比的化简 Microsoft PowerPoint 演示文稿
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比的化简_课件
3 0.5 ∶ 10
一 填空 1. 比的前项和比的后项同时（ ） 或（ ）相同的数（0除外），比 值（ ）这叫做比的基本性质。 2. 把7.2∶3.6化成最简单整数比 是（ ）比值是（ ）。
3. 3∶4=6∶（ =（ ）
15 ）=（ ）∶20= （ ）
4.
一个比的比值是9，如果前项 和后项同时除以3，比值（ ）； 如果比的前项乘以5，要想使比 值不变，比的后项要（ ）。
比的基本性质
比的前项和后项同时 乘或除以相同的数（0 除外），比值不变。
化简比: 把比化成最简整数比叫做化简比。
最简整数比： 比的前项和后项都是整数，并且是一 对互质数，即比的前项和后项的最大 公因数是1。
化简比
24∶化简下面个比
0.12∶0.4
2 1∶ 3
四、 化简比
27∶135
3 4
0.9∶0.45
5/8∶2
9 : 11
7.5∶10
３９ ５２
二 判断 1. 把4克盐放入8克水中盐与盐水 比是1∶3（ ）。
2. 250千克：5吨=50∶1（ ）
3. 38∶19化简后得2；与比值相 等（ ）。
4. 除数不能为0，分母也不能 为 0， 比的后项也不能0（ ）。
三、 思维训练
15∶（ ）=62.5%=（ ）÷ 40= （） 。 （） 甲比乙少 ，甲∶乙= （ ）: （ ）。
学习目标：
1、我能熟练掌握比的基本性质。 2、我能化简比。
基本性质
• 分数的基本性质：分数的分子和分母同时 乘或除以相同的数（0除外），分数的大小 不变。 • 商不变的基本性质：（ ）和（ ）同时 乘或除以相同的数（0除外），（ ）不变。
《比的化简》比的认识PPT课件
30∶60＝ 1∶2
10∶20＝ 1∶2
10∶50＝ 1∶5
30∶150＝ 1∶5
2.连一连。
3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表 填写完整。
次数
蜂蜜/g
水/g
蜂蜜与水的质量 化简后的
10∶比12
2∶比25
1
10
125
56∶50
3∶25
2
6
50
6.4∶400
2∶125
3
6.4 400
4.
北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识
3∶12＝
3 1
＝
1 4
＝1∶4
4∶16＝
24 1
＝
1 4
＝1∶4
6
×10 1∶2＝ 10∶20
×10
÷4 4∶12＝ 1∶3
÷4
24∶42
＝
2 4
＝
24 7
2 5
∶
1 4
＝
2 5
÷
1 4
＝
2 5
×
4
＝
8 5
0.7∶0.8 ＝7÷8 ＝7∶8
1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）
别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
不马虎
不马虎投球的命中率高些。
奇思
9∶1 13不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。
《比的化简》ppt课件
3、电脑显示器长与宽比值约为1.6(1/0.618=1.618)
4、理想体重计算很接近身高×（1－0.618）
5、国旗之通用尺度定为如下五种,各界酌情选用: (1)长288厘米,宽192厘米。 (2)长240厘米,宽160厘米。 (3)长192厘米,宽128厘米。 (4)长144厘米,宽96厘米。 (5)长96厘米,宽64厘米。
请比较它们的速度的快慢。
心脏是脊椎动物身体中最重要 的一个器官，人类的心脏位于 胸腔中部偏左下方，体积约相 当于一个拳头大小。
那么人心脏与拳头的体积比约为1：1
人的脖子和手腕的周长比约为2：1
1、人的体温37度，室温25度是人们感受最舒适的温度，而 25÷37=0.676很接近0.618。
2、体内的水分占体重的61．8％
比的化简
哪杯水更甜？ 3：12 4：16
=1：4 =1：4
比的基本性质
比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数， 比值的大小不变。
商不变性质
被除数和除数 同时乘或除以同一个不为0的数， 商不变。
分数的基本性质
分子和分母 同时乘或除以同一个不为0的数， 分数的大小不变。
填一填
例1、化简下列比
黄金分割比是把一条线段分割为两部分，使其中一部分 与全长之比等于另一部分与这部分之比。由于按此比例 设计的造型十分美丽，因此54
挑战1：化简下列比 32：24
60：2
36：16
20：100
例2、化简下列比
挑战2：化简下列比 0.75：0.25
0.3：40％
0.45：0.7
例3、化简下列比
挑战3：化简下列比
挑战4： 一只树懒3分钟爬行6米 一只乌龟5秒钟爬行0.25米 它们爬行距离和时间的比 表示的是什么呢？
4、理想体重计算很接近身高×（1－0.618）
5、国旗之通用尺度定为如下五种,各界酌情选用: (1)长288厘米,宽192厘米。 (2)长240厘米,宽160厘米。 (3)长192厘米,宽128厘米。 (4)长144厘米,宽96厘米。 (5)长96厘米,宽64厘米。
请比较它们的速度的快慢。
心脏是脊椎动物身体中最重要 的一个器官，人类的心脏位于 胸腔中部偏左下方，体积约相 当于一个拳头大小。
那么人心脏与拳头的体积比约为1：1
人的脖子和手腕的周长比约为2：1
1、人的体温37度，室温25度是人们感受最舒适的温度，而 25÷37=0.676很接近0.618。
2、体内的水分占体重的61．8％
比的化简
哪杯水更甜？ 3：12 4：16
=1：4 =1：4
比的基本性质
比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数， 比值的大小不变。
商不变性质
被除数和除数 同时乘或除以同一个不为0的数， 商不变。
分数的基本性质
分子和分母 同时乘或除以同一个不为0的数， 分数的大小不变。
填一填
例1、化简下列比
黄金分割比是把一条线段分割为两部分，使其中一部分 与全长之比等于另一部分与这部分之比。由于按此比例 设计的造型十分美丽，因此54
挑战1：化简下列比 32：24
60：2
36：16
20：100
例2、化简下列比
挑战2：化简下列比 0.75：0.25
0.3：40％
0.45：0.7
例3、化简下列比
挑战3：化简下列比
挑战4： 一只树懒3分钟爬行6米 一只乌龟5秒钟爬行0.25米 它们爬行距离和时间的比 表示的是什么呢？
比的化简PPT课件完美1
7:9=(
7)÷(
9
)=
（7） （9）
从上面的式子我们可以看出比与除法、分数的关系
比的前项
比的后项
相当于除法的（被除数），相当于除法的（除数 ），
相当于分数的（ 分子）；相当于分数的（ 分母）。
北师大版六年级数学上册
英城街中心小学： 朱辉海
1
40:360＝ 40
360
1
= 9 =1:9
9
1
比的化简PPT课件完美1
练一练：化简比
50 ∶25 21 ∶15
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
化简比2
0.4 ∶ 0.8
= 4 ∶8 1
=4 8
2
=1
2
= 1∶2
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
练一练：化简比
1∶1.5 0.12∶0.4
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
填 空
3.一项工程,甲独做4小时完成,乙独做5小时
完成,甲乙工作时间比是（ 4：5 ) 甲乙工作效率比是( 5：4 ).
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
解决问题
1、粮店有大米15袋，面粉30袋， （1）写出面粉袋数和大米袋数的比，并化简。 （2）写出大米袋数和面粉袋数的比，并化简。
2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
3.按照各销售单品的预定价格所得 的销售 额合计 ，可以 计算出 预算毛 利额和 预算毛 利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是 顾客为 什么要 买你的 产品而 不买竞 争者产 品的理 由导 购不能 说出三 个顾客 买你产 品的理 由，就 无法打 动顾客 。
7)÷(
9
)=
（7） （9）
从上面的式子我们可以看出比与除法、分数的关系
比的前项
比的后项
相当于除法的（被除数），相当于除法的（除数 ），
相当于分数的（ 分子）；相当于分数的（ 分母）。
北师大版六年级数学上册
英城街中心小学： 朱辉海
1
40:360＝ 40
360
1
= 9 =1:9
9
1
比的化简PPT课件完美1
练一练：化简比
50 ∶25 21 ∶15
比的化简PPT课件完美1
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化简比2
0.4 ∶ 0.8
= 4 ∶8 1
=4 8
2
=1
2
= 1∶2
比的化简PPT课件完美1
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练一练：化简比
1∶1.5 0.12∶0.4
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
填 空
3.一项工程,甲独做4小时完成,乙独做5小时
完成,甲乙工作时间比是（ 4：5 ) 甲乙工作效率比是( 5：4 ).
比的化简PPT课件完美1
比的化简PPT课件完美1
解决问题
1、粮店有大米15袋，面粉30袋， （1）写出面粉袋数和大米袋数的比，并化简。 （2）写出大米袋数和面粉袋数的比，并化简。
2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
3.按照各销售单品的预定价格所得 的销售 额合计 ，可以 计算出 预算毛 利额和 预算毛 利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是 顾客为 什么要 买你的 产品而 不买竞 争者产 品的理 由导 购不能 说出三 个顾客 买你产 品的理 由，就 无法打 动顾客 。
比的化简说课PPT课件
0
第13页/共16页
0.9 0.65
作业2
作业布置
探索比在生活中有哪些应用？
让我仔细想一想！
第14页/共16页
谢谢大家
第15页/共16页
感谢您的观看！
第16页/共16页
作业1
作业布置
1.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表 填写完整。
次数
蜂蜜/g
水/g
蜂蜜与水的质量 化简后的
比
比
1
10
125
10∶12
2∶25
2
6
50
56∶50
3∶25
3
6.4 400
6.4∶400 2∶125
第12页/共16页
作业1
2.
作业布置
不马虎
不马虎投球的中率高些。
奇思
9∶1 13∶02
学习新知
这杯蜂蜜水， 我用了4小杯蜂 蜜、16小杯水。
哪杯水更甜?
我看看每杯水中蜂
蜜和水的比。
3∶12＝
3 1
＝
1 4
＝1∶4
杯水中蜂蜜和水
4∶16＝
24 1
＝
1 4
＝1∶4
的比都是1：4 。 两杯水一样甜 。
6
第4页/共16页
学习新知
观察笑笑写的相等的比，你也能写出一 组相等的比吗？并说一说你有什么发现。
4︰6 ＝ 2︰3
前项、后项同时除以2 前、后项必须是整数，而且互质
第6页/共16页
你能化简下面的比吗？
学习新知
24∶42
＝
2 4
＝
24 7
2 5
∶
1 4
＝
2 5
÷
第13页/共16页
0.9 0.65
作业2
作业布置
探索比在生活中有哪些应用？
让我仔细想一想！
第14页/共16页
谢谢大家
第15页/共16页
感谢您的观看！
第16页/共16页
作业1
作业布置
1.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表 填写完整。
次数
蜂蜜/g
水/g
蜂蜜与水的质量 化简后的
比
比
1
10
125
10∶12
2∶25
2
6
50
56∶50
3∶25
3
6.4 400
6.4∶400 2∶125
第12页/共16页
作业1
2.
作业布置
不马虎
不马虎投球的中率高些。
奇思
9∶1 13∶02
学习新知
这杯蜂蜜水， 我用了4小杯蜂 蜜、16小杯水。
哪杯水更甜?
我看看每杯水中蜂
蜜和水的比。
3∶12＝
3 1
＝
1 4
＝1∶4
杯水中蜂蜜和水
4∶16＝
24 1
＝
1 4
＝1∶4
的比都是1：4 。 两杯水一样甜 。
6
第4页/共16页
学习新知
观察笑笑写的相等的比，你也能写出一 组相等的比吗？并说一说你有什么发现。
4︰6 ＝ 2︰3
前项、后项同时除以2 前、后项必须是整数，而且互质
第6页/共16页
你能化简下面的比吗？
学习新知
24∶42
＝
2 4
＝
24 7
2 5
∶
1 4
＝
2 5
÷
《比的化简》比的认识PPT课件
北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识
3 1 1∶4 3∶12＝ ＝ ＝ 12 4 1 4 4∶16＝ ＝ ＝ 1∶4 16 4
×10
÷4
1∶2＝ 10∶20
×10
4∶ห้องสมุดไป่ตู้2＝ 1∶3 ÷4
24∶42 24 ＝ 42 4 ＝ 7
2 1 ∶ 5 4 2 1 ＝ ÷ 5 4 2 ＝ ×4 5 8 ＝ 5
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
10∶125 6∶50 6.4∶400
2∶25 3∶25 2∶125
4.
不马虎
奇思
9∶10 13∶20
不马虎投球的命中率高些。
0.9 0.65
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不 断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。 ——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得 更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
0.7∶0.8 ＝ 7÷ 8 ＝7∶8
1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）
30∶60＝1∶2
10∶20＝1∶2
10∶50＝1∶5
30∶150＝1∶5
2.连一连。
3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表 填写完整。
次数
1 2 3
蜂蜜/g
10 6 6.4
3 1 1∶4 3∶12＝ ＝ ＝ 12 4 1 4 4∶16＝ ＝ ＝ 1∶4 16 4
×10
÷4
1∶2＝ 10∶20
×10
4∶ห้องสมุดไป่ตู้2＝ 1∶3 ÷4
24∶42 24 ＝ 42 4 ＝ 7
2 1 ∶ 5 4 2 1 ＝ ÷ 5 4 2 ＝ ×4 5 8 ＝ 5
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
10∶125 6∶50 6.4∶400
2∶25 3∶25 2∶125
4.
不马虎
奇思
9∶10 13∶20
不马虎投球的命中率高些。
0.9 0.65
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不 断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。 ——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得 更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
0.7∶0.8 ＝ 7÷ 8 ＝7∶8
1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）
30∶60＝1∶2
10∶20＝1∶2
10∶50＝1∶5
30∶150＝1∶5
2.连一连。
3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表 填写完整。
次数
1 2 3
蜂蜜/g
10 6 6.4
化简比求比值-PowerPoint-演示文稿PPT课件
化简比
把一个比化成最简单 的整数比的过程
方法 前项÷后项 结果 是分数、小数或整数
前、后项同时乘或 除以一个不为0的数
化简比的结果是一个最简单的整 数比，比的前项、后项是互质数 。
.
3
求比值：
3
6
:
20
=
6 20
=
3 10
10
0.18 : 0.3 = 0.18÷ 0.3 = 0.6
12 :
3
4
= 12 ×
或除以相同的数（0除外Байду номын сангаас比值不变。
.
）
1
化简比的方法:
（1） 整数比 ——比的前后项都除以它们 的最大公约数→最简比。
（2） 小数比 ——比的前后项都扩大相同 的倍数→整数比→最简比。
（3） 分数比 ——比的前后项都乘它们分 母的最小公倍数→整数比→
最简比。
.
2
化简比和求比值的区别
意义
求比值
比的前项除以 后项所得的商
3︰
3 4
.
把上面各比化 成最简单的整 比,再求比值
9
写出各杯子中糖与水的质量比。
这几杯糖水有一样甜的吗？
.
10
3
21 = 70
.
5
.
6
• 三、化简比
• 128∶34
0.54∶2.7
• 3/8∶5/6 1.42∶71/25
• 0.4米∶60厘米 0.5时：12分
.
7
举例
化简比并求比值。
3：0.25＝（3×4）：（0.25×4） 化简比 ＝12：1
＝12÷1 求比值
＝12
.
8
数学六年级上册《比的化简》PPT课件
15︰21
0.12︰0.4
2 1︰ 3
2 1 ︰ 3 2
他们的说法对吗？
0.48∶0.6化简后是0.8。 × 3 1 1 × 1 化简后是 。 ︰ 4 2 2
2 0.4∶1化简后是 。 5 √
本课小结
根ห้องสมุดไป่ตู้比与除法、分数 之间的关系，利用商不变 的性质或分数的基本性质 来化简比。
40:360
10:90
这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。
调制这杯蜂蜜水 用了40毫升蜂蜜、 360毫升水。
分数可以约分，
比也可以化简。
40︰360 = 10︰90 =
40 360 10 90
=
1 9 1 9
=1︰9 =1︰9
这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。
=
调制这杯蜂蜜水 用了40毫升蜂蜜、 360毫升水。
化简比 （1）14︰21
（2）0.7︰0.8 1 2 （3） 6 ︰ 9
小结：化简比的方法
1、整数比化简：化成分数，再约成最简 分数，最后把最简分数转化成比的形式。
2、分数比化简：化成除法，再用最简分 数表示结果，最后把最简分数化成比的 形式。
3、小数比化简：化成整数比，再化成最 简整数比。
化简下列各比。
两杯水一样甜。
学习目标
1. 理解比的基本性质。 2.正确应用比的基本性质化简比。
试一试
请写出几个相同的比
利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。
4︰ 6
＝
2︰3
数，而且互质。
前项、后项同时除以2 前、后项必须是整
0.12︰0.4
2 1︰ 3
2 1 ︰ 3 2
他们的说法对吗？
0.48∶0.6化简后是0.8。 × 3 1 1 × 1 化简后是 。 ︰ 4 2 2
2 0.4∶1化简后是 。 5 √
本课小结
根ห้องสมุดไป่ตู้比与除法、分数 之间的关系，利用商不变 的性质或分数的基本性质 来化简比。
40:360
10:90
这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。
调制这杯蜂蜜水 用了40毫升蜂蜜、 360毫升水。
分数可以约分，
比也可以化简。
40︰360 = 10︰90 =
40 360 10 90
=
1 9 1 9
=1︰9 =1︰9
这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。
=
调制这杯蜂蜜水 用了40毫升蜂蜜、 360毫升水。
化简比 （1）14︰21
（2）0.7︰0.8 1 2 （3） 6 ︰ 9
小结：化简比的方法
1、整数比化简：化成分数，再约成最简 分数，最后把最简分数转化成比的形式。
2、分数比化简：化成除法，再用最简分 数表示结果，最后把最简分数化成比的 形式。
3、小数比化简：化成整数比，再化成最 简整数比。
化简下列各比。
两杯水一样甜。
学习目标
1. 理解比的基本性质。 2.正确应用比的基本性质化简比。
试一试
请写出几个相同的比
利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。
4︰ 6
＝
2︰3
数，而且互质。
前项、后项同时除以2 前、后项必须是整
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×
一个数与它倒数的 比是1 ×
比的前项可以是任 何一个整数，所以 后项也可以是任何 一个整数。
×
球场上的比分是 2：0所以比的后 项可以是0 ×
甲乙两个数的比 是2：0 ×
比的前项和后项 都是整数的比叫 做最简单的整数 比。 ×
0.3：0.9化成最 简单的整数比是 3：9 ×
甲数是乙数的 所以乙数与甲数 的比是1：9
4千克大米8元，总 价和数量的比是（） 小刚1.5时走6.75千 米，所行路程和时 间的比是（ ）
李师傅8时生产了 32个零件，工作总 量和工作时间的比 是（ ）
光明学校女生人数占 4 女生人 男生人数的 5 数与全校人数的比是 （ ），男生人数与 全校人数的比是 （ ），比值是（ ）
比的基本性质Biblioteka 比的前项和后项同 时乘或除以同一个 不为零的数，比值 不变。
2
一辆卡车上午行驶180 千米，下午行驶150千 米。这辆卡车上午和下 午所行路程的比是 （ ）化简后是 180：150 6） （ 6：5）比值是（
5
甲数比乙数多8， 乙数是4，甲乙两 3：1 数的比是（ ）， 比值是（ 3 ）。
判断
比的前项和后项同 时乘或除以相同的 数，比值不变。×
化简比就是求比值。
5÷7可以写作（ ）： （ ），读作（ ）
11：21的前项是 （ ）后项是（ ） 比值是（ ）。
比的前项相当于除 法中的（ ），比 的后项相当于除法 中的（ ），（ ） 相当于商。
比的前项相当于除 法中的（ ），比 的后项相当于除法 中的（ ），（ ） 相当于商。
比的前项相当于分 数中的（ ），比 的后项相当于分数 中的（ ），比值 相当于（ ）。
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2米：3米的比 值是 米。 ×
比的前项和后项同时缩 不变 ）。 小2倍，比值（
1：8的前项、后项都乘 不变 2，它的比值（ ）， 1 还是（ 8 ）。
3：5的比值是（ ） 如果后项乘4，要使 比值不变，前项应该 （ 也乘4 ）如果前项 和后项都除以0.25， 比值是（ ）
甲数是42，乙数是 28，甲数与乙数的 最简单的整数比是 （ 3：2 ），比值 3 ）。 是（