8S之节约
实训中心8S管理要求
重庆五一技师学院汽车实训室8S管理要求为加强汽车实训室管理，进一步推进我校汽车实训室的内涵建设，创造良好的实训环境，促进实践教学与职业素质训导，使我们学校培养出的学生能够更加适应目前企业的需要,养成良好的工作学习习惯，按照学校8S管理制度，结合汽车实训室工作实际，特制定汽车实训室8S 管理要求。
一、8S含义整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习二、8S解释整理：要与不要，一留一弃;整顿：科学布局，取用快捷;清扫：清除垃圾，美化环境;清洁：形成制度，贯彻到底;素养：以人为本，养成习惯;安全：安全操作，防患未然；节约：减少浪费，降低成本；学习：深入学习，完善自我。
三、教师要求1、严禁教师携带饮料、零食等进入汽车实训室，并检查学生是否携带饮料、零食、快餐等进行汽车实训室，发现上述行为要及时制止，并按规定进行处理。
2、提前10分钟到达实训室，打开电源，检查实训设备是否完好，并做好课前准备。
3、上课过程严格要求学生课堂纪律、规范使用设备、落实安全无事故。
4、组织学生在一体化教室使用凳子及桌子时需横竖对齐，使用后摆放整齐。
5、使用耗材时要按需取用、物尽其用，避免不必要的浪费，并如实的填写耗材使用登记表。
6、课后需做到摆放好设备工具、清洁实训区及洗手间、做好“三关”、设备故障需上报。
7、学生离开实训室场时，教师组织离场纪律，防止离场时发生践踏事件。
8、实训区讲台（教师机）课后需摆放整齐，做到讲台上无杂物、无灰尘。
9、下课前五分钟组织值日生进行室场清洁，垃圾由值日生下课后带到垃圾桶，并督促学生按照8S管理摆放标准做好相关要求。
10、下课后检查设备情况，并关好门、窗、电。
11、按时如实地填写好实训室使用情况登记表。
12、教师上课领取的设备钥匙或室场钥匙需及时归还，并填写领取表。
四、学生要求1、严禁学生携带饮料、零食、快餐等进入汽车实训室；2、学生进入汽车实训室后，严禁追逐、打闹、高声叫喊，不得随地吐痰、丢垃圾、涂鸦墙壁及高空掷物，造成公物损坏的按学校相关制度处理；3、爱护消防设施，不得拿灭火器玩闹，不得拔掉出口灯、应急灯的插头。
办公室8S管理规范
7
办公桌下面线路整齐，不凌乱
5
8
侧柜面、侧柜底下无污迹、无灰尘
5
9
办公桌下面无杂物，不放纸质袋，纸箱
5
10
地面、角落干净整洁，无污迹、无破损
5
11
通道畅通无阻，无杂物，无安全隐患
5
12
办公空间无堆放杂物，卫生死角清洁干净
5
13
盆栽放置有序，花叶无灰尘
5
14
办公区域内各电器开关有标识说明，及时关闭空闲电器
5
说明：符合检查标准要求，则评5分（即满分），未达检查标准要求，则评0分
检查组成员：
附件三：8S整改表
序号
日期
区域
不良项
图片
整改日期
整改后图
检查小组根据该责任表来判定责任区域和责任人。
5.11评分及考核
a)由8S执行小组依据8S检查评分表（见附件二）评分，每周一次对各区域进行检查，
对不符合项下发8S整改表（见附件三），各负责人在限期内进行整改。
b)对检查结果和完成情况，以排行榜形式公布。
c)每次评分在90分以下的区域给予黄牌警告，80分以下的给予红牌警告，每月累计
1.0目的：
指定办公区各物品的位置及摆放方法，培养将物品放回原位的习惯，使整个办公区域的物品摆放形成统一标准，整齐且美观神，创建良好企业文化，给客户提供信心。
2.0适用范围：
公司办公室各部门活动及所涉及的范围。
3.0定义：
8S是指整理（Seili）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、节约（Saving）、安全（Safety）、学习（Study)。
c）私人物品放在抽屉，尽量不放贵重物品。
8s素养的内容
8s素养的内容
8S素养是指现代社会中一个人所应该具备的8种素质和能力，分别是：思维素养、情感素养、道德素养、文化素养、科学素养、身体素养、艺术素养和社会素养。
这8个方面彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是指将整理、整顿、清扫的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果；素养是指养成良好的习惯，并按规则做事；安全是基础，要尊重生命，杜绝违章；节约和环境是指节约资源，保护环境。
如需更多关于“8s素养”的内容，建议查阅相关资料或咨询专业人士。
8S推行手册
8S 推行手册一、推行8S的目的1.强化基础管理，提升全员的素质。
2.提升企业形象，加强企业竞争力。
二、适用范围本办法适用于公司所有员工。
三、8S定义8S 就是整理（Sort out）、整顿（Set in order）、清扫（Shine）、清洁（Standardize）、素养（Sustain）、安全（Safety) 、节约（Save) 、保密(Security)。
因这8个字词的英文拼音都是以“S”开头，故简称“8S”。
1S—整理定义：区分要与不要的东西，必要的物品留下来，不必要的物品彻底清除。
目的：将空间腾出来活用；防止误用、误送；塑造清爽的工作场所。
2S—整顿定义：必要的东西依规定定位、定方法、摆放整齐，标识明确。
目的：不浪费时间找东西。
3S—清扫定义：清除工作现场内的脏污，并防止污染的再次发生。
目的：消除脏污，保持干净、明亮。
4S—清洁定义：将上面3S实施的做法制度化、规范化，维持其成果。
目的：通过制度化来维持成果。
5S—素养定义：人人依规定行事，养成良好的习惯。
目的：提升员工的素质，使我们都成为对任何工作都持认真态度的人。
6S—安全定义：消除隐患，安全生产。
目的：关爱生命，以人为本。
7S—节约定义：点滴做起，节约成本。
目的：关注浪费，勤俭节约，创造价值。
8S—保密定义：遵纪守法，严守秘密。
目的：严守公司机密，提升公司竞争力。
四、推行步骤步骤 1: 组成8S推行组织1.1成立8S推行小组;1.2 职责划分明确;1.3 部门主管以身作则全身的投入;步骤 2: 宣传培训2.1 制定培训计划并组织教育训练;2.2 制作8S标语、宣传口号;2.3 制作并宣导8S推行手册。
步骤 3: 组织实施3.1 制定8S年度推行计划;3.2 制定详细的月度实施计划；3.3划分责任区域;3.4制定检查周期并定期考核检查;3.5找出差距，持续改进，不断完善。
步骤 4: 由推动小组来实施8S改善活动5.1 定出优先顺序制订目标计划并实施;5.2 制成现场目视的标识；5.3 8S现场诊断。
8s管理内容
8s管理内容
哎呀呀，咱今儿个就来好好唠唠 8s 管理内容。
啥是 8s 管理呢？它就像是一个魔法咒语，能让一切变得井井有条！整理，就好比给房间做大扫除，把没用的东西统统扔出去！例子就是你那满满当当全是杂物的桌面，整理一下，是不是清爽多了？整顿呢，就是给那些留下来的东西找个固定的家，下次想用的时候一下就能找到，像你找钥匙，明明记得放哪里，却总是找半天，整顿一下不就好了？清扫，顾名思义，就是把脏兮兮的地方打扫干净呀，办公室脏兮兮的，你工作起来心情能好吗？清洁呢，就是要保持这种干净的状态，不能今天干净了明天又脏了呀。
素养，更是重要啦，要养成好习惯，你看那些有礼貌有素质的人多让人喜欢呀！安全，这可太重要啦，就像出门得注意交通安全一样，工作场所没了安全怎么行？节约，咱可不能浪费呀，一滴水一度电那都是资源呐，你想想你无意间浪费的那些水，不可惜吗？学习，啥时候都不能忘了学习进步呀，不然怎么跟得上时代步伐呢，就像你不学习新技能，怎么能升职加薪呀？最后就是坚持啦，坚持做好这些，那效果可就不得了啦！
总之，8s 管理真的超级重要，能让我们的工作生活都变得更美好！赶快行动起来吧！。
关于8s管理工作的要求
8S管理工作是指应用8S管理方法（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、服务）来提升组织的工作效率和环境品质。
以下是关于8S管理工作的一些基本要求：1. 整理（Seiri）：-明确物品的分类标准，将工作场所的物品分为必须品和非必须品。
-只保留必要的物品，清除不必要的物品。
2. 整顿（Seiton）：-将必须品按照使用频率和重要性进行有序排列。
-确保物品的放置位置便于取用，减少寻找时间。
3. 清扫（Seiso）：-制定清扫计划，定期清理工作场所，保持环境整洁。
-设备使用后及时清洁，避免污垢积累。
4. 清洁（Seiketsu）：-通过视觉管理，使工作场所一目了然，如使用颜色编码、标签等。
-维持整理、整顿、清扫后的成果，形成清洁的生产和工作环境。
5. 素养（Shitsuke）：-培养员工遵守规则的习惯，形成良好的工作素养。
-定期对员工进行8S培训，提高其对8S方法的认知和执行力。
6. 安全（Safety）：-识别和消除工作场所的安全隐患。
-制定应急预案，提高员工的安全意识和应急处理能力。
7. 节约（Savings）：-减少浪费，提高资源利用率，包括时间、物料、能源等。
-鼓励员工提出节约资源的方法和建议。
8. 服务（Service）：-以客户为中心，提供优质的服务。
-持续改进服务质量，满足客户需求。
实施8S管理工作需要全员参与，不仅是生产现场，还包括办公室、管理科室等各个部门。
每个员工都要承担起8S的责任，并将8S 作为一种工作习惯渗透到日常工作中。
通过8S管理工作的实施，可以提高工作效率，提升产品质量，增强团队凝聚力，并创造良好的工作环境。
8S及三定标准
10/33
8-1.案例说明
XXX放置区
Leadership &Teamwork
L &T 乐捷
10/33
Leaadership
L &T乐捷
XXX放置区责任人：XXX监管人：XXX
岗位标示英文
岗位标示英文
10 cm
Leadership
L &T 乐捷
成 成 物成品 品 料通 道
成 物品 料通 道
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7-1.8S相关管理规定
8S相关管理规定纸箱1.5M破旧纸箱销毁空栈板1.6M，不得竖放。不得乱涂乱画同一栈板颜色必须一致不同颜色的周转箱1.8M乱丢材料料不得漏拿往厕所丢零件
Leadership &Teamwork
L &T 乐捷
10/33
7-2.8S相关管理规定
Leadership &Teamwork
Leadership
L &T 乐捷
24/33
L &T 乐
Lead
ership
捷
Leadership &Teamwork
L &T 乐捷
26/33
Leadership &Teamwork
L &T 乐捷
27/33
L &T 乐捷
Leadership &Teamwork
8-12.案例说明
Leadership &Teamwork
促进方法
效果
3-3.清扫
Leadership &Teamwork
L &T 乐捷
Leadership &Teamwork
8S管理内容规范
一、整理(SEIRI) 定义：将混乱的状态收拾成井然有序的状态。
目的：1、腾出空间，空间活用，增加作业面积；2、物流畅通、防止误用、误送等；3、塑造清爽的工作场所。
实施要领：1、自己的工作场所(范围)全面检查，包括看得到和看不到的；2、制定“要”和“不要”的判别基准；3、将不要物品清除出工作场所，要有决心；4、对需要的物品调查使用频度，决定日常用量及放置位置；5、制订废弃物处理方法；6、每日自我检查。
二、整顿(SEITON)定义：通过前一步整理后，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。
目的：1、使工作场所一目了然，创造整整齐齐的工作环境；2、不用浪费时间找东西，能在 30 秒内找到要找的东西，并能即将使用。
实施要领：1、前一步骤整理的工作要落实；2、流程布置，确定放置场所、明确数量； (1)物品的放置场所原则上要 100%设定； (2)物品的保管要定点(放在哪里合适)、定容 (用什么容器、颜色)、定量(规定合适数量)；(3)生产线附近只能放真正需要的物品；3、规定放置方法； (1)易取，提高效率； (2)不超出所规定的范围； (3)在放置方法上多下工夫；4、划线定位；5、场所、物品标识； (1)放置场所和物品标识原则上一一对应； (2) 标识方法全公司要统一。
三、清扫 (SEIS0)定义：清除工作场所内的脏污，并防止污染的发生，将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态。
清扫的对象：地板、墙壁、工作台、工具架、工具柜等，机器、工具、测量用具等目的：1、消除脏污，保持工作场所干净、亮丽的环境，使员工保持一个良好的工作情绪；2、稳定品质，最终达到企业生产零故障和零损耗。
实施要领：1、建立清扫责任区(工作区内外)；2、执行例行拂拭，清理脏污，形成责任与制度；3、调查污染源，予以杜绝或者隔离；4、建立清扫基准，作为规范。
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什么是节约
节约的定义： 就是对时间、空间、能源、材料等方面合理利用，以发挥它们的最 大效能，从而创造一个高效率的，物尽其用的工作场所
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节约范围
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节约范围
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节约范围
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节约范围
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节约案例
节约用纸 1、推行“无纸化办公”。公文处理、文件传阅(除需存档或会签的重要
文件)尽可能通过OA系统或电子邮件处理，以减少纸张使用。 2、打印纸尽可能正反两面使用，非正式文件应采用单面废纸打印，以
●日本的森林覆盖率高达65%，但他们严禁砍伐本国国土上的树木 来做一次性筷子，他们使用的木筷都是从中国进口的，使用之后， 又将筷子加工成纸浆出口到中国换取外汇。
6
为什么要节约
4.材料 ●惠普是世界知名的大公司，他们的办公室里设有“备用箱”和 “再生箱”。
●2011年富士康因材料节约这一项就节约近1亿，且在材料节约方 面的改善在持续的进行。
第七单元—节约
单元课程大纲
1.为什么要节约 2.节约的定义 3.节约范围 4.节约案例 5.节约改善技巧 6.节约激励
1
课堂公约
请把手机调为震动模式 请把心带来 请充分讨论与分享 请带空杯来,装点水回去
2
为什么要节约
一个企业要想多赚钱，必须要开源节流
3
为什么要节约
1.时间 每人月开销为5000元 每秒价值=5000/26/10/3600=0.53分钱 每浪费2秒的时间就是浪费1分钱
4
为什么要节约
2.空间 戴尔的零库存概念 戴尔公司有着全世界最先进的物料管理制度，被业界称之为“IT定 律”。戴尔公司认为，过多的存货会带来风险，这些材料的价值正 以每周1%的速度下跌 （包括价格、资金占用、空间占用和人员管 理费用）。
5
为什么要节约
3.能源 ●如果水龙头没关紧，只是在滴，这样每天要浪费1吨水 ●美国的一本教科书至少要用8个学生，平均使用寿命5年。我国课 本的使用寿命却只有半年。我国现有在校中小学生2.2亿。
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后记:坚持
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谢谢
29
问题点 不易拿取
改善措施 使用物料架分类存放
改善效果
节省空间 方便员工操作
改善人 居婷
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节约案例（空间）
改善前
改善后
问题点
改善措施
混放，不符合“三 把原来3层货架改成4
易”
层架进行分类存放
改善效果
节省空间 便于领取
改善人 李悦悦
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节约改善技巧
1. 购进或领料数据要计划； 2. 领进和使用过程中要有合适的容器； 3. 取用时要采用恰当的方式； 4. 使用过程中不要浪费； 5. 使用后剩余的物料要及时归位或退仓； 6. 使用后要妥善保管； 7. 报废时要评价是否达到报废的标准； 8. 报废后的分类。
加工套管时要把整 盘的热缩套管拿上 ，加工好后再把剩 下的套管放回原处
1. 节省材料。
责任人 胡明海
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改善前
节约案例
改善后
问题点
改善措施
改善效果
BMC纸箱包装为40 个纸箱/吨，且纸箱 易破损
更改为36个纸箱/吨 ，中间不使用托盘
每年可节约3-4万元
改善人 刘建
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节约案例（空间）
改善前
改善后
况，发现坏损、故障的水电设备要及时检修。 3、对已坏的自动、半自动冲洗龙头，在修理时建议更换为手
动开关，可根据情况适度用水，节约水源。
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节约案例（时间）
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节约案例（时间）
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节约案例（时间）
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节约案例
19
节约案例
改善前问题描述
改善对策
改善成果
原来加工套管时是先剪一节 套管，然后再加工成各个小 套管，最后剩下一小节，造 成材料浪费
6、为电脑设置合理的“电源使用方案”，短暂休息期间，使电脑自动关 闭显示器;较长时间不用，使电脑自动启动“待机模式”。
7、严格控制室内空调温度，办公区域的空调只能在夏季室温较高时开启; 空调温度不应超过26℃;不得在室内空调开启情况下，随意打开窗口。
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节约案例
节约用水 1、养成随手关水龙头的习惯，避免“长流水”的情况发生。 2、各单位平时应经常检查办公区域内的公共场所用水用电情
免浪费纸张。 3、在办公室内设立纸张回收箱，把可以再利用的纸张按大小不同分类
放置，能用的一面朝同一方向，方便他人取用。
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节约案例
节约用电
1、办公室充分利用自然光照明，在光线充足的情况下，拉开窗帘，关闭 室内照明灯。 2、节能荧光灯消耗的电力比白炽灯省电70%∽80%，而且使用寿命是后者的 l0倍，建议广泛使用节能灯。
3、走廊、通道、卫生间等公共区域白天应尽量减少开灯能耗，夜间除生 产需要和安全防范用途外，其余办公区照明一律关闭。
4、办公室在使用计算机、打印机、扫描仪等办公设备时，要根据情况尽 量减少开启和使用数量，办公设备在不使用时要开启省电模式。
5、下班前要关闭相关用电设备电源开关，做到“人走机关”。办公室人 员要做到“人走灯灭”，杜绝长明灯。
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节约改善技巧
充分利用5*5Leabharlann 来寻找节约改善项目1. 长度 2. 重量 3. 数量 4. 时间 5. 面积 6. 价格 7. 频度
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节约改善应该如何激励？
不以经济效益论，以培养节俭习惯为目的！
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结束语
8S 对于领导是决策才能的的检验； 对于干部是管理能力的检验； 对于员工是执行力的检验。