班量化管理执行条例1
班级管理量化细则.1
七二班班级量化管理细则★总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。
★班级精神自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。
尽量的不依赖家长。
励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
班级管理机构及职责班委会成员按本规定行使职权和义务：班长：①全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委会抓好班级各项事务工作。
②及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
③了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见。
④班主任不在校时，代行班主任在班内的日常工作，遇重大事情向代行班主任职责的老师及时汇报。
⑤定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。
⑥未经班主任（或代行班主任职责的老师）在假条上批准，不得批准任何学生离校。
纪律委员：①协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
②协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
③维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
④做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日生积极主动地开展工作。
⑤负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
学习委员：①负责班级学习工作，督促各课代表、小组长完成任务。
②负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作。
五年级班级量化管理细则
五年级班级量化管理细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校，并按照学校规定的时间和程序进行签到。
2. 学生请假应提前向班主任请假，并请家长书面确认。
3. 学生迟到、早退、不签到或无故缺课的情况，班主任应及时记录并采取相应的纪律措施。
二、学习行为管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、准确地书写。
2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上嬉戏、打闹等行为。
3. 学生应严禁抄袭、作弊等违规行为，如发现将视情况进行批评教育或追究责任。
三、文明礼仪管理1. 学生应遵守学校的校规校纪，保持文明、守时、守纪律的优良习惯。
2. 学生应尊敬师长、友善待同学，不得进行恶意攻击、侮辱他人的行为。
3. 学生应自觉遵守公共场合的秩序，不得随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。
四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天整理衣着、洗漱清洁，珍惜公共卫生设施，保持教室、卫生间的干净整洁。
2. 学生应养成良好的饮食卫生习惯，不吃零食、垃圾食品等有害健康的食物。
3. 学生应积极参加体育锻炼，保证充足的睡眠，保持身心健康。
五、安全管理1. 学生应按照学校制定的安全规定行事，严禁在校内进行任何形式的暴力、恶作剧等行为。
2. 学生在操场、楼梯等活动中应保持有序，注意遵守安全规则，不得进行危险行为。
3. 学生应自觉遵守交通规则，安全出行，遵守交通信号，不与人争抢道路权利。
六、团队合作管理1. 学生应积极参与班级集体活动，配合同学完成各项任务。
2. 学生应互相尊重、相互帮助，形成和睦、团结的班级氛围。
3. 学生在集体活动中要做到团结协作，互相支持，共同完成学校组织的各项任务。
以上是五年级班级量化管理细则，学生应自觉遵守以上规定，班主任和任课教师应做好相应的督促和管理工作。
通过有效的管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，促进班级的良好发展。
每学期末，班主任将对学生的表现进行综合评价，向家长反馈学生在各项指标上的情况，并根据实际情况进行奖励或纪律处分，以激励学生进一步提高自己。
班级量化管理规定范本
班级量化管理规定范本一、背景为了提高班级的管理效率和整体素质，促进学生全面发展，特制定本《班级量化管理规定》，旨在规范班级管理行为，推动班级建设向科学化、民主化、规范化的方向发展。
二、目标1. 建立科学的班级管理制度，确保班级活动有序进行。
2. 加强班级凝聚力和向心力，培养学生的团队合作意识。
3. 提高学生的自觉自律能力，培养良好的学习习惯和行为规范。
4. 促进班级和谐发展，营造良好的学习和生活环境。
三、管理内容1. 班级组织建设1.1 班委的产生：每学期由全体学生自行推选班长、副班长和各部门部长等班委成员，并组成班级委员会。
1.2 班级会议：班委每月召开一次班级会议，讨论重要事项，保持班级成员之间的沟通和团结。
1.3 班级秩序维护：班内设立班规，要求全体学生遵守，并由班委负责监督执行。
2. 学习管理2.1 作业管理：班主任每天检查学生作业完成情况，重要作业要求及时上交。
2.2 学习计划：班主任协助学生制定学习计划，并定期跟进学习进展情况。
2.3 学习竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，提高学生学科能力。
3. 行为管理3.1 个人卫生习惯：班主任要求学生保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手，保持整洁，注意饮食等。
3.2 纪律要求：班主任制定并执行学生行为规范，要求学生尊重师长、团结友爱互助、遵守校纪校规。
3.3 晚自习管理：班主任加强对学生晚自习的组织和管理，确保学生安全、有序完成晚自习任务。
四、奖惩措施1. 奖励措施1.1 优秀学生奖励：对表现突出、积极向上、成绩优秀的学生给予奖励，如荣誉称号、奖金等。
1.2 班级集体奖励：对班级集体在校内外各类活动中获奖的，给予奖励和表扬。
2. 处罚措施2.1 违纪违规处罚：对违背班级规定、扰乱班级秩序、影响他人学习的学生，给予相应的批评、警告、处罚等。
2.2 缺席制度：对经常缺席班级活动，影响班级正常运行的学生，可以采取禁止参加班级活动等措施进行处理。
五、评估与改进1. 班级评估：每学期末对班级进行评估，评定班级风气、成绩、管理等指标，及时总结经验，发现问题并加以改进。
崇德中学班级量化管理
崇德中学班级量化管理（试行）细则为了加强班级管理，给我校师生创设一个良好的学习、生活环境。
依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《崇德中学校风校级管理条例》特制定班级量化管理条例。
本条例主要从班级纪律、班级卫生及卫生区、餐厅管理、寝室管理等方面制定以下细则：一、班级纪律1.凡上课期间无故迟到或早退者，每人次扣2分。
2.无故旷课一节者，每人次扣4分。
3.有事请假者（出示班主任签发的请假条）每人次扣1分。
4.留怪异发型，佩戴首饰、耳饰者经政教处教育仍不悔改者每人次扣3分。
5.把手机带进班级者每人次扣5分（并没收由政教处代管）。
6.在校内看网络、玄幻、暴力、色情等书籍者每人次扣3分（并没收由政教处代管）。
7.参与校内外聚众打架者每人次扣10分（并视情节轻重政教处给予处分）。
8.在校内外抽烟、喝酒者每人次扣10分（并视情节轻重政教处给予处分）。
9.出入营业性网吧每人次扣10分。
10.在校内外有谈情说爱者每人次扣5分（并视情节轻重政教处给予处分）。
11.携带管制道具进校园者每人次扣10分（并没收由政教处代管）。
12.课间在校园内追逐打闹、说脏话者每人次扣2分。
13.在校内无故燃放烟花炮竹者每人次扣5分。
14.检查期间，不服从管理人员安排者每人次扣5分。
15.各种集会班主任无故不到者扣班级量化积分2分。
16.各种集会班级纪律较差者分别扣班级量化积分2分。
17.在校内不佩戴学生证者每人次扣1分。
二、班级卫生（主要包括教室卫生、卫生区卫生）1.教室卫生、卫生区卫生不打扫者扣3分。
2.教室卫生、卫生区卫生打扫不干净扣1——2分。
3.在校内乱扔垃圾者每人次扣2分。
4.在校内乱倒垃圾者每人次扣2分。
5.种集会班级卫生较差者分别扣班级量化积分2分。
6.检查期间，不服从管理人员安排者每人次扣5分。
三、餐厅管理1.就餐时不按规定排队者每人次扣班级量化积分1分。
2.就餐时碗、筷不按规定摆放者每人次扣班级量化积分1分。
班级量化管理条例
班级量化管理条例（2014年秋修订）以“制度面前、人人平等”为原则，为建设“适合更多数同学学习、生活、进步”的班集体，现颁布《班级量化管理条例》。
扣分标准（一）常规方面1. 留长发的、染发的、烫发的每次均扣5分。
2. 在校园里穿拖鞋、背心的每次均扣2分。
3. 手上刻字的、涂口红的均扣5分。
4. 教室里课桌摆放不整齐的每次扣1分。
5. 课桌上的书本摆设不整齐的每次扣1分。
6．损毁(包括乱涂乱画)班级张贴物的每次扣5分。
7. 在校园里骑自行车的每次扣5分。
8．上学、放学路上骑飞车或双手脱把的每次扣5分。
9．在黑板上乱画的每次扣2分。
10．早读课前或中午在教室大声喧哗或在校园玩耍的每次扣2分。
11．上课了，特别是老师已经走进教室了，仍在说笑、来回走动等每次均扣1分。
12．下课了，一定要等老师走出教室后方可下位走出教室，否则每次扣1分。
（二）纪律方面1．迟到、早退一次扣2分，旷课每节扣5分，请假每次扣5分。
2．上课时干扰课堂正常教学秩序的每次扣5分，讲小话、睡觉的每次扣2分。
3．早读课、自习课时随意下位、说笑、喧哗、随意出去大小便的每次扣2分。
4．听到上课铃响声仍不慌不忙、下课铃响后就激动下位并且走出教室的每次扣1分。
5．到别的班级造成不良影响的或将别班的学生带到本班教室从而造成不良影响的每次扣2分。
6．不经别人批准、随意拿别人东西的每次扣5分。
7．在校内吹口哨或起哄的每次扣5分。
8．带社会青年进校园（未经班主任允许）的每次扣5分。
9．学校集会时，宣布正式开会未认真听讲、说话等不守纪的每次扣5分。
（三）学习方面1．作业或练习抄袭他人者每次扣2分。
2．作业未按时完成的每次扣5分，若为英语作业扣10分。
3．月考、期中、期末考试中，总成绩班级后五名分别扣5、4、3、2、1分。
4．月考、期中、期末考试中，总成绩每下降一名次扣1分。
（四）团结方面1．给人起绰号的每次扣2分。
2．语言不文明、口出脏话的每次扣2分。
3．公然出口骂人的每次扣5分。
班级量化管理细则
班级量化管理细则总则第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。
特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级精神第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。
尽量的不依赖家长。
励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
第二章班级管理机构第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。
第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。
班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。
副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。
文艺委员：负责班级文艺工作。
宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。
体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。
劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。
课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。
量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。
第三章奖分制度1、每人底分50分。
2、期中期末考试，级内前10名者加5分，11-30名加4分，31—50名加2分，50名以后加0分，原没有进入前10名的，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。
班级量化管理方案1
6、升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣5分。
7、不参加课外活动（不请假者），不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，扣2分。
第六章：个人素质、修养
1、对老师没有礼貌，扣3分。
2、顶撞任课教师，扣5分。
3、辱骂同学，扣3分。
4、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣3分。
5、无礼取闹、顶撞班干部，扣3分。
6、早读、自习课随便说话，－2分。
7、就餐时随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣2分。
8、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书，扣3分。造成寝室积分受影响的，依据情节轻重，扣10～30分。
9、考试时借东西，扣5分，考试时作弊，扣10分。
10、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带、刀具等）到校的，扣10分。
6、班干部以权谋私，“当老好人”，扣5分。
7、打架、肆意闹事、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。
9、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。
10、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分。
11、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。
2、加分、扣分由负责人负责，负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。
3、任何人不得涂改值日班长的记录，有问题应向班主任提出。
4、值日班干部的记录每两周交班长过目、公布、上墙，有问题及时解决。
制定班规的目的不是处罚，而是最大限度的发挥每个人的潜能，为班级争光，让我们携手共创罗定实验中学的先进班级，共创美好明天！！
1、无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣5、4、3、3分（含早读、自习、早操、眼保健操、班务会等）。
班级量化规章制度初中模板
班级量化规章制度初中模板
为了规范班级管理，促进学生健康成长，我们制定了一系列量化规章制度，以便每位同学都能遵守规范，共同营造一个和谐的班级氛围。
一、出勤规定
1、迟到次数累积满3次，需要向班主任请假并提交请假条。
2、迟到次数累积满5次，将被记入档案并进行批评教育。
3、连续旷课、迟到次数累积满8次，将被纳入考察对象并进行处罚。
二、学习规定
1、每天晚自习至少复习1小时，做作业不少于2小时。
2、禁止抄袭、作弊，一经发现将严肃处理。
3、期末考试成绩排名前5名，将获得奖励。
三、卫生规定
1、保持个人卫生，每天早晨必须洗漱。
2、不随意乱扔垃圾，保持教室环境整洁。
3、每周末进行集体卫生，全体同学共同清扫卫生。
四、纪律规定
1、不得擅自离校，未经请假不许早退。
2、课堂上禁止打闹，不得聊天。
3、不得在校园内吸烟、饮酒等违法行为。
五、人际关系规定
1、相互尊重，不得侮辱、欺负他人。
2、不得传播不良信息，维护班级和谐氛围。
3、积极参加班级活动，融入团队之中。
以上规章制度为班级量化规定，希望每一位同学都能认真遵守，共同努力，共同成长。
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班量化管理执行条例
为规范学生的日常行为，培养良好的纪律习惯和学习习惯，促使积极向上的班风、学风的形成，现于班级内实施日常行为量化管理办法。
实施细则
（一）扣分方面
1.衣着整齐、穿整套校服，佩戴红领巾，违反扣3分。
2.男生头发不过耳，女生不披头散发，刘海不遮住眼睛，违反扣3分。
3.不准随地丢垃圾，值日生认真做好值日工作，服从组长管理，否则扣3分。
4.朗读课文认真，声音响亮，早读时不准做其他科作业，否则扣3分。
5.认真上课，做好笔记，认真完成课堂练习，违反扣4分。
6.课堂不准搞小动作，不准睡觉，不准讲闲话，不准做其他违纪的事，违反扣
4分。
7.不准在校内、课室内、走廊等冲跑，违反扣3分。
8.午休要安静，服从班干部或老师的管理，如有特殊情况离开午休室需经批准，
违反扣4分。
9.课间操、升旗、集队、集会做到快、静、齐，不准有讲闲话和不认真的行为，
违反扣3分。
10.认真做好眼保健操，课间操，每日一歌，违反扣3分。
11.作业书写工整，认真完成，不迟交，不缺交，否则扣4分。
忘记带作业当天
下午放学前要补交者第一次不扣分，一周内两次以上扣去2分。
12.下午放学后带好课本和作业回家，做好复习和预习，完成作业，否则扣4分。
13.测验、考试认真独立完成，不作弊，违反扣4分。
14.不迟到，不早退，不旷课，请假应经家长和老师批准，违反扣4分。
15.尊敬老师，团结同学，服从老师、班干部管理，有事应先向班主任或科任老
师汇报，否则扣4分。
16.不打架，不叫同学绰号，课间休息不追逐打闹，违反扣5分。
17.其他违纪行为，视情节轻重扣2—4分。
（二）加分
1.连续两周没扣分加10分。
2.级部以上比赛获得奖励加10分。
3.成绩明显进步（进5个名次）加3分。
4.平时测验成绩列班前五名，大考试列班前十名加5—10分。
奖励处罚办法
1．每位同学基本分为60分，加、扣分情况每周公布一次。
2．每位同学所在小组按小组组员得分累计相加，依次排名，前两名为优秀小组，给予奖励，最后两名的小组写检讨书并接受处罚。
列入学期末全期优秀小组评比。
3．量化分优良者给予表扬、奖励；被扣分者视其情节轻重分别给予批评、写检讨、警告、加作业、见家长、校纪处分直至劝其退学。
奖惩说明：①每周得分60分者为优秀。
②得分55—59分者。
A组同学为良好，B组同学为优秀。
③得分50—54分者。
A组同学为合格，B组同学为良好。
④得分45—50分者，A组同学为不合格，B组同学为合格。
⑤得分45分以下者定位批评、处分对象。
四年级（2）班班委会
二〇一二年九月。