七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题
(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第七课 土地的誓言》同步训练(含答案)
第七课土地的誓言1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．挚．痛(zhì) 嗥鸣蚱．蜢(zà) 阑语B．誓．言(shì) 镐头丰饶．(láo) 山涧C．亘．古(gèng) 耻辱缠．绕(chán) 默锲D．斑斓．(lán) 田垄泛滥．(làn) 纯粹2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的。
B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺．．．．地说。
C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜．．．．，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D．冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺．．．．的感受。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。
B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。
C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。
D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
4．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( )我一直认为，在这个世界上，①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A．④②③①B．①②④③C．②④③①D．④②①③5．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是( )月亮缓缓爬了出来。
平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。
那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，①，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。
高原的夜之灯啊，②。
A．①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮B．①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪C．①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪D．①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮阅读课文第二段内容，回答问题。
新人教版七年级下册语文土地的誓言同步练习题及答案
新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案9．土地的誓言练一练1．给加粗字注音。
炽痛（）嗥叫（）斑斓（）亘古（）默契（）田垄（）污秽（）镐头（）2．文学常识填空。
《土地的誓言》选自《________》卷一，作者 ________，原名 ________，________ 作家。
3．学一学，用一用。
请你以“家乡”为写作内容，写一组排比句，赞美吟诵家乡的美丽富饶。
议一议1．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起丰富的联想？2．读了这篇文章你有什么感受？请和大家说一说。
3．对于此文你还有什么见解？说出来和大家讨论。
读一读课内阅读：土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
我必定为她而战斗到底。
土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。
这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。
我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。
为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
人教部编版七年级语文下册 《土地的誓言》同步测试(含答案)
同步检测一、积累运用1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A．炽．痛(chì) 嗥．鸣(háo) 斑斓．(lán)B．谰．语(lán) 怪诞．(dàn) 亘．古(gèng)C．田垄．(lěng) 污秽．(huì) 镐．头(gǎo)D．默契．(qiè) 泛滥．(làn) 蚱．蜢(zhà)2．用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。
(1)对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。
( )(2)当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。
( )(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。
( )3．下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
B．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
D．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
4．在括号中填写恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，( )我走到哪里，( )我睡得很沉，( )在睡梦中突然惊醒的时候，我( )会突然想到是我应该回去的时候了。
5．对课文的分析，下列说法错误的一项是( )A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。
D．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。
二、阅读理解（一）阅读下文，回答问题。
对于广大的关东原野，我心里怀着①______的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在②______着一种热情。
人教版七年级语文下册(2016部编版)第7课《土地的誓言》同步练习题
第7课土地的誓言同步练习题一、积累与运用1.下列书写有误的一项是( )A.喷涌蛛丝马迹缠绕黎明B.谰语斑斓亘古呻吟C.丰绕飘洋过海泛烂桨液D.镐头土壤蚱蜢原野2.下面加点字词的解释有误的一项是( )A.挚痛．．(诚恳而深切) 斑斓．．(灿烂多彩)镐头．．(刨土用的工具)B.嗥鸣．．(大声嚎叫) 怪诞．．(离奇荒诞)标直．．(笔直)C.默契．(投合) 田垄．．(田埂) 污秽．(肮脏)D.亘古．．(远古) 谰．语(没有根据) 遏．制(用尽)3.依次填入下面横线上的关联词语,最恰当的一项是( )我总是被这种声音所缠绕, 我走到哪里, 我睡得很沉, 在睡梦中突然惊醒的时候,我会突然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者总B.不管即使或者都C.不论或者还是都D.不论即使还是总4.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
( )(2)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
( )(3)我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
( )5.下列说法有误的一项是( )A.本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C.题目“土地的誓言”,是“面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。
D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。
二、课外类文阅读向泥土敬礼①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。
木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。
②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。
因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。
父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩意儿。
泥土有脾气,你不要拗,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人用手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回家过年一样。
部编版七年级下册《第7课 土地的誓言》2018年同步练习卷(3)-教师用卷
部编版七年级下册《第7课土地的誓言》2018年同步练习卷（3）副标题一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 挚．痛（chì）山涧．（jiàn）缠．绕（chán）B. 胸膛．（tánɡ）谰．语（lán）呻．吟（shēn）C. 怪诞．（dàn）辘．辘（lú）仰．望（yǎnɡ）D. 白桦．（huá）召．唤（zhào）耻辱．（rǔ）【答案】B【解析】A．有误，“挚痛”的“挚”应读“zhì”；B．全部正确；C．有误，“辘辘”的“辘”应读“lù”；D．有误，“白桦”的“桦”应读“huà”。
故选：B。
此题考查学生对读音的掌握。
做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。
做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2.下列词语书写有误的一项是（）A. 泛滥皮鞭斑斓飘扬B. 田垄嗥鸣土壤黎明C. 喷涌亘古墨契污秽D. 稻禾埋葬汇合蚱蜢【答案】C【解析】ABD．正确；C．有误，“墨契”读作“默契”；故选：C。
考查汉字书写的题目，要注意仔细体会形近字、同音字之间字义和用法的差别，尤其要关注形声字的形旁，还要注意平时多留心，以做到书写正确。
解答此题的关键是多写、多练，对于易错的形近字、难写字着重练习。
3.下列关于本文的说法有误的一项是（）A. 这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B. 作者把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，只是有些空泛。
C. 对国人来说，“她”是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷恋乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
D. 作者把故乡写得如此美好，如此丰饶，这更能激起我们对侵略者的仇恨以及收复故乡的坚定信念和决心。
部编版初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习(I)卷
部编版初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共37分)1. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A . 标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
B . 原野到处有一种呜叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
C . 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
D . 我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
2. （5分） (2020八下·长春期末) 按要求完成语言表达。
学校迎接前来参观的外国友人,安排你完成以下任务。
（1）你带领客人来到文化长廊,面对这样一副对联:“一门父子三词客,千古文章四大家”,请你介绍这副对联中的文化名人:这副对联上联中的“父子三词客”分别是________、苏轼、________,我们学过苏轼的《________》。
下联“文章四大家”中还涉及到文化名人韩愈、柳宗元和欧阳修,我们学过柳宗元的《________》。
（2）你带领客人来到了“中国馆”,面对着京脸谱、中国瓷器、中国结和中国书法四个物件,如果从中选择一个进行介绍,你会选择哪一个，并阐述你选择介绍它的理由。
（3）外国友人即将离开,请你作为学生代表致辞,表达送别之意。
（100字以内）3. （12分） (2017七上·永定期中) 给下面划线的字注音，或根据拼音写汉字。
①山尖全白了，给蓝天xiānɡ________上一道银边。
（《济南的冬天》）②读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗________过去，拗过去。
（《从百草园到三味书屋》）4. （3分） (2017九上·茂名月考) 根据拼音写出相应的词语。
①理想使你微笑着观察生活；理想使你jué jiàng________地反抗着命运。
七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题
七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题巩固练习基础知识识记1.给下列加红字注音。
怪诞（）镐头（）斑斓（）田垄（）辘辘（）亘古（）默契（）呻吟（）污秽（）炽痛（）嗥鸣（）谰语（）蚱蜢（）（）端木蕻良（）泛滥（）辗转（）丰饶（）2.下列词语中无错别字的一项是（）A．田垄蚱蜢耻辱仰望辘辘B．污秽族系奔弛丰饶谰语C．埋葬土壤跳跃默锲参天D．碧绿缠绕胸膛泛滥桨液3.用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。
（1）对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。
（）（2）当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。
（）（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。
（）4.《土地的誓言》写于_________十周年，作者_________，原名_________，有长篇小说代表作《_________》《_________》等。
课题的意思是___________________________。
七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题运用能力提升5.在括号中填写恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。
6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
B．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
D．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
7.下列说法有误的一项是（）A．《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案一、基础精练1.给下列加点字选择正确的注音。
(1)挚痛( )(A.zhì B.chì)(2)嗥鸣( )(A.háo B.áo)(3)怪诞( )(A.yá B.dàn)(4)默契( )(A.qá B.qì)2.选出与下文衔接最恰当的一项( )对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？____________________________A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以。
”3.选出标点符号使用有误的一项( )A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。
”4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )不同的人生态度，是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.②③①④D.④①③②5.指出下列各句运用的修辞手法。
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七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题巩固练习基础知识识记1.给下列加红字注音。
怪诞（）镐头（）斑斓（）田垄（）辘辘（）亘古（）默契（）呻吟（）污秽（）炽痛（）嗥鸣（）谰语（）蚱蜢（）（）端木蕻良（）泛滥（）辗转（）丰饶（）2.下列词语中无错别字的一项是（）A．田垄蚱蜢耻辱仰望辘辘B．污秽族系奔弛丰饶谰语C．埋葬土壤跳跃默锲参天D．碧绿缠绕胸膛泛滥桨液3.用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。
（1）对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。
（）（2）当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。
（）（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。
（）4.《土地的誓言》写于_________十周年，作者_________，原名_________，有长篇小说代表作《_________》《_________》等。
课题的意思是___________________________。
七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题运用能力提升5.在括号中填写恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。
6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
B．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
D．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
7.下列说法有误的一项是（）A．《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
D．《土地的誓言》的写作时间是1931年九一八事变发生之时。
8.我国古代诗歌中有不少抒发爱国主义情怀的名篇佳句，请写出你最欣赏的一个名句，并说明喜欢的理由。
名句：_____________________________________________________________________ _________理由：_____________________________________________________________________ _________9.本文大量运用排比句，如“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……”等处，使文章形成了连贯的，逐渐增强的气势。
请你也用排比的修辞手法写一段话。
10.仿照例句，写一段话。
例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿句：在美丽的校园里，_____________________________________。
在沸腾的操场上，_____________________________________，在安静的图书馆里，___________________________________，在明亮的教室里，_____________________________________。
七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题课内同步阅读阅读下面的文段。
完成第11～14题。
对于广大的关东原野，我心里怀着（1）______的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在（2）______着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群。
深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，（3）______的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的走道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上（4）_______的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
11.按原文在横线上填词：（1）_________（2）_________（3）_________（4）________12.选文第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。
13.“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
”文中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？14.除了对故土的强烈思念之外，选文还表达了哪些情感？七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题课外拓展阅读阅读下面诗歌。
完成第15～18题。
松花江上张寒晖我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能收回我那无穷的宝藏？爹娘啊，爹娘啊。
什么时候，才能欢聚在一堂？1936年15.用“‖”将诗歌分为三层，并概括层意。
16.反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。
（1）我的家乡在松花江上_______________________（2）流浪！流浪_______________________（3）哪年，哪月_______________________（4）爹娘啊，爹娘啊_______________________17.下面两段文字都是选择有特征，有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。
试比较散文语言和诗歌语言的特点。
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……（2）那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
散文语言的特点：_______________诗歌语言的特点：_______________18.谁不爱自己的家乡，一提起家乡，总有说不完的话，道不尽的情，请仿照这首诗歌的开头写一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。
我的家乡在________________，这里有________________，还有________________。
我的家乡在________________，这里有________________，还有________________。
我的家乡在________________，这里有________________，还有________________。
七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题附加题（2015•重庆中考B卷）综合性学习。
家和万事兴，家齐国安宁。
近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。
全国妇联评选出全国“最美家庭”，重庆也评选出“最美十大家庭”。
请阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一：广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。
多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构——“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。
由此王芳家庭获得2015年全国“最美家庭”称号。
材料二：“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌……”这是2014年“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。
这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。
杨兴明家住武隆羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。
材料三：涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。
十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。
他还修复整理古籍3万余本，在古籍文化的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。
陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。
他的家庭因此获得2014年“重庆最美十大家庭”称号。
19.【发现“最美”】阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。
王芳家庭，美在。
杨兴明家庭，美在。
20.【分享“最美”】你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。
21.【弘扬“最美”】重庆市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地”，请你为这一基地写一条宣传标语。
（要求：有感召力，20字以内）七年级语文下册第7课：《土地的誓言》同步巩固练习题参考答案基础知识识记1.dàn gǎo lán lǒng lùgèn qìyín huìchìháo lán zhàměng hóng lànzhǎn ráo2.A 解析：B项中“奔弛”的“弛”应为“驰”；C项中“默锲”的“锲”应为“契”；D项中“桨液”的“桨”应为“浆”。
3.（1）炽痛（2）参天（3）污秽4.九一八事变端木蕻良曹汉文科尔沁旗草原大地的海面对土地发出的誓言运用能力提升5.不管即使或者都6.B 解析：A项为拟人，C项为拟人，D项为排比。
7.D 解析：本文写于九一八事变十周年。
8.示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（南宋陆游）这两句诗真切地表达了诗人对“王师北定中原”的无比期盼，人之将死，诗人考虑的不是自己的后事，不是自己的后辈，而是国家的前途与命运，这份爱国热忱谁人能比！9.示例：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
10.示例：我留下无数的欢声笑语我洒下颗颗晶莹的汗滴我留下如饥似渴的身影我升起梦想的风帆课内同步阅读11.炽痛泛滥斑斓怪诞12.结构上总领第一段，内容上抒发了对家乡的热爱之情。