2011年下学期初三体育课教学计划
初三体育教学工作计划
初三体育教学工作计划一、教学目标。
初三是学生身心发展的关键阶段，体育教学工作既要注重学生身体素质的提高，也要关注学生的心理健康。
因此，我们制定了以下教学目标：1. 提高学生的体育技能水平，包括篮球、足球、乒乓球等多个项目的技能训练；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过体育活动增强同学们的团队协作能力；3. 增强学生的体育意识和兴趣，激发他们参与体育锻炼的积极性；4. 关注学生的心理健康，通过体育活动减轻学生的学习压力，增强他们的心理健康。
二、教学内容。
1. 体育课内容安排。
（1）每周安排至少两节体育课，包括篮球、足球、乒乓球等多个项目的技能训练；（2）组织学生进行团队合作训练，包括集体项目、对抗性项目等，培养学生的团队合作意识和沟通能力；（3）安排适当的体育游戏和活动，增强学生的体育意识和兴趣，激发他们参与体育锻炼的积极性；（4）定期组织学生进行体育锻炼，包括晨跑、太极、瑜伽等，关注学生的心理健康，减轻学生的学习压力。
2. 体育比赛和活动安排。
（1）组织学生参加校内篮球、足球、乒乓球比赛，提高他们的比赛经验和心理素质；（2）举办班级体育比赛和活动，增强同学们的团队凝聚力和集体荣誉感；（3）组织学生参加校外体育活动和义工活动，培养学生的社会责任感和团队精神。
三、教学方法。
1. 多种教学方法相结合。
（1）采用示范-指导-训练的教学方法，引导学生掌握体育技能；（2）组织学生进行小组合作学习和集体训练，培养他们的团队合作意识；（3）注重体育游戏和活动的趣味性和参与性，激发学生的体育兴趣；（4）关注学生的心理健康，采用轻松愉快的教学氛围，减轻学生的学习压力。
2. 注重个性化教学。
（1）根据学生的体育特长和兴趣爱好，开展个性化的体育技能培训；（2）关注学生的身体素质差异，采取差异化教学，帮助学生全面发展。
四、教学评价。
1. 定期考核学生的体育技能水平和团队合作能力，及时反馈学生的学习情况；2. 注重对学生的身体素质和心理健康进行全面评价，关注学生的成长和发展；3. 积极参与学生的体育比赛和活动，鼓励学生勇于挑战，树立正确的竞争观念。
下学期初三体育课计划
下学期初三体育课计划
在下学期初三的体育课计划中，我计划通过多种运动项目的开展，帮助学生们增强身体素质，提高运动技能水平，培养集体意识和团队精神，促进身心健康的全面发展。
首先，在健身项目方面，我打算组织学生们进行多次慢跑和徒手健身锻炼。
通过这些基础运动，学生们可以提高心肺功能，增强肌肉力量，锻炼协调能力和坚韧性。
在此基础上，我还打算组织学生们进行有氧健身操和瑜伽等健身项目，增强身体柔韧性和协调性，提高运动技能，让学生们更加全面地发展身体素质。
其次，在团体项目方面，我计划组织学生们开展篮球、足球、排球等团体运动项目。
这些项目可以提高学生间的分工合作能力，培养集体意识和团队精神，加强沟通协调能力，同时也可以提高学生们的协调能力和身体素质，充分体现运动的趣味性和社交性。
此外，在体育课中，我也会注重学生们的健康管理问题。
我会在每次上课前统计学生的身体状况，及时调整运动强度和量，确保学生们的身体得到充分锻炼的同时不会对身体造成过度负担和伤害。
我也会介绍常见的运动损伤及预防方法，以及讲解体育锻炼与日常饮食、作息等方面的关系，教育学生们正确、科学地进行健康管理。
最后，我还计划开展校内趣味运动会、班级比赛等活动，增强学生们的参与性和自主性，同时也可以让体育课更加充满趣味和活力，激发学生们的学习兴趣和积极性。
总之，下学期初三的体育课计划将围绕健身、团体项目和健康管理、趣味比赛等方面展开，旨在通过多种运动项目的开展，加强学生
们的身体素质和运动技能水平，同时培养集体意识和团队精神，促进身心健康的全面发展。
我相信，在我们共同的努力下，这个计划一定会取得良好的成果，让所有学生都能够享受到体育带来的快乐和益处。
初三体育教学工作计划
初三体育教学工作计划一、教学目标。
初三学生正处于青春期，身体发育迅速，体育教学应该注重培养学生的体质和运动技能，提高他们的体育水平和兴趣，促进他们的身心健康发展。
因此，本学期的体育教学目标主要包括：1. 提高学生的体育基本功，包括跑、跳、投、掷等基本动作的技能训练，培养学生的运动协调能力和柔韧性。
2. 增强学生的体育健康意识，通过体育课的教学，培养学生的锻炼习惯，提高他们的身体素质。
3. 增强学生的团队合作意识，通过团体项目的教学，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
二、教学内容。
本学期的体育教学内容主要包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目的教学。
其中田径项目包括短跑、跳远、铅球等；篮球项目包括基本传接球、运球、投篮等；足球项目包括带球、传球、射门等；乒乓球项目包括正手发球、反手发球、接发球等。
通过这些项目的教学，可以全面提高学生的体育水平和技能。
三、教学方法。
在教学方法上，我们将采取多种教学手段，包括示范教学、分组训练、对抗训练等。
在示范教学中，老师会亲自示范动作，让学生直观地了解动作的正确姿势和技巧；在分组训练中，老师会根据学生的不同水平，将他们分成不同的小组进行训练，以便更好地指导和照顾每个学生；在对抗训练中，老师会组织学生进行比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、教学安排。
本学期的体育教学安排为每周两节体育课，分别安排在周二和周四的下午。
每节课的教学内容包括动作技能训练、体能训练和对抗训练。
在动作技能训练中，主要进行基本动作的技能训练；在体能训练中，主要进行体能素质的训练；在对抗训练中，主要进行团体项目的比赛和训练。
五、教学评估。
为了更好地了解学生的学习情况和体育水平，我们将采取多种评估方式，包括日常表现评估、技能测试评估和综合能力评估。
通过这些评估方式，可以全面了解学生的学习状况，及时发现问题，加强指导，提高教学质量。
六、教学总结。
通过本学期的体育教学，我们希望能够全面提高学生的体育水平和技能，增强他们的体育健康意识，培养他们的团队合作精神和竞争意识，为他们的身心健康发展打下良好的基础。
初三年级体育教学计划（3篇）
初三年级体育教学计划本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。
一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点1、重点是必考项目：男：____米，女：____米成绩的提高。
以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六、本学期教学进度安排第一周-第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四周-第五周：____米跑的有关教学第六周-第七周：立定跳远教学以及测试工作第八周-第九周：坐位体前屈的辅导训练第十周-第十一周：仰卧起坐的练习第十二周-第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导第十四周-第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试遇五一假期或意外天气情况有关教学进度和教学内容可灵活临时调整，采取室内教学的方式等。
初三下学期体育教学计划 初三第一学期体育教学计划
初三下学期体育教学计划1. 宏观目标体育教学是初中教育的重要组成部分，通过体育教学可以全面促进学生身心健康的发展。
本学期的体育教学目标主要有以下几个方面：1.培养学生的体育兴趣，注重培养学生的运动技能和体育智能；2.培养学生的团队协作精神，通过团体比赛和集体训练培养学生的合作意识和责任心；3.提高学生的身体素质，通过运动训练提高学生的体能水平，保持良好的身体状态；4.培养学生的体育文化意识，通过学习体育知识和参加体育活动，培养学生的体育文化素养。
2. 学期计划2.1 第一教学单元：篮球2.1.1 教学目标1.掌握篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等；2.提高学生篮球运动能力，培养学生的协调性和敏捷性；3.培养学生的篮球战术意识，提高学生的团队合作能力。
2.1.2 教学内容1.篮球基本动作的训练：运球、传球、投篮；2.篮球战术的学习：进攻战术、防守战术；3.篮球比赛的组织与实施。
2.1.3 教学活动1.分组进行篮球基本动作的练习；2.进行篮球技能训练；3.制定篮球战术并进行实际比赛；4.观看专业篮球比赛视频，学习从比赛中学习战术和技巧。
2.2 第二教学单元：足球2.2.1 教学目标1.掌握足球基本技能，包括传球、接球、射门等；2.培养学生的足球意识和协作意识；3.提高学生的足球技巧和身体素质。
2.2.2 教学内容1.足球基本动作的训练：传球、接球、射门；2.足球战术的学习：进攻战术、防守战术；3.足球比赛的组织与实施。
2.2.3 教学活动1.进行足球基本动作的训练；2.进行足球技能训练；3.制定足球战术并进行实际比赛；4.邀请专业足球教练进行指导。
2.3 第三教学单元：田径2.3.1 教学目标1.掌握田径项目的基本技能；2.提高学生的速度、耐力和协调性；3.培养学生的竞赛意识和合作意识。
2.3.2 教学内容1.短跑、中跑、长跑等田径项目的技能训练；2.跳高、跳远、投掷等田径项目的技能训练；3.田径比赛的组织与实施。
初三下学期体育教学计划
初三下学期体育教学计划目标本学期的体育教学计划旨在促进学生身体素质的全面发展，培养学生的团队合作精神和竞争意识，并提高他们对体育运动的兴趣和参与度。
内容1. 体育知识与技能的教学：- 学生将研究各项体育运动的基本知识和技能，包括足球、篮球、羽毛球等。
- 通过实践活动和训练，学生将提高自己在各项体育运动中的表现水平。
2. 团队合作与竞争意识的培养：- 学生将参与各种团队运动和比赛，如足球比赛、篮球比赛等。
- 通过团队合作和竞争，学生将培养团队精神和合作能力，同时提高自己的竞争意识和应对能力。
3. 体育运动与兴趣的培养：- 学生将有机会尝试一些非传统的体育运动，如攀岩、射箭等。
- 通过多样化的体育活动，学生将培养自己对体育运动的兴趣，发现自己的潜力和特长。
教学方法与策略1. 多样化的教学活动：- 教师将采用多样化的教学方法，如讲授、示范、实践等，以满足不同学生的研究需求。
- 教师将设计富有趣味性和挑战性的教学活动，激发学生的研究兴趣和积极性。
2. 分组合作研究：- 教师将分组组织学生进行合作研究，培养学生的团队合作精神和相互支持的能力。
- 学生将在小组活动中相互合作、交流和分享，共同完成任务和解决问题。
3. 鼓励参与与表现：- 教师将鼓励学生积极参与各项体育活动，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
- 教师将关注学生的表现，及时给予肯定和鼓励，激励学生持续努力和进步。
评估与反馈1. 研究成绩评估：- 教师将根据学生在体育知识与技能方面的掌握情况进行评估，包括参与度、技能水平等。
- 评估方式可以包括课堂表现、小组合作成果等。
2. 反馈与指导：- 教师将及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现问题、改进和提高。
- 教师将鼓励学生自主研究和思考，培养他们的自我评价和自我调整能力。
总结通过本学期的体育教学计划，我们希望能够促进学生身体素质的全面发展，培养他们的团队合作精神和竞争意识，同时提高他们对体育运动的兴趣和参与度。
初三下学期体育与健康教学工作计划三篇
初三下学期体育与健康教学工作计划三篇《篇一》作为一名初三下学期的体育教师，我深知体育与健康教学工作的重要性。
在这个关键时期，我要为学生一个全面发展的机会，帮助他们保持身心健康，提高体育成绩，为高中阶段打下坚实的基础。
为了实现这一目标，我制定了这份详细的工作计划，以确保教学工作的有序进行。
一、工作内容：1.制定教学目标：根据课程标准和学生的实际情况，设定具体、可量化的教学目标，确保学生在初三下学期取得显著的进步。
2.制定教学计划：结合课程标准和学生需求，合理安排教学内容，确保教学计划的科学性和可行性。
3.组织课堂教学：注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生主动参与的意识，提高课堂教学质量。
4.关注学生个体差异：针对学生的身体素质、技能水平等方面，给予个性化的指导，确保每个学生都能在体育学习中获得成长。
5.加强课堂纪律管理：维护良好的课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
6.组织课外活动：丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
7.开展健康教育：加强学生心理健康教育，培养学生良好的生活习惯，提高学生的健康水平。
二、工作规划：1.第一个月：梳理教学内容，确定教学目标，制定详细的教学计划。
2.第二个月：开展课堂教学，关注学生个体差异，加强课堂纪律管理。
3.第三个月：组织课外活动，开展健康教育，对学生进行阶段性评价。
4.第四个月：根据阶段性评价结果，调整教学计划，优化教学方法。
5.第五个月：全面复习，准备期末考试，提高学生的体育成绩。
6.第六个月：总结学期工作，反思教学过程，为下个学期做好准备。
三、工作设想：1.创设轻松愉悦的课堂氛围，使学生在愉快的氛围中学习、锻炼。
2.培养学生自主学习、自主锻炼的能力，提高学生的体育素养。
3.加强师生沟通，了解学生的需求，为学生有针对性的教学支持。
4.注重学生综合素质的培养，使学生在体育学习中获得全面成长。
四、工作计划：1.每周制定详细的教学计划，确保教学内容充实、有序。
初三体育教学计划
初三体育教学计划
体育教学计划：
课程名称：初三体育教学
教学目标：
1. 提高学生的体质素质，培养良好的身体素质和协调能力；
2. 培养学生的集体意识和团队合作精神；
3. 加强学生的运动技能和技术能力；
4. 培养学生的竞争意识和挑战自我的精神；
5. 提高学生的体育兴趣和参与度。
教学内容：
1. 体育基本功训练：包括跑步、跳跃、投掷、接力等基本运动技巧的训练，并注重提高学生的速度、力量、灵敏性和耐力。
2. 团队合作训练：组织学生参与集体活动，例如足球、篮球、排球等团体运动项目，培养学生的团队精神和合作意识。
3. 器械训练：引导学生使用体育器械进行训练，例如跳箱、平衡木、单杠等，提高学生的平衡和协调能力。
4. 游泳训练：组织学生进行游泳训练，提高学生的水性和水安全意识。
5. 体育游戏活动：举办体育游戏比赛，如接力赛、橡皮绳跳跃比赛等，增加学生的参与度和竞争意识。
教学方法：
1. 示范讲解法：通过教师的示范和讲解，指导学生掌握正确的运动技能和动作。
2. 分组合作法：将学生分为小组，通过分组合作进行团队活动，培养学生的协作精神和团队意识。
3. 游戏竞赛法：组织学生参与游戏和竞赛活动，激发学生的兴趣和参与度。
教学评价：
1. 考核学生的基本动作技能和运动能力；
2. 考核学生在团队活动中的表现和合作精神；
3. 通过学生的自评和互评，评价学生在体育课上的参与度和进步情况。
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2011—2012学年下学期体育课教学计划
本学期是初三的第一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。
一、学生现状分析
初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构
本学期教学内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
1、重点是中考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。
以及篮球运球上篮、排球垫传球、立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐、实心球。
2、难点是肺活量仪器的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路
1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六、本学期考核项目
男: 1000米立定跳远、跳绳、排球、篮球、引体向上
女: 800米立定跳远、跳绳、排球、篮球、仰卧起坐。