黄冈中学2006届高考第二轮 理科综合
湖北省黄冈中学2006年春高二年级
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16N—14Cl—35.5Br—80F—19第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题意）1、下列各组物质互为同分异构体的是（）A．淀粉与纤维素B．葡萄糖与果糖C．硬脂酸与油酸D．乙醇与乙醚2、下列物质中，能发生消去反应的是（）A．B．CH3ClC．CH3CH2CH2OH D ．3、下列物质不能使蛋白质变性的是（）A．饱和(NH4)2SO4溶液B．浓硫酸C．酒精D．CuSO4溶液4、下列试剂中，可用来清洗做过银镜反应实验的试管的是（）A．盐酸B．硝酸C．烧碱溶液D．蒸馏水5、下列物质中，既能与盐酸反应，又能与KOH溶液反应的是（）①NaHCO3②Al(OH)3③(NH4)2CO3④A．只有②B．只有④C．①②③④D．只有①②④6、分子式为C7H8O的芳香族化合物有多种，其中能与FeCl3溶液发生显色反应的有（）A．5种B．3种C．2种D．1种7、下列物质都是食品加工过程中常用的物质，使用时必须严格控制用量的是（）A．食醋B．料酒C．亚硝酸钠D．谷氨酸钠8、冬季所用的护肤品中的有效成分称为保湿因子，其主要作用是使皮肤上附着一层保水和吸水的物质，因而感觉不干燥而舒适，下列液态物质中有可能被采用的是（）A．C2H5OH B．CH2(OH)CH(OH)CH2OH C．CH3COOCH2CH3D．CH3OH二、选择题（本题包括10小题，第9～16题每小题3分，第17、18题每小题4分，共32分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给2分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）9、右图是一种形状酷似小狗的有机物键线式结构图，化学家将其取名“doggycene”，有关“doggycene”的说法正确的是（）A．该物质不能发生加成反应B．其分子式为C26H26C．该物质不能使酸性KMnO4溶液褪色D．该物质为苯的同系物10、稀土是我国的丰产元素，17种稀土元素的性质非常接近，用有机萃取剂来分离稀土素是一项重要的技术。
湖北省黄冈中学高三理科综合第二轮训练试卷一人教版
湖北省黄冈中学高三理科综合第二轮训练试卷一人教版本试卷分第 I 卷和第Ⅱ卷两部分，共300 分，考试时间150 分钟。
以下数据可供解题时参照相对原子量 H— 1 C — 12 O — 16 S — 32 Na — 23Mg — 24 Al — 27第 I 卷( 选择题，共126 分)在以下四个选项中，只有一个选项切合题意。
1.以下对于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁构造的细胞必然为植物细胞②含中心体的细胞必然为动物细胞③同一动物体不一样组织细胞中线粒体含量不一样④植物细胞必然含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A ．①③B．①④C．③⑤D．②⑤2.以下图表示研究 NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，以下说法错误的选项是A．将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左挪动B．将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴能否挪动，能够证明光是光合作用的必需条件C．当 NaHCO3溶液浓度不变时，在 B内加入少许蠕虫，对红色液滴挪动不产生影响D ．为使比较更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中( 不含 NaHCO3) 的烧杯中3.桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。
已知离皮 (A) 对粘皮 (a) 为显性，离核 (B) 对粘核 (b) 为显性。
现将粘皮、离核的桃 ( 甲 ) 与离皮、粘核的桃 ( 乙 ) 杂交，所产生的子代出现 4 种表现型。
由此推测，甲、乙两株桃的基因型分别是A. AABB 、 aabbB. aaBB、AabbC.aaBB、AabbD. aaBb、Aabb4.造成水体富营养化的最主要原由是A．藻类植物大批生殖，为水体供给充分的氧气，供其余生物更好的生长B．藻类植物大批死亡，使水体缺氧惹起其余生物大批死亡，进而使水体营养物质得不到耗费而剩余C．水体中 K、 Ca、 Mg等矿质元素含量过多D．水体中 P、 N等矿质元素含量过多5.以下对于人体免疫的表达中，不正确的选项是A．抗体主要散布于血浆中，在组织液和外分泌液中也有散布B．效应 T 细胞能开释白细胞介素C．病原体侵入人体时，只好依赖细胞免疫发挥作用D． HIV 能够攻击人体的免疫系统，使患者丧失全部免疫功能6.跟着人们生活节奏的加快，方便的小包装食品已进入千家万户。
2006年高考全国2卷理综试卷及答案
A分析碱基类型，确定碱基比率
B分析碱基类型，分析核糖类型
C分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
D分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
．番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，然后放在仅缺N元素的营养液中进行培养，并对叶片进行观察，最先表现出缺N症状的幼苗是
甲： 乙：
（2）一块玻璃砖用两个相互平行的表面，其中一个表面是镀银的（光线不能通过表面）。现要测定此玻璃的析射率。给定的器材还有：白纸、铅笔、大头针4枚（P1、P2、P3、P4）、带有刻度的直角三角板、量角器。
实验时，先将玻璃砖放到白纸上，使上述两个相互平行的表面与纸面垂直。在纸上画出直线aa’和bb’，aa’表示镀银的玻璃表面，bb’表示另一表面，如图所示。然后，在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2（位置如图）。用P1、P2的连线表示入射光线。
D氯化亚铁溶液中通入氯气：2Fe2＋＋Cl2＝2Fe3＋＋2Cl－
．某氯化镁溶液的密度为1.18g/cm3，其中镁离子的质量分mol B 0.63molC 0.74mol D 1.5mol
．已知下列分子或离子在酸性条件下都能氧化KI，自身发生如下变化：
（2）人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。
①人体在禁食安静条件下，三种物质含量变化如图。据图描述血糖和血游离脂肪酸含量的变化，并分析血游离脂肪酸的主要来源。
②根据所学血糖来源和去路的知识，写出图中血糖在AB段水平时，血糖的主要来源和去路。
③对血糖含量变化起调节作用的激素有、和。
2006年高考湖北卷理科综合试题及参考答案
绝密★启用前2006年高考湖北卷理科综合试题及参考答案理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷共300分。
考试时间150分钟。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷（共21小题，每小题6分，共126分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）6．在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于（）A．分子晶体B．原子晶体C．离子晶体D．何种晶体无法判断7．下列叙述正确的是（）A．同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B．同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C．同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D．稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高8．用N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．0.5 mol Al与足量的盐酸反应转移电子数为1 N AB．标准状况下，11.2 L SO3所含的分子数为0.5 N AC．0.1 mol CH4所含的电子数为1 N AD．46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为1 N A9．把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为（）A．1∶2∶3 B．3∶2∶1 C．6∶3∶1 D．6∶3∶210．浓度均为0.1 mol·L—1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是（）A．BaCl2NaOH NaHCO3B．Na2CO3MgCl2H2SO4C．AlCl3NH3·H2O NaOH D．Ba(OH)2CaCl2Na2SO411．在0.1 mol·L—1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO—+ H+对于该平衡，下列叙述正确的是（）A．加入水时，平衡向逆反应方向移动B．加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C．加入少量0.1 mol·L—1 HCl溶液，溶液中c(H+)减小D．加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动12．茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构如下所示：关于茉莉醛下列叙述错误的是（）A．在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B．能被高锰酸钾酸性溶液氧化C．在一定条件下能与溴发生取代反应D．不能与氢溴酸发生加成反应13．由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其pH = 1，c(Al3+) = 0.4 mol·L—1，c(SO42—) = 0.8 mol·L—1，则c(K+ )为（）A．0.15 mol·L—1B．0.2 mol·L—1C．0.3 mol·L—1D．0.4 mol·L—1第Ⅱ卷（共10小题，共174分）26．（9分）X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素，它们满足以下条件：①元素周期表中，Z与Y相邻，Z与W也相邻；②Y、Z和W三种元素的原子最外层电子数之和为17。
2006年高考理综卷(全国卷Ⅱ)生物试题分析
把握基础提高能力科学备考——2007年高考理综卷(全国卷Ⅰ)生物试题分析及2008年备考策略湖北省黄冈中学王实泉一、2007年高考理综卷（全国卷Ⅰ）生物试题分析2007年高考理科综合能力测试卷[全国卷Ⅰ（湖北使用）]，试题的风格与去年大体相同，继续保持了以能力测试为主导，注重考查基本知识、基本能力及生物学科主干核心知识的原则。
充分体现了教育改革的理念和要求，有利于中学实施素质教育和高校选拔人才。
现就自己的教学体会和阅卷所见分析如下。
22007年理综生物试卷Ⅰ的主要特点2．1 试卷稳中有变、整体难度不大2．2 紧扣大纲教材、考查主干知识2．3 试题科学规范、测试目标明确五个选择题的题干各自围绕一个中心展开。
选项和题干一致，干扰项有效，能反映考生的典型错误（如第3、5题），各选项的结构、长度大体一致。
选择题主要考查的是理解能力，包括一些单项能力，如图表信息识别与判断能力。
非选择题已知条件明确，答案条理清晰。
第30题是一道实验设计题，考查的是实验设计能力。
主要考查学生设计实验、分析、推理、综合运用能力及语言表达能力。
更注重考查了考生的实验设计能力以及在设计过程中思维的严密性、推理的逻辑性。
属于考纲明确要求考查的能力范围。
第31题是一道遗传题，考查的是综合运用能力。
该题考查遗传学基本原理的具体应用，这也是高中生物学的重点及主干知识。
该题的答案是唯一的。
参考答案科学规范、条理清晰。
上述两个大题学生都容易切入主题，看似不难，实则不易，很难得高分。
考生认真仔细审题是前提，语言表达的科学性、书写的规范性、思维过程的严密性、逻辑性是得分的关键。
这也警示教师在平常教学和复习过程中，不仅要求学生理解相关概念原理，而且要求学生能够规范答题并能准确表达。
3学生答题出现的主要问题理综卷中生物部分非选择题有两个大题，第30题（含2道小题，共26分），该题全省平均得分10.9分；第31题（含2道小题，共16分），该题全省平均得分8.57分。
2006年高考湖北卷理科综合试题及参考答案
2011-2012学年度第二学期高一期中自学情况调查物理试卷一、单项选择题：共7小题，每小题3分，共计21分，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
1．发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是( ) A ．开普勒、卡文迪许 B ．牛顿、伽利略C ．牛顿、卡文迪许D ．开普勒、伽利略2．如图所示，小物块A 与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则下列关于A 受力情况的说法中正确的是( )A ．受重力、支持力B ．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C ．受重力、支持力、摩擦力和向心力D ．受重力、支持力和与运动方向相同的摩擦力3．如图是某位同学设想的人造地球卫星轨道（小圆表示地球，卫星发动机已关闭），其中不．可能．．实现的是( )4．一质量为 m 的小球，用长为l 的轻绳悬挂于O 点。
小球在水平拉力F 作用下，从平衡位置P 点很缓慢地移动到Q 点，如图所示，则拉力F 所做的功为( )A. mglcos θB. mgl(1－cos θ)C. Flcos θD. Flsin θ5．关于功率，下列说法中正确的是( )A ．功率是说明力做功快慢的物理量B ．功率是说明力做功多少的物理量C ．做功时间越长，功率一定越小D ．力做功越多，功率一定越大第2题图ωA ．C ．D ．B ．6．用100N 的力将0.5kg 的足球以8m/s 的初速度沿水平方向踢出20m ，则人对球做功为（ ）A ．16JB ．200JC ．2000JD ．无法确定7、在一段半径为R 的圆孤形水平弯道上,已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的μ倍,则汽车拐弯时的安全速度是( )二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分，每小题有多个选项符合题意。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。
8． 关于地球的第一宇宙速度，下列说法中正确的是( )A ．它是人造地球卫星环绕地球运转的最小速度B ．它是近地圆形轨道上人造卫星的运行速度C ．它是能使卫星进入近地轨道最小发射速度D ．它是能使卫星进入轨道的最大发射速度9．如图所示，物体质量m ，斜向上拉F ，物体和水平面间的滑动摩擦因数μ，物体在F 的作用下前进s 。
2006年湖北省高考理综试卷物理部分
年普年高考理综 全国卷物理部分（适用省：湖北、湖南、河北、河南、山西、山东、海南、甘肃、宁夏、广西、安徽、浙江、陕西、福建）选择题（不定项选择）．（·全国卷）某原子核X A Z 吸收一个中子后，放出一个电子，分裂为两个α粒子。
由此可知（ ）．， ．，．， ．，【答案】．（·全国卷）红光和紫光相比，（ ）．红光光子的能量较大；在同一种介质中传播时红光的速度较大．红光光子的能量较小；在同一种介质中传播时红光的速度较大．红光光子的能量较大；在同一种介质中传播时红光的速度较小．红光光子的能量较小；在同一种介质中传播时红光的速度较小【答案】．（·全国卷）我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥号”。
设该卫星的轨道是圆形的，且贴近月球表面。
已知月球的质量约为地球质量的，月球的半径约为地球半径的，地球上的第一宇宙速度约为 ，则该探月卫星绕月运行的速率约为（ ） . . . .【答案】．（·全国卷）图中为一“滤速器”装置的示意图。
、为水平放置的平行金属板，一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔进入、两板之间。
为了选取具有某种特定速率的电子，可在间、加上电压，并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场，使所选电子仍能够沿水平直线’运动，由’射出，不计重力作用。
可能达到上述目的的办法是（ ）．使板电势高于板，磁场方向垂直纸面向里．使板电势低于板，磁场方向垂直纸面向里．使板电势高于板，磁场方向垂直纸面向外．使板电势低于板，磁场方向垂直纸面向外【答案】．（·全国卷）下列说法中正确的是：（）．气体的温度升高时，分子的热运动变得剧烈，分子的平均动能增大，撞击器壁时对器壁的作用力增大，从而气体的压强一定增大．气体的体积变小时，单位体积的分子数增多，单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多，从而气体的压强一定增大．压缩一定量的气体，气体的内能一定增加．分子从远处趋近固定不动的分子，当到达受的作用力为零处时，的动能一定最大【答案】．（·全国卷）一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子，图所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动。
2006年全国高考理综卷Ⅱ物理试题评析
１ 总体 印 象
３ 试 题 的特点 分析
一
２０ ０６年全 国高考理 科综 合测 试 卷 Ⅱ 物理 试 题 ，
份 优 秀 的 试题 往往 应 具 备 突 出学 科 主 干 知
在借鉴和继承 了 ２０ 年高考命题 的成功经验基础 ０５
上 ，考虑 到有 利 于 各 个 省 顺 利 进 行 高 中课 程 改 革 ， 命 题 体现 出 “ 中求 变 、 中求 新 、 稳 稳 平稳 过 渡 、 现课 体 改” 的特 点 ． 题 坚持 了“ 利 于高校 选拔 有学 习潜 试 有 能 的新生 ， 利 于 中学 推 进 素 质 教 育 ，有 利 于 扩 大 有
试题 以能 力测 试 为 主导 ， 重 考生 所 学 高 中物 注 理课 程 基础 知识 、 基本 方法 、 基本 技 能 的掌 握程 度 的 考查 ， 同时 突出 了综 合 运 用 所学 知 识 分 析 和 解 决 问 题 能力 的考查 ． 卷 考 查 基 础 知识 的试 题 占分 比例 本 较大 ， 如第 ｌ、５ ｌ、９ ２（ ）２ ４ ｌ、６ ｌ、２ １、３题 ， 值 占总分 的 分 近 ３ ％ ； 高 中物 理教 材 内容 来 看 ， 学 、 ８ 从 力 电学 是 高
识 、 出学 科基 础知 识 和基本 技能 、 利于学 生继 续 突 有 深造 和发 展 的一个 整体 系统 ，不仅 对 学 生 的素质 考 查是 全 面的 ， 而且 对 学科 要 求 也 是 全 面 的 ，符合 教
学与学习实际． 结合试卷的统计分析 ， 可以看出今
年 试题 凸现 出 以下一 些亮 点 ． ３ １ 遵循 命题 要求 ， ． 紧扣 考试 大纲 ， 题范 围恰 当 试 从整套 试题 的统 计 分 析 可 以看 出 ，Ｉ 试 题 在 Ｉ卷 “ 力学 、 学 、 热 电磁学 、 学及 原 子 和原 子 核 物 理”五 光
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黄冈中学2006届高考第二轮理科综合专题训练题(一)命题：涂秉清王小兰吴莉审稿：汪芳慧刘道芬涂秉清本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共300分，考试时间150分钟第Ⅰ卷(选择题，共126分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 N—14 Cu—64一、选择题(本题包括13小题，每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意)1．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是( )A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态D．导入指示基因2．免疫是机体的一种重要的保护性功能。
下列不属于免疫过程的是( )A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌3。
图1—1中三条曲线分别代表了动物物种多样性程度，动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势。
代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线依次是( )A．①②B．②③C．①③D．②①4．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人体主要蛋白。
以下有关该基因工程的叙述错误的是( )A．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的B．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子5．运动员在长跑比赛中会出现呼吸极度困难，腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声时，却能加速冲刺，其主要调节过程是( )A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸6．将足量稀盐酸加到下列固体混合物中，只能发生一种反应的是( )A．Mg、A1C13、NaAIO2B．KNO3、NaCI、CH3COONaC．NaClO、Na2SO3、BaCl2D．Ba(NO3)2、FeSO4、NH4HCO37．N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( )A．在同温同压时，相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同B．2g氢气所含原子数目为N AC．常温常压下，11．2L氮气所含的原子数目为N AD．17g氨气所含电子数目为10 N A8．“厨房化学”是指利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探究的活动。
下列实验在厨房中不能完成的是( )A．检验自来水中含有Cl—离子B．检验鸡蛋壳中含有碳酸盐D．向Ca(HC03)：溶液中加人含等物质的量的氢氧化钠溶液：·L —1bkJA．加热烧杯时要垫石棉网，所以加热前，烧杯外壁不必擦干B．酸式滴定管须用蒸馏水洗净后，再注入标准酸液，调零后进行滴定C．苯酚沾到手上，应立即用NaOH溶液清洗D．给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的1 313．在FeCl3和A1C13的混合溶液中，先加入过量的KI溶液，再加入足量的Na2S溶液，最终所得的沉淀是( )A．Fe(OH)3和Al(OH)3B．FeS，A1(OH)3和SC．A12S3和I2D．Fe2S3和I2二、选择题(本题包括8小题．每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)14．下列说法正确的是( )A．医生做手术时，无影灯下不会出现本影，是光的衍射现象B．太阳光垂直照射一个极小“△”形孔上，那么在地面上产生的小光斑为“○”形C．宇航员看到太空比他在地面上看到的晴空要亮得多D．“日出江花红胜火”，早晨看到的太阳是红彤彤，这是太阳光中波长较长的红光衍射能力强的结果15．放射性同位素14C在考古中有重要应用，通过测得某化石中14C残存量，可推算出化石的年代．为研究14C的衰变规律，将一个原来静止的14C原子核放在匀强磁场中，观察到它放射的粒子与反冲核的径迹是两个外切的圆，圆半径之比R：r=5：1，如图1-2所示，那么14C的衰变方程式应是下列给定的四个方程式中的( )16．欲使粗糙斜面上匀速下滑的物体静止，如图1-3所示，可采取的方法是( )A．在物体上叠放一重物B．对物体施加一垂直斜面的力C．对物体施加一竖直向下的力D．减少斜面的倾角17．如图1-4所示，一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体从M点到N 点的运动过程中，物体动能将( )A．不断增加B．不断减少C．先减少后增加D．先增加后减小18．在平行金属板间加上图1-5所示的电压，能使处于板中央原来静止的电子做往复运动的电压是( )19．图1—6所示是一火警报警器的部分电路示意图，其中R2为用PTC 半导体材料(阻值随温度升高而升高)制成的传感器，电流表为值班室的显示器，a、b之间接报警器，当传感器R2所在处出现火情时，显示器的电流／及报警器两端的电压U的变化情况是( )A．I变大，U变大B．I变小，U变大C．I变小，U变小D．I变大，U变小20．将一个分子从靠近另一分子最近的位置由静止释放，在远离的过程中有( )A．r<r o时，分子势能不断增大，动能不断减小B．r=r o时，分子势能最小，动能最大C．r>r0时，分子势能不断减小，动能不断增大D．r>r o时，分子势能不断增大，动能不断减小，最终为零21．如图1—7所示，一列简谐波在介质中沿水平方向传播，实线是在t1=0时的波形，虚线为t2=0．5s时的波形，已知介质中质点P在0～0．5s时间内通过的路径为10cm，下列关于波的论述中，正确的是( )A．此简谐波的波长为4mB．波的传播方向水平向左C．波的传播速度为10m／sD．波的频率为0．4Hz第Ⅱ卷(非选择题，共174分)22．(17分)(1)图1—8中：游标卡尺的示数是mm，螺旋测微器的示数是(2)为测量一电压表的内阻，实验室提供了以下可供选择的器材：A．待测电压表V，量程1V，内阻R V约900ΩB．滑动变阻器R：最大阻值1000Ω，额定电流0．2AC．滑动变阻器R：最大阻值10Ω，额定电流1AD．电阻箱R o：最大阻值999．9Ω，阻值最小改变量0．1ΩE．电阻箱R o：最大阻值99．9Ω，阻值最小改变量0．1ΩF．电池组：电动势约3V，内阻约1ΩG．开关及导线若干①某同学采用半偏法设计电路如图1-9所示．他做此实验的主要实验步骤为：a．闭合开关S，调节电阻箱R o使其阻值为0，调节滑动变阻器R的滑动触头P，使电压表(填“满偏”或“半偏”)；b．保持滑动触头P的位置不动，调节电阻箱Ro的阻值，使电压表(填“满偏”或“半偏”)，并读取此时电阻箱的阻值．②在器材的选择上，滑动变阻器应选，电阻箱应选·(用器材前的序号字母表示)．如果该同学在上述步骤b中从电阻箱上读取的阻值为r，则此电压填加为25．(20分)两根足够长的固定的平行金属导轨位于同一平面内，此平面与水平面间的夹角为θ=30°，两导轨间的距离为l，导轨上面横放着两根导体棒ab和cd (两棒的长度与两导轨间的距离相等)，构成矩形回路，如图1—11所示．两根导体棒的质量均为m，电阻均为R，回路其余部分的电阻均不计，两导体棒与金属导轨间的动摩擦因数均为μ，且假设两根导体棒与导轨间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．在整个导轨平面内都有垂直于导轨平面向上的匀强磁场，磁感应强度为B ．开始时，棒cd 静止，棒ab 有平行于导轨平面且沿导轨向下的速度0v ，若两导体棒在运动中不接触，求：(1)当棒ab 的速度变为初速度的35时，棒cd 切割磁感线产生的感应电动势是多少． (2)两棒运动过程中产生的焦耳热是多少?26．(15分)图1—12中A ～K 都是中学化学中常见物质，A 是一种酸，E 、F 、I 通常状况下是气体，其中E 有刺激性气体，X 、Y 是常见的金属单质，J 为红褐色沉淀。
参加反应的水以及生成的水在囱中均已略去．回答下列问题：(1)E 的电子式为： ，J 的化学式为(2)写出K 溶液与Y 反应的离子方程式(3)写出D 溶液与X 反应的离子方程式(4)写出A+B →C+E 的化学方程式(5)如果n(A)：n(B)=6：1，则B 可能的化学式为 ．27．(14分)有一瓶澄清的溶液，其中可能含有4NH +、K +、Na +、2Mg +、2Ba +、3AI +、3Fe +、CI -、I -、3NO -、23CO -、2S -、24SO -、2AIO -、23SO -、4MnO -，取该溶液进行以下实验： (1)取pH 试纸检验，溶液呈强酸性，可以排除 离子的存在．(2)取出部分溶液，加入少量CCl 4及数滴新制氯水，经振荡后CCl 4层呈紫红色，可以排除离子的存在．(3)另取出部分溶液逐渐加入NaOH溶液，使溶液从酸性逐渐变为碱性，在滴加过程中和滴加完毕后，溶液均无沉淀产生，则又可以排除离子的存在．(4)取出部分上述碱性溶液加Na2CO3溶液后，有白色沉淀生成，证明有离子存在，又可排除离子的存在．(5)将(3)得到的碱性溶液加热，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．根据上述实验事实确定：该溶液中肯定存在的离子是，肯定不存在的离子是；，还不能确定是否存在的离子是28．(15分)图1—13是一个实验室制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置：(1)A是氯气发生装置，其中反应的化学方程为(2)实验开始时，先点燃A处的酒精灯，打开旋塞K，让C12充满整个装置，再点燃D处酒精灯，连接上E装置．C12通过C瓶后再进入D．D装置的硬质玻璃管内盛有炭粉，发生氧化还原反应，其产物为CO2和HCI．试写出D中反应的化学方程式：装置C的作用是．(3)在E处，紫色石蕊试液的颜色由紫色变为红色，再变为无色，其原因是(4)若将E处烧杯中溶液改为澄清石灰水，反应过程现象为．(填序号)A．有白色沉淀生成B．无现象C．先生成白色沉淀，而后白色沉淀消失(5)D处反应完毕后，关闭旋塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有C12产生，此时B中的现象是，B的作用是。
29．(16分)某有机化合物A的结构简式如下：(1)A分子式是(2)A在NaOH水溶液中加热反应得到B和C，C是芳香化合物．B和C的结构简式是B：C：(3)室温下，C用稀盐酸酸化得到E，在下列物质中，能与E发生化学反应的是(填序号) ·①浓H2S04和浓HNO3的混合液②CH3CH20H(酸催化)③CH3CH2CH2CH3④Na⑤CH3COOH(酸催化)(4)写出同时符合下列两项要求的E的所有同分异构体的结构简式．①化合物是1，3，5—三取代苯；②苯环上的三个取代基分别为甲基、羟基和含有结构的基团．30．(20分)某化工厂的污水池中，含有一种有毒的、难于降解的有机化合物A．研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养液，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。