七年级下思想品德试题

七年级下思想品德试题（一、对号入座，学会生活，单项选择题（跳过陷阱，认真选出最佳答案并将其字母序号填入答题卷中，每小题2分，共40分）[展示风采]一学期转眼过去，同学们由不熟悉到熟悉……小飞逐渐融入到新的大家庭……1、小飞的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。

这是因为（）A、小飞对自己的认识取决于他人的看法和评价B、小飞的虚荣心得到满足C、小飞的自尊心受到了肯定，得到满足D、这是一种自我认识2、1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。

当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，小飞感受到（）A、英国人没什么了不起B、今后可以自由地到香港旅游购物C、一种民族的自尊和快乐D、香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了3、语文课上，小飞同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。

没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。

这说明（）A、自信心只有在获得成功才能获得B、只有他人给予积极评价才能获得C、自信心是先天形成的D、发现自己的长处是自信的基础4、对于他人的议论、批评小飞应该采取的做法是（）A、议论只代表个人的观点，小飞不要理睬B、有则改之，无则加勉C、斤斤计较，给以有力的还击D、听之任之，让别人去说吧5、徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！”徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。

结果，徐悲鸿在此后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他的个人画展，也轰动了整个巴黎美术界。

那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事对小飞的启是（）A、这个法国学生没有自尊心B、这个法国学生过于自负C、徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信D、徐悲鸿善于扬长避短6、发现自己的长处是自信的基础。

但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。

小飞在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找（）A、将来的小飞B、立体的小飞C、过去的小飞D、现在的小飞7、小飞在学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（）①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人人格尊严③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④8、小飞长期不吃早餐，并用省下的生活费割了双眼皮。

下列对此的正确看法应是（）A、爱美之心人皆有之，此举没有什么不妥B、走自己的路让别人去说吧C、这种过分追求外表美的做法实际是虚荣的表现D、以身体健康为代价换取外在美，还是值得的。

9、你认为撑起信心的最重要支柱是( ）A、发现自己的长处B、勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力C、别把别人放在眼里D、每次都考出好的成绩10、选择下列选项中对小飞的成功具有十分重要意义的心理品质（）①自尊②自信③自负④自立⑤自卑⑥自强A、①②③④B、②③④⑥C、②④⑥D、①②④⑥[自立自强]面对繁多的学习科目，面对在校住读的不便，小飞越来越怀念小时对父母的依赖………要强的小飞苦苦寻觅，是思想品德课的学习使他逐渐走出了困惑。

11、小飞看见这样一句维吾尔族谚语说：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

”这句话告诉我们（）A、唱响自信之歌，做一个自信的人B、人生需要自立，自己的事情要自己干C、生活太多样了，人活着很累D、甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活，自食其力开始12、一项对成功者的调查显示，大部分成功者在少年时代就喜欢自己独立做事。

这说明（）A、不依赖他人、自己独立做事的人容易自立和成功B、自立只有在少年时培养，长大后就不可能培养了C、自立只有成功者才能做到D、自立是与生俱来的，与后天的锻炼无关13、人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。

告别依赖，重要的表现就是（）A、小事不做了，只做大事B、独立地生活C、自己做自己的事，与他人无关D、不能接受别人的帮助14、小飞培养自立能力最基本的就是（）A、相信自己能行，相信自己能够做到B、做好对人生前途有重要意义的事情C、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起D、把别人干不了的事情干好15、小飞上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。

这个事例告诉我们，培养自立能力要（）A、大胆地投身社会实践，反复锻炼B、从小开始兼职，去做童工C、多做大事，多经风浪D、多读书，从书本中学习相关知识16、古语说：“天行健，君子以自强不息。

”这告诉小飞的道理是（）A、小飞要有自强不息的精神B、战胜自我是健康的关键C、小飞要努力培养自立的能力D、自强不息的精神表现在方方面面17、自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用下列选项能够反映一个人具有自强精神的是（）①在困难面前不低头，不丧气②勇于开拓，积极进取③志存高远，执著追求④得过且过，懒惰成性A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③18、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义，而自强的关键是（）A、战胜自我B、拒绝帮助C、扬长避短D、告别依赖19、小飞同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋。

于是就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。

他的成功之路给我们的有益启示是（）①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要捷径A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③20、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。

他边做工边学习，“托福”考试考了630分的高分，还在努力考取北大国际贸易专业。

清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”，说他是清华的“馒头神”，张立勇的经历告诉我们（）A、自尊是人人都需要的B、人生难免有挫折C、清华大学里职工的水平也很高，进了清华大学的人都能成功D、自强是通向成功的阶梯二、［学知明理，快乐生活］（本大题共4分）小飞自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的，可是自从上了中学，开始注意修饰自己的容貌，在举止上懂得约束，在行为上往往考虑后果。

(1).小飞的这些变化目的是为了什么？（1分）小飞的同桌小佳的学习成绩不佳，不受同学关注。

为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。

一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。

(2).小佳的行为反映出了她的什么心理？这种心理有什么危害呢？(本题3分)三、［我自尊，我自信］（本大题共12分）做自尊自信的人是我们每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎么样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法。

（1）你知道快乐人生三句话是哪三句话吗？（2分）（2）在第一单元学习结束时，你们班评出的“乐观之星”“自信之星”“助人之星”是哪些同学，请你写出他（她）们的名字，并说说选他（她）们的理由。

（4分）（3）你打算以怎样的实际行动向他（她）们学习，做一个自尊的人和自信的人？（友情提醒：从做自尊的人和自信的人两个角度考虑）（6分）四、［亲临其境，友情提示］（本大题共10分）小飞从远郊转学来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。

由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。

更令他不安的是，他很希望能获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。

逐渐地放学回家后，爱向家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。

这样下去可不是个办法呀！这时的小飞急需别人伸出援助之手，请你帮他解解惑：（1）请你诊断：李明遇到了哪些挫折？（2分）（2）请你帮助：①如果你作为小飞的同学，你想对他说些什么？（分析、建议、方法均可）（2分）②你想对小飞的老师、同班同学、家长分别说些什么？（6分）五、[在过程中体验、感悟] （本大题共12分）陶行知先生说过“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”，相信同学们看了，会深有感触，那么你是好汉吗？请你如实的完成下面的采访，并进行一定的反思，争取以后在自立方面做得更好！（1）你或你周围的同学有过一些自己可以独立完成的事情却依赖别人的经历吗？请写出至少两种现象。

（2分）（2）你认为这样的依赖对你们现在以及将来会产生哪些不良影响？（4分）（3）阅读下列情境，并用第三课所学的知识分析题中的问题。

小飞自从上初中以后，学业更加紧张了，回家后父母都会把饭菜盛好等着他，然后跟他交流在校情况。

提醒他注意如何选择朋友、如何与人相处；如何掌握科学的学习方法，提高成绩；小飞觉得可烦了，便会催着妈妈帮他收拾房间、整理书桌，好让他早些回房完成作业。

结合上述材料谈谈：告别依赖，是否就应该象小飞那样拒绝爸妈的帮助？你认为小飞的做法对吗？为什么？（3分）（4）为了成为陶行知先生所说的那样的好汉，做个自立的人，你打算采取哪些有效的行动呢？（3分）六、［感悟榜样，做自强好少年］（本大题共12分）史蒂芬·霍金有着“继爱因期坦以后世界上最杰出的理论物理学家”美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。

1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，即运动神经病，不久就完全瘫痪。

1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。

此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。

在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。

他提出了著名的“黑洞理论”，发表了大量有影响的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。

（1）、霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？（2分）（2）、你认为霍金遭遇厄运仍取得巨大成就靠的是什么精神？这种精神有哪些表现（4分）（3）、这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示？（2分）（4）看了霍金的故事，我深深地感受到做一个自强的好少年必须做到以下几点（4分）我的打算：七、［享受合作学习的快乐］（本大题共10分）新课程改革提倡在七年级的思想品德课的教学中采用体验式小组合作教学方式进行，因为合作可以帮助我们运用集体的智慧，更好地完成个人无法完成的复杂任务。

（1）在思想品德课上，你们有自己的学习小组吗？（如果有，请写出你们小组的名称以及名称的寓意和你们小组的口号；如果还没有，请为你们即将组建的小组取一个名称，并写清楚小组名称的寓意和小组的口号）（4分）（2）写出一件给你印象最深的你与他人合作学习、探究的经历并谈谈你的感受或小组成员对你的评价。