038.投影与视图(含平面图形、立体图形等基本概念)2015A
《投影》投影与视图

投影的应用场景
建筑学
建筑师使用投影来设计和可视化建筑 模型,以更好地理解建筑物的形状、 大小和空间关系。
机械制造
机械设计师使用投影来设计和可视化 机械零件,以确保它们的尺寸和形状 符合要求。
计算机图形学
计算机图形学中广泛使用投影来渲染 三维场景,生成二维图像。
电影和游戏制作
电影和游戏制作中广泛使用投影来制 作特效和场景,以实现逼真的视觉效 果。
斜投影法
将物体放在投影中心的一侧,物体和投影面之间存在一定 的角度,物体在投影面上形成的是斜投影。
三视图法
从物体的三个不同方向进行正投影,将三个投影面展开在 一个平面上,形成物体的三视图。
轴测投影法
将物体沿某一方向拉伸或压缩,使其变成一个具有长、宽 、高比例的平行四边形,然后将该平行四边形展开在一个 平面上,形成物体的轴测投影。
正投影能够真实地反映物体的形状和大小,这是它的一大优点。
简单易学
正投影的作图方法相对简单,初学者容易掌握。
应用广泛
由于正投影能够真实地反映物体的形状和大小,因此在工程、建筑 、机械等领域得到广泛应用。
正投影的作图方法
确定投影方向
首先确定投影线的方向,通常选择垂直于投 影面。
将物体放置在投影平面上
将物体放置在投影平面上,并保持物体与投 影面的相对位置不变。
透视投影的特点是近大远小、 近实远虚。
透视投影的性质
透视投影的物体离投影中心越远,投 影越小,越近投影越大。
透视投影的物体上的垂直线在投影中 心处互相平行。
透视投影的物体上的平行线在投影中 心处相交于一点。
透视投影的物体上的斜线在影的作图方法
根据已知物体的轮廓 和透视中心的位置, 绘制出物体的透视投 影。
038.投影与视图(含平面图形、立体图形等基本概念) A2013

一、选择题1.(2013福建福州,4,4分)下列立体图形中,俯视图是正方形的是().A B C D【答案】D.2. (2013四川内江,2,3分)一个几何体的三视图如右图所示,那么这个几何体是()【答案】C3.(2013安徽第3题 4分)图中所示的几何体为圆台,其主(正)视图正确的是()【答案】A.4.(2013山东威海,5,3分)下图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后,所得几何体()A.主视图改变,左视图改变B.俯视图不变,左视图不变C.俯视图改变,左试图改变D.主视图改变,左视图不变【答案】D5.(2013山东泰安,5,3分)下列几何体中,主视图是矩形,俯视图是圆的几何体是()A B.C.D.【答案】A6.(2013山东滨州,5,3分)左图所示的几何体是由若干个大小相同的小正方体组成的.若从正上方看这个几何第3题图 A B C D体,则所看到的平面图形是【答案】A.7.(2013山东烟台,4,3分)下列水平放置的几何体中,俯视图不是圆的是()【答案】C8.(2013广东广州,2,4分)图1所示的几何体的主视图是()【答案】A.9.(2013江西,5,3分)一张坐凳的形状如图所示,以箭头所指的方向为主视方向,则他的左视图可以是().【答案】C10.(2013浙江丽水,3,3分)用3块相同的立方块搭成几何体如图所示,则它的主视图是()【答案】A11. (2013山东菏泽,3,3分)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是A.B.C.D.【答案】C.12. (2013浙江温州市,3,4分)下列个图中,经过折叠能围成一个立方体的是()【答案】A13. (2013四川成都,2,3分)如图所示的几何体的俯视图可能是( )【答案】C14. (2013山东德州,5,3分)图中三视图所对应的直观图是()A B C D【答案】C15.(2013广东湛江,4,4分)如左图是由6个大小相同的正方体组成的几何体,它的左视图是()D.C.B.A.【答案】A.16.(2013广东省,2,3分)下列四个几何体中,俯视图为四边形的是【答案】D.17.(2013江西南昌,7,3分)一张坐凳的形状如图所示,以箭并没有所指的方向为主视方向,则它的左视图可以是()第2题图(A) (B) (C) (D)【答案】C18.(2013四川凉山州,3,4分)下面是一个几何体的三视图,则这个几何体的形状是()A.圆柱B.圆锥C.圆台D.三棱柱【答案】B19.(2013山东聊城,3,3分)右图是由几个相同的小立方块组成的几何体的三视图,小立方块的个数是()个A.3 B.4 C.5 D.6第3题图【答案】B20.(2013广东佛山,3,3分)并排放置的等底等高的圆锥和圆柱(如图)的主视图是()主视图左视图俯视图【答案】 B21. (2013江苏宿迁,3,3分)下图是由六个棱长为1的正方体组成的几何体,其俯视图的面积是( ) A .3 B .4 C .5 D .6【答案】C .22. (2013湖北黄冈市,5,3分)已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图,其则主视图为( )【答案】D23. (2013浙江台州,2,4分)有一篮球如图放置,其主视图为( )【答案】B24. (2013甘肃兰州,1,4分)下图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体,其左视图是( )【答案】B.第3题图第1题图A B C D25.(2013台湾)附图的长方体与下列选项中的立体图形均是由边长为1公分的小正方体紧密堆砌而成。
初一几何图形的投影与视图

初一几何图形的投影与视图几何图形是初中数学学习中的重要内容之一。
而给定一个几何图形后,我们不仅可以观察它的形状,还可以通过其投影和视图来更全面地理解它。
初一阶段的学生们在学习几何图形时,也需要了解投影与视图的概念和应用。
本文将介绍初一几何图形的投影与视图,帮助学生更好地理解和应用这一知识。
一、投影的概念及应用1. 投影的定义投影是指将一个物体的形状在另一个平面上的映射。
在几何学中,我们通常使用直角投影来将三维物体投影到二维平面上。
投影可以帮助我们观察物体的形状、大小和位置。
2. 投影的应用举例在生活中,我们经常会遇到投影的应用。
比如,在建筑设计中,设计师常常使用投影来展示建筑物在地面上的平面图及其立体图。
在绘画中,艺术家也会运用投影的原理,通过投影的方式将三维的物体形象地表现在画布上。
二、正投影与斜投影1. 正投影正投影是指投影平面与被投影物体之间的夹角为90度的投影方式。
正投影的投影线是垂直于投影平面的。
2. 斜投影斜投影是指投影平面与被投影物体之间的夹角不为90度的投影方式。
斜投影的投影线不垂直于投影平面。
三、视图的概念与分类1. 视图的定义视图是指将一个三维物体在不同方向上的投影。
通过观察一个物体在不同方向上的视图,我们可以更好地理解它的形状。
2. 主视图、侧视图和俯视图主视图是指观察物体的正面、左侧和上方的视图。
侧视图是指观察物体的正面、上方和右侧的视图。
俯视图是指观察物体的上方、前方和右侧的视图。
四、初一几何图形的投影与视图实例解析1. 正方体的投影与视图以正方体为例,正方体是由六个相等的正方形构成的立体图形。
当我们将正方体进行正投影时,可以得到边长相等的正方形。
在主视图中,正方体会呈现出正方形的样子;在侧视图和俯视图中,正方体会呈现出长方形的形状。
2. 圆柱的投影与视图圆柱是一个常见的几何图形,它由一个圆和一个与其平行的矩形构成。
当我们将圆柱进行正投影时,可以得到一个圆和一个与之相切的长方形。
038.投影与视图(含平面图形、立体图形等基本概念)(C)

一、选择题1. (2014年福建省三明市,6,4分)如图是由5个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,这个几何体的主视图是( )(第6题)A. B. C. D. 【答案】B2. (2014河南省,6,3分)将两个长方体如图放置,则所构成的几何体的左视图可能【 】【答案】C3. (2014湖南省永州市,7,3分)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( ).【答案】C4. (2014年辽宁省沈阳市,3,3分)某几何体的三视图如图所示,这个几何体是( ) A .圆柱 B .三棱柱 C .长方体 D .圆锥【答案】C5. (2014黑龙江哈尔滨市,6,3分)如图所示的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的俯视图是( )2 1 1 1 1【答案】D6.(2014常德市,2,3分)如图1所示的几何体的主视图是【答案】B7. (2014内蒙古赤峰市,2,3分)下面几何体中,主视图是三角形的是【答案】C8. (2014福建省泉州市,3,3分)下列左图所示的立体图形的左视图...可能是( ).【答案】A9.(2014黑龙江省龙东地区,13,3分)由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的俯视图如图所示,小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数,则这个几何体的主视图是 ( )俯视图 A B C D 【答案】A10. (2014福建省莆田市,4,4分)如图是由6个大小相同的小正方形组成的几何体,它的左视图是 ( )(A ) (B ) (C ) (D )图1 A . B . C . D . (正面)A. B. C. D.1 1 1 12 2A B C D 【答案】C11. (2014广西省桂林市,4,3分)在下面的四个几何体中,同一几何体的主视图与俯视图相同的是( )DA BC【答案】D12. (2014黑龙江省牡丹江市,4,3分)由一些大小相同的小正方形搭成的几何体的主视图和左视图所图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是A.3B.4C.5D.6主视图 左视图【答案】B13.(2014年贵州省贵阳市,4,3分)一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“预祝中考成功”,把它折成正方体后,与“成”相对的字是( ) A .中 B .功 C .考 D .祝【答案】B14. (2014年黑龙江省大庆市,4,3分)下图中几何体的俯视图是( )A BCD【答案】A第4题图(第4题图)15.(2014年吉林省2,2分)用4个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,它的俯视图是(A )(B) (C) (D ) 【答案】B16.(2014年江西省抚州市 5,3分)某运动器材的形状如图所示,以箭头所指的方向为左视方向,则它的主视图可以是A. B. C. D. 【答案】B17. (2014年齐齐哈尔市,8,3分)如图,由几个相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图,组成这个几何体的小正方体的个数是 ( )第8题图A .5个或6个B .6个或7个C .7个或8个D .8个或9个【答案】B18. (2014年广西贺州市 8,3分)如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体,它的主视图是( )D19.(正面A. 三棱锥B. 圆锥C. 正三棱柱D.直三棱柱答案:D20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.二、填空题1.(2014山东省青岛市,14,3分)如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要个小立方块.主视图左视图俯视图【答案】542.(四川省攀枝花市,15,4分)如图4是一个几何体的三视图,这个几何体是,它的侧面积是(结果不取近似值)。
038.投影与视图(含平面图形、立体图形等基本概念)2015B

一、选择题1.(2015湖北省咸宁市,3,3分)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是()A. 圆柱B.圆锥C.长方体D.正方体【答案】A【解析】∵圆柱的三视图是矩形、矩形和圆;圆锥的三视图是三角形、三角形和圆;长方体的三视图是矩形、矩形和矩形;正方体的三视图是正方形、正方形和正方形,故答案选A.2.(2015江苏徐州,2,3分)下列图形中主视图是圆的是()A B C D【答案】B【解析】:A的主视图是正方形;B的主视图是圆;C的主视图是矩形;D的主视图是等腰三角形.故选B.3.(2015四川省攀枝花市,4,3分)如图1所示的几何体为圆台,其俯视图正确的是( )【答案】C4.(2015湖北武汉,7,3分)如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其主视图是()【答案】B【解析】主视图是从物体正面看所得到的图形.从正面看该物体,看到的是一个较长的矩形上面中间放一个较短的矩形,故选B.图2主视图左视图俯视图DCA【答案】B【解析】解:由主视图可以看出,上层中间有一个立方体,因此排除选项C 、D ,从左视图可以看出正前面有凸出的部分,因此排除选项A ,剩下选项B ,故选B .6.(2015山东省莱芜市,8,3分)下列几何体中,主视图和左视图都为矩形的是A.B .C.【答案】B【解析】A:主视图和左视图都是圆;C :主视图和左视图都是等腰三角形;D :主视图是矩形,左视图是圆。
7. (2015湖南省邵阳市,2题,3分)如图(一),下列几何体的左视图不是矩形的是( )A. B. C. D.图(一) 【答案】B【解析】左视图是矩形的为A ,C ,D ,B 中左视图为等腰三角形,因此选择B.8. (2015河南省,2,3分)如图所示的几何体的俯视图是( )【答案】B9.(2015福建漳州,1,4分)如下左图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是()A.B.C.D.【答案】A.【解析】解:只有A选项中的平面展开图折叠起来能形成一个长方体,故选A.10.(2015四川省雅安市,6,3分)如图是某正方体的表面展开图,请问展开前与“我”字相对的面上的字是()A.是B.好C.朋D.友【答案】A【解析】解:根据正方体的展开图特征,“我”与“是”相对,“们”与“朋”相对,“好”与“友”相对. 故选A.11.(2015哈尔滨市,5,3分)如图所示的几何体是由五个小正方体组合而成的,它的主视图是()【答案】A【解析】主视图是指从物体正面观察得到的图形.12.(2015广西省河池市,4,3分)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是()第4题图 【答案】B . 圆柱【解析】俯视图是圆,排除A . 棱柱;俯视图是圆而且没有圆心,排除C . 圆锥;球的主视图和左视图都是圆,排除D .球;圆柱的三视图符合题目要求,∴选B . 圆柱.13. (2015陕西省西安市,2,3分)如图是一个螺母的示意图,它的俯视图是( )A .B .C .D .【答案】B【解析】A 为主视图;C 为左视图;D 中圆有圆心,∴错误;B 为符合条件的俯视图. ∴选B14. (2015湖北省恩施市,7,3分)如图是一个正方体纸盒的展开图,其中的六个正方形内分别标有数字“0”、“1”、“2”、“5”和汉字“数”、“学”,将其围成一个正方体后,则与“5”相对的是( ) A.0 B.2 C.数 D.学【答案】A【解析】根据展开图性质可知1与数相对,2与学相对,因而0与5相对,故选A.15. (2015广西省玉林市,5,3分)如图是七个棱长为1的正方体组成的一个几何体,其俯视图的面积是( ) A .3 B .4 C .5 D .6【答案】C【解析】解:由实物及正方体的个数可以知道俯视图是一个十字,五个正方形,所以俯视图面积为5,故选C .16.(2015辽宁省沈阳市,2,3分)如图是由6个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的左视图是第5题图A. B. C. D.【答案】A17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.二、填空题1. (2015湖北随州市,13,3分)如图是一个长方体的三视图(单位:cm),根据图中数据计算这个长方体的体积是cm.______3 Array【答案】24【解析】由三视图可知,长方体的长、宽、高分别为3、2、4,所以它的体积是3×2×4=24,故答案为:24.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.三、解答题1. (2015年山西省)(本题12分)综合与实践:制作无盖盒子任务一:如图1,有一块矩形纸板,长是宽的2倍,要将其四个角各减去一个正方形,折成高伟4cm,溶剂为616m³的无盖长方体盒子(纸板厚度忽略不计)。
《投影和视图》课件

人性化设计
未来的投影和视图技术将更加注重人性化设计,以满足不同用户的需求和习惯,提高产品的易用性和舒适性。
感谢观看
THANKS
混合现实(MR)
全息投影技术能够将三维图像在空中呈现,无需任何介质,为演出、展览等领域带来全新的视觉体验。
全息投影
跨界应用
投影和视图技术的应用领域将越来越广泛,不仅局限于娱乐、教育等领域,还将拓展到医疗、工业、建筑等领域。
融合创新
未来投影和视图技术将更加注重与其他技术的融合创新,如人工智能、物联网等,创造出更加智能化、个性化的产品和服务。
总结词
视图是指从某一特定角度观察三维物体,并将物体投影到二维平面上形成的图像。视图主要用于工程制图、建筑设计等领域,用于表达物体的形状、尺寸和结构等信息。
要点一
要点二
详细描述
视图是工程制图和建筑设计等领域中常用的表现形式,它是从某一特定角度观察三维物体,并将物体投影到二维平面上形成的图像。通过视图,可以清晰地表达物体的形状、尺寸和结构等信息,方便人们进行设计和分析。在工程制图中,常用的视图包括正视图、侧视图、俯视图等;在建筑设计中,常用的视图还包括透视图、轴测图等。
定义
透视投影能够表现出物体的立体感、空间感和远近感,给人更加真实的感觉。
特点
在绘画、摄影等领域广泛应用,用于表现物体的立体感和空间感。
应用
三视图的形成和原理
平行投影
当物体相对于投影面平行移动时,物体的投影形状不会改变。这种投影方式用于绘制三视图。
三视图之间的关系
主视图、俯视图和左视图之间存在一定的对应关系。俯视图和主视图的高度一致,左视图和主视图的高度一致。俯视图和左视图的宽度视图的发展趋势和未来展望
随着显示技术的不断进步,投影仪的分辨率越来越高,能够呈现出更加清晰、逼真的画面。
投影与视图知识点总结

投影与视图知识点总结
投影与视图是工程制图中非常重要的概念,它们在工程设计和制造过程中起着
至关重要的作用。
在本文中,我将对投影与视图的相关知识点进行总结,希望能够帮助读者更好地理解和应用这些概念。
首先,我们来谈谈投影的概念。
投影是指将三维物体投射到二维平面上的过程,通过这个过程,我们可以得到物体在不同方向上的投影图。
在工程制图中,投影是非常常见的操作,它可以帮助工程师更好地理解和表达物体的形状和结构。
在进行投影时,需要注意选择合适的投影方向和视角,以确保得到准确的投影图。
接下来,我们来讨论视图的概念。
视图是指从不同方向观察物体时所得到的图像,它可以帮助我们全面地了解物体的外形和结构。
在工程制图中,通常会绘制物体的多个视图,包括正视图、侧视图、俯视图等,以全面地展现物体的各个方面。
通过这些视图,工程师可以更好地进行设计和制造工作。
除了投影和视图的概念外,我们还需要了解它们在工程制图中的应用。
首先,
投影和视图可以帮助工程师准确地表达和传达设计意图,使得制造过程更加精确和高效。
其次,通过合理地选择投影方向和视角,可以得到清晰、准确的投影图和视图,为工程设计和制造提供可靠的依据。
最后,投影和视图也是工程师进行设计分析和沟通交流的重要工具,它们可以帮助工程师更好地理解和解决问题。
综上所述,投影与视图是工程制图中非常重要的概念,它们在工程设计和制造
中起着至关重要的作用。
通过对投影与视图的理解和应用,工程师可以更好地进行设计和制造工作,提高工作效率和质量。
希望本文的总结能够帮助读者更好地掌握这些知识点,为工程实践提供帮助。
投影与视图知识点总结

投影与视图知识点总结投影与视图主要涉及到平行投影、透视投影、三维图形的多视图投影,各种视图对应的关系等。
在本文中,我们将对这些概念进行详细的讨论,并深入探讨它们在工程学和设计领域中的应用。
一、平行投影平行投影是投影中最基本的一种类型。
它是通过平行光线将三维对象投影到二维平面上的过程。
在平行投影中,光线是平行的,因此投影到平面上的图形保持了原始对象的大小和形状。
在工程图纸中,平行投影通常用于绘制多视图投影和透视投影。
在建筑设计中,平行投影也经常用于绘制建筑平面图和立面图等。
平行投影对于工程设计师和建筑师来说是非常重要的,因为它能够准确地表达三维对象的形状和尺寸,在设计和制造过程中起到至关重要的作用。
二、透视投影透视投影是一种通过透视原理将三维对象投影到二维平面上的过程。
在透视投影中,光线不再是平行的,而是会汇聚到一个点上,因此投影到平面上的图形会呈现出远近关系和透视效果。
透视投影常常用于绘制逼真的图像,如绘画、摄影和电影等。
在工程设计中,透视投影往往用于展示设计概念和效果图,以便更好地向客户展示设计方案和效果。
在建筑设计中,透视投影也经常用于绘制逼真的建筑效果图和室内设计图。
透视投影对于产品设计师、室内设计师和广告设计师来说是非常重要的,因为它能够更好地展示设计概念和效果,让客户更好地理解和接受设计方案。
三、多视图投影多视图投影是一种通过多个视图来描述三维对象的投影方法。
在多视图投影中,三维对象通常被投影到正面视图、顶视图和侧视图等不同的平面上,从而得到多个视图来描述对象的形状和尺寸。
多视图投影是工程图纸中常用的一种投影方法,它能够全面准确地表达对象的各个方面,从而为设计和制造提供必要的信息。
在多视图投影中,正面视图、底视图和侧视图等不同的视图之间有一定的关系,设计师需要根据这些关系来确定各个视图的尺寸和位置。
多视图投影对于工程师和设计师来说是非常重要的,因为它能够为设计和制造提供必要的信息,帮助他们更好地理解并表达对象的形状和尺寸。
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一、选择题1.(2015四川省自贡市,4,4分)如图是-种常用的圆顶螺杆,它的俯视图是 ··· ( )【答案】B2.(2015四川省遂宁市,3,4分)用3个完全相同的小正方体组成如图所示的几何体,则它的俯视图是( ).A BC D【答案】B . 【解析】解:俯视图是从图形的上方向下看.易得B 正确.3.(2015四川省巴中市,3,3分)如图所示的几何体的俯视图是( )【答案】 B .4.(2015浙江省丽水市,3,3分)由4个相同的小正方形组成的几何体如图所示,则它的主视图是 ( )【答案】A5. (2015年四川省宜宾市,2,3分)如图,立体图形的左视图是( )【答案】A【解析】左视图就是从几何体的左侧看到的图形。
ABCD主视方向A BCD6.(2015四川泸州)如左下图所示的几何体的左视图是DCBA【答案】C7. (2015浙江台州,2,4分)下列四个几何体中,左视图为圆的是( )【答案】D8. (2015山东省德州市,2,3分)某几何体的三视图如图所示,则此几何体是 A. 圆锥 B.圆柱 C.长方体 D.四棱柱第2题图【答案】B9.(2015浙江省台州市,2,4)下列四个几何体重,左视图为圆的是( )A .B . C. D.【答案】D【解答】 解:A 选项左视图为长方形,B 选项左视图为梯形,C 选项左视图为等腰三角形,D 选项左视 图为圆满足题意,故选D10. (2015四川省凉山州市,2,4分)下图是由四个相同小正方体摆成的立体图形,它的俯视 图是 ( )【答案】B.A B CD【解析】俯视图是指从上面看立体图形得到的平面图形,即看到三个面,故选B.11. (2015安徽,4,3分)下列几何体中,俯视图是矩形的是【答案】B 【解析】解:A 的俯视图是圆加圆心,B 的俯视图是一个矩形,C 的俯视图是一个三角形,D 的俯视图是个圆. 故选B12. (2015广东省广州市,6,3分)如图2是一个几何体的三视图,则这几何体的展开图可以是( )【答案】A【解析】如图2对应的几何体应该是圆柱,展开图应该是矩形和两个圆形.13. (2015四川省达州市,2,3分)一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如右图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则从正面看到几何体的形状图是( )32132A. B. C. D.【答案】D【解析】俯视图中,第一列最高有3个小正方体,第二列最高有2个小正方体,第三列最高有三个小正方体,因此,主视图从左到右可看到的正方体个数依次为3、2、3,.故选D .14. (2015山东省聊城市,4,3分)某几何体的三视图如图所示,这个几何体是( ) A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.三棱锥主视图左视图俯视图图2A .B .C .D .【答案】A【解析】掌握几何体的特征即可判断15.(2015山东省聊城市,9,3分)图(1)是一个正方体的表面展开图,小正方体从图(2)所示的位置依次翻到第1格,第2格,第3格,第4格,这时小正方体朝上一面的字是()A.梦B.水C.城D.美【答案】A【解析】图(2)翻得过程实际就是小正方体的平面展开图,可知第1格和第4格是相对面,在翻得过程中第1格对的是“梦”字,当翻到第4格时,小正方体朝上一面的字就是第1格对的“梦”字。
16.(2015山东临沂,5,3分)如图所示,该几何体的主视图是()【答案】D【解析】主视图为从正面看到的图形,所以看到一个长方形,而且隐在后面的线用虚线。
故选D17. (2015贵州省安顺市,3,3分)下列立体图形中,俯视图是正方形的是()【答案】B18.(2015山东济南,5,3分)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥搭成,其主视图是A B. C. D.【答案】B.【解析】由三视图的定义,从正面看是主视图,所以B正确,故选B19.(2015四川省绵阳市,8,3分)由若干个边长为1cm的正方体堆积成的一个几何体,它的三视图如图,则这个几何体的表面积是()A.15cm2B.18cm2C.21cm2D.24cm2(8题图)【答案】B【解析】根据三视图可得:共有4个正方体,共有24个面,挨着被遮住的面共有6个面,总的立方体表面积—遮住的面=几何体的表面积,则24-6=18 cm 2 故选B .112(8题图)20. (2015四川南充,3,3分)如图是某工厂要设计生产的正六棱柱形密封罐的立体图形,它的主视图是( )(A ) (B ) (C ) (D )【答案】A【解析】本题考查三视图。
A .主视图,B .左视图,C .主视图、俯视图、左视图都不是,D .俯视图。
故选A 。
21. (2015江苏省无锡市,9,3)如图的正方体盒子的外表面上画有3条粗黑线,将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上),展开图可能是 ( )【答案】D【解答】 解:制作A 、B 、C 、D 选项图,实践操作符合示意图的只有D ,故选D22. (2015天津市,5,3分)如图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( )【答案】A.23. (2015内蒙古呼和浩特,9,3分)如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为( )A .B .C .D .(第9题)图2图1A. 236πB. 136πC. 132πD. 120π 【答案】B24. (2015湖南省益阳市,4,5分)一个几何体的三视图如图1所示,则这个几何体是A .三棱锥B .三棱柱C .圆柱D .长方体【答案】B 【解析】25. (2015浙江省衢州市,2,3分)一个几何体零件如图所示,则它的俯视图是( )【答案】C【解析】解:由俯视图的定义可知C 选项正确,故选C26.(2015山东省威海市,4,3分)下面是由4个大小相等的正方体搭成的几何体,其左视图是( )【答案】C【解析】根据左视图是从物体左面看,所得到的图形,通过观察几何体可以得到答案.答案应为C .27. (2015浙江宁波,5,4分)如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,则它的俯视图是( )【答案】A28. (2015四川资阳,2,3分)如图1是一个圆台,它的主视图是( )【答案】B.29.(2015四川资阳,9,3分)如图5,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm ,底面周长为10cm ,在容器内壁离容器底部3 cm 的点B 处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿3 cm 的点A 处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是( ) A .13cmB.CD. 【答案】A.30. (2015浙江省温州市,2,4分)将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是( )图5【答案】A31.(2015山东潍坊,2,3分)如图所示的几何体的左视图是()【答案】C.32.(2015山东潍坊,11,3分)如图,有一块边长为6cm的正三角形纸板,在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形,再沿图中的虚线折起,做成一个无盖的直三棱柱纸盒,则该纸盒侧面积的最大值是()A. 2B. 2C. 2D. 2【答案】C33.(2015山东烟台,3,3分)如图,将一个圆柱体放置在长方体上,其中圆柱体的底面直径与长方体的宽相等,则该几何体的左视图是()【答案】A34.(2015四川省广安市,4,3分)在市委、市府的领导下,全市人民齐心协力,将广安成功地创建为“全国文明城市”,为此小红特制作了一个正方体玩具,其展开图如图所示,原正方体中与“文”字所在的面相对的面上标的字应是()A .全B . 明C . 城D . 国【答案】C .35. (2015山东省菏泽市,5,3分)如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体,将正方体①移走后,所得几何体( )A. 主视图改变,左视图改变B.俯视图不变,左视图不变C. 俯视图改变,左视图改变D.主视图改变,左视图不变【答案】D36.(2015年山东省济宁市)一个正方形的每个面都有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方形中和“值”字相对的字是( )A. 记B. 观C.心D.间 【答案】A37. (2015江西省,第3题,3分)如图所示的几何体的左视图为( )【答案】D.【解析】∵根据光的正投影可知,几何体的左视图是图D. ∴故选D .38. (2015山东日照市,5,3分)小红在观察由一些相同小立方块搭成的几何体时,发现它的主视图、俯视图、左视图均为右图,则构成该几何体的小立方体的个数是( ) (A ) 3个 (B) 4个 (C)5个 (D) 6个【答案】B【解析】解:因为小正方体的数量比较少,可以由试验的方法得出该几何体的小立方体的个数是4。
故选A .39. (2015浙江省绍兴市,3,4分)有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是全 国文 明 城 市【答案】C【解析】本题考查了主视图的概念,解题的关键掌握主视图的概念.从箭头所指的正面看第一列有2个正方形,第二列有1个正方形,第三列有2个正方形,故主视图选C。
40.(2015浙江省绍兴市,10,4分)挑游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒条没有被其它棒条压着时,就可以把它往上拿走。
如图中,按照这一规则,第1次应拿走⑨号棒,第2次应拿走⑤号棒,…,则第6次应拿走A. ②号棒B. ⑦号棒C. ⑧号棒D. ⑩号棒第10题【答案】D【解析】本题考查动手实践操作能力和空间想象能力,体现了做数学的数学思想方法。
按照条件中的游戏规则,第1次应拿走9号棒、第2次应拿走5号棒,第3次应拿走6号棒,第4次应拿走2号棒,第5次应拿走8号棒,第6次应拿走10号棒,第7次应拿走7号棒,第8次应拿走3号棒,第9次应拿走4号棒,第10次应拿走1号棒,因此,本题正确应该选D。
41.(2015江苏淮安,3,3分)如图所示物体的主视图是()【答案】C【解析】主视图为从正面看到的图形故选C42.(2015义乌3,3分)有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是()【答案】C.43.(2015义乌10,3分)拾游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒条没有被其它棒条压着时,就可以把它往上拿走.如图中,按照这一规则,第一次应拿走⑨号棒,第二次应拿走⑤号棒,…,则第6次应拿走()A.②号棒 B.⑦号棒 C.⑧号棒 D.⑩号棒【答案】D44. (2015年湖南衡阳,3,3分)如下左图的几何体是由一个圆柱体和一个长方体组成的,则这个几何体的俯视图是【答案】C【解析】解:A三个视图都不是;B主视图;C俯视图;D左视图.故选C.45.(2015年江苏扬州市)如图所示的物体的左视图为()46.(2015广东省深圳市,4,3分)下图是用五块大小相同的小正方体搭的积木,该几何体的主视图是()【答案】B【解析】三视图47.(2015贵州遵义,6,3分)下列几何体的主视图与其他三个不同的是()【答案】C【解析】解:A、B、D的主视图为:,而C的主视图为:C.48.(2015娄底市,8,3分)如图1,正三棱柱的主视图为()【答案】B【解析】解:可看到两个侧面,中间的棱能够被看到,应该用实现表示.49.(2015成都市,1,3分)如图所示的三棱柱的主视图是()【答案】B【解析】解:本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中。