北师大版四年级语文下册《手上的皮肤》(最新版课件)
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分类别
每个人的指纹都与别人 的不同，并且终生不变。 特点 因此，按手指印可以代 替盖印盖；公安人员经 作用 常用在犯罪现场取指纹 的办法抓坏人。
第四自然段从三个方面说明指纹的特 点和作用。
手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指 纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同， ①特点 并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在 犯罪现场取指纹的办法抓坏人。 作用
指纹增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触摸。 ②特点 作用
指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的 ③特点 时候，东西不至于滑动。 作用
快速找出第五自然段中指甲的特 点和用途。
指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助
手指工作的作用。（作用）指甲会像毛发一样不
断生长，每天约长0.1毫米。（特点）指甲根部半
手上的皮肤
学习计划
1.认识生字，理解全文。 2.课文的写作结构是什么样的？从哪些 方面介绍了有关手上皮肤的知识？ 3.请从课文中找出手上皮肤的特点及用 途。 4.课文是使用了哪些说明方法来介绍手 上的皮肤？
课文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ构
1.文章按什么结构写的？
总
手 上 的 皮 肤
分
皮肤的厚薄、茧子
手心、手背 指纹 指甲
特点
用途
3
4
手掌和手指的皮 肤厚 生茧子 手心有纹路，手 纹路 背关节处有褶皱 和 每个人手纹各不 褶皱 同 每个人都不同， 并终生不变 指纹 增强手指触觉的 敏感性 加大手指摩擦力
皮肤 厚薄
防止皮肤受 伤
自如地抓握 东西 反映个人经 历 代替印章， 抓坏人 盲人触读 捏东西不滑 动 保护手指， 帮助手指
① 身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，
而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部
位的5倍。
作比较
自我保护
列数字
②
长满老茧的手
第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用？
手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，（特点） 这样手就能自如地抓握东西。（作用）假如没有 这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像一 块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的 纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素， 因此每个人的手纹各不相同。 （特点）手纹能 反应一个人的经历信息， （作用）但认为看手 纹就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。
说明 方法 对比、列数 字、举例子、 假设 假设
下定义、分 类别 打比方、列 数字、假设
5
指甲 不断生长
1.今天的学习你有什么收获？ 2.你通过今天的学习，觉得今 后应该怎样来保护你的双手？
圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。如果不
慎损伤了指甲，也不必太担忧，因为随着指甲向
外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲 一起被剪掉，留不下任何痕迹。
了解课文的说明方法
1.做比较、列数字。身体其他部位的皮肤大 约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是 其他部位的5倍。 2.分类别。指纹有斗形、箕形、弓形等。
第四自然段从三个方面说明指纹的特 点和作用，可以在课文上标出。
小组讨论： ★什么是指纹啊？ ★指纹有什么类型呢？ ★指纹有什么特点和作用呢？ ★这一段用了什么写作方法来介绍 指纹的呢？
分类别
指纹有斗型、箕型、弓形等。
下定义
手指肚的地方，有许多整 齐有规律的图形，就是人们
常说的“指纹”。指纹有斗 形、箕形、弓形等。
3.打比方。指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有
保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像 毛发一样不断生长，每天约长0.1毫米。
运用这些说明方法， 使说明的事物准确、 生动、具体，便于读 者理解，清楚地了解 事物的特点和作用。
小组讨论
• 总结全文，想一想“课文从哪些方 面介绍了有关手上皮肤的知识？”
段 说明 落 对象 2
总
手的用途 很多，手 上的皮肤 学问也很 多。
自学第二自然段，手上皮肤的厚薄有 什么特点和作用？
手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，（作 用）掌和手指的皮肤就多生了几层。（特点）身体 其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的 皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和磨擦 最多的地主，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。 （特点）不信，你注意一下自己右手中指的左侧， 由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。小提 琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动 员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感 觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力 劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。
每个人的指纹都与别人 的不同，并且终生不变。 特点 因此，按手指印可以代 替盖印盖；公安人员经 作用 常用在犯罪现场取指纹 的办法抓坏人。
第四自然段从三个方面说明指纹的特 点和作用。
手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指 纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同， ①特点 并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在 犯罪现场取指纹的办法抓坏人。 作用
指纹增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触摸。 ②特点 作用
指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的 ③特点 时候，东西不至于滑动。 作用
快速找出第五自然段中指甲的特 点和用途。
指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助
手指工作的作用。（作用）指甲会像毛发一样不
断生长，每天约长0.1毫米。（特点）指甲根部半
手上的皮肤
学习计划
1.认识生字，理解全文。 2.课文的写作结构是什么样的？从哪些 方面介绍了有关手上皮肤的知识？ 3.请从课文中找出手上皮肤的特点及用 途。 4.课文是使用了哪些说明方法来介绍手 上的皮肤？
课文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ构
1.文章按什么结构写的？
总
手 上 的 皮 肤
分
皮肤的厚薄、茧子
手心、手背 指纹 指甲
特点
用途
3
4
手掌和手指的皮 肤厚 生茧子 手心有纹路，手 纹路 背关节处有褶皱 和 每个人手纹各不 褶皱 同 每个人都不同， 并终生不变 指纹 增强手指触觉的 敏感性 加大手指摩擦力
皮肤 厚薄
防止皮肤受 伤
自如地抓握 东西 反映个人经 历 代替印章， 抓坏人 盲人触读 捏东西不滑 动 保护手指， 帮助手指
① 身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，
而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部
位的5倍。
作比较
自我保护
列数字
②
长满老茧的手
第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用？
手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，（特点） 这样手就能自如地抓握东西。（作用）假如没有 这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像一 块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的 纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素， 因此每个人的手纹各不相同。 （特点）手纹能 反应一个人的经历信息， （作用）但认为看手 纹就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。
说明 方法 对比、列数 字、举例子、 假设 假设
下定义、分 类别 打比方、列 数字、假设
5
指甲 不断生长
1.今天的学习你有什么收获？ 2.你通过今天的学习，觉得今 后应该怎样来保护你的双手？
圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。如果不
慎损伤了指甲，也不必太担忧，因为随着指甲向
外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲 一起被剪掉，留不下任何痕迹。
了解课文的说明方法
1.做比较、列数字。身体其他部位的皮肤大 约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是 其他部位的5倍。 2.分类别。指纹有斗形、箕形、弓形等。
第四自然段从三个方面说明指纹的特 点和作用，可以在课文上标出。
小组讨论： ★什么是指纹啊？ ★指纹有什么类型呢？ ★指纹有什么特点和作用呢？ ★这一段用了什么写作方法来介绍 指纹的呢？
分类别
指纹有斗型、箕型、弓形等。
下定义
手指肚的地方，有许多整 齐有规律的图形，就是人们
常说的“指纹”。指纹有斗 形、箕形、弓形等。
3.打比方。指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有
保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像 毛发一样不断生长，每天约长0.1毫米。
运用这些说明方法， 使说明的事物准确、 生动、具体，便于读 者理解，清楚地了解 事物的特点和作用。
小组讨论
• 总结全文，想一想“课文从哪些方 面介绍了有关手上皮肤的知识？”
段 说明 落 对象 2
总
手的用途 很多，手 上的皮肤 学问也很 多。
自学第二自然段，手上皮肤的厚薄有 什么特点和作用？
手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，（作 用）掌和手指的皮肤就多生了几层。（特点）身体 其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的 皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和磨擦 最多的地主，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。 （特点）不信，你注意一下自己右手中指的左侧， 由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。小提 琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动 员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感 觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力 劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。