济南市2019年七年级上学期期末语文试题(I)卷

济南市2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 标点符号不完全正确的一项是（）A．想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的观课有没有做好？今天的功课全带来了吗？B．现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天”……C．我虽然很害怕，但也硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

D．走过院子，再看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。

2 . 下列句子没有语病的一项是：（）（3分）A．中国总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。

B．几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。

C．在这次特大事故中，他是许多遇难者中幸免的一个。

D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。

3 . 加点词语的用法和其他三句不同类的一句是（）A．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

B．四面竹树环合，寂寥无人。

C．其岸势犬牙差互，不可知其源。

D．其一犬坐于前。

4 . 在原文横线上填上四字词语，恰当的一项是（）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如________，互相挤着、撞着，________，________，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。

当河水正这般________地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。

A．畅畅快快推推搡搡千军万马前呼后拥B．千军万马畅畅快快前呼后拥推推搡搡C．畅畅快快推推搡搡前呼后拥千军万马D．千军万马推推搡搡前呼后拥畅畅快快5 . 下列句子中，加点词属于词类活用现象的一项是（）A．二石兽并沉焉B．岂能为暴涨携之去C．石必倒掷坎穴中D．可据理臆断欤6 . 根据语境，下列四句话，依次填入横线处最恰当的一项是（）人有多重价值，是需要多层开发的。

_______________；_______________；_______________；_______________。

诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃；毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。

大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力不持于技。

他们淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。

①有的人达于理，而用其智②有的人止于形，以售其貌③有的人止于勇，而呈其力④有的人止于心，只用其技A．①②③④B．④③②①C．②③④①D．③②①④7 . 下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．瞬间（shùn）啜泣（chuò）浑身解数（xiè）肥硕（shuò）B．确凿（záo）归省（shěng）亢奋（kàng）吞噬（shì）C．寒噤（jìn）狼藉（jiè）根深蒂固（dì）阔绰（chuò）D．倒坍（tān）恻隐（cè）禁锢（gù）颔首（hǎn）二、现代文阅读（一）阅读下面的课文，回答问题。

一颗小桃树贾平凹我常想给我的小桃树写点文章，却没写出一个字来。

只是自个儿忏悔，又自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了。

今天下雨，早晨起来就淅淅沥沥的，我还高兴地说：春雨今年来得这么早！一边让雨淋湿我的头发，一边还想去田野悠然地踏青呢。

那雨却下得大了，而且下了一整天。

我闭了柴门，倚窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇撼着，花一片片落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。

它瘦了许多，昨日的容颜全然褪尽了，可怜它太小了，才开了一次花。

我再也不忍看了，我万般无奈。

唉，往日我多么傲慢，多么矜持，原来也是个孱头。

那是好多年前的秋天，我们还是孩子。

奶奶从市集回来，带给我们一人一只桃子。

她说：“吃吧，这是‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁看见桃花开了，就会幸福一生呢。

”我们都认真起来，含了桃核爬上床去。

我却怎么也不能安睡，想起这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落里，想让它在那儿蓄着我的梦。

秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。

春天的一个早晨，奶奶扫院子，突然发现角落里拱出一点嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了它，它是从土里长出来了。

它长得很委屈，是弯弯头，紧抱着身子的。

第二天才舒展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。

大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才行。

”我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果。

因为它长的不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景。

爷爷是喜欢服侍花的，在屋里，院里，门道里，摆满了各种各样的花草。

春天花市一盛，附近的人多来观赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去，天一晚又一盆一盆端进来，却从来不想到我的小桃树。

它却默默地长上来了。

它长得不慢，一个春天长上两尺来高，我十分高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。

我想我的姐姐弟弟，他们那含着桃核做下的梦，或许已经早忘却了，但我的桃树却使我每天能看见它。

我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。

也就在这年里，我到城里上学去了。

走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般大，城里的好景这般多。

我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番事业了，那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了。

但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真。

人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

我渐渐地大了，脾性也一天天地坏了，常常一个人坐着发呆。

心境似蒙上了一层暮气。

就在这时候，奶奶去世了，我连夜从城里回到家，家里等我不及，奶奶已经下葬了。

看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。

黄昏时候，在窗下坐着，一外望，却看见我的小桃树。

它还在长着，弯弯的身子，努力撑着枝条，已经有院墙高了。

这些年来，它是怎样长上来的呢？爷爷的花市早不陈列了，花盆一垒一垒地堆在墙根，它却长着。

弟弟说：那桃树被猪拱过一次，要不早就开花了。

他们嫌长的不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水。

啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树。

如今它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，而一夜之间竟全开了呢。

可是总嫌我的小桃树没有那“灼灼其华”的盛况。

一颗“仙桃”的种子，却开得太白太淡了，寻瓣儿单薄得似纸，没有肉的感觉，没有粉红的感觉，像是患了重病的姑娘，苍白的脸，偏又苦涩的笑着。

我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。

花幸好并没有立即谢去，就那么一树，孤零零地开在墙角。

我每每看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶飞绕。

可怜的小桃树。

我不禁有些颤抖了，这花莫不就是我当年要做的梦的精灵么？雨却这么大的下着，花瓣纷纷零落。

我只说有了这场春雨，花会开得更艳，香会蓄得更浓；谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，片片付给风雨了？我心里喊着我的奶奶。

雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的花一片、一片，洒落得变成赤裸的了。

就在那俯地的刹那，我突然看见树的顶端，高高的一枝上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里航道上远远的灯塔，闪着时隐时现的光。

我心里稍稍有了些安慰。

啊，我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃儿来的。

我还叫你是我的梦的精灵，对吗？8 . 文章多处写到奶奶，其作用是什么？9 . 下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

（1）人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

（2）但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

10 . 简要分析文章结尾段在全文结构上的作用。

11 . 作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。

阅读下面一篇文章，完成下列各题。

母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。

②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。

但它却是一块真正的文化石。

当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。

他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。

泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。

后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。

这实在是一块圣母石。

现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。

有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。

时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。

就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。

③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。

红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。

而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。

我突然想起自己的母亲。

那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。

我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。

母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。

我赶紧去扶她。

她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。

我的鼻子一下酸了。

父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。

小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。

大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。

一下班，还是那一句话：“饿了吧。

我马上去下面。

”④我又想起我第一次离开母亲的时候。

那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。

晚上父亲和哥哥送我去火车站。

我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。

但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。

这是寒假回家时父亲给我讲的。

现在，她年近80，却要离别自己最小的儿子。

我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。