教科版科学六上《桥的形状和结构》

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六年级上册科学课件 桥的形状和结构教科版 (共34页)PPT

六年级上册科学课件 桥的形状和结构教科版 (共34页)PPT

思考:
观察钢索桥的结构, 它有什么显著特点?
答:钢索桥从结构上 看是吊桥,即桥面被 钢缆吊起来。其显著 特点是跨度很大。
体验活动:
让我们模拟建造一座“钢 索桥”,体验一下“钢缆”的拉
力。
绳子垂下些
F F
绳子拉直些
想一想:
桥塔为什么要修那么高?
答:桥塔修那么高是为了降低钢缆的拉力。
美国旧金山金门大桥(跨度为1280米)
条形结构 钢索结构
西藏拉萨铁路大桥
想一想: 观察比较这 扬州瘦西湖里的“二十四桥”
些桥,它们有什 么相同和不同, 各有什么优点?
法国古代的加尔德石拱桥
长江三峡中的钢筋水泥拱桥
相同点 不同点
优点
都有桥 拱、桥 面和桥 墩。
桥面在拱的 桥下空间高,便于船的通
上方
行。
桥面在拱的 下方
桥面低,与道路连接容易。 桥面拉住拱足,能抵消拱 的外推力。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
Hale Waihona Puke •1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

教科版六年级科学上册 (桥的形状和结构)形状与结构教学课件

教科版六年级科学上册 (桥的形状和结构)形状与结构教学课件

新课学习
观察拆开的小电动机,它有几个部分? 各部分有什么零件?
新课学习
看一看,想一想
看到线圈绕在铁芯 上,我们会联想到电 磁铁,怎样验证我们 的猜想?
电流是沿着怎样的 线路流过线圈的?换 向器的作用是什么?
新课学习 工作原理
换向器的作用是接通电流并转换电流 的方向。
小电动机在转动的过程中,电刷依次 接触换向器的三个金属环,通过转子 线圈的电流方向就会自动改变。
课堂练习
(一)选择题
1.拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是( C )。
A、桥面全在桥拱上 B、桥面全在桥拱下 C、 桥面可在桥拱上、中、下 2.桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是
( C )。
A 、跨度越大抗弯曲能力越大 B、跨度越小抗弯曲能力越大 C 、跨度大小与抗弯曲能力无关
课堂练习
(二)判断题
2.改变电流大小不能改变转子转动的快慢。
( ×) 3.电动机是用电来工作的。( √ )
作业布置
1.小组内说说或课外找一找在生活中哪些 地方用到了电动机? 2.课后有兴趣的同学还可以去研究一下, 哪些因素会影响转子转动的速度和方向。
板书设计
神奇的小电动机 电动机是用电产生动力的机器。 用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
课堂练习
(一) 选择题 1.转子由铁芯、线圈和(
B )组成的。
A、电刷 B、换向器 C、外壳
2.转子相当于( A )块电磁铁。
A、1 B、3 C、4
3.可以加快小电动机转子转动速度的是
( A )。
A、用两个磁铁 B、减少线圈的圈数
C、减少电池的数量
课堂练习
(二)判断题
1.电动机里面有磁铁。( √ )

教科版六年级科学上册PPT《桥的形状和结构》课件1

教科版六年级科学上册PPT《桥的形状和结构》课件1
桥梁
1.桥有几种基本类型?分别叫什么桥?
2.每种桥举一、两个例子。
1.梁桥 如:南京长江大桥、 (平板桥) 东海大桥 桥 2.拱桥 如:赵州桥 3.吊桥 如:江阴长江大桥、
武汉长江二桥
(1) (3)
(2) (4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9) (11)
(10) (12)
桥梁分类小知识:
各种各样的桥,如果按形状可分为平板 桥、拱桥、吊桥;如果按材料可分为木桥、 砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土 桥;
如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、 中桥和小桥;如果按桥身是否可活动可分为 固定桥、开启桥和浮桥;如果按用途可分为 铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等;
如果按跨越对象可分为跨越河流的跨河
Hale Waihona Puke

教科版小学科学六年级上册《桥的形状和结构》课件

教科版小学科学六年级上册《桥的形状和结构》课件

请想一想这些桥梁的形状和结构上各有什么特点? 把这些桥设计建造成这样,你认为有什么优点?
制作我们的筷子桥 如果用筷子作为主要的材料,要设计一 要完成这样的设计,除了筷子还必须 座能跨越筷子本身长度的桥,你会选择哪 有绳子、胶带纸等其他辅助材料。如果我 一种结构,设计什么形状的桥呢?请在小 们把筷子作为唯一的材料,也要搭建一座 组内讨论交流,并在纸上画出你们的设计 能跨越超过筷子本身长度的桥,你觉得有 图。 可能吗?
课外延伸: 能让9根筷子所搭的筷子桥跨度更长, 承受重量最大吗?课外我们带着这一问题 继续研究。
现在谁能再解释一下石拱桥稳固的原因?
试着用塑料块搭一座石拱桥,搭好之 后用手指在“拱桥”上按一按,想一想 我们刚才所作的解释是否正确。
拱桥的拱形外推力会使桥容易散架,不稳固,一字 形的底板及两个矮梯形消除了拱的外推力,使拱桥更国最著名的石拱桥----赵州桥。他建于606年, 距今有1400多年,全长37米左右,是我国单拱桥 中结构和造型堪称极致的石桥了。即使这样的桥人 们还是不满意,你知道为什么吗?
【教学目标】
• • • • • • • • • • • • 科学概念 ● 桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。 ● 桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 过程与方法 ● 提高观察、比较、描述和评价的能力。 情感、态度、价值观 ● 体会科学技术对社会进步的作用。 ● 感受和欣赏桥梁的形状结构之美。 教学准备 为小组准备:吸管或竹片、粗线。 为全班准备:木板或瓦楞纸板、绳子。 教师自己准备:各种桥梁的图片或影像资料。
如果我们在河的这一边,想要到河对岸去,你们有哪些办法呢?
你觉得这有什么 缺点呢?
古时候,最原始、最简 单的方法就是在河中间 垫几块石头

教科版六年级上册科学《桥的形状和结构》教学课件

教科版六年级上册科学《桥的形状和结构》教学课件

同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
美国旧金山金门大桥
实验要求及活动手册
名片中介绍了温州 大桥的哪些方面?
我们也可以仿照 着介绍家乡的一
座桥。
拓展:走进家乡的桥
去哪里观察?
如何观察、描述 一座桥?
如何记录?
如何展示? ……
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
教科版六上《形状与结构》单元
7.桥的形状和结构
这些桥是什么形状和结构的?
苏州宝带桥
南京长江大桥
公路高架桥
各式各样的拱桥
法国加尔德桥
西藏拉萨铁路大桥
这些拱桥有什么相 同和不同?各有什 么优点?
长江三峡钢筋水泥拱桥
扬州瘦西湖“二十四桥”
做一个没有外推力的拱
新常山大桥 原常山大桥
大跨度的钢索桥
这些桥有什么显 著特点?
拉索桥的承重能力
试一试:做一个拉索桥
拉索桥的承重能力
梁桥
拉索桥
拉索桥的承重能力
梁桥
拉索桥
拉索桥的承重能力
梁桥
拉索桥
桥塔为什么要修得很高?
桥塔为什么要修得很高?
钢缆拉力大小记录单
1个钩码 2个钩码 3个钩码
……
桥塔矮
桥塔高
我们的发现
它使用了什么结构?这样做有什么好处?

六年级上册科学课件-2.7《桥的形状和结构》教科版 (共22张PPT)

六年级上册科学课件-2.7《桥的形状和结构》教科版 (共22张PPT)

各式各样的拱桥
长江三峡的拱桥
扬州瘦西湖的拱桥
比较下图两种拱桥的不同
桥面在拱上方
桥下空间高, 便于船通行。
桥面位置 结构优点
桥面在拱下方
桥面低,与道路连接容易; 桥面拉住拱足,能抵住拱 的外推力,便于船通行。
观察比较
桥面拉住拱足,能抵住拱的外推力。就成为一个没有 外推力的拱。
悬索桥
斜拉桥
试一试:
广东潮州浮桥
按形状和结构分类
拱桥 以拱作为主要承重构件的桥梁。
索桥 用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊起的桥。

梁桥 又称平桥,是以桥墩做水平距离承托,然后架梁
并平铺桥面的桥。
浮桥 又称舟桥,用于数十百艘木船(或木筏、竹筏)连锁起来
并列于水面,船上铺木板供人马往来通行的桥。
各式各样的拱桥
西藏拉萨铁路大桥
杭州湾跨海大桥
上海卢浦大桥 (钢结构拱桥)
法国米约大桥
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 领导的速度决定团队的效率。 再冷的石头,坐上三年也会暖。

六年级上册科学课件-2.7《桥的形状和结构》|教科版 (共42张PPT)

六年级上册科学课件-2.7《桥的形状和结构》|教科版    (共42张PPT)
1.钢索桥主要由几部分组成?
桥塔、钢缆、桥面
钢kua索d桥u
钢缆(桥承重的主要构件) 桥面
观察P41三副钢索桥 的图片想一想:
2.钢缆、桥塔的作用是什么?
钢缆:吊起桥面,桥承重的主要构件,
桥塔:支撑钢缆的主要构件
3.钢索桥的结构 有什么显著特点?
特点:桥被钢缆吊起,跨度大,结构牢固, 桥面下空间大,美观。
什么是桥?
• 桥是一种用来跨越河流、山 谷、障碍物或其他交通线而 修建的架空通道。
河北赵县的赵州桥
江苏苏州彩云桥
四川旺苍东河桥
重庆万州长江公路大桥
广东广州流溪桥
杭州湾跨海大桥
温州大桥
第二单元第七节 桥的形状和结构
这些桥是什么形状和结构?
苏州 宝带桥 石拱桥 “拱形结构”
高架公路桥 水泥直梁桥 “条形结构”
1650
世界最长的悬索桥西堠门大桥
的连 舟接 米山舟 连山 岛本 ,岛 主与 跨宁

米约大桥
它是斜拉索式的长桥。它是目前世界上第二高的大桥
美国金门大桥
江苏苏通大桥
温州大桥
为什么要把桥塔修的很高?
模拟钢索桥活动
手拉 绳子
悬挂钩码
椅靠背
实验目的:
不同程度地拉紧绳子,感觉用力的大小, 体会把桥塔修得很高的道理。
经过实验后,谁知道为什么要把桥塔修的 很高?
结论
桥塔修的高可以让钢缆省力
结合多种结构的桥 ——美国旧金山金门大桥
它使用了什么结构? 框架结构 拱形结构 钢索结构
桥为什么呈现出这么多不同的形状和 结构?什么对桥的形状和结构影响最 大?
决定桥的形状和结构的主要因
素是用途、材料和技术。桥梁 反映着科学技术的进步状况

讲课用的教科版科学六年级上册《桥的形状和结构》精品PPT课件

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桥塔
桥 面
做一做:让我们模拟建一座“钢缆桥”,
体验一下“钢缆”的拉力。
准备:
木板或
瓦楞纸
板、绳
子、椅
子、书
本。
两人同时用力拉绳子把“桥”吊起来。 我们朝什么方向用力?
让吊“桥”的绳子下垂多些和把绳子 尽量拉平直,用力的大小有什么变化? 想一想桥塔为什么要修那么高?
桥塔修得很高 是为了降低 钢缆的拉力
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
西藏拉萨铁路大桥
法国古代的石桥——加尔德桥,桥上流着从 山上引下来的水,桥又跨过下面的河。
长江三峡崇山峻岭中的一座 钢筋水泥桥
扬州瘦西湖里造型优美的“二十四桥”
观察比较这些桥, 它们有什么相同和 不同?
拱桥的主要受力部件是拱圈,拱圈主要承受压力,同时 在拱脚处存在巨大的水平推力。桥面可在拱形以下、以 上或穿过其中。
桥帮助我们跨越江河、峡谷、 道路和其他障碍,是我们生活中 常见的建筑。桥的形状和结构外 露,使我们容易观察。这节课我 们就来研究桥的形状和结构吧!
沙后河中心小学—段二女
苏州的宝带桥
常见的高架公路桥
南京长江大桥
一座连续的石拱桥 拱形结构
水泥直梁桥 条形结构
这些桥是什么形状 和结构的?
钢框架梁桥 框架结构
吊桥
• 钢缆能承受巨大 的拉力,人们用 它建造钢索桥, 大大增加了桥的 跨越能力。观察 钢索桥的结构, 它有什么显著特 点?桥的跨度很大
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坐落在河北省赵县洨河上。建于隋代(公元 581-618年)大业年间(公元605-618 年),由著名匠师李春设计和建造,距今已 有约1400年的历史,是当今世界上现存最早、 保存最完善的古代敞肩石拱桥。
请想一想这些桥梁的形状和结构上各有什么特点? 把这些桥设下空间高,便于船的通行。
桥面在拱下方拱桥的优点:
桥面低,与道路连接容易, 桥面拉住拱足,能抵消拱面外推 力。
江阴长江公路大桥为 钢悬索桥,跨度达1385米, 为同类桥梁中国第一、世 界第四。
桥的结构: 框架结构 拱形结构 钢索结构
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