五家渠中学教师招聘2021年考试真题及答案解析(Word版)
五家渠2021年事业编招聘考试真题及答案解析【完整版】
五家渠2021年事业编招聘考试真题及答案解析1：尽管严格依据科学的思维方式进行行政决策可以削减失误，达到精确，但是，决策究竟是人的行动，人并不是像机器那样依据规律运行，依据规模生产产品。
这段文字意在告诉我们：（）单项选择题行政决策过程中人的主观因素是不行忽视的人的主观性常常是造成决策失误的主要缘由作为行政决策的主体，人需要规范自己的行为科学的思维方式是实行行政决策科学化的前提2：一项新的法律把专利的全部权——供应制造和出售一项制造的专有权利的文件——赐予了高校，而不是政府，当这些专利是从政府资助的高校商量中产生时。
L高校的行政人员方案把他们取得的全部专利出售给公司以资助改善本科生教学的方案。
下面哪个，假如正确，会对上述的高校行政人员的方案的可行性提出最多的质疑?单项选择题对开发以高校特有的专利为基础的产品感爱好的盈利性公性公司可能企图成为正在进行的高校商量方案的惟一赞助人。
高校商量设备的赞助人在新的联邦税则指标下可以获得税收优待。
L高校从事商量的科学家们有很少的或没有教学任务，并且假如有也很少参与他们领域中的本科生方案。
在L高校进行的政府资助的商量很大程度上重复了已经被一些盈利性公司完成的商量。
E.L高校不行能吸引资助它的科学商量的公司。
3：十六大报告指出，要以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点，以( )、( )和( )为目标，改革和完善干部人事制度。
单项选择题革命化民主化公开化革命化年轻化专业化科学化民主化制度化民主化学问化年轻化4：规范“行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利义务关系”的法律是指()。
单项选择题行政组织法行政行为法行政法制监督法行政救济法5：道德与法律都属于社会规范的范畴，都具有规范性，强制性和有效性，道德与法律既有区分又有联系。
下列有关法律与道德的几种表述中，哪项说法是错误的？（）单项选择题法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”道德的强制是一种精神上的强制马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的法律所反映的道德是抽象的6：(1)小赵获物理系全额奖学金(2)小赵的课题得到国家自然科学基金资助(3)小赵制作的飞机模型在少年宫的竞赛中获得第一名(4)小赵被保送入重点高校(5)小赵参加了中同学奥林匹克物理竞赛获银牌单项选择题4—1—5—3—21—4—5—2—35—3—1—4—23—5—4—1—27：对老百姓而言，不仅仅是在乎价格涨了几毛、降了几毛，而是想知道自己掏的钱是不是冤枉、是否合情合理。
新疆五家渠教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》教师考试题答案
新疆五家渠教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》教师考试题答案一、单选题1．制约人们受教育权利的首要因素是（）。
A、社会生产力B、政治制度C、经济制度D、文化制度答案：：B解析：：社会政治制度决定受教育的权利。
在阶级社会，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权利在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁不享有学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。
所以，制约人们受教育权利的首要因素是政治制度。
所以，本题选Ｂ。
2．尼尼认为，因为她喜欢狗，所以每个人都和她一样喜欢狗。
这说明尼尼处于（）。
A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段答案：：C3．厌恶疗法属于（）。
A.行为矫正法B.精神分析法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法答案：：A解析：：厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激，来逐步消除不良行为或消极情绪的一种行为矫正疗法。
4．学者( )的( )理论认为，冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。
A.皮亚杰：道德发展B.皮亚杰；道德教育C.柯尔伯格：道德发展D.柯尔伯格；道德教育答案：：C解析：：柯尔伯格运用道德两难故事对儿童的道德发展进行研究，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
他认为，冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。
5．( )是德育实践经验的概括和总结。
A.德育内容B.德育过程C.德育目标D.德育原则答案：：D解析：：德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。
6．有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。
这类学习动机属于( )。
A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机答案：：A解析：：根据学习动机起作用的时间，可以把学习动机分为直接的近景性动机和间接的远景性动机。
五家渠中学教师招聘2022年考试真题及答案解析四
五家渠中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：老师考虑同学的个别差异，依据同学的不同进展水平进行教学材料组织的阶段是()。
单项选择题：A、关注生存阶段B、关注同学阶段C、关注情境阶段D、关注生命阶段2：依据加涅的学习结果分类理论，“同学闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）单项选择题：A、信号学习B、刺激一反应联结学习C、连锁学习D、言语联想学习3：一所学校在较长时间内形成的，影响全部成员的价值取向和行为的定势，称之为（）。
单项选择题：A、学校B、学校规章C、学校仪式D、学校传统4：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）单项选择题：A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢5：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题：A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳6：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）单项选择题：A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B、是由教育政策的本质属性打算的C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现D、并不是全部的教育政策都具有协调功能7：根据马斯洛的动机作用观点，老师在自尊水平低的同学中灌输为学习本身的满意而去学的做法是不行能胜利的。
（）推断题对错8：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）单项选择题：A、对样性B、快速性C、流畅性D、价值性9：对同学的培育及全面素养的提高，起关键作用的是老师的（）。
单项选择题：A、力量B、学识C、态度D、方法10：行为塑造和行为矫正的理论依据是（）单项选择题：A、经典性条件作用B、操作性条件作用C、精神分析理论D、认知理论11：动作技能形成的阶段是（）多项选择题A、认知定向阶段B、把握局部动作阶段C、初步把握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段12：原始社会教育的特点是（）。
多项选择题A、无阶级性B、为生产劳动服务C、在社会生活中进行D、教育手段极端简洁E、在特定场所进行13：最近进展区是指同学原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性。
五家渠中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
五家渠中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：教学研究中普遍应用的研究方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、文献法
C、实验法
D、比较法
2：英国哲学家洛克强调教育的自然性。
（）
判断题
对
错
3：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
4：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
（）
判断题
对
错
5：用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）
单项选择题
A、“培养”和“推动”
B、“制约”和“促进”
C、“影响”和“干预”
D、“共性”和“个性”
6：为了保护环境我们提倡使用清洁能源。
下列不属于清洁能源的是（）单项选择题
A、太阳能
B、潮汐能
C、风能
D、含硫煤
7：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。
（）
判断题
对
错
8：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）
多项选择题
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变式，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构
E、结合具体学科，教授思维方法
9：学生的社会地位属于学生的（）问题。
单项选择题
A、法律
B、权利
C、责任
D、义务
10：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式。
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五家渠中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移
2：下列哪位作家不是唐宋八大家?（）
单项选择题
A、曾巩
B、欧阳修
C、柳宗元
D、黄庭坚
3：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会
4：教师职业道德的核心是（）。
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱教育事业
C、热爱劳动
D、不断提高自身修养
5：创造性思维表现为思维的（）。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性
E、活跃性
6：我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
单项选择题
A、关于人的发展的理想
B、人的各方面和谐发展的学说
C、空想社会主义者关于人的全面发展理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
7：德育过程的构成要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法
8：我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主观能动性
9：遗传素质为人的发展提供（）
单项选择题
A、方向性
B、可能性。