《小水滴的诉说》优教课件
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我很珍贵
我生活在马鞍山市,一 座沿江城市。可是在炎 热的夏天,我们这里日 常用的自来水也会供不 应求,有时甚至还会停 水呢!自来水实际上是 不会自己来的,需要经 过非常复杂的处理程序 才能被送到千家万户呢! 所以小水滴即使在沿江 城市也非常珍贵呢!
Hale Waihona Puke 合作探究我遭遇了不幸
快来帮帮我吧
为了让全世界都感 受到水危机的到来, 联合国确定每年的 3月22日为世界水 日。人开始关注我, 对保护我的宣传也 越来越多。你们看 到过关于我的公益 广告吗?
我很珍贵
在我的兄弟姐妹中,绝大 部分是咸水,这种水是海 洋生物赖以生存的条件, 但人类很难直接用这种咸 水生活;还有一部分成员 虽然是人类可以引用的淡 水,但他们藏在遥远的、 坚固的冰川里,人们很难 利用。而和我一样来自河 流、淡水湖泊以及浅层地 下的水,在水家族里真是 太少太少了。
我很珍贵
我们这里严重缺水。用来做饭和喝的 水,是从十几里外的地方挑来的。挑 来的水除了用来吃喝,根本舍不得用 来做其他的事。洗脸洗衣就用院子里 接来的雨水。小水滴太珍贵了!
第三单元 绿色小卫士
小水滴的诉说
人教版二年级下册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
背景介绍
我很珍贵
别看我个头小, 地球上、生活 里,谁都少不 了我
新知导入
我很珍贵
我走过山川,山川 绿了;我流过田野, 秧苗长了。我经过 草原,牛羊笑了。 我流进人们嘴里, 大家心里甜了。我 是地球的血液,我 是生命的源泉。
拓展延伸
快来帮帮我吧
1
节约用水 用水时把水开小一点 洗完手及时关上水龙头 洗澡间隙可以关上淋浴喷头
小水滴的诉说课件(共12张)

水资源被破坏
保护水资源
节约用水
节约用水,从你我做起
谢谢观看!
第三单元 · 绿色小卫士
小水滴的诉说
导入新课
对比来看,水占人体重量的70%, 婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水分 占83%,水在肌肉中占76%;在心脏、肺中 占80%;在肾中占83%;肝脏中占68%;脑 中占75%。人不吃饭能撑十天,但是不喝水 仅仅能活三天。所以水对人体意义重大。从 我们刚才看到的图片我们也能看到谁能滋润 秧苗,能给我们生命,是我们的生命之源。
水很有限
我国水资源总量约为27500亿立方米,居世界第 六位,人均占有水量仅为2167立方米左右,只相 当世界人均的1/4,居世界第110位,中国已被联 合国列为13个贫水国之一。水还面临着被污染的 问题。据世界卫生组织报道,非洲每年因喝不干 净的水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外, 每年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江 等大江大河受到不同程度的污染。科技发展使我 们的生活也变得越来越舒服,我们可能不能很深 切的感受到水的重要性,也想不起来去主动保护 水资源,现在水资源已经遭到了严重的破坏。
统编版二年级下册3.9《小水滴的诉说》课件(共34张PPT).ppt

爷爷家的 洗脸水
别倒,这水 留着还有用呢。
孩子,这些够 了,省着点用。
爷爷,盆里 的水太少了,再 给您加一些吧!
这儿草上的露水 很大,可以借着这露 水擦擦手。咱这儿的 水很金贵呀!
地球淡水资源有多少? 地球上所有的水都能直接用吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
所以 水非常珍贵!
课本
P36
谢谢你们!
“海绵城市”的介绍
我流进人们的嘴里,大家心里甜了。
我流进人们的嘴里,大家心里甜了。
我是地球的血液,我是生命的源泉。
我是地球的血液,我是生命的源泉。
我走过山川,山川绿了。 我流进田野,秧苗长了。 我经过草原,牛羊笑了。 我流进人们的嘴里,大家心里甜了。 我是地球的血液,我是生命的源泉。
如果没有水
牛羊都走远了,飞鸟都不见了!
部编版·道德与法治二年级下册·第三单元
9、小水滴的诉说
水 此物真稀奇,
越洗越有泥。 不洗可以吃, 洗了吃不得。
(打一液体)
欢小迎水来滴到 水的世诉界说
我走过山川,山川绿了。
我走过山川,山川绿了。
我流进田野,秧苗长了。
我流进田野,秧苗长了。
我经过草原,牛羊笑了。
我经过草原,牛羊笑了。
科技改变生活,希望你们好好学习,将来可以用 更好的技术让我获得更大的保护。
知识小拓展
从1993年开 始,联合国确定 每年的3月22日为
知识小拓展
2001年 宣传节水的专用标志
节水标志的含义
圆形代表地球,标志的 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形, 寓意节水,表示需要公众参 与,鼓励人们从我做起,人 人动手节约一滴水:手又像 一条蜿蜒的河流,象征水滴
《小水滴的诉说》教学课件部编版2

《小水滴的诉说》教学课件部编版2 《小水滴的诉说》教学课件部编版2
1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家, 以亲历 的见闻 来写作 ;另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ,乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ,那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字, 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说,也是这样做的,他 长大后 埋头苦 干,默 默奉献 ,成为 著名的 教授和 作家, 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生,这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里,从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ,沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ,我感 到了我 自己的 渺小。
3、立志用功如种树然,方其根芽,犹 未有干 ;及其 有干, 尚未有 枝;枝 而后叶 ,叶而 后花。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5.进一步培养学生的空间观念,在辨 认方向 的活动 中,进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6.识东北、东南、西北、西南四个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
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些?
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部编版道德与法治二年级下册小水滴的诉说 第1课时 课件

3.9 小水滴的诉说 第1课时
教学目标
1.了解水的重要性,水是大自然中万物生存的基础。 2.了解水资的现状。 3.通过课前搜集资料,学生对水资有初步了解。 4.通过学习,使学生了解世界与我国水资的危机,提高节约用 水意识。
导入新课
导入语:我们这节课就通过课本知识了解一下我们的水 妈妈。
讲授新课
根据人体正常新陈代谢表明 人一般可以7天不喝水, 但人体最多可以3天不补充水分。
想一想:从这个数据中,我们可以得到 什么信息?
珍贵的水·哺育山川
珍贵的水·灌溉田野
珍贵的水·养育牛羊
珍贵的水·滋养生命
小水滴的诉说
我走过山川,山川绿了。 我流进田野,秧苗长了。 我经过草原,牛羊笑了。 我流进人们的嘴里, 大家心里甜了。 我是地球的血液, 我是生命的源泉。
河流都干涸了
牛羊都走远了
某小区门口贴的通知上写着:因李家 河(水库)原水来水量不足,从2018 年2月28日起,自来水公司将启动定 时供水方案,截止日期尚未确定,请 广大居民根据定时供水时间,存贮生 活用水,具体供水时间如下:早上: 7:30-8:30;中午:11:40-12:50;下 午:17:40-18:50。
思考
从这些故事当中你感受到 了什么?
水资源很珍贵,是生命之源,没有水,就没有 生命。但是世界上还有很多的地方严重缺水, 我们要珍惜用水才行!
课堂小结
水是生命的泉,没有水就会失去生命,我们每个人 都应该明白水资的重要性,并且在生活当中节约用 水。
缺水的故事4
由于缺水,西北旱区农家的习俗跟外面的世界大不 一样。比如家中来了客人,主人一般是用馍招待, 除非认为你是一位尊贵的客人,才有幸被敬上一小 杯水,客人多了,也就没这个待遇了。农家有女初 长成,嫁到何处最放心?用陕西的一些方言说: “一看女婿僚不僚(僚就是好,出色的意思),二 看有没有大水窖。”以对方家庭是否有水窖作为择 偶的主要标准之一,这在中国其他地方没有。
教学目标
1.了解水的重要性,水是大自然中万物生存的基础。 2.了解水资的现状。 3.通过课前搜集资料,学生对水资有初步了解。 4.通过学习,使学生了解世界与我国水资的危机,提高节约用 水意识。
导入新课
导入语:我们这节课就通过课本知识了解一下我们的水 妈妈。
讲授新课
根据人体正常新陈代谢表明 人一般可以7天不喝水, 但人体最多可以3天不补充水分。
想一想:从这个数据中,我们可以得到 什么信息?
珍贵的水·哺育山川
珍贵的水·灌溉田野
珍贵的水·养育牛羊
珍贵的水·滋养生命
小水滴的诉说
我走过山川,山川绿了。 我流进田野,秧苗长了。 我经过草原,牛羊笑了。 我流进人们的嘴里, 大家心里甜了。 我是地球的血液, 我是生命的源泉。
河流都干涸了
牛羊都走远了
某小区门口贴的通知上写着:因李家 河(水库)原水来水量不足,从2018 年2月28日起,自来水公司将启动定 时供水方案,截止日期尚未确定,请 广大居民根据定时供水时间,存贮生 活用水,具体供水时间如下:早上: 7:30-8:30;中午:11:40-12:50;下 午:17:40-18:50。
思考
从这些故事当中你感受到 了什么?
水资源很珍贵,是生命之源,没有水,就没有 生命。但是世界上还有很多的地方严重缺水, 我们要珍惜用水才行!
课堂小结
水是生命的泉,没有水就会失去生命,我们每个人 都应该明白水资的重要性,并且在生活当中节约用 水。
缺水的故事4
由于缺水,西北旱区农家的习俗跟外面的世界大不 一样。比如家中来了客人,主人一般是用馍招待, 除非认为你是一位尊贵的客人,才有幸被敬上一小 杯水,客人多了,也就没这个待遇了。农家有女初 长成,嫁到何处最放心?用陕西的一些方言说: “一看女婿僚不僚(僚就是好,出色的意思),二 看有没有大水窖。”以对方家庭是否有水窖作为择 偶的主要标准之一,这在中国其他地方没有。
小水滴的诉说优秀课件1

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小水滴的诉说
我走过山川,山川绿了。 我流进田野,秧苗长了。 我经过草原,牛羊笑了。 我流进人们的嘴里,大家心里甜了。 我是地球的血液,我是生命的源泉。
美国近3千万民众饮用受污染水 资源致癌症、不育。
据报道,美国正面临着严重的水污 染危机,有近3000万民众正饮用受污染 水资源。这些污染将导致人体肝脏、肾 脏的损伤、癌症和生育问题。铅泄露影 响尤其大,可能导致青少年的学习障碍 和神经中枢的损伤。
谢谢
(2 . 两年 前,战 士们来 到荒芜 人烟的 小岛上 ,垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽, 由于没 有昆虫 授粉, 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉,结 出小瓜 ,谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ,才结 出了第 一个大 西瓜。 体 会到战 士们为 了西瓜 的生长 ,付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。) (3 . 好像 一股甜 丝丝的 甘浆, 流进了 每个战 士的心 田。 体 会到这 个西瓜 是战士 们对祖 国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ,是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。) (4 .我就 不信, 这些小 精灵会 不爱我 们祖国 的宝岛 ,会不 愿在这 里安居 乐业。 体 会到战 士相信 小昆虫 会在岛 上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ,并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时,又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ,自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。) 教 学说明 :教学 过程中 ,学生 谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ,体会 以学生 所体会 到的为 主,体 会表达 出来后 ,让学 生带着 这样的 体会读 书,其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会, 加深理 解,再 集体朗 读。 ( 五)交 流表达 ,朗读 深化, 归纳总 结。 1. 交流自 己的感 受。 2. 从你们 所找到 的句子 中,可 以体会 到一个 什么中 心?读 所勾画 的句子 。(边 防战士 热爱海 岛,热 爱祖国 。)
《小水滴的诉说》PPT[优秀课件资料]
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我骄傲,我是一滴水, 我是滋养万物的一滴水, 我跑过溪流, 我跃过稻田。 我看到过, 因为我的出现, 稻田中沉甸甸的穗儿, 森林里生机勃勃的动物。
我骄傲,我是一滴水 ……
你们从这首小诗中 感受到什么?
大家想象一下,如果 我们这个地方没有了 水会是怎样的景象呢?
诗歌
我走过山川,山川绿了。 我流进田野,秧苗长了。 我经过草原,牛羊笑了。 我流进人们的嘴里,大家心里甜了。 我是地球的血液,我是生命的源泉。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
分或是深层地下水,难以供人类开采使用。江河、湖泊、
水库等处的水较易于开采且供人类直接使用。但其数量不 足0.007%。
快来帮帮我吧
地球上严重缺水节约用水、保护水资源我们责无
旁贷。那么,我们应该怎么做呢?
洗澡时, 洗水果的水可用 不要总开着水龙头。 盆子接住,以便再 次使用。
用过的水还可以 冲厕所。
新课导入
看完视频,请大家说一说你从视频中发现了什么?
点 击 图 片 播 放 视 频
我很珍贵
问题提示:请大家想象一下,
如果我们这个地方没有了水会
是怎样的景象呢?
我很珍贵
小草枯萎了。
飞鸟都不见了。 牛羊都走远了。 如果没有了水,我们的生活会很不方便。
我很珍贵
同学们从这首小诗中看出了什么?
我很珍贵 水对于我们的生活来说非常珍贵,大家试着回 忆一下自己以前哪些地方做得不好?今后我们要怎 么珍惜水资源呢?
我很珍贵
教师小结:看来,大家都能够认 识到自己做得不好的地方并且有 勇气承认,我相信你们今后一定 会节约用水。
我遭遇了不幸
小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?
我遭遇了不幸
工业企业排出的废水直接流入河流,造成水污染。 有些石材加工厂将废石料直接倒在河边,造成水
污染。 家禽养殖、水产养殖、农药化肥等废弃物经雨水 冲刷流人河流,造成水污染。
我遭遇了不幸
教师小结:看来,我们身边的水资
源受到了严重的污染。我们一定要
认识到这些错误行为的危害,学会
保护水资源。
快来帮帮我吧
从宇宙来看,地球是一个蔚蓝色的星球,其储水量是
很丰富的,共有14.5亿立方千米之多,且72 %的表面覆盖
着水。但实际上,地球上97.5% 6的水是成水,不能饮用, 不能灌溉,也很难在工业中应用,能直接被人们生产和生 活利用的淡水仅有2.5%,少得可怜。而淡水中将近70%冻 结在南极和格陵兰岛的冰盖中,其余大部分是土壤中的水
放”并加以利用。
快来帮帮我吧
教师小结:通过这节课的学习,我
们认识到水的重要性,了解到我们
身边的水资源正在遭受污染,明确
保护水资源是我们每个人的责任。
快来帮帮我吧
了解海绵城市示意图,你还有哪些珍惜水的好主意呢?
快来帮帮我吧
所谓“海绵城市”,是指城市在适应环境变化和应
对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,也 称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源 的好方法。具体来说,表现为:下雨时能有效地吸水、 蓄水、渗水、净水,需要时又可适当地将蓄存的水“释