初中英语语法 冠词和介词
七年级英语(上)语法(介词)
七年级英语(上)语法(介词)
1. 介词的定义
介词是连接词语与词语之间关系的一种词类。
它通常用来表达
方向、位置、时间、原因、目的等概念。
2. 介词的用法
- 方向：表示移动的方向，例如in（在内），out（在外），up （向上），down（向下）等。
- 位置：表示所在的位置，例如in（在里面），on（在上面），under（在下面），behind（在后面）等。
- 时间：表示具体的时间，例如at（在某一具体时间），on
（在某一具体日期），in（在某一具体年份）等。
- 原因：表示某种原因或条件，例如because of（因为），due
to（由于）等。
- 目的：表示达到某一目的，例如for（为了），to（向着）等。
3. 介词的常见搭配
- in front of（在...前面）
- at the back of（在...的后面）
- on the left/right（在左边/右边）
- at the top/bottom of（在顶部/底部）
- by bus/train/bike（乘坐公交车/火车/自行车）
- at school/home/work（在学校/家里/工作）
- because of（因为）
- due to（由于）
- for example（例如）
- to the park（去公园）
- etc.
4. 介词的注意事项
- 介词通常跟随名词、代词或动名词使用。
- 介词在句子中起连接词语的作用，不能单独使用。
- 介词的用法需要根据具体语境理解。
以上是七年级英语(上)语法(介词)的简要介绍，希望对您有所帮助！。
七年级英语语法
七年级英语语法
七年级英语语法主要包括以下内容：
1. 介词：例如in, on, at等，用于表示地点、时间和方式等。
2. 名词：包括普通名词（例如apple, book）和专有名词（例如China, Tom），用于表示人、事物、地点或抽象的概念。
3. 代词：例如I, you, he, she等，用于替代名词，避免重复使用。
4. 动词：包括不规则动词（例如go, have）和规则动词（例如like, play），用于表示行动或状态。
5. 形容词：例如good, big, beautiful等，用于描述名词的特征或性质。
6. 副词：例如quickly, well, very等，用于修饰动词、形容词或其他副词。
7. 冠词：包括定冠词the和不定冠词a/an，用于确定或限定名词的范围。
8. 数词：例如one, two, three等，用于表示数量。
9. 情态动词：例如can, could, may等，表示态度、能力、可能性等。
10. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，用于表示动作发生的时间。
初高中衔接冠词、代词及介词基本用法
初高中衔接冠词、代词及介词基本用法冠词一、不定冠词（a/an）1. 泛指某一类人或事物，相当于any。
A square has four sides.2. 用于某些物质名词前。
a coffee 一杯咖啡; a tea 一杯茶;a heavy rain 一场大雨; a strong wind 一种强烈的信念3. 用于专有名词前表示某一个。
a Mr. Green ; 一位格林先生a Mary; a Shakespeare of China 中国的莎士比亚4. 用于某些固定结构中。
once upon a time , have a rest , take a bath , in a hurry ,all of a sudden , as a matter of fact , It’s a pity that… .5. 用于双重修饰结构中：so / as / that / too / how + adj. + a / an + n. 。
He is so good a teacher that all of us like him．6. 冠词放在quite, many, such, what等词之后。
It is such an unusual work of art that everyone wants to have a look at it．7. 用在事物的“单位”前，如价格、速度、比率的名词前，表示“每一”。
Take this medicine three times a day.8. 用于同源宾语中：die a … death ; dream a … dream ; fight a …fight ; sleep a … sleep; live/lead a … life;smile a …smile二、定冠词(the)1. 特指某人或物，用于区别同类中的其他人或事物。
如：Is this the book you are looking for?2. 特指世界上独一无二的事物或自然现象。
中考语法知识点整理冠词代词与介词用法
中考语法知识点整理冠词代词与介词用法冠词、代词与介词是中考语法中非常重要的知识点。
正确的运用冠词、代词和介词能够使句子表达更加准确、通顺。
下面将对冠词、代词与介词的用法进行整理，希望对大家在中考语法复习中有所帮助。
一、冠词的用法1. 定冠词“the”定冠词“the”用于特指某一事物或人。
例如：- The book on the table is mine. （桌子上的那本书是我的。
）- The girl who is singing is my sister. （正在唱歌的那个女孩是我妹妹。
）2. 不定冠词“a/an”不定冠词“a/an”用于泛指某一事物或人。
例如：- I have a book. （我有一本书。
）- She wants to be an actress. （她想成为一名演员。
）3. 零冠词（不使用冠词）零冠词用于泛指一般事物或人。
例如：- Cats are cute. （猫很可爱。
）- Dogs are loyal animals. （狗是忠诚的动物。
）二、代词的用法1. 人称代词人称代词用来代替特指或泛指的人。
例如：- He is my friend. （他是我的朋友。
）- I saw them at the park yesterday. （昨天我在公园看到了他们。
）2. 物主代词物主代词用来表示所有关系。
例如：- This is his pen. （这是他的钢笔。
）- Our house is big. （我们的房子很大。
）3. 反身代词反身代词用来表示动作的主体和受体是同一个人或物。
例如：- She hurt herself while playing basketball. （她在打篮球的时候受伤了。
）- We should take care of ourselves. （我们应该照顾好自己。
）三、介词的用法1. 表示位置关系的介词- in：表示在某个范围或限定的区域内。
冠词和介词用法
e.g. This is a useful lesson.
It's an umbrella.
26个字母中开头为元音音素发音的字母：
f /ef/, h /eɪtʃ/, l/el/, m/em/, n/en/, r /ɑː/, s/es/, x/eks/.
the United States, the Great Wall 6. 序数词或者形容词最高级前。 e.g. Mary is the third to come in.
It is the best radio station in town.
二、零冠词（即不使用冠词）： 1.复数名词表示一类事物。 e.g. I like elephants.
beside 在...旁边
beside the tree 在树的旁边
near
在...附近
near the airport 机场附近
up
在...上面（向上） up those stairs 在那段楼梯上面
down 在...下面
down those stairs 在那段楼梯下面
under 在...之下
under the table 在桌子下面
about the student 关于那个学生
what / how about
at good prices 以优惠的价格
call me at... 通过...联系我
to you 给你
with my friend / with your eyes
a photo of my family 我的一张家庭照片
Hamburgers are not healthy. 2. 专有名词和不可数名词： e.g. I like milk.
冠词与介词的用法讲解及练习
冠词与介词的用法讲解一、冠词分类及其用法1.冠词的分类不定冠词：a 和an冠词定冠词: the零冠词: 不使用冠词2.不定冠词的用法（1）a用在以辅音音素开头的单词前． A useful bookan用在以元音音素开头的单词前．An egg(2)基本用法：指人或事物的某一种类e.g. She is a girl. 她是女孩．This is a desk. 这是一张书桌．(3)泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．e.g. I can see a kite. 我能看见一只风筝 A boy is in Grade 1.(4)表示“数量”，“有一”“每一”的意思．e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课．(5)表示“同一”,相当于the samee.g The two boys are of ___an___ age.Cotton of ___a___ kind was stored together.(6)用于某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.e.g That is __a__ green tea.They were caught in __a___ heavy rain.a pleasure / a success/ a failure(7)用于专有名词前表示类似的一个或某一个.e.g ______A__ Mr. Li is asking to see you at the school gate.(8)否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定冠词a/ an. a/ an+比较级e.g. --- What do you think of the film?--- Oh, I’ve never seen a worse one.3.定冠词的用法（1）基本用法：“特指”．特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．e.g.The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．The chairs are there. 椅子在那里．（2）指谈话双方都知道的人或事物．e.g. Where is the kite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）Open the door, please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）（3）在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．e.g. Ａ:I can see a kite. 我看见一只风筝Ｂ:Where is the kite?这个风筝在里？（4）用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”e.g. the Blacks 布来克一家（5）用在宇宙间独一无二的天体名词之前．e.g.the sun the sky the moon the earth（6）用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前．e.g. I live on the second floor.我住在二楼Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动(7)用在某些建筑物和旅馆的名称之前．The Palace Museum (故宫) The Summer Palace （颐和园）(8)在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法1.介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"， "在……内"。
例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上4). behind表示"在……后面"。
例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。
例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
1）不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat. 这是一只猫。
It's an English book. 这是一本英语书。
His father is a worker. 他的爸爸是个工人。
初中英语语法知识点整理总结
初中英语语法知识点整理总结一、基本语法1.词性：名词、形容词、副词、动词、代词、冠词、介词、连词、数词、感叹词2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较句等二、句子结构1.简单句：由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的意思2.并列句：由两个或多个主句通过连词连接而成的句子3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子4.宾语从句：作为主句的宾语的从句5.定语从句：修饰名词的从句6.状语从句：作为主句的状语的从句三、时态1.一般现在时：表示经常性的动作或事实2.现在进行时：表示现在正在进行的动作3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作5.现在完成时：表示过去的经验或动作对现在造成的影响6.过去完成时：表示过去一些时间或动作之前的完成动作四、语态1.被动语态：由动词的宾语和过去分词构成，强调动作的承受者而不是执行者2.主动语态：动词主语直接执行动作五、形容词和副词1.形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词2.形容词和副词的比较级和最高级3.形容词和副词的用法及修饰位置六、名词1.可数名词和不可数名词的区别及用法2.名词的单数和复数形式3.名词所有格的构成和用法七、代词1.人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等2.代词的主格和宾格形式3.代词的用法及位置八、冠词1.定冠词和不定冠词的区别及用法2.冠词的用法及位置九、动词1.动词的时态、语态、主动和被动形式2.动词的不同意思和用法3.动词的非谓语形式：不定式、现在分词、过去分词4.动词的用法和位置十、介词1.介词的基本用法和位置2.常用介词和短语的用法和搭配十一、连接词1.连词的分类及用法：并列连词、从属连词、关联连词等2.连词引导的从句的构成和用法以上是初中英语语法的一些基本知识点总结，希望能帮助到你。
记住这些基本知识点，然后通过大量的练习和阅读来巩固和运用，可以帮助你在英语学习中取得好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
--- 冠词Articles
冠词作为一种虚词，是用来修饰名词的。
冠词分为不定冠词、
定冠词和零冠词。
✧不定冠词a和an
1. a ---- e.g. a book / a hospital （用在以辅音字母开头的单词前面）
2. an ---e.g. an apple/ an engineer/ an actor/ (用于以元音字母开头的单词前)
特例：
a university/ a European an honest man/ an hour
✧定冠词the
1.之前提到过的人或事物，当再次提起此物或人时，用
the：
e.g. There is a box in the room. And the box is mine.
Judy bought a card. The card cost 5 dollars.
2. 说话双方都知道的人或事，我们也用the:
e.g. Please close the door.
Excuse me. Where is the hospital?
It’s over there by the bank.
3. 当那人或事物是独一无二时，我们也用the:
e.g. Beijing is the capital of China.
It has many attractions such as the Eiffel Tower.
在专有名词(国名/组织机构名/建筑物名)前the Great Wall the Yellow River
the Summer Palace the UK
the WTO the History Museum
the Alps the People’s Republic of China
4. 用于某些名词或者形容词前，表示一类人，一个民族。
e.g. the Chinese 中国人the rich 富人the
old 老人the young 年轻人the
dead 死者the blind 聋人
the poor 穷人
零冠词(就是不需要加任何冠词)
1.交通工具名词前不用冠词
e.g. by car坐汽车by ship 坐船
by plane坐飞机on foot 步行
2. 在一日三餐名词前不用冠词。
e.g. have breakfast/ lunch/ supper 吃早饭/午饭/晚饭
3.一些地点的名词，如：bed/church/school/hospital/home/work等，不加冠词。
e.g. go home回家go to school去上学
go to church去教堂祈祷in hospital住院
go to work上班
---介词Preposition
表示空间关系的介词
表示时间关系的介词
表示方位关系的介词
about关于、有关
This is a book about how to improve reading skills.
…怎么样（习惯用语）
What about taking a break? (what about doing sth.)
at在…（地点）
at home at school at the corner of the street
at the barber’s在理发店
在…（时间）
at lunch at Christmas at midnight
at the beginning of at the moment
at noon/night at the same time at dawn在黎明at 12 o’clock
以、按… (速度、价格)
at the speed of 40 miles at three dollars
for （表示目的、目标、用途）为…，替…，给…
There is a letter for you.
He came here for a meeting.
They prepared for the exam.
(表示方向、倾向、能力)向、往
The ship is for London.
They went out for lunch.
She has a gift(天赋) for foreign languages.
（表示时间、距离、数量）历经、计、达
The weather has been cold for an entire week.
We walked for miles.
He has lived here for 5 years.
支持、赞成
I’m for Mr. Brown.
Are you for this plan?
(表示原因)因为、由于
He was punished for stealing.
当做、作为
She gave me a watch for my birthday.
就…而言
That’s so important for a student.
in（表时间）在…期间
The war broke out in 1941.
（表时间）在…后
He will come back in a week.
on （表时间）在星期几、某日、某日早晨、中午、晚上He came on the morning of May 1.
We have no lesson on Sunday.
（表关系）关于、有关
I bought a book on gardening.我买了一本关于园艺的书。
with (表同伴、同道)和…在一起
Come with me.
携带、带在…身边、具有
The girl with glasses is Anne.
I have no money with me.
China is a country with a long history. （表工具、手段）用
Please write with pencil.。