kuò xuè yè mào shèng zǔ zōng （______）（______）（______）（______）9．辨字组词。
推荐】《盘古开天地》课后巩固练习及答案
课后巩固基础实训1、读一读，写一写。
jiàng zhòu bēn xī下（）宇（）（）流不（）2、辨字组词。
宗（）肢（）创（）液（）踪（）肌（）枪（）夜（）拓展提高3、读下面这段话，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2）你知道文中省略号的作用吗？（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了。
他的头发变成了。
他的变成了。
综合训练4、中国古代有许多神话传说，非常有趣，请你写一写。
阅读乐园阅读指南针学会在阅读中展开想象——在很多神话传说的文章中，作者都是运用夸张和拟人的手法来描述，因此我们在阅读这类文章时，要在仔细阅读的基础上，针对作者所描述的场景、人物等展开想象，这样才能更好地领悟神话故事中的“神”的精髓。
我爱阅读精卫填海大阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。
有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。
不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃就淹死在海里，永远回不来了。
炎帝固然痛念他的女儿，但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。
精卫长着花脑袋，白嘴壳，红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。
她在汹涌波涛的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把东海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪白的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平！”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平!”“你为什么怨恨我这样深呢？”“因为你呀——你夺去了我年轻的生命；将来还会有许多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。
12.《盘古开天地》课时训练1 四年级语文上册-部编版
12.盘古开天地1．认真拼读，规范书写。
mào shèng xuè yè zhī chēng zī rùn huǎn màn__________ __________ __________ __________ __________2．选字填空。
[竭揭] （）开枯（）（）秘声嘶力（）[劈辟] （）裂开（）精（）（）头盖脸3．词语理解。
（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌．．一片，像个大鸡蛋。
“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。
在本句中应选择第________种解释。
（2）盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。
根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭”的近义词是：________________。
4．品读句子，完成练习。
（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
①句中的反义词有：（）——（）（）——（）（）——（）②这个句子形象地写出了________________的过程，体现出了神奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：______________________________________________（2）盘古这个巍峨．．的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
这句话把盘古比作________________，写出了盘古________________，由此可以知道“巍峨”的意思是________________。
从这句话还可以联想到形容人物形象的成语（）（填序号）。
A．呼天抢地B．翻天覆地C．顶天立地D．惊天动地5．根据课文内容填写表格。
6．阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了（）的风和（）的云；他发出的声音化作了（）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（）的江河；他的汗毛变成了（）的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露…．（1）在括号里填写恰当的词语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14、盘古开天地
班级姓名组号
一、看拼音，写词语。
liáo kuòchuànɡzào xuâ yâhēiàn huǎn màn
（）（）（）（）( )
二、多音字组词。
倒dào（）降jiànɡ（）露lòu（）dǎo（）xiánɡ（）lù（）
三、在（）里填上合适的词。
（）的变化（）的雷声（）的雨露（）的大地（）的江河（）的宇宙（）的花朵（）的云彩
（）的花草树木( )的盘古
四、阅读理解（一）
有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
⑴找出段话中的近义词。
（）—（）—（）
⑵找出这段话中的反义词。
（）—（）（）—（）（）—（）
（二）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了。
他的头发变成了。
他的变成了。
（3）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写
出一个你最喜欢的神话故事的名字。