作文的评语
作文评语大全作文评语
作文评语大全作文评语
一、主题立意
1. 主题鲜明、有思想含量。
2. 深入剖析主题、思路清晰。
3. 内容生动，贴切主题，表现得比较到位。
4. 内容充实，与主题密切相关。
5. 立意独到，独具特色。
6. 文章内容与主题较为契合。
二、文笔
1. 文笔流畅，字句精炼。
2. 语言生动活泼，富有形象感染力。
3. 文章用词准确，表达精练。
4. 罗列事实，深刻揭示问题。
5. 措辞恰当，文章逻辑性强。
6. 多采用比喻、象征等修辞手法，补充文章色彩。
三、结构
1. 文章结构严谨，先后次序分明。
2. 文章结构合理，条理清晰。
3. 文章思路连贯，层次分明。
4. 文章层次分明，主次得当。
5. 内容充实，结构严谨可读性强。
6. 段落之间连接自然，结构完善。
四、观点、见解
1. 观点独到，言简意赅。
2. 分析问题深刻，见解较有价值。
3. 辩证思考，见解比较正确。
4. 见识风格独到，富有收获。
5. 细致入微，情深义重，挖掘问题深层原因。
6. 有较高的文学素养，行文妙笔生花。
五、语言表达
1. 语言简练，表达清晰。
2. 动笔敏捷，缜密思维，用词准确得当。
3. 形式新颖、内容丰富。
4. 文章表现出对语言的运用较高的技巧。
5. 文字易懂，语句通畅，表达清晰。
6. 笔触纵横，丰富多彩，抒发情感，表现细腻。
作文的评语15篇
作文的评语15篇作文的评语11. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育5. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息6. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞7. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程8. 结构严谨重点突出9. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确10. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力11. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永12. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力13. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前14. 文章简洁明了语言平淡朴实15. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣16. 借景抒情托物咏志很特色17. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味18. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理19. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰20. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴作文的评语2充分掌握主旨段落分明可取构思取材新颖丰富取材适当切题文笔生动流畅充分掌握主旨内容丰富充实适当引用名言引言成语得当文句顺畅思路清晰结尾有力主题正确条理分明字体书写美观工整内容丰富充实写景写文细腻文思细腻敏捷最新的环保作文评语：开头新颖生动结尾前后呼应文句顺畅首尾呼应完整内容表达清楚可圈可点语句流畅生动用字遣词恰到好处见解十分正确段落分明可取内容合乎主题段落井然分明能正面思考想法不错喔要多掌握分段要领要学会标点符号正确使用可再多举例充实内容适切运用成语或修辞错别字要订正不再犯开头要能引人多往正面思考思虑不够细腻词句避免俗套内容略显空洞题材还要充实文章无法对题分段有些不明分段重点宜多掌握避免出现离题现象内容较少不够充实修改文句使其通顺举例说明应再加强可以大胆发挥创意多应用修辞法技巧并适当引用成语语句过于平淡要多应用修辞法技巧宜多阅读课外书籍正确使用标点符号字迹力求端正工整错字要避免并订正题意没有充分掌握叙述欠缺条理错字较多文词表达不够完整内容取材平淡宜多构思发挥创意用心观察减少涂改词句不要重复描述丰富生动用词优美流畅充满创意想像写作认真用心段落清楚有层次成语运用极佳立意创新高远内容充实具生活性作文的评语31. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
优秀作文评语15篇
优秀作⽂评语15篇 ⽆论是在学校还是在社会中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是店铺收集整理的优秀作⽂评语，希望能够帮助到⼤家。
优秀作⽂评语1 1. ⽂章凭着丰富的想象凭着多彩的语⾔将…呈现读者⾯前 2. ⽂章简洁明了语⾔平淡朴实 3. 作者观察细致想像⼒丰富运⽤拟⼈⽐喻等⼿法使⽣动活泼引起了读者的兴趣 4. 你很善于抓住事物的特点进⾏具体描绘展⽰了…⽂笔间渗透了情感 5. 本⽂⽤词准确严密语⾔平实⾃然⽽⽐喻拟⼈等修辞的运⽤更使⽂章锦上添花 6. 这篇作⽂的主要特⾊是叙述具体细节真实描写⽣动有真情实感并运⽤了⽐喻拟⼈等修辞⼿法把…写得⾮常传神同时表达了…对…的喜爱 7. ⼩学⽣能有这样的体会令⼈刮⽬相看 8. 对…的⽐喻⽤得妙 9. 运⽤多种感官描写⼗分仔细 10. 简单交待时间地点和结果… 11. 语⾔简练规范开篇吸引⼈ 12. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来 13. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给⼈留下深刻印象 14. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境 15. 开头直奔主题也是⼀种写法 16. 开头很活泼拟⼈化⼿法的运⽤使开头显得活泼 17. 反问句开头吸引读者 18. 开头直奔主题让⼈⼀⽬了然 19. 开头点题⽤词很吸引⼈ 20. 场⾯和⽓氛描写为⽂章增⾊不少;优秀作⽂评语2 如果有⼈问我，春天是什么颜⾊的?我会毫不犹豫地说：“春天当然是绿⾊的了，它象征着⼀个个的⼩⽣命啊!” 冬去春来，从树枝上探出⼏点新绿，迎着温暖的春风，那绿⾊仿佛在慢慢长⼤由嫩绿变成深绿。
渐渐地，绿成⼀⽚，在阳光下忽明忽暗。
⼤地也是绿的。
嫩绿草刚从⼟壤⾥钻出来，细⼩柔软。
但很快，这⼉⼀丛，那⼉⼀簇，铺成绿的地毯，这是开花的前兆。
五颜六⾊的花朵，就是出⾃这醉⼈的绿地。
春⾬透明的。
把树⽊清洗得更葱郁，青草更鲜嫩。
⼟地被春⾬浸湿，泛出缕缕清⾹，弥漫不散。
万能作文批改评语大全
万能作文批改评语大全
一、表扬类
1.你的文章写得很好，有很多有趣的想法，语言表达流畅，值得称赞！
2.你的文章写得很棒，有很多有创意的想法，文笔优美，很值得称赞！
3.你的文章写得很出色，有很多生动的描述，结构完整，很值得肯定！
4.你的文章写得很优秀，有很多细节的描述，语言精彩，值得称赞！
二、指正类
1.你的文章写得不错，但有些地方可以改进，比如说语言表达不够流畅，可以多加练习。
2.你的文章写得不错，但有些地方可以改进，比如说文章结构不够完整，可以多加思考。
3.你的文章写得不错，但有些地方可以改进，比如说情节描写不够生动，可以多加描述。
4.你的文章写得不错，但有些地方可以改进，比如说细节描述不够精彩，可以多加思考。
作文简短评语
作文简短评语
以下是一些简短的作文评语，适用于学生作文的评估和鼓励：
1、思路清晰，文字流畅，表达准确。
2、文章情感真挚，能够引起读者的共鸣。
3、文章结构严谨，段落分明，层次清晰。
4、用词精准，语言生动，让人印象深刻。
5、观察细致，描写生动，让人仿佛置身其中。
6、观点独到，分析深入，具有启发意义。
7、文章创意新颖，具有个性特色。
8、文章表达出了真挚的情感和思考。
9、段落间的过渡自然，让文章更加流畅。
10、文章结尾意味深长，引人深思。
11、文章条理清晰，语言流畅，很好地表达了主题。
12、文章富有创意，构思新颖，表达出了独特的见解。
13、文章内容充实，表达准确，展示了良好的语言运用能力。
14、文章情感真挚，描写生动，引人入胜。
15、文章结构严谨，逻辑清晰，论述有力。
16、文章用词精准，表达得体，符合语言规范。
17、文章主题明确，论述简洁明了，易于理解。
18、文章表达流畅，语言优美，给人以美的享受。
19、文章构思新颖，角度独特，有创意。
20、文章内容充实，表达准确，语言流畅。
请注意，这些简短的评语是为了鼓励和引导学生更好地写作，同时也为他们提供了一些写作上的反馈。
具体的评语可以根据学生的具体表现和作文的具体内容来适当调整。
作文评语大全
作文评语大全
作文评语大全
1、清晰明了的中心思想
这篇作文的中心思想清晰明了，作者成功地表达了自己的观点。
作文的开头通俗易懂，让人一下子就能明白作者要表达的意思。
在文中，作者始终围绕着中心思想展开阐述，不偏离主题。
这是一篇紧扣主题的好作文。
2、适当引用的例证或事实
这篇作文很好地运用了例证和事实来支持自己的观点，这让作文更具备说服力。
作者表达的观点不仅自成一体，还有一些实例加以印证，使文章更加具有针对性和说服力。
这些事实和例子很好地证明了作者的观点，使读者不禁为之动容。
3、流畅的语言表达
这篇作文的语言流畅自然，句子之间的连接非常紧密，让人一口气读下去。
作者通过巧妙的语言运用，以优美的语言表达了自己的看法，读者可以感受到作者的激情和热情。
这是一篇语言流畅的好文章。
4、独特的思考角度和见解
这篇作文的思考角度和观点非常独特，能够切入深层次的问题。
作者不只是叙述了一个表面的问题，而是通过细致的思
考和深入分析找到了问题的根源。
这种独到的见解和思考能力值得赞赏。
5、合理的篇章结构
这篇作文的篇章结构非常合理，有明显的开头、中间和结尾。
作者通过巧妙地安排篇章结构，让读者能够清晰、准确地理解作者的意图。
整篇文章起伏有致，是一篇非常好的作文。
6、富有感染力的情感表达
这篇作文的情感表达非常出色，让读者有强烈的共鸣。
作者运用了恰当的词语、精湛的表达技巧，将自己对问题的思考结果深深地融入到文章中，情感饱满、动人心弦。
这种有感染力的文笔，会让读者深深被感动和沉思。
班主任点评学生作文的评语
班主任点评学生作文的评语：1、语言简练规范，开篇吸引人。
2、开头较有新意，前因后果娓娓道来。
3、开篇简明扼要，给人留下深刻印象。
4、心理描述细腻，比喻句用得好。
5、叙事中夹写景，以已度人。
6、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
7、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
8、文章按事情发展的顺序，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
9、文章开头新颖，具有先声夺人之效。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。
点面结合，使文章生动具体，详略得当。
作文评语大全10篇
作文评语大全10篇作文评语大全11、本文采纳了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清楚节奏明快。
2、本文事情过程写得详细明晰条理清晰在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。
3、以饱满的激情描写了。
4、重点突出详略得当内容详细。
5、比方贴切用词生动。
6、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
7、以轻松开心的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
8、表达自然生动结构紧凑连接自然连贯中心突出。
9、对于景色的描写语言简练而精确联想则为触景生情情景自然融合。
10、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
11、文章边叙事边抒情。
12、充分运用动静结合的写法并辅以比方拟人等手法。
13、小观看认真表达时井然有序。
14、一些精妙词语的使用无形中为文章增加了不少情趣。
15、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默幽默。
16、文章想象合情合理。
17、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
18、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
19、详情描写颇具匠心。
极富功底。
20、对人物的语言神态动作等进行细心细腻的描绘这是本文的一大特色。
作文评语大全2我忍不住要多看两遍，真好！你真棒！最近学得真棒！喜爱你深刻的见解，喜爱你爱思索！庆贺你每次都考一百分！就这样做下去，孩子！喜爱你的仔细劲儿！你努力，你收获，你勤奋，你胜利！我发觉你的成果又提高了！这一次做得不错，再努力些就会更棒！孩子，你在努力！我能感觉到！这段时间学习状态很好！有进步啦！孩子，我喜爱你的进步，为你兴奋！字迹美观，页面干净！老师为你傲慢！这么端正的作业，肯定下了很大功夫!作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！学习退步，我会留意你！你没有仔细完成！放松要求了吧……为什么总有错字？我等待你的回答！这不是你的水平！仔细写了吗？我喜爱你上次的作业！后面没有前面仔细，“持之以恒”！不行以对自己降低要求！由于你能做到更好！详略不得当！你应当概括得更全面些！加油！语言可以更活泼些！在作文的创新方面，还可以做得更突出些！字要写正，不出格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文的评语作文的评语通用15篇作文的评语11. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
2. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
3. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
4. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
5. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!6. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
7. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的`细心观察，我们却有全新的感受。
8. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。
语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
9. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。
习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
10. 找出错别字，并改正在旁边。
作文的评语21. 详略安排不当，主次不够分明。
2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
3. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
4. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
5. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
6. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
7. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
8. 中心不够明确，立意不够清晰。
9. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
10. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，11. 表达不清晰，说服力不强。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的.起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
21. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
作文的评语31、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的.成功之处，文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味，文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动具体，详略得当。
3、对于景色的描写，语言简练而准确，触景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗，值得借鉴。
4、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头，又总结全文，首尾连贯一气呵成。
6、文章有详有略，言之有序，内容生动，具体不失为一篇佳作。
7、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
9、文章线索明朗，主题突出紧紧围绕。
进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读不忍释手。
10、详略得当，虚实相生，是两大特色……内容更丰富更生动。
作文的评语41、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
6、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
7、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的`成功之处。
作文的评语51. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的.言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5. 详略安排不当主次不够分明。
6. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。
与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9. 主题严肃思想高尚进取心较强。
10. 中心不够明确立意不够清晰。
11. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
18. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细结尾却简略不全。
结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
作文的评语61. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.2. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.3. 开头直奔主题,也是一种写法.4. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,5. 反问句开头,吸引读者.6. 开头直奔主题,让人一目了然.7. 开头点题,用词很吸引人.8. 场面和气氛描写为文章增色不少;9. …对精彩地方进行简单描述;点面结合10. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;11. 情境描写调动起悬念;12. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.13. 简要叙述前因,进行铺垫.14. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.15. 将…改成…更合适些,16. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.17. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.18. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.19. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.20. 用了列数字,举例子的'方法,很形象.作文的评语7我家养了一只小白兔，我可喜欢它了，让我给你们介绍一下吧。
我家的兔子叫小白，因为它全身的毛雪白雪白的。
它有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛。
我问妈妈为什么兔子的眼睛是红色的，妈妈说，小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。
小白很贪睡。
早上，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现小白还在“床”上睡觉。
我就对它说：“起床了，大懒虫。
”它翻了个身，好像在说：“小主人，让我再睡一会儿吧。
”我使用了各种“绝招”，可都失败了。
我万般无奈，只好离开了。
哎，真贪睡。
小白很贪吃。
我给它青菜吃，它吃;我给它白菜吃，它吃;我随手拿了个胡萝卜，它也吃，而且一发不可收拾。
哎，真贪吃。
小白很贪玩。
一次，爸爸从广州买了个包包。
小白很好奇，就把包“骗”走。
当时，妈妈让我去倒垃圾，回家后，我去找小白算账，谁知，那个包早已变成小白的.“小基地”。
哎，真贪玩。
听了我的介绍，你们愿意与小白交朋友吗?批改评语：这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。
文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。
作文的评语8不知不觉，美好的暑假已经过去一个多星期了，7月7日是我们返校取成绩单的日子。
上午8点，同学们个个都怀着紧张的.心情，焦急地坐在教室里，等待着班主任伍老师的到来。
伴随着一阵熟悉的脚步声，伍老师终于来了。
她走进教室后的第一件事，就是将我们的“成长记录册”一本本地发了下来。
由此我也终于看到了我的成绩：语文98分，数学100分，英语96分。
听说三门功课都是班上最高分，“耶，太好了!”我在心里暗暗窃喜道。
接着我又看到了班主任给我的评语：“该生团结同学，尊敬师长，成绩优秀，在习作和书法上成绩更为突出。
本学年度获‘区三好学生’和‘区美德少年’称号。
上课敢于发言了，老师为你感到高兴。
希望你今后在学习上继续努力，不骄不躁，发挥自己的特长取得更好进步!”看到老师给我的评语，我心里像吃了蜜一样甜。
自入学以来，我一直有些内向。
四年的时光里，在老师们的教导下，在同学们的支持下，我渐渐地改变了很多，变得越来越勇敢，越来越自信。
下学期我一定要再接再厉，戒骄戒躁，争取更上一层楼!作文的评语91. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，2. 题目很不错，文章语句构篇很好。
3. 词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
4. 段落清晰，条理分明，文笔优美。
5. 整体的结构，描写都还不错。
6. 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
7. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
9. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的`细描。
10. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
11. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
12. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
13. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
14. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
15. 中心不够明确，立意不够清晰。
16. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
17. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
18. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
19. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
20. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
作文的评语101.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。