2018-2019学年上海市徐汇中学九年级(上)第一次段考化学试卷
上海市徐汇区九年级(上)质检化学试卷(1-4章)(1)
上海市徐汇区九年级（上）质检化学试卷（1-4章）（1）一、选择题（题型注释）1．（3分）下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈2．（3分）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．3．（3分）0.1molH2O中（）A．约有6.02×1022个原子B．含有0.2mol氢分子C．约有6.02×1022个分子D．含有3.2g氧原子4．（3分）在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中5．（3分）下列说法错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．汽车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C．向NaOH溶液中滴加盐酸，所得溶液pH一定降低D．混合物可能只由一种元素组成6．（3分）某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后，进行了仪器的整理，他发现自己所用的试管破裂了，造成破裂的原因可能是（）①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹的过紧③加热时试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤排水法收集氧气后，先停止加热⑥试管口没有塞棉花．A．②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤⑥7．（3分）某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是单质B．一定是混合物C．一定是纯净物D．一定不是化合物8．（3分）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命，在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）A．水是氧化物B．水是由氢、氧两种元素组成C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成9．（3分）某阴离子X2﹣的核外有18个电子，核内有18个中子，则X的相对原子质量为（）A．54B．38C．36D．3410．（3分）在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（）A．质量比为1：9的H2和O2B．质量比为3：6的C和O2C．质量比为1：6的CH4和O2D．质量比为7：2的CO和O2二、填空题（题型注释）11．（3分）物质是由微观粒子构成的，用分子、原子等相关知识回答下列问题（1）分子和原子的主要区别是：在化学反应中发生变化，不发生变化，只能重新组合成新的．（2）从微观上解释混合物和纯净物．对于由分子构成的物质，混合物是由（填“同种分子”或“不同种分子”下同）构成的，纯净物是由构成的．12．（2分）现有水、氢气、干冰、氧气四种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写，不重复）．（1）常用作致冷剂是；（2）用作火箭高能燃料的是；（3）能使带火星木条复燃的是；（4）人体中含量最多的物质是．13．（3分）干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途（1）干冰升华时（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出（填名称）．（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到的现象，原因是：（用化学方程式表示），加热后可看到的现象．（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是（填序号）．①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．（ 5 ）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是（ 6 ）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是（填序号）A．CO2+H2O═H2CO3 B.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2C．CO2+C2CO D．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．14．（18分）通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。
上海市徐汇中学九年级(上)第一次段考化学试卷(解析版)
上海市徐汇中学九年级（上）第一次段考化学试卷（解析版）化学试卷一、单选题（本大题共22小题，共44.0分）1. 以下实验基本操作正确的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】解：A、取用粉末状药品，瓶塞应倒放，图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确。
C、取用块状药品时，要将试管横放，用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部；图中所示操作错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁。
应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
故选：B。
A、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断．B、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断．C、根据块状药品的取用方法：“一横、二放、三慢竖”进行分析判断即可．D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．2. 实验不小心打翻酒精灯，并在桌面燃烧起来，简单合理的扑救措施是()A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑盖【答案】D【解析】解：实验不小心打翻酒精灯，并在桌面燃烧起来，最简单的方法使用湿抹布盖灭，观察选项，故选D。
根据灭火的方法进行分析解答，酒精着火最简单的方法使用湿抹布盖灭，据此解答．掌握常见的灭火方法是解答本题的关键．3. 关于物理变化和化学变化的下列说法中，正确的是( )A. 物理变化没有新物质生成，但是物质的状态一定发生变化B. 在化学变化的过程中一定同时发生物理变化C. 固体物质在水中溶解的过程一定是物理变化D. 变化时只要发生放热等现象一定是物理变化解答此类试题的关键。
6. 下列物质中属于混合物的是()A. 氧化镁B. 二氧化碳C. 冰水D. 空气【答案】D【解析】解：A、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物；B、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；C、冰水中含有一种物质水，属于纯净物；D、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物。
上海市徐汇区九年级(上)质检化学试卷(1-4章)(4)
上海市徐汇区九年级（上）质检化学试卷（1-4章）（4）一、选择题（题型注释）1．（3分）老师在化学课堂上做了如图所示的实验：将体积均为50毫升的水和酒精倒入同一量筒中（不振荡或搅拌），一段时间后混合液的体积明显小于100毫升．由该实验不能得出的结论是（）A．分子之间存在间隔B．分子是不停运动的C．分子是由原子构成的D．不同分子的体积可能不同2．（3分）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．C．液体加热D．3．（3分）下列物质的化学式书写正确的是（）A．氧化镁：Mg2O B．氯化钠：ClNaC．氢氧化钙：Ca（OH）2D．硫酸钾：KSO44．（3分）下列实验方案中，设计不合理的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用MnO2来鉴别水和过氧化氢溶液C．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体5．（3分）下列图示的实验操作中，不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．称取氯化钠C．读取液体体积D．溶解氯化钠6．（3分）对滴管正确使用方法叙述错误的是（）A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触7．（3分）我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（）A．河水结冰B．铜线导电C．葡萄酿酒D．石蜡熔化8．（3分）下列变化一定属于化学变化的是（）A．打开弄盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾B．打磨过的光亮铝条置于空气中表面逐渐变暗C．固体碘受热后变成紫红色碘蒸汽D．氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体9．（3分）大蒜是常见的调味品之一，大蒜中含有的大蒜素（化学式为C6H10S3）具有消毒杀菌作用．下列有关大蒜素的叙述中，正确的是（）A．大蒜素中所含元素的质量分数最大的是硫元素B．大蒜素中氢元素的质量分数为26%C．大蒜素分子中碳、氢、硫元素的质量比是6：10：3D．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的原子个数比为10：6：310．（3分）日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片，以降低放射性碘对人体的伤害．如图是元素周期表中碘元素的部分信息，则下列说法正确的是（）A．碘元素为金属元素B．碘酸钾（KIO3）C．碘原子的质子数为53D．碘的相对原子质量为126.9g11．（3分）成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟B．烛炬成灰C．花香四溢D．滴水成冰12．（3分）下列仪器使用不当的是（）A．在量筒中溶解食盐制取食盐水B．在试管中进行化学反应C．用烧杯做反应容器D．在集气瓶中进行氧气的性质实验13．（3分）下列生活中常见现象用微观粒子解释正确的是（）A．深色衣服和浅色衣服浸泡在一起，会使衣服上染上颜色，这是因为原子发生了变化B．温度计中的水银球受热体积膨胀．这是因为汞原子受热体积变大了C．碘蒸气和碘溶液都能使淀粉变蓝色，是因为它们都含有碘分子D．擦黑板时看到粉尘在空中飞舞，这是分子在运动14．（3分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法．下列推理合理的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化C．化学变化中伴随有物理变化，所以物理变化中一定有化学变化D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子15．（3分）如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用16．（3分）厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒17．（3分）下列实验基本操作错误的是（）A．B．C．D．18．（3分）下列物质，可用于检验二氧化碳气体的是（）A．久置在空气中的石灰水B．食盐水C．新制的澄清石灰水D．肥皂水19．（3分）下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（）A．取用粉末状固体一般用药匙B．取用少量液体可用滴管吸取C．称量物品时直接用手取砝码D．给少量液体药品加热可用试管二、填空题（题型注释）20．（3分）某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数（假设洞内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体）。
2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷
2018学年第一学期初三化学阶段性检测2018.19 相对原子质量：O-16 Zn-65 H-1 C-12一、选择题（每个题只有一个正确选项）（每题1分，共25分）1. 下列生活中常见的变化，属于化学变化的是A. 冰雪融化B. 自行车钢圈生锈C. 蜡烛受热熔化D. 瓷碗破碎2. 食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为A. +1B. +3C. +5D. +23. 海水是重要的资源，每千克海水中约含有镁1.28g、钙0.40g、钠10.62g等。
这里的“钠、镁、钙”指的是A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质4. 下列括号内化学式与物质名称相符合的是A. 氦气[He2]B. 硝酸铁[Fe(NO3)2]C. 碳酸氢[H2CO3]D. 碳酸钠[Na2CO3]5. 镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是A. 放出大量的热B. 发出白光C. 有白色物质生成D. 镁带消失6. 下图是表示气体微粒的示意图，图中的“”和“”分别表示两种不同的原子，那么其中表示混合物的是A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④7. 过氧化氢（H2O2）是隐形眼镜的洗液成分，下列关于该物质说法正确的是A. 过氧化氢是由氢原子和氧原子组成的B. 过氧化氢是由2个氢元素和2个氧元素组成的C. 过氧化氢是由一个氢分子和一个氧原子构成的D. 过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的8. 下列说法错误的是A. 原子是最小的微粒B. 分子和原子都可以构成物质C. 在化学变化中，分子可分，而原子不可分D. 分子和原子都在不停的运动9. 下列实验操作正确的是10. 可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 A. 将燃着的木条分别伸入瓶中 B. 将带火星的木条分别伸入瓶中C. 分别加入适量澄清石灰水D. 分别加入蒸馏水11. 从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是 A. 铜在空气中加热变黑——铜原子的化学性质发生了变化 B. 温度计中的水银热胀冷缩——原子变大或变小 C. 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标——分子在不断运动D. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——构成物质的元素不同12. 下列各组物质可用过滤的方法加以分离的是A. 酒精和水B. 铁粉和铜粉C. 食盐和泥沙D. 蔗糖和水13. 下列符号中，既能表示一个原子，还能表示一种元素，还能表示该元素所组成的一种单质的是A. ClB. O 2C. HD. Fe14. 碳家族中，C 60的分子结构形似足球，关于C 60的说法错误的是 A. 它是一种单质B. 每个C 60分子由60个碳原子构成C. C 60的摩尔质量为720gD. 它完全燃烧后的产物是CO 215. 下列变化中的氧元素由化合态变成游离态的是 A. 氯酸钾受热分解 B. 氢气在纯氧中安静地燃烧生成水C. 分离液态空气D. 在空气中点燃镁带16. 目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是A. 氮氧化物B. 二氧化碳C. 硫氧化物D. 可吸入颗粒物17. 仪器①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤燃烧匙中，能在火焰上直接加热的是A. ①②④B. ③④⑤C. ①②⑤D. ①④⑤18. 在H 2、H 2O 、H 2SO 4三种物质中都含有A. 2个氢原子B. 1个氢分子C. 氢元素D. 2个氢元素A.吸取液体B.倾倒液体C.添加酒精D.过滤19. 等物质的量的SO2与SO3中，所含氧元素的质量比为A. 1:1B. 2:3C. 5:6D. 6:520. 保持水化学性质的最小微粒是A. 氢分子B. 氢原子和氧原子C. 氢元素和氧元素D. 水分子21. 在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时，一般有如下操作：①固定铁圈位置②放置蒸发皿③放置酒精灯④加热并搅拌⑤停止加热，借余热蒸干。
《试卷3份集锦》上海市徐汇区2018-2019年九年级上学期期末质量检测化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】C【详解】A 、铁粉可以被磁铁吸引，除去木炭粉中混有铁粉可以用磁铁吸引，氧气与铜在加热条件下生成氧化铜，除去空气中的氧气可以通过灼热的铜网，A 选项除杂方法正确，不符合题意；B 、CuO 、MnO 2、Fe 3O 4都是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，且均为黑色；构成物质的三种微粒分别是分子、原子、离子，B 选项知识归纳正确，不符合题意；C 、厨房天然气泄漏，立即打开门窗通风，不能立即打开换气扇，电源开关有可能引起火灾；酒精灯熄火用灯帽盖灭，C 选项安全注意事项有错误，符合题意；D 、醋酸分子有刺激性气味，食醋有刺激性气味，酱油无刺激性气味，可以通过闻气味的方法进行鉴别；硬水中加入肥皂水泡沫少、有大量浮渣，软水中加入肥皂水泡沫多、少量浮渣，可以通过加肥皂水并搅拌的方法加以鉴别，D 选项物质的区别方法正确，不符合题意。
故选C 。
2．下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是 A ．S 和H 2S B ．SO 2和SO 3C ．SO 2和H 2SO 4D ．Na 2SO 4和SO 3【答案】D【分析】单质的化合价为零，化合物中各元素的化合价代数和为零。
【详解】A 、S 属于单质，化合价是0，H 2S 中，氢元素的化合价为+1价，化合物中各元素的化合价代数和为零,设硫元素的化合价是x ，()+12+x=0⨯，x=-2，则硫元素的化合价是-2价，硫元素具有不同化合价，故A 不正确；B 、SO 2中氧元素的化合价为-2价，设硫元素的化合价是y ，()y+-22=0⨯，y=+4，则硫元素的化合价是+4，SO 3中氧元素的化合价为-2，设硫元素的化合价是z ，()z+-23=0⨯，z=+6，则硫元素的化合价是+6价，硫元素具有不同化合价，故B 不正确；C 、SO 2中氧元素的化合价为-2价，设硫元素的化合价是y ，()y+-22=0⨯，y=+4，则硫元素的化合价是+4，H 2SO 4中氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，设硫元素的化合价是m ，()()+12+m+-24=0⨯⨯，m=+6，则硫元素的化合价是+6价，硫元素具有不同化合价，故C 不正确；D 、Na 2SO 4中氧元素的化合价为-2价，钠元素的化合价为+1价，设硫元素的化合价是n ，()()+12+n+-24=0⨯⨯，n=+6，则硫元素的化合价是+6价，SO 3中氧元素的化合价为-2，设硫元素的化合价是z ，()z+-23=0⨯，z=+6，则硫元素的化合价是+6价，硫元素具有相同化合价，故D 正确。
上海市徐汇区中考化学一模试卷(解析版)
上海市徐汇区中考化学一模试卷一、选择题（只有一个正确答案）（共30分）1．（1分）（•徐汇区一模）酸雨危害大，酸雨的形成与排放某种气体有关，该气体是（）A．C O2B．S O2C．O3D．C O考点：酸雨的产生、危害及防治．专题：化学与环境保护．分析：酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合，使雨水酸化．罪魁祸首是煤、石油大量燃烧生成的酸性气体，如：二氧化硫和二氧化氮．解答：解：酸雨中的酸绝大部分是硫酸和硝酸，主要来源于工业生产和民用生活中燃烧煤炭或石油等排放的，以及汽车尾气释放的硫氧化物（主要是二氧化硫）、氮氧化物（主要是二氧化氮）等酸性物质；故选B．点评：解答时要掌握酸雨形成的原因和造成酸雨的主要气体，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．2．（1分）（•徐汇区一模）C3N4是一种新型材料，它的硬度比石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．解答：解：根据题意，C的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（+4）×3+4x=0，则x=﹣3．故选D．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．3．（1分）（•徐汇区一模）能使带火星木条复燃的气体是（）A．空气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气考点：氧气的化学性质．专题：物质的鉴别题．分析：根据氧气的化学性质：氧气能支持燃烧，所以能使带火星的木条复燃．解答：解：A、空气中虽然有氧气，但氧气含量低，不能使带火星的木条复燃，故选项错误；B、二氧化碳不支持燃烧，故选项错误；C、水蒸气不支持燃烧，故选项错误；D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃；故选项正确．故选D．点评：本题是对氧气化学性质的考查，掌握用带火星的木条来检验氧气即可正确解答本题．4．（1分）（•徐汇区一模）下列常见物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．海水C．可口可乐D．冰水共存物考点：纯净物和混合物的概念．专题：课本知识同类信息．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．解答：解：A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物，故选项错误；B、海水中有食盐、水等物质，属于混合物，故选项错误；C、可口可乐中有碳酸和水等物质，属于混合物，故选项错误；D、冰水共存物就是水，是一种物质，故选项正确；故选D点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．5．（1分）（•徐汇区一模）物质的命名与化学式一致的是（）A．氯化钙 CaCl2B．硫酸钠 Na2SO3C．氧化铁 FeO D．氢氧化钡 BaOH考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：熟记常用物质的化学名称、化学式，如硫酸钠、氢氧化钡、氧化铁、氯化钙等物质．解答：解：A、氯化钙的化学式是CaCl2，因此选项A正确；B、硫酸钠的化学式为Na2SO4，因此选项B错误；C、氧化铁即三氧化二铁，其化学式为Fe2O3，因此选项C错误；D、氢氧化钡的化学式为Ba（OH）2，因此选项D错误．故选A．点评：本题主要考查了物质的名称与化学式的书写，难度不大．6．（1分）（•徐汇区一模）矿泉水中含有钙、镁、钾、钠，这里的钙、镁、钾、钠指（）A．单质B．原子C．元素D．分子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、镁、钾、钠”等不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：矿泉水中含有钙、镁、钾、钠，这里的钙、镁、钾、钠指不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选C．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．7．（1分）（•徐汇区一模）探究物质的变化是学习化学的重要内容．下列变化中属于化学变化的是（）A．B．C．D．考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、蔗糖溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸，属于化学变化；D、水加热沸腾的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．如果有新物质生成就属于化学变化．8．（1分）（•徐汇区一模）生命离不开空气．关于空气的叙述错误的是（）A．空气中二氧化碳的含量是始终不变的B．空气中含量最多的气体是氮气C．空气是多种单质和多种化合物组成的混合物D．空气是一种重要的化工原料考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：A、根据空气中成分是比较固定的考虑；B、根据空气中各成分的体积分数考虑；C、根据空气的成分考虑；D、根据空气的用途考虑．解答：解：A、空气中成分是比较固定的，但并不是永久不变的，例如在化工厂附近空气中的二氧化碳含量较多，故A说法错误；B、空气中氮气的体积分数是78%，所以说空气中含量最多的气体是氮气，故B说法正确；C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其他杂质，所以说空气是多种单质和多种化合物组成的混合物，故C说法正确；D、在炼铁的原料中要用到空气，所以空气是一种重要的化工原料，故D说法正确．故选A．点评：本题主要考查了空气的成分的可变性、空气中各成分的体积分数，空气组成和空气的用途，较为简单．9．（1分）（•徐汇区一模）过氧乙酸（C2H4O3）溶液可用作公用场所的消毒．过氧乙酸属于（）A．混合物B．氧化物C．化合物D．单质考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物．解答：解：由化学式C2H4O3可知由碳、氢、氧三种元素组成，所以该物质属于化合物，氧化物必须由两种元素组成．故选C．点评：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．10．（1分）（•徐汇区一模）一些食物的近似pH如下：番茄4.0～4.4；苹果2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0．则下列说法不正确的是（）A．胃酸过多的人应少食苹果B．番茄汁属酸性食品C．牛奶和鸡蛋清均为碱性食品D．苹果汁酸性比牛奶强考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的PH等于7时，呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．当溶液的PH小于7时，随着PH的减小酸性增强．解答：解：A、苹果显酸性，胃酸过多的人应少食苹果；B、番茄汁的PH小于7，属酸性食品；C、牛奶的PH小于7，属酸性食品，鸡蛋清属于碱性食品；D、苹果汁的PH小于牛奶的PH，苹果汁酸性比牛奶强．故选C．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．11．（1分）（•徐汇区一模）把下列气体通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色的是（）A．氧气B．氢气C．一氧化碳D．二氧化碳考点：二氧化碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，据此结合氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳的性质进行分析判断．解答：解：A、氧气不易溶于水，不能使紫色石蕊试液变成红色，故选项错误．B、氢气难溶于水，不能使紫色石蕊试液变成红色，故选项错误．C、一氧化碳难溶于水，不能使紫色石蕊试液变成红色，故选项错误．D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键．12．（1分）（•徐汇区一模）常温下，碳的化学性质不活泼．碳单质的下列用途与这一性质有关的是（）A．用碳素笔书写重要文件和资料B．用石切割大理石C．用石墨为主要原料制铅笔芯D．用活性炭脱色制白糖考点：碳的化学性质．专题：课本知识同类信息．分析：因为常温下碳的化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永留传．所以用碳素笔书写重要的文件和资料，所以在栽木桩的时候要把往土里栽的那部分烤焦．解答：解：A、用碳素笔书写重要的文件和资料，是因为常温下碳的化学性质不活泼，这样文件和资料保存的时间要长一些．B、用石切割大理石，是因为石很硬．C、用石墨为主要原料制铅笔芯，是因为石墨很软．D、用活性炭脱色制白糖，是因为活性炭有吸附性．故选A点评：本道题主要考查了碳单质的性质和用途，性质决定用途，一定要注意对应．13．（1分）（•徐汇区一模）某同学实验时记录的实验现象，其中正确的是（）A．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C．大理石上滴加稀盐酸，大理石表面有气泡冒出D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀考点：中和反应及其应用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据大理石与稀盐酸反应的现象进行分析判断．D、根据碱的化学性质进行分析判断．解答：解：A、氢氧化钠溶液显碱性，滴有酚酞的氢氧化钠溶液显红色，滴加盐酸，溶液由红色逐渐变成无色，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是红色的火焰、白雾，故选项说法错误．C、大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，个大理石上滴加稀盐酸，大理石表面有气泡冒出，故选项说法正确．D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握中和反应的实质、常见物质燃烧的现象、酸的化学性质、碱的化学性质即可正确解答本题．14．（1分）（•徐汇区一模）下列实验的基本操作中正确的是（）A．取用液体B．取用固体C．读取液体体积D．检查装置气密性考点：实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用；检查装置的气密性．专题：实验操作型．分析：根据取用液体，块状药品，定量液体的取用注意事项及检查装置气密性的方法进行分析解答本题．解答：解：A、取用液体药品：标签面向手心持，取下瓶塞倒放置；两口紧贴不外流，盖瓶放回原位置，选项A中瓶塞未倒放，故不正确；B、块状药品用镊子（试管斜放），取用块状或大颗粒药品：一横、二放、三慢竖；故选项B不正确；C、定量液体的取用（用量筒）：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平．（“平放平视最低处”）故选项C正确；D、检查装置气密性；将导管插入水中，手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明不漏气，故选项D正确．故选CD．点评：本题考查学生根据取用液体，块状药品，定量液体的取用注意事项及检查装置气密性的方法进行分析解题的能力．15．（1分）（•徐汇区一模）为除去CaCO3粉末中混有少量CaCl2，可采用的方法是（）A．加热B．溶解后过滤C．加适量稀盐酸D．加适量水考点：物质除杂或净化的探究；酸碱盐的溶解性．专题：物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据碳酸钙不溶于水，而氯化钙能溶于水分析；可通过加水溶解然后进行过滤的方法除去混在碳酸钙中的氯化钙．解答：解：因为碳酸钙不溶于水，氯化钙溶于水，把混合物放入足量的水中充分溶解后进行过滤，可除去混在碳酸钙中的氯化钙；采用加热的方法会使碳酸钙分解，加稀盐酸会和碳酸钙反应生成氯化钙，加适量水还需要进行过滤操作．故选B点评：除中混合物中的杂质，所选试剂和方法应符合：只能与杂质发生反应且反应后不能引入新的杂质．16．（1分）（•徐汇区一模）科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（）A．O2、O4都是由氧元素组成的单质B．O4分子由4个氧元素组成C．1个O4分子由2个O2分子构成D．O4是由O2组成的混合物考点：氧元素组成的单质；单质和化合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：A、单质是由同种元素组成的纯净物；B、分子是微观概念，元素是宏观概念，宏观概念不能描述微观概念；C、分子由原子构成；D、由分子构成的纯净物中只含有一种分子．解答：解：A、O2、O4都是由氧元素组成的单质，故A正确；B、O4分子由氧原子构成的，不能用元素描述分子，故B错误；C、1个O4分子由4个氧原子构成，不含氧分子，故C错误；D、含有一种分子的物质是纯净物，O4分子是一种分子，不是由氧分子构成的，故D错误．故选A．点评：本题主要考查混合物的判断、物质的宏观组成和微观构成的描述，是学习中的难点，同学们要认真思考．17．（1分）（•徐汇区一模）日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是（）A．电器着火时用水浇灭B．森林着火时开辟隔离带C．熄灭酒精灯时用嘴吹灭D．炒菜油锅着火时用水浇灭考点：灭火的原理和方法．专题：课本知识同类信息．分析：根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．解答：解：A、电器着火时用水浇灭不能用水扑灭，应当切断电源，防止中电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气；故错误．B、设置隔离带是将可燃物和火分离，隔绝了可燃物，故B正确．C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭，故错误．D、水的密度比油的密度大，油会浮在水的上面，达不到灭火的目的；故错误．故选B．点评：本题难度不大，考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．18．（1分）（•徐汇区一模）有关分子、原子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．化学变化中分子、原子都可分C．花香四溢说明分子间有间隔D．原子是化学变化中的最小粒子考点：分子和原子的区别和联系；利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：结合课本知识的信息．分析：A、应记准理解分子的定义既能判断正误；B、由分子原子的区别即知此选项的正误；；C、根据分子的性质即可判定花香四溢主要说明分子的什么性质；D、原子在化学变化中不能再分了．解答：解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子；故A不正确；B、在化学变化中，分子可以再分，原子是化学变化中的最小粒子不能再分；故B不正确；C、花香四溢主要说明分子是不断运动的；故C不正确；D、原子在化学变化中不能再分了，是最小粒子．故D正确；故选D点评：本题主要考查了分子和原子的性质方面的知识．基础性强，能训练学生的基础知识运用能力．19．（1分）（•徐汇区一模）对石和石墨的有关认识中，错误的是（）A．组成元素种类相同B．它们是性质不同的两种物质C．性质不同是构成原子的种类不同D．它们的原子排列方式不同考点：碳元素组成的单质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：石墨和石都是由碳元素组成的单质；但两者物理性质差异较大，如石墨质软，石硬度最大；石墨能导电，而石不能，这些都是因为两者碳原子排列方式不同造成的．解答：解：A、石和石墨都是由碳元素组成的单质．故A说法正确；B、不同的物质性质不同，石墨质软，石硬度最大．故B说法正确；C、石和石墨都是由碳原子构成的单质．故C说法错误；D、石和石墨物理性质不同，是因为它们的原子排列方式不同，故D说法正确．故选C．点评：解答本题要掌握石和石墨的组成和物理性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．20．（1分）（•徐汇区一模）燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（）A．都产生发光放热现象B．都发生了氧化反应C．都发生了剧烈的化学反应D．都达到了可燃物的着火点考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：结合课本知识的信息；物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据燃烧、缓慢氧化、自燃的定义判断．B、根据氧化反应的定义判断．C、根据缓慢氧化的定义和特点判断．D、根据燃烧的定义和条件判断．氧化反应中有的比较剧烈，例如燃烧．有的比较缓慢，称为缓慢氧化．燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应．自燃是指由于缓慢氧化使温度升高，当温度达到可燃物的着火点后自行燃烧起来．解答：解：A、燃烧、自燃实质都燃烧，发光、放热，缓慢氧化放热，不发光，所以错误．B、氧化反应是指物质与发生的反应，燃烧、缓慢氧化、自燃都是物质与氧气反应，符合氧化反应的定义，都属于氧化反应，所以正确．C、缓慢氧化放出的热量较少、不发光，比较缓慢，不易察觉，不剧烈，燃烧、自燃是剧烈的氧化反应，所以错误．D、缓慢氧化与燃烧不同，不需达到可燃物的着火点，所以错误．故选B．点评：本题主要考查对化学基本概念和原理的理解，体现化学学科考查以教材为根本的原则，符合中考方向，了解燃烧、缓慢氧化、自燃的概念和联系是解题的关键．21．（1分）（•徐汇区一模）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾考点：实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；根据化学反应方程式的计算．专题：化学反应模拟图型；压轴实验题．分析：观察图示可知，纵坐标表示收集到的氧气的质量，横坐标表示反应的时间；同时加热先收集到氧气的是高锰酸钾；相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，反应时间稍长的是氯酸钾．我们据此判断各项的正确与否．解答：解：A、观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，故错误；B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料好，故正确；C、二氧化锰是催化剂，与生成氧气的多少无关，故错误；D、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故错误．故选B．点评：本题考查同学们观察图示的能力，并从图示中提取信息的能力．22．（1分）（•徐汇区一模）发射“神舟五号”飞船的所用的燃料燃烧时的化学方程式为C2H8N2+2N2O4═3R+2CO2+4H2O，则R的化学式为（）A．N2B．N O C．N O2D．N2H4考点：质量守恒定律及其应用；有关化学式的计算和推断．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式C2H8N2+2N2O 43R+2CO2+4H2O，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定R物质的化学式．解答：解：由反应的化学方程式C2H8N2+2N2O 43R+2CO2+4H2O，反应前后C、H、N、O原子的个数分别为反应前反应后C原子 2 2H原子 8 8N原子 6 0O原子 8 8根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的3个分子中含有6个N原子，则每个R分子由2个N原子构成，物质R的化学式为N2；故选A点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．23．（1分）（•徐汇区一模）生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减少的是（）A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出B．阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有小气泡C．启开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面考点：气体溶解度的影响因素．专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．分析：利用气体的溶解度随温度的升高而降低，温度降低时气体会从溶液中溢出，随压强的减小而减小的知识解决．解答：解：A、水在烧开的过程中温度不断升高，溶解在水中的气体会由于温度升高溶解度降低并溢出，故此选项错误．B、阳光充足水温升高，原来溶解在水中的气体由于溶解度变小而冒出并形成小气泡，故此选项错误．C、启开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出，是由于压强变小气体的溶解度变小而导致的，故此选项正确．D、夏季黄昏天气闷热，压强变小气体的溶解度也随之变小，水中氧气变少从而导致鱼会浮于水面，故此选项错误．故选C点评：此题是对生活中的一些实际问题进行的探讨，涉及到影响气体溶解度的各种因素，属实践性题目．24．（1分）（•徐汇区一模）能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是（）A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀B．温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体不再溶解C．取少量该溶液升温，无KCl晶体析出D．取少量该溶液，降温至10℃时，有KCl晶体析出考点：饱和溶液和不饱和溶液．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：此题利用饱和溶液的概念以及确定溶液是否饱和的方法来解答．解答：解：饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液．A 温度不变时，不管是饱和溶液还是不饱和溶液，加入水，溶液都变稀．所以，A错．B 温度不变时，向该溶液中加入少量氯化钾晶体，晶体不再溶解．所以，该溶液为饱和溶液，故B对．C 取少量溶液升温，不管是饱和溶液还是不饱和溶液，都无氯化钾晶体析出．故C错．D 取少量该溶液，降温至10℃时，不饱和溶液也可能有晶体析出．故D错．故答案为：B点评：此题考查了饱和溶液和不饱和溶液的概念，确定溶液是否饱和的方法，锻炼了学生分析问题的能力．25．（1分）（•徐汇区一模）如图是某反应的微观示意图，若○表示氧原子，●表示氢原子，有关说法正确的是（）A．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变B．图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物C．图中甲、乙、丙三种物质均是由原子构成的D．该反应属于分解反应考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：根据○表示氧原子，●表示氢原子结合分子的结构图示书写相关化学方程式，然后对选项问题进行分。
2019届徐汇区中考化学一模
2018学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初三年级化学学科相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Na-23K-39Ca-40Mn-55一、选择题（共30分）1.空气中能使食物变质的气体主要是（）A.稀有气体B.氧气C.二氧化碳D.氮气2.属于纯净物的是（）A.海水B.加碘食盐C.食醋D.干冰3.属于化学性质的是（）A.导电性B.熔点C.还原性D.密度4.属于化学变化的是（）A.水结成冰块B.海水晒盐C.蔗糖溶于水D.可燃冰燃烧5.二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A.+4价B.+3价C.+2价D.+1价6.地壳中各种元素的含量如图，其中含量最多的金属元素是（）A.FeB.AlC.SiD.O7.下列化学符号书写正确的是（）A.两个氢原子：H2B.镁的化合价+2价：Mg2+C.3个氧分子：3O2D.氯化钡的化学式：BaCl8.属于同素异形体的一组物质是（）A.一氧化碳与二氧化碳B.氧气与臭氧C.木炭与活性炭D.水与冰9.实验操作符合规范的是（）10.氧元素以游离态存在的是（）A.MnO2B.H2OC.O2D.KClO311.“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A.元素B.原子C.化合物D.单质12.有关溶液说法正确的是（）A.溶液都是均一、稳定的混合物B.所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓C.形成溶液的溶质都是固体D.溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和13.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.氧气用于气焊B.焦炭用于冶炼金属C.氮气用作保护气D.干冰用于人工降雨14.由原子直接构成的物质是（）A.氮气B.金刚石C.水D.一氧化碳15.有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大16.下列反应属于分解反应的是（）A.2223H O CO H CO +→ B.2232SO 2NaOH Na SO H O+→+C.22Mg CO MgO C+−−−→+点燃D.424222KMnO K MnO MnO O ∆−−→++↑17.在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是（）A.硫B.红磷C.铁丝D.甲烷18.关于催化剂的说法正确的是（）A.化学反应后催化剂本身的质量减少B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.催化剂可加快或减慢化学反应D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加19.酚酞（化学式为：C 20H 14O 4）是一种酸碱指示剂，有关酚酞的说法中正确的是（）A.酚酞的相对分子质量为318gB.酚酞中C 、H 、O 三种元素的质量比为10:7:2C.酚酞是由38个原子构成的D.酚酞中氧元素的质量分数约为20%20.关于分子、原子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小微粒B.原子是最小的微粒C.分子、原子都是构成物质的微粒D.分子一定比原子大21.对意外事故处理方法错误的是（）A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B.家用电器着火时，应立即用水浇灭C.家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风D.洒出的酒精正桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖22.食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子， 代表一个氢原子，代表一个氧原子。
上海市徐汇区九年级(上)期中化学试卷(解析版)
上海市徐汇区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共40分）1．（2分）下列属于物理变化的是（）A．花香四溢B．钢铁生锈C．光合作用D．粮食酿酒2．（2分）关于空气的叙述正确的是（）A．空气按质量分数计算，氧气约占21%，氮气约占78%B．地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的C．空气是由多种气体组成的混合物D．空气中二氧化碳含量较少，如果增加排放会导致酸雨3．（2分）0.1%的高锰酸钾可消毒杀菌，高锰酸钾（K2MnO4）中锰元素的化合价是（）A．+1B．+2C．+4D．+74．（2分）以下物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．白色的氧化镁C．液态空气D．黑色的煤炭5．（2分）造成酸雨的主要物质是（）A．一氧化碳B．二氧化硅C．二氧化硫D．二氧化碳6．（2分）分子角度解释“酒香不怕巷子深”主要是因为（）A．分子在不断的做无规则运动B．分子可以分解成原子C．分子之间有间隙D．分子的体积非常小质量轻7．（2分）下列试剂瓶标签无误的是（）A．B．C．D．8．（2分）氯酸钾制氧气中有关二氧化锰说法正确的是（）A．催化剂可以增加氧气的质量B．加入催化剂可以改变反应速度C．二氧化锰也可以加快高锰酸钾的分解D．不使用催化剂物质一定不反应9．（2分）对实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射生成色固体和热量B．红磷燃烧有大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰和刺激性气味D．铜丝加热生成氧化铜10．（2分）三瓶外观一致失去标签的溶液分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别顺序是（）A．氢氧化钠、水、硫酸铜B．硫酸铜、氢氧化钠、水C．水、氢氧化钠、硫酸铜D．水、硫酸铜、氢氧化钠11．（2分）下列物质的用途取决于化学性质的是（）A．液氮冷冻一些生物组织B．洒水降温C．金属铝制高压电线D．用稀有气体作保护气12．（2分）在闷热的季节，可以看到鱼浮在水面上呼吸空气，这是因为水中缺少（）A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．水分子13．（2分）下列氧元素形态由游离态变成化合态的是（）A．空气中分离出氧气B．过氧化氢分解C．水分蒸发D．氢气和氧气混合爆燃14．（2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
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2018-2019学年上海市徐汇中学九年级（上）第一次段考化学试卷一、选择题（只有一个选项符合题意）1．（3分）日常生活中常发生一些变化，其中属于化学变化的是（）A．水受热沸腾B．西瓜榨橙汁C．酒精燃烧D．车胎爆炸2．（3分）判断下列变化属于物理变化的是（）A．食物腐败B．火药爆炸C．动物的呼吸D．电灯发光3．（3分）化学变化和物理变化的本质区别（）A．有新物质生成B．有发光发热现象C．有气体放出D．有颜色变化4．（3分）下列物质的性质属于物理性质的是（）A．水的密度1g/cm3B．镁带具有可燃性C．高锰酸钾在加热条件下具有不稳定性D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊5．（3分）地壳中含量最多的金属元素是（）A．硅B．铝C．氧D．铁6．（3分）下列物质中属于纯净物的是（）A．自来水B．水银C．白酒D．生理盐水7．（3分）下列物质中属于混合物的是（）A．氧化镁B．二氧化碳C．冰水D．空气8．（3分）下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（）A．用玻璃刀头上镶的金刚石来裁玻璃B．用氢气做高能燃料C．用石墨做干电池的电极D．用大理石做天安门前的华表9．（3分）下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（）A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定航海方向C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能10．（3分）下列物质中即存在游离态又存在化合态氧元素的是（）A．水B．液态氧气C．空气D．二氧化碳11．（3分）取8.5mL的水，最合适的仪器（）A．天平B．10mL量筒C．20mL量筒D．100mL量筒12．（3分）下列仪器中，不能用于加热的是（）A．试管B．烧杯C．蒸发皿D．量筒13．（3分）人体所必需的下列元素中，由于吸收量少于流出量而导致骨质疏松的是（）A．钠B．铁C．锌D．钙14．（3分）以下实验基本操作正确的是（）A．B．C．D．15．（3分）加热试管前擦净试管外壁的水；给烧杯加热要垫上石棉网；使用试管给物质加热进行预热；试管加热时底部不能跟灯芯接触．上述操作具有的共同目的是（）A．使容器受热均匀B．防止容器破裂C．有利于反应进行D．加热时温度高16．（3分）关于物理变化和化学变化的下列说法中，正确的是（）A．物理变化没有新物质生成，但是物质的状态一定发生变化B．在化学变化的过程中一定同时发生物理变化C．固体物质在水中溶解的过程一定是物理变化D．变化时只要发生放热等现象一定是物理变化17．（3分）“农夫山泉”矿泉水瓶的标签上印有如下字样：Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L等，这里的Ca、Mg、K、Na是指（）A．元素B．分子C．原子D．离子18．（3分）“84消毒液”的有效成分为次氯酸钠NaClO，其中氯元素的化合价为（）A．+1B．+3C．+5D．﹣119．（3分）足球烯的化学式可用C60表示，它是一种（）A．化合物B．混合物C．非金属单质D．碳元素之外的新元素20．（3分）粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（）A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上21．（3分）判断块状石灰石与稀盐酸混合后发生化学变化的主要依据是（）A．固体溶解B．产生气泡C．生成二氧化碳气体等D．放出少量热22．（3分）下列实验操作，正确的是（）A．为了节省火柴，拿酒精灯到另一已经燃着的酒精灯上去点火B．在试管中盛容积的液体进行加热C．用舌头去尝药品的味道D．振荡试管里的液体时，用手指拿着试管用手腕甩动23．（3分）物质的化学式与名称对应正确的是（）A．氯气、Cl B．氢氧化铁、Fe（OH）3C．碳酸钠、NaCO3D．氯化氨、NH4Cl24．（3分）实验不小心打翻酒精灯，并在桌面燃烧起来，简单合理的扑救措施是（）A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用泡沫灭火器扑灭D．用湿抹布扑盖25．（3分）下列使用酒精灯的操作中错误的是（）A．向酒精灯内添加酒精时不能超过其容积的B．可以用漏斗向燃着的酒精的内添加酒精C．给试管内的液体加热时，上下移动试管，使试管内的液体受热均匀D．酒精灯不用时要盖上灯帽，熄灭酒精灯一定要用灯帽盖灭26．（3分）以下过滤操作正确的是（夹持仪器略，玻璃棒均已轻靠三层滤纸处）（）A．B．C．D．27．（3分）实验室要做镁带燃烧实验时，需用的仪器是（）A．坩埚钳酒精灯B．石棉网试管架酒精灯C．石棉网坩埚钳酒精灯D．试管试管架酒精灯28．（3分）一种物质经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是（）A．可能是一种化合物B．一定是一种单质C．一定是混合物D．可能是混合物二、填空题29．（3分）填出下列物质对应的化学符号或名称水五氧化二磷氢氧化钙大理石主要成分氧化铁N2碳酸钠氦气四氧化三铁硫酸铜SO2生石灰30．（3分）世界万物都是有元素组成的，常温下液态金属是，人体中含量最多的物质是，由地壳中含量最多的金属元素，大气中含量最多的元素，人体中含量最多的元素共同组成的物质是（化学式）31．（3分）化学变化中往往伴随一些现象的出现，在大理石中滴加稀盐酸，现象是，氢氧化钠溶液中滴加酚酞，现象是，继续滴加稀盐酸，看到的现象是，蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，看到的现象是，氧气的检查方法是。
32．（3分）将下列物质归类，1氧化镁、2食盐水、3消毒酒精、4大理石、5稀硫酸、6液氧、7澄清石灰水、8铁粉、9冰水混合物、10二氧化碳（填写编号）属于纯净物的是属于混合物的是属于化合物的是属于单质的是33．（3分）写出下列反应的反应现象和符号表达式（1）镁带在空气中燃烧现象表达式（2）向石灰水中吹气现象表达式（3）酒精的化学式C2H5OH，它在空气中燃烧可以生成水和二氧化碳，写出酒精燃烧的符号表达式34．（3分）根据如图仪器，回答下列问题，将其编号写在对应的空格处（1）写出有关仪器的名称b c d g（2）取用碳酸钠粉末用（3）镁带燃烧要使用（4）量取5mL液体用三、简答题35．某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯实验。
（1）溶解过程中，用量筒量取一定体积的蒸馏水，读书时，视线与量筒内液体保持相平。
（2）指出如图中过滤的错误之处AB（3）以下混合物能用溶解﹣﹣﹣过滤操作进行分离的是A食盐和白醋B铁粉和铜粉C二氧化锰和氯化钾D豆油和水（4）蒸发操作中，除用到铁架台（带铁圈）酒精灯，玻璃棒，坩埚钳外，还需要用到等仪器，该操作过程中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采用（5）粗盐提纯实验步骤包括：a过滤、b溶解、c蒸发、d称量精盐、e称量粗盐、f计算产率该实验步骤的正确顺序是（编号）其中，过滤，溶解，蒸发过程中都要用到的仪器是，其作用分别是，，。
（6）最后得到的精盐属于（纯净物，混合物）（7）已知：产率=m（粗盐）/m（精盐）x100%各小组的产率和评价如表：下面是各组同学对造成产率偏高偏低的原因的分析，你认为正确的是A、第一组，过滤时不小心捅破了滤纸B、第二组，烧杯中的食盐水未溶解完就开始过滤C、第三组，蒸发时搅拌不充分，液体溅出D、第四组，没有蒸发干，精盐中含有水36．化学兴趣的三位同学对蜡烛（主要成分石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：蜡烛的密度比水（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰，内焰，焰心三层，把一根火柴梗放在火焰中，约1秒后取出，可以看到火焰梗的最先碳化。
结论：蜡烛火焰的温度最高（3）将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现小水珠，取下烧杯，迅速向烧杯内加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，结论：蜡烛在空气中燃烧生成了、。
（4）请写出蜡烛燃烧的文字表达式。
37．下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明。
请根据此表，结合初中学过的化学知识，回答下列问题：（1）加碘盐属于碘酸钾属于哪类物质？（填：“纯净物”、“混合物”、“单质”、“氧化物”）（2）根据含碘盐的食用方法，可推测碘酸钾的化学性质：。
38．试用两种不同的方法鉴别两瓶无色液体：蒸馏水和氢氧化钠溶液2018-2019学年上海市徐汇中学九年级（上）第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（只有一个选项符合题意）1．（3分）日常生活中常发生一些变化，其中属于化学变化的是（）A．水受热沸腾B．西瓜榨橙汁C．酒精燃烧D．车胎爆炸【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】解：A、水受热沸腾是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、西瓜榨橙汁只是将其汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故C正确；D、车胎爆炸是由于压强大爆炸，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选：C。
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。
一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2．（3分）判断下列变化属于物理变化的是（）A．食物腐败B．火药爆炸C．动物的呼吸D．电灯发光【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】解：A、食物腐败有菌类物质生成，属于化学变化，故A错；B、火药爆炸是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化，故B错；C、动物的呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳，属于化学变化，故C错；D、电灯发光是由电能转化为光能和热能，属于物理变化，故D正确。
故选：D。
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。
一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
3．（3分）化学变化和物理变化的本质区别（）A．有新物质生成B．有发光发热现象C．有气体放出D．有颜色变化【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。
化学变化的特征是：有新物质生成。
判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。
【解答】解：化学变化是指有新物质生成的变化，判断一个变化是化学变化的根本依据需抓住其本质特征产生新物质，发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等都是常常伴随的现象。
故选：A。
【点评】本考点考查了化学变化的特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。