人教版六年级上册语文第二单元复习题
第二单元
一、看拼音，写字词。
mãnɡ lïnɡ qī liánɡ zǔ náo yì rán kînɡ zhì n í jiānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēn zhìâ liâ xuán yá qiào bì rě rěn jī xiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
钮（）魏（）缓（）烽（）擎（）垠（）
扭（）巍（）援（）峰（）挚（）银（）
三、补充词语。
（）不安（）狂风（）（）可见（）（）（）（）起伏
（）（）不回水（）石（）（）( )如洗牙牙（）（）
四、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。
1．施工（） A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西
2．复苏（） A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再，又
3．寝不安席（） A 安定 B 平安 C 安装 D 存着，怀着
4．百折不回（） A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠
五、选词填空。
1．周密严密精密机密
（）监视（）思考（）计算（）文件
（）警戒（）测量严守（）（）调查2．鼓励勉励激励奖励
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。
六、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。
①战士丰富多彩，富于革命理想的生活②五十六个民族③热烈顽强
④抱负远大⑤勇敢乐观⑥纯洁
1．雪莲（） 2．海燕（） 3．雏鹰（） 4．山丹丹（）5．五十六朵鲜花（） 6．彩色的翅膀（）
七、下面的句子用了什么修辞方法。
1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（）
2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（）
3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
（）
4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
（）
八、判断下列句子。
1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。
（）2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。
（）
居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。
（）
4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。
（）
5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。
（）
6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。
（）
7．《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。
（）
九、阅读短文，回答问题。
（一）怀念母亲（片断）
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
1．根据短文给红色字选择正确的读音。
待（dāi dài）频（pínɡpín）
2．联系上下文，解释下列词语。
（1）寝不安席：（2）频来入梦：
3．片断中最后一句“这个母亲”指的是。
4．从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（）
A 一种说不清却真挚的情感。
B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。
C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
（二）把我的心脏带回祖国
19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。
波兰人民从此陷入被（qī línɡ）、被压迫的深渊。
年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天，维斯瓦河上（mí màn）着薄薄的雾霭。
20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。
是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。
他（zhânɡzhînɡ）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。
肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。
他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。
肖邦日夜思念着祖国。
他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。
他在巴黎一住就是18年。
为了祖国，也为了生计，他四处奔波。
在1849年10月，他终于躺倒在病床上。
弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。
”
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。
当时他才39岁。
1．根据文中括号内的拼音写词语。
qī línɡmí màn zhânɡzhînɡ
（）（）（）
2．给下列词语中红色的字选择正确的解释。
（1）悲痛欲绝（）①断绝。
②穷尽，完全没有了。
③气息中止，死亡。
（2）与世长辞（）①文辞，言辞。
②告别。
③辞退，解雇。
3．读下列句子，回答问题。
（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？
（2）什么是“弥留之际”？肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？
十、习作。
读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。
请你写一篇读后感。
把真实感受写下来。
小学语文六年级上册第二单元测试卷人教版
小学语文六年级上册第二单元测试卷人教版篇一：人教版小学六年级语文上册第二单元测试题人教版小学六年级语文上册第二单元测试题班级姓名家长签名一、看拼音写词语。
〔10分〕yì ránmiǎn lì chà dào méng lóng qī liáng( ) ( ) () ( )()kāncè zhēn zhìqiáng hàn wēi é xīuzhù()( )( ) ()()二、按查字典要求填空。
〔9分〕“凄〞的字形，不知道读音，应用查字法查字典，它的部首是，再查画，用“凄〞组成的两个词：、。
“施〞的读音，不知道字形，应该用查字法查字典，音序是，音节是。
在字典中“施〞有四种解释：①实行；②用上、加上；③给予；④施舍。
在“施工〞一词中“施〞应选第种解释。
三、辨字组词〔4分〕浆〔〕挠〔〕嘲〔〕侠〔〕桨〔〕饶〔〕潮〔〕挟〔〕四、把词语补充完整。
〔4分〕〔〕崖〔〕壁如〔〕如〔〕可〔〕一〔〕水〔〕石〔〕〔〕天〔〕地〔〕〔〕起伏安〔〕乐〔〕〔〕山〔〕岭五、选择恰当的关联词。
〔6分〕不但……还……如果……就……不管……都……虽然……但是……只有……才能……因为……所以……1．〔〕天气很冷了，〔〕爷爷仍然坚持锻炼身体。
2.〔〕坚持锻炼，〔〕会有强壮的体魄。
3.〔〕用本国的工程师来修筑铁路，他们〔〕不再过问。
4.詹天佑〔〕接受了修筑铁路的任务，〔〕提前两年竣工了。
5.〔〕今天是星期天，〔〕我们不上学。
6.〔〕遇到什么困难，我们〔〕想方法克服。
六、按要求改写句子。
〔8分〕1.人怎能不可以向命运挑战？〔改成陈述句〕2.湖面平静。
〔改成比喻句〕3.河水流淌。
〔改成拟人句〕4.只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
〔用修改符号改病句〕七、阅读《詹天佑》答复以下问题。
〔10分〕詹天佑不怕困难，也不怕嘲〔cāo cháo〕笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
(精选)人教版六年级语文上册 第2单元真题测试卷【含答案】
六年级上第二单元达标检测卷一、基础训练营(37分)1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(3分)磅．(pánɡbànɡ)礴绷．(bēnɡběnɡ)着脸擎．(qín qínɡ)着皖．(wǎn wán)南黑魆魆．(xūyuè)逶．(wēi wěi)迤2．认真拼读写词语。
(5分)3．辨字组词。
(5分)））））））））））4．选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。
(9分)掌声(热烈热情)爆发(战斗战争)气势(磅礴雄厚)掩护(群众树木)检阅(部队战友)失去(联系关系)牺牲(生活生命)陷入(沉思未来)前途(光明明亮)5．查字典填空。
(4分)“汇”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。
它在字典中的解释有：A.河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C.聚合。
D.会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇．报()词汇．()汇．款()汇．注() 6．把词语补充完整，并根据意思选词语。
(6分)万()千()()七()八()山()海全神()注()天()地()首()胸张()结()千()一发居高()下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
()(2)千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
()(3)形容纵横杂乱。
()7．按要求写句子。
(5分)(1)石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
(改为比喻句)_________________________________________________________ (2)这是声音。
(扩写句子)_________________________________________________________ (3)在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
(缩句) _________________________________________________________ (4)这火光微弱。
六年级语文上册第二单元复习题
六年级语文上册第二单元复习题姓名：得分：一、读拼音，写词语。
xià qíxuán yáfèi téng bīng báo xǐ yuè（）（）（）（）（）zhèng fǔwài bīn tǎn kèxuān bùlóng zhòng （）（）（）（）（）二、下列加点字读音有误的一项是（）。
A．逶迤．（yí）崎．岖（qí）B．磅礴．（bó）瞻．仰（zhān）C．诞．生（dàn）璀璨．（càn）D．憧．憬（tōng）电钮．（niǔ）三、下面的词语书写完全正确的一项是（）。
A．奋战汇集攀登壮列B．山涧肃静次序完毕C．捡阅豪迈眺望雄伟D．旗织语调制服高潮四、选词填空。
诞生出生（1）1949年10月1日，中华人民共和国（）了。
（2）爸爸（）在一个偏远的小山村里。
肃立屹立（3）五位壮士（）在狼牙山顶峰。
（4）三十万人一齐脱帽（），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
五、根据意思写词语。
1、形容来势凶猛，声势浩大。
（）2、泛指各个方面或各个地方。
（）3、形容说话或者行动坚决果断，毫不犹豫。
（）4、比喻情况万分危急。
（）六、句子理解。
1、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
这句话把________比作________，突出了石头________的特点，“砸”字表现了战士对敌人的________。
2、清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”这句话用“________”一词代替了“说”，我知道还有“_____________、_____________、_____________”等词语也能代替“说”。
七、日积月累1、捐躯赴国难，__________________。
小学六年级语文(上册)二单元复习题及答案
小学六年级语文(上册)二单元复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、用“√”画出划线字的正确读音。
酒盏（zǎn zhǎn）流淌（tǎng shàng）泛滥（nàn làn）一曝十寒（pùbào）郑重（zhèn zhèng）骤然（zhòu jù）三、辨字组词。
寇（______）爆（______）泽（______）副（______）涧（______）冠（______）瀑（______）择（______）幅（______）润（______）四、把词语补充完整。
（____）身（____）骨（____）钉（____）铁千（____）一发（____）首（____）胸（____）出心（____）（____）飘带（____）（____）高（____）下（____）高一（____）（____）（____）自赏五、选词填空。
爱抚爱戴爱怜1.周恩来是一位深受人民（______）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（______）之意。
详细仔细4.伯父的每一句话，我都听得非常（______）。
5.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（______）解说，我也是无法理解其中的深意。
六、按要求写句子1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩写句子）________________________________2.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
（修改病句）________________________________3.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）________________________________4.老人守望着庄稼。
人教版六年级语文上册第二单元测试题及答案
六年级语文上册第二单元测试卷一、读拼音，写词语。
jié chū shè jì kònɡ zhì miǎn lì yǐn yǒ（）（）（）（）（）xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào（）（）（）二、区别字组词。
施（）挠（）艰（）毅（）拖（）晓（）坚（）义（）讥（）浆（）斑（）篇（）饥（）桨（）班（）偏（）三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。
刚劲．（jìnɡ jìn）哈．达（hā hǎ）相．传（xiānɡ xiànɡ）塞．外（sài sāi）调．节（tiáo diào）扇．动（shān shàn）四、把词语补充完整。
寝不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出（）（）不回牙牙（）（）（）来入（）（）潮起（）（）潮（）（）不下（）（）不安（）（）天之（）五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。
（）2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（）3、终身遗恨。
（）4、周到而细密。
（）六、写出下面句子运用的修辞方法。
1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（）2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（）3、我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。
（）4、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
（）5、五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，（）八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
七、补充下面的名言。
1、，这是我们自信心的泉源。
人教版六年级语文上册二单元复习题及答案
人教版六年级语文上册二单元复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
wèi jùliáo tiān qī cǎn yàn huìjìmòshūjízhàlán kòng zhìdài kuǎn tiāo ti二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
明媚．（méi mèi）念叨．（dāo dao）急遽．（suì jù）挨．着（āi ái）拨．弄（bō bá）缥．缈（piāo piǎo）绽．开（dìng zhàn）咔嚓．．（kā chā kā cā）耽搁．（ge gē）三、形近字组词。
伶（______）裸（______）碗（______）徘（______）蒸（______）冷（______）课（______）蜿（______）排（______）承（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍五、选词填空。
告诉告诫1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。
2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。
’简陋简单3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。
4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。
估计估算5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。
6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。
六、句子大变身。
1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（缩写句子）_______________________________________________________________ 2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。
人教版六年级上册语文第二单元试卷
人教版六年级上册语文第二单元试卷《人教版六年级上册语文第二单元试卷》一、基础知识（共30分）（一）看拼音，写词语（10分）kāng kǎi（）kū wěi（）dǐ yù（）páo xiào（）shēn yín（）jǔ sàng（）yàn yǔ（）bào yuàn（）tuí fèi（）hé ǎi（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（5分）蒙古包（měng mèng）单薄（bó báo）参差（cēn cān）提供（gōng gòng）勉强（qiáng qiǎng）（三）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10分）（）（）吞枣张（）李（）（）然（）悟（）经风（）（）（）不安（）（）可亲1. 他读书总是（），从不认真思考。
2. 这位老人（），一定经历了很多事情。
3. 听了老师的讲解，我（）。
（四）按要求写句子（5分）1. 这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）2. 他的话使我感动。
（改为双重否定句）3. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《狼牙山五壮士》片段五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1. 解释下列词语（3分）屹立：眺望：昂首挺胸：2. 文中“这声音”指的是什么？（3分）3. 从文中找出描写五壮士跳崖时的动作的词语，写下来。
人教部编版六年级上册语文第二单元测试题(含答案)
人教部编版六年级上册语文第二单元测试卷班级：______________姓名：______________考号：______________一、填空题(8分)1．(5分)拼音，写词语。
jiǎn yuè jù lí qízhìzhèng wěi bào zhàtǎn kè huìjí dàn shēnɡlán gān diǎn lǐ2．(3分)选词填空。
宣告宣布宣传宣读(1)毛主席庄严地：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”(2)毛主席在群众—阵又一阵的掌声中中央人民政府公告。
(3)这庄严的，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
二、判断题(4分)3．(4分)判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
（）(2)演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
（）(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
（）(4)课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
（）三、单选题(4分)4．(2分)下列画线词语使用不当的一项是（）5．(2分)“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走！’带头向棋盘陀走去。
”这里的“斩钉截铁”用得好，这个词语（）四、默写(4分)6．(4分)爱国名言警句填空。
(1) ，死而后已。
(2)位卑未敢。
(3)祖宗疆土，当以死守，。
(4) ，视死忽如归。
五、诗歌鉴赏(13分)7．(13分)快乐阅读，我能行。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(1)这首诗的中心句是，。
(2)这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
人教版语文六年级上册第二单元测试题及答案
总第课时六上第二单元测试题（共两课时）（时间：90分钟分值：100分）一、快乐拼音吧。
（15分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(4分)沉着．(zhuo zhe）打中．(zhōnɡ zhònɡ) 倚．着(qí yǐ) 诞．生(yán dàn) 歼．灭(qiān jiān) 擎．着(qínɡ jìnɡ) 磅礴．(bó báo) 奔赴．(pū fù)2.读拼音，写汉字。
（11分）(1)一pī( )日kòu( )向晋察jì( )根据地进犯，虽然六班的战士没有tǎn( )克，当就剩一颗手liú( )弹的时候，战士们用石头zá( )向敌人，最走英勇的跳下山yá( )。
(2)在jù( )离围lán( )十几米的地方发生了bào( )炸，ténɡ( )起的浓烟冲向天空。
二、开心词语岛。
（14分）1.选字填空组词（3分）安按爆暴汇会（）照（）排（）动（）发（）合（）面2. 选词填空。
（4分）宣布宣告宣讲宣读宣传(1)我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。
(2)老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。
(3)老师（）；学雷锋活动现在开始。
(4)毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。
3.给加点词，选择正确的解释。
（3分）首：A.头； B.第一； C.量词； D.领头人。
(1)战士们昂首．挺胸地跳下山崖。
（）(2)我想写首．诗来歌颂狼牙山五壮士。
（）（3）他是土匪的首．领，俗话说，擒贼先擒王，我们就从他开始下手吧。
（）花：A.花朵； B.形状像花的东西； C.作战时受的外伤； D.用，耗费（4）随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花．。
（）（5）又是秋天，菊花．开得同往年一样灿烂。
（）（6）冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花．簌簌地不断往下落。
部编本人教版小学六年级语文上册第二单元测试题及答案
部编本人教版六年级语文上册第二单元测试题及答案一、字词百花园。
1.结合语境，读拼音写词语。
（1）游行队伍从大街小巷huì jí（）到天安门广场。
（2）只有不畏艰险奋勇pān dēng（）的人，才有希望达到光辉的顶点。
（3）那盛开的荷花挺着碧绿的茎，像一位亭亭玉立的少女tiào wàng（）着远方。
2.将每组中不正确的字划去，并在横线上改正。
（1）居高临下一至同意（2）聚精汇神检阅（3）斩钉截铁冲峰（4）悬涯峭壁坦克3. “瞻仰”是指地看，可以说“瞻仰”。
像这样表示“看”的意思的词语有很多，请你试着填一填。
郭老师走进教室，向四周了一遍，大概了我们的作业之后，才开始上课。
他先让我们快速地了一遍课文，接着又让我们了与课文有关的一段小视频，帮助我们理解课文。
4. 刘滨在演讲中激励大家不忘国耻、奋发进取，下面词语在演讲稿中最可能出现的是（）A. 豪情壮志临危不惧气壮山河昂首挺胸B. 斩钉截铁众志成城不屈不挠舍生取义C. 排山倒海气势磅礴山崩地裂万马奔腾D. 铭记历史缅怀英烈自强不息奋发图强5. 选择正确的字填空。
暴爆（）发户火山（）发山洪（）发（）炸（）躁二、句子游乐场。
1. 照样子写句子。
例：它的身上有着那么清新的绿，那么鲜嫩的绿，那么耀眼的绿。
2.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）3. 下面句子中没有使用修辞手法的一项是（）。
A.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
B.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
C.画眉在树林边婉转地唱着歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。
D.八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军战士穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；八连穿草鞋，一定会把香风毒雾踩在脚下。
三、课文欢乐谷。
（判断正误）1. 《灯光》以“多好啊！”为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的事迹，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。