三年级英语上册Unit1HelloPartB习题无答案人教PEP版
人教版(PEP)三年级英语上册Unit1 Hello PartB let's talk赛课课件
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too!
Let’s act
Let’s act
-- Hello, I’m Mike. What’s your name?
-- My name’s John.
My name’s John.
Hi, I’m Miss_______. _______________?
_____________.
Let’s sing a song.
Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? My name is ______.
Goodbye. Miss Eraser.
Bye.
A: Hello. I’m_______. What’s your name? B: Hi. My name’s______. A: Goodbye! B: Bye.
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Homework
1.Listen and read P7 five times.
Hi, Mr. Pencil. My name’s John.
Hello! I’m Mr. C__ra_y_o_n_. What’s your name?
Hi, My
Mnar.mCe?r’asyJoonh.n.
Hi, I’m___________. _W__h_a_t’s__y_o_u_r _n_a_m_e__? A. Mr. Ruler B. Miss Ruler
三年级英语上册Unit1HelloPartB同步练习人教PEP版
Unit 1Hello! Part B1.单选题:我会选( )1. I have an__________.A. bagB. eraserC. book（）2. Hello! __________Wu Yifan.A. I'mB. IC. am（）3. My __________Chen Jie.A. name'sB. nameC. is name（）4. —__________—My name is Chen Jie.A. Hello!B. What's your name?C. Welcome! （）5. Show me __________ruler.A. youB. IC. your.2.请选出不同类（）1. A. no B. eraser C. bag（）2. A. hi B. hello C. book （）3. A. your B. crayon C. ruler （）4. A. pen B. pencil C. goodbye （）5. A. bag B. book C. my选择恰当的中文意思。
3.（）1. What's your name?A. 你几岁了？B. 你叫什么名字？（）2. Goodbye，Miss White!A. 再见，怀特老师！B. 我们一起去上学吧！（）3. My name is Chen Jie.A. 你好，陈杰！B. 我的名字叫陈杰。
（）4. —I have a ruler.—Me too!A. —我有一本英语书。
—我也有！B. —我有一把尺子。
—我也有!（）5. Open your book.A. 请打开你的书。
B. 请合上你的书。
4.情景交际（）1. 当你想知道别人的姓名时，你会说：A. Goodbye!B. What's your name?（）2. 当别人说：“I have a ruler.”而你也有时，你会说：A. Me too！B. My name's Wu Yifan.（）3. 你想向新朋友介绍自己时，你可以说：A. Hello, Mike.B. Hello, I'm Mike.（）4. 放学前，要与怀特老师道别时，你应说：A. Bye, Miss White.B. Hello, Miss White.你想让别人把蜡笔给你看一看，你会说：5. ）（．A. Show me your pencil.B. Show me your crayon.5.根据图片选句（）1. A. Carry your bag. B. Open your book.（）2. A. His name's Jack. B. I'm Miss White.（）3. A. I have a ruler. B. Show me your bag.（）4. A. Open your pencil box. B. Open your book.（）5. A. I have a pencil. B. Hello, Mike. 参考答案6.单选题1.B2.A3.A4.B5.C 7.请选出不同类1.A2.C3.A4.C5.C 8.选择恰当的中文1.B2.A3.B4.B5.A 情景交际9.1.B2.A3.B4.A5.B10.根据图片选句1.B2.A3.B4.B5.A。
人教版(PEP)三年级上册UnitHelloPartBStarttoread_Storytime课件
Chen Jie: My name’s Chen Jie. 4. Wu Yifan: Goodbye!
Sarah: Bye!
Unit 1 Hello！
课时6 Start to read ~ Story time
2.—Hi, I’m Liu Xin. —__H_e_l_lo__/_H_i_,I’m Wu Yifan.
3.—Goodbye, Miss White. —__G_o_o_d_b__y_e_/_B_y_e__/ _B_y_e_b_y_e_.
聪明的你闯过了几关呢？
02
新课导入
Start to read
第二步：第一遍听音，边听边做题，注意捕捉录音中的关键 信息，并根据关键信息对图片进行编号；前一题听 不明白也不要着急，一定要认真听准下面的题，能 做几道算几道。
第三步：第二遍听音，边做边检查，得到最后的答案。 温馨提示： 1．要勤于听录音，和同学多用英语交流。 2．认真视察图片，从图片中获取关键信息。 3．在听的时候，要专注，不能分心。
人教版英语三年级上册课件
Let’s sing
Story time
03
课堂检测
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
三步两遍听音法
04
延伸拓展
课后作业
试着给你的朋友讲讲这个故事吧。 完成配套的课后作业。
听力原文
1. Miss White: Hello, I’m Miss White. Boys and girls: Hello, Miss White!
人教版三年级英语上册Unit1HelloPartB同步练习(无答案).doc
Unit 1 Hello! Part B同步练习一、单项选择。
( )1. ----Hello!----___A. Hello!B. Hi!C. Ha!( )2. ----Goodbye, Miss White!----___A. Bye, Mr Black!B. OK!C. Hi!( )3. ----What’s your name?----___A. My name is Sarah.B. Goodbye, Sarah!C. Bye!( )4. -----I have a book.-----___A. Hello!B. Me too!C.OK!( )5. ----Let’s play!---- ____A.Bye!B. Goodbye!C.OK!( )6. I have a ____ （铅笔）. She has a _____（钢笔）.A. pen; pencilB.pencil; pen( ) 7. ----Happy Teachers’ Day!----__________.A. Me tooB. Thank you( ) 8.Show me your ______ （转笔刀）.A.sharpenB. sharpener( ) 9.----Bye, Sarah.----__________.A.See you!B. I’m Sarah.( ) 10.---- ___?---- I’m Bai Ling.A.OkB. What’s your name二、情景选择题。
1. 路上遇到同学时，你应该这样打招呼：A. Hello!B. Goodbye!C. Good evening!2. 当你想和同学一起上学时，你应该这样说：A. Look at me!B. Let's play!C. Let's go to school!3. 有客人到学校参观，你要表示欢迎，应该说：A. Welcome!B. Hello!C. Wow!4. 当别人夸奖你的衣服非常漂亮时，你应该这样回答：A. No, no.B. Of course!C. Thank you.三、找出好朋友，然后连起来。
三年级上册英语同步资料Unit 1 Hello PB Let's talk(人教PEP 含答案)
Unit 1 Hello PB Let's talk 同步练习口语训练一，根据课文内容补全对话并大声朗读2遍。
二，同桌之间选择角色进行扮演，创编至少2个对话。
A: Hello! I’m ___. What’s your name?B: Hi! My name is ____.笔试训练三，问答配伍。
（）1. Hello, I’m Kitty. A:Me too.（）2. What’s your name? B: Goodbye!（）3. Bye! C:My name is Jim. （）4. I have a pencil. D: Hi, I’m Miss Li. 四，选择题（）1. -What's your name? - _____.A. JohnB. Hello（）2. -Goodbye, Mike. - ____, Miss White.A. HiB. Bye bye（）3. -Hello, I'm Mike. - _______A. Hi, I’m Chen Jie.B. What's your name?五，按要求句子。
1.你叫什么名字？(翻译句子）_____________________.2.Ann, My, is, name, (连词成句）______________________.3.What is your name? (连词成句）______________________.4.have, eraser, an, I (.)(连词成句）______________________.六，看图选词。
( )1. Show me your__________A. penB. bagC. eraser( )2. Open your_____________A. pencil boxB. rulerC. eraser( )3. Carry your____________A. rulerB. crayonC. bag( )4. Close your____________.A. pencil boxB. bookC. bag。
人教版PEP三年级英语上册Unit1Hello!单元测试题(含答案)
人教版PEP三年级英语上册Unit1Hello!单元测试题(含答案)Unit 1检测卷时间：40分钟满分：100分题号得分一二三四五六七八九十十一十二十三总分听力部分（40分）一、听录音，选出你听到的选项。
(10分)1.A。
eraser2.A。
crayon3.A。
bag4.A。
name5.A。
whatB。
pencilB。
rulerB。
bookB。
noB。
haveC。
XXXC。
bookC。
pencil boxC。
yourC。
hello2、听灌音，圈出与灌音内容符合的图片。
(10分)1.A.B.2.A.B.3.A.B.4.A.B.5.A.B.三、听录音，选出你所听到的句子。
(10分)1.A。
Hello。
I'm Chen Jie.B。
Hello，I'm Sarah.2.A。
I have a crayon.3.A。
Goodbye。
Miss White.4.A。
What's her name?5.A。
Show me your eraser.B。
I have an eraser.B。
Hi。
Miss White.B。
What's your name?B。
Show me your ruler.4、听灌音，判别答语与所听内容是(T)否(F)符合。
(10分)()1.My name's Linda.2.Bye!3.Me。
too!4.Hi。
I'm Sarah.5.OK.笔试部分(60分)5、圈出每组中不异的字母。
(5分)1.Easrpbfeyl2.ru3.E4.RFYBtHsqbxprpvU5.QW6、选出与所给单词同类的一项。
(5分)1.bag2.open3.Sarah4.what5.hi七、图文连线。
(5分) A。
tooA。
carryA。
showA。
whoA。
areB。
yourB。
rulerB。
bookB。
noB。
helloC。
XXXC。
IC。
AmyC。
yesC。
an1.2.3.4.5.XXX 8、单项挑选。
【分层作业】Unit1Hello!第4课时PartBLet'stalk-2022-2023学年英语人
三年级上册Unit 1 Hello!第4课时分层作业Part B Let's talk基础巩固一、单选题.要放学回家了，你可以用那一句英文和同学交流？() A. What's your name?B. Hello, I'm Wu Binbin.C. Goodbye!1 . What's your name?() A .你叫什么名字？2 .我的名字叫迈克。
() A. I'm Lucy.再见()A.Bye.向别人介绍你的名字，应该说: 8 .当表示再见时，应该说：() A. Hello!9 . Sarah: What's your name?() Amy:A. My name's Amy.B.我叫露西。
B. My name's M 汰e.C. Hi!D. Thank you. C. Hello.C. Hello! Lily..Goodbye. B. Goodbye.10. Meimei: () Lily: Bye, Meimei. A. Hello, Lily. 11. Sarah: ()Alice: My name's AliceA. My name's Sarah.B. Goodbye. 6 .和别人道别时，下列哪一句不适合：() A. Goodbye!B. Bye.7 .你想知道别人的名字，应该怎样说：() A. My name's LilyB. What's your name? B. Hi! Tm Mike.B. See you, Lily.A. What's your name?12.John: ()Li Ping: Hi, John!A. Goodbye, Li Ping.二、情景交际找出句子的正确答语。
(DLefs play.(2)Hello, I'm Mike.(3)1 have a ruler.(4)Goodbye, Miss White.(5)WhaCs your name?能力提升三、补全对话A.Me too!B.My name's Lily.C.Hi!D.Bye!E.What's your name?A:Hello!B:14.A:What's your name?B:15.16.A:My name's Chen Jie.B:I have a pen.A:17.B:Goodbye, Chen Jie.A: 18.四、排序题重新排列句子组成一段对话。
2023三年级英语上册Unit1HelloPartB第一课时教案人教PEP
（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放英语问候语的视频和音频，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
（2）教学软件辅助：运用教学软件展示英语问候语的图片、动画等，增强学生的学习兴趣和积极性。
（3）实物教学：使用实物道具，如玩具、卡片等，帮助学生直观地理解和记忆英语问候语。
（4）分组合作：将学生分成小组，让他们在小组内进行互动交流，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
教学方法与手段
1.教学方法：
（1）情境教学法：通过模拟真实的生活场景，让学生在实际语境中学习英语问候语，提高他们的语言运用能力。
（2）互动式教学法：引导学生参与课堂讨论，鼓励他们积极表达自己的观点，培养学生的思维品质和交流能力。
（3）任务型教学法：布置实际的课堂任务，如角色扮演、小组讨论等，让学生在完成任务的过程中自然地学习和应用英语。
（5）在线学习平台：引导学生利用在线学习平台进行自主学习，提高他们的自主学习能力和英语水平。
（6）评价与反馈：通过课堂评价和反馈，及时了解学生的学习情况，调整教学方法和手段，以确保教学效果。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对日常问候语的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道日常问候语是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
b.使用不同颜色标注重点内容，增加视觉冲击力
c.在板书中穿插一些简单的英语谚语或幽默，提高学生的学习兴趣
板书设计示例：
问候语的定义：
-问候语是用来表示友好和尊重的语言表达方式。
问候语的组成部分：
-问候语通常包括问候词和回应词。
问候语的用法：
-早晨：Good morning
-下午：Good afternoon