幼儿园课件小班美术《多彩的树叶》ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
小班美术《多彩的树叶》
小班美术《多彩的树叶》二、教学目标：1.学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。
2.能急躁、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。
三、教学预备：1.观看过一些已变红、变黄的树的叶子。
2.两棵空树干。
3.蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干、视频转换仪、电视机四、教学重点与难点：学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。
五、教学方法与手段：观看法、操作法、谈话法六、教学过程：老师活动幼儿活动设计意图一、谈话，知道秋天的变化。
师：小伴侣，现在是什么季节？（秋天）师：秋天来了，天气变的怎么样了？师：小伴侣的衣服穿的多了，小草变黄了，秋天还有什么变化呢？（树叶变黄了……）引导幼儿从生活中发觉秋天带给人们的变化、景物的变化。
从人物、景物几方面，叙述秋天的变化。
通过谈话法，引导幼儿从人们的变化、景物的变化等方面发觉秋天的变化。
二、出示落叶，引导幼儿直观的了解树叶的变化。
师：瞧，树叶宝宝也变了颜色，它们都变成了什么颜色？重点观看树叶宝宝的颜色变化。
从颜色上引导幼儿观看，为下一步涂色做基础。
三、老师示范，激发幼儿的绘画爱好。
出示两棵空树干。
师：秋天到了，树叶宝宝们都变了颜色，风一吹，大树妈妈们都怎么啦？师：没有了树叶宝宝，大树妈妈变的光秃秃的，不好看了！树妈妈想请小伴侣帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈装扮起来，好吗？观看光秃秃的大树妈妈画面。
由情境光秃秃的树妈妈，引起幼儿帮树妈妈穿新衣服的爱好。
四、幼儿涂色，老师指导、询问。
师：我们来看一看，这棵大树妈妈的叶子宝宝是什么颜色的？（一棵是红树叶，一棵师黄树叶）师：那我们要树叶宝宝只要用到什么颜色？（红的、黄的）师：画的时候要留意了，靠着黑色边框线往里画。
幼儿绘画，引导幼儿急躁涂完颜色。
1.观看树叶宝宝的颜色。
2.倾听老师涂色的要求。
3.幼儿涂色。
在涂色要求的讲解下，让幼儿学习正确的涂色方法。
在涂色的过程中，引导幼儿急躁、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。
培育幼儿的细心和急躁。
(优秀课件)-小班美术优秀教案及教学反思《多彩的树叶》
小班美术优秀教案及教学反思《多彩的树叶》PPT课件活动目标1、知道秋天来了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，学习为树叶涂上相应的颜色。
2、不怕困难，耐心地、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。
感受秋天树叶的色彩美。
活动准备1、幼儿观察过梧桐、银杏等树叶的叶子。
2、油画棒、印有各种树叶的绘画纸。
活动过程一、引发对黄树叶、红树叶的回忆。
谈谈秋天来了，大树的叶子都变成什么样了。
根据幼儿所述出示相应的落叶。
二、幼儿画树叶。
1、师：树妈妈想请小朋友帮忙，画一些秋天的树叶宝贝，把树妈妈打扮起来。
2、出示印有各种树叶的绘画纸，让幼儿找一找，认一认树叶。
3、师：这么多树叶，你认为哪些树叶是黄色的，;本文来源：屈，老，师教案;就用黄色油画棒涂颜色，哪些树叶是红色的，就用红色油画棒涂色。
4、幼儿涂色，教师指导幼儿涂红、黄色的树叶。
活动反思：《指南》指出：重视幼儿的学习品质。
小班幼儿年龄小，注意力集中时间较短，往往会耐心不足。
在今天的绘画活动中，小朋友需要将两片树叶树叶涂上红色、黄色两种不同的颜色。
在绘画的过程中，有些幼儿能耐心地将两片树叶一点一点仔细地涂满;有些幼儿会急于求成，迅速地将树叶涂满，但是树叶上有很多空隙;有些幼儿涂到一半，就会拉着我的衣服说：老师，我不想涂了。
这些绘画当中出现的不同现象值得我们反思。
对于那些认真仔细进行绘画涂色的幼儿，我们需要鼓励、表扬他们，并把他们的作品展示出来，鼓励其他幼儿向他们学习;对于那些急于求成和半途而废的幼儿，就需要培养幼儿的耐心。
教师可以用奖励小贴纸的方式鼓励幼儿耐心将画画完，并在离园时请家长看一看幼儿的绘画作品，用把画画得好看些，爸爸妈妈才会高兴的方式鼓励幼儿耐心绘画。
除了用榜样、奖励来引导幼儿耐心绘画外，老师还可以与家长交流，家园共育，希望家长周末在家可以抽时间陪幼儿画一幅画，一定要让幼儿安静地画完，才能允许他去玩玩具。
让幼儿安静、耐心地做完一件事，切忌虎头蛇尾。
要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中，要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。
小班美术《多彩的树叶》
小班美术《多彩的树叶》二、教学目标：1.学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。
2.能耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。
三、教学准备：1.观察过一些已变红、变黄的树的叶子。
2.两棵空树干。
3.蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干、视频转换仪、电视机四、教学重点与难点：学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。
五、教学方法与手段：观察法、操作法、谈话法六、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话，知道秋天的变化。
师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）师：秋天来了，天气变的怎么样了？师：小朋友的衣服穿的多了，小草变黄了，秋天还有什么变化呢？（树叶变黄了……）引导幼儿从生活中发现秋天带给人们的变化、景物的变化。
从人物、景物几方面，讲述秋天的变化。
通过谈话法，引导幼儿从人们的变化、景物的变化等方面发现秋天的变化。
二、出示落叶，引导幼儿直观的了解树叶的变化。
师：瞧，树叶宝宝也变了颜色，它们都变成了什么颜色？重点观察树叶宝宝的颜色变化。
从颜色上引导幼儿观察，为下一步涂色做基础。
三、教师示范，激发幼儿的绘画兴趣。
出示两棵空树干。
师：秋天到了，树叶宝宝们都变了颜色，风一吹，大树妈妈们都怎么啦？师：没有了树叶宝宝，大树妈妈变的光秃秃的，不好看了！树妈妈想请小朋友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好吗？观察光秃秃的大树妈妈画面。
由情境光秃秃的树妈妈，引起幼儿帮树妈妈穿新衣服的兴趣。
四、幼儿涂色，教师指导、询问。
师：我们来看一看，这棵大树妈妈的叶子宝宝是什么颜色的？（一棵是红树叶，一棵师黄树叶）师：那我们要树叶宝宝只要用到什么颜色？（红的、黄的）师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画。
幼儿绘画，引导幼儿耐心涂完颜色。
1.观察树叶宝宝的颜色。
2.倾听教师涂色的要求。
3.幼儿涂色。
在涂色要求的讲解下，让幼儿学习正确的涂色方法。
在涂色的过程中，引导幼儿耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。
培养幼儿的细心和耐心。
小班美术《多彩的树叶》
小班美术《多彩的树叶》
小班美术《多彩的树叶》
活动目标：
1、观察树叶，能用多种颜色装饰一片树叶。
2、乐意涂色，能在轮廓线内涂色。
活动过程：
一、观察树叶
师：请你看看你这是什么？（树叶）秋天到了，树叶渐渐从树上掉了下来，双休日我请小朋友捡来了很多秋天的树叶，请你拿起一片秋天的树叶看一看，树叶是什么颜色的？
小结：有黄色、红色、绿色……有的树叶一个颜色，有的树叶两个颜色，有的树叶三个颜色
二、教师示范作画，幼儿欣赏
（一）、出示画纸，提出问题
师：我这里也有一片树叶，如果让你用蜡笔来画，你想怎么画？
（二）、教师示范
（三）、提出作画要求
1、用多种颜色装饰一片树叶
2、涂色时要涂到轮廓线内
3、保持纸张干净整洁
（四）、欣赏成品图片
师：除了这样画，还可以这样画（出示涂色的树叶），请你来看一看。
师：我这里呀，还有一棵树妈妈，秋天到了，树叶都掉了，树妈妈很伤心，你有什么好办法可以让树妈妈开心起来吗？
三、幼儿作画
师：你也想让树妈妈开心起来吗？
四、作品欣赏
师：把你已经完成的树叶挂到小树上，你可以来看看树妈妈变的开心来了。
小班科学《多彩的树叶》优秀-2024鲜版
制作过程演示
1. 准备工作
将树叶清洗干净并晾干，准备好所 需的颜料、画笔和工具。
2. 涂色技巧
用画笔蘸取适量颜料，均匀地涂抹 在树叶的背面。注意颜料的涂抹方 向和树叶的脉络方向保持一致，使 颜色更加自然。
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3. 多种颜色搭配
鼓励孩子们尝试使用多种颜色进行 搭配，创造出丰富多彩的树叶效果 。可以参考自然界的树叶颜色，如
通过阅读一些与自然相关的书籍或观看相关纪录 片，让孩子了解更多关于大自然的知识和故事， 激发他们对探索自然的兴趣和热情。
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THANKS
感谢观看
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在日常生活中，我们可以引导孩子多观察身边的 自然环境和事物，比如公园里的花草树木、街道 两旁的绿化带等，让他们学会欣赏大自然的美。
家长和老师可以引导孩子进行一些创意性的手工 制作或艺术创作，比如利用树叶、花朵等自然材 料制作小工艺品或画作，让孩子在动手的过程中 发现美、创造美。
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鼓励孩子参加一些户外活动，如徒步、野餐、植 树等，让他们亲身体验大自然的魅力，培养他们 对自然的热爱和敬畏之情。
激发孩子们对大自然的热爱，培养环 保意识。
通过观察、比较、分类等活动，培养 孩子们的观察力、思维能力和动手能 力。
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教学目标与要求
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知识目标
了解树叶的基本特征，如 形状、颜色、大小等。
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能力目标
能够运用简单的观察工具 ，如放大镜，对树叶进行 细致观察。
情感目标
观察与实验方法
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观察法：观察树叶形态和颜色
认识多彩的树叶课件
掌形
如枫树、七叶树等， 叶形似手掌，有多个 明显的“手指”。
针形
如松树、杉树等，叶 形细长如针，尖端锐 利。
树叶颜色的多样性
黄色
秋天时，树叶中的叶绿素分解， 显现出黄色。如银杏、无花果 等。
紫色
极少数的树叶呈紫色，如紫叶 李、紫叶桃等。
绿色
大部分树叶在生长过程中呈现 绿色，这是由于叶绿素的缘故。
红色
低湿度
干燥的环境下，树叶容易 失水干枯，颜色暗淡，叶 面失去光泽。
适中湿度
湿度适中的环境下，树叶 生长健康，颜色自然，叶 面光泽度适中。
光照的影响
充足阳光
充足的光照条件下，树叶光合作 用强，颜色鲜艳，叶绿素含量高。
阴暗环境
阴暗环境下，树叶光合作用弱，颜 色暗淡，叶绿素含量低。
散射光
散射光条件下，树叶生长稳定，颜 色自然，叶面纹理清晰。
蒸腾作用
蒸腾作用是树叶散失水分的过程，它通过叶片表面的气孔将 水分蒸发到空气中。蒸腾作用对于植物来说非常重要，它有 助于调节植物体温，并促进水分在植物体内的运输。
在蒸腾作用过程中，水分从叶片表面蒸发，带走了大量的热 量，从而降低了植物的体温。此外，蒸腾作用还能促使水分 在植物体内的运输，为植物提供所需的水分和营养物质。
保护作用
树叶对植物起到了很好的保护作用。它们能够阻挡风雨、 阳光和紫外线的直接照射，保护植物体的其他部分不受伤 害。此外，树叶还能够分泌一些化学物质，防止病虫害的 侵袭。
树叶的形状、大小和排列方式等因素都有助于保护植物。 例如，有些植物的叶片边缘带有锯齿状结构，可以防止动 物啃食；有些植物的叶片表面覆盖有一层蜡质或绒毛，可 以防止水分过度蒸发和防止害虫接近。
平静或纷扰。
小班班本课程：多彩的树叶
小班班本课程：多彩的树叶活动评价：秋天来到了，气温逐渐地下降，飘落的树叶引起了孩子们极大的关注。
秋叶飘落的动感也与幼儿跃动的心灵天然地挈合，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，我们开展了《多彩的树叶》这个项目课程活动，经过了三周的时间和幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……激发起孩子们热爱自然和热爱生活的情感。
通过语言活动《秋叶飘》来感受秋天的美，音乐活动《秋叶》让小朋友通过歌唱的方式来表现秋天的落叶，我们还开展科学《认识枫叶》、《认识梧桐叶子》等用各种方式来认识秋天具有特征的小树叶。
在美工区我们还为小朋友提供了梧桐树叶、轻粘土让小朋友自己动手做猫头面具；孩子们还利用废旧的落叶做树叶拓印的活动。
科学区投放了各种各样的树叶，让孩子观察树叶的大小、形状和颜色，通过实际操作和直接感知，了解树叶的多样性。
《树在项目课程环境的创设上我们根据主题创设了《秋叶飘》、叶贴画》、《关于树叶》三块版面，让家长和小朋友一起收集秋天的落叶，并用彩色的落叶做成树叶贴画，让小朋友时刻感受到秋天是个多彩的季节。
我们将孩子们对树叶的已知经验通过调查表的形式贴在我们的科学墙以及孩子们在课程中如何学习的图片布置在科学墙上。
在美工区我们还为小朋友提供了梧桐树叶、轻粘土让小朋友自己动手做猫头面具。
围绕这个主题我们还开展了丰富多彩的社会实践活动，我们走进幼儿园操场，观察各种各样的树叶，我们还走出去欣赏美丽的秋天，通过各种形式的活动，引导幼儿关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
通过本项目课程的开展，孩子们对秋天的落叶有了更进一步的认识，同时也带动了家长关注幼儿的教育、参与到幼儿园的教育活动中来。
孩子们在项目活动中表现出来的经验丰富、乐于表现和表达让我们感到欣喜，幼儿对秋天自然界的变化有了更深入的了解，美术表现能力也得到了一定的提高。
幼儿科技小制作PPT：多彩的树叶
2.按照上面的方法，分别将“下、左、右”按照 对应位置依次用双面胶粘贴在树叶飘落的纸卡上。
3.仔细观察两种塑料树叶标本的形状和纹理，看 看它们有什么不同？
4.根据观察到的两种塑料树叶标本的形状和纹理 的不同点，用彩笔在绘画纸上画出这两种树叶的 形状和纹理。
多彩的树叶
（1）松鼠的上面是（兔子 ），右面是（猫 ）。 （2）乌龟在兔子的（右）面，在猫的（上 ）面。 （3）猫在狗的（ 左）面，在兔子的（下 ）面。
形态各异的树叶
树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。 叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿 状。一片完整的树叶包括以下三个部分：叶片——大都宽阔而扁平，适于接受阳 光的照射。叶柄——支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶——保护幼叶。 （有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落了）。