染色单体和非姐妹染色单体同源染色体

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同源染色体和姐妹染色体区别完整版

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同源染色体和姐妹染色体区别HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】同源染色体也叫同型染色体。

在减数分裂过程中,两两配对的染色体,其中一条来自父体,一条来自母体,它们的形状、大小一般相同,带有相应的遗传信息,这相配成对的染色体叫同源染色体。

姐妹染色单体染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制,形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。

(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体了)染色单体、染色体、姐妹染色单体有什么区别能不能画个图详细说明一下染色单体是在细胞分裂间期就形成的“X”中有两条染色单体,一条染色体,含有两个DNA分子。

当“X”分裂成“|”和“|”后,这时没有染色单体了(“|”不能称为一条染色单体,只有在“X”这个形态时才能说其中有两条染色单体,因为这两条染色单体形态结构完全一样,所以也称姐妹染色单体)染色单体的计算根据着丝点,一个着丝点有两个染色单体。

“|”是一条染色体,含有一个DNA分子。

染色体:在生物的细胞核中,有一种易被碱性染料染上颜色的物质,叫做染色质。

染色体只是染色质的另外一种形态。

它们的组成成分是一样的,但是由于构型不一样,所以还是有一定的差别。

染色体在细胞的有丝分裂间期由染色质螺旋化形成。

(染色质在做题时,一般是一团乱乱是丝线,染色体就是较粗的棒子,数其个数的话,它和着丝点的个数是一样的,,有时是l有时是x但是着丝点只有一个就只算一个)染色体:在生物的细胞核中,有一种易被碱性染料染上颜色的物质,叫做染色质。

染色体只是染色质的另外一种形态。

它们的组成成分是一样的,但是由于构型不一样,所以还是有一定的差别。

染色体在细胞的有丝分裂间期由染色质螺旋化形成。

(染色质在做题时,一般是一团乱乱是丝线,染色体就是较粗的棒子,数其个数的话,它和着丝点的个数是一样的,,有时是l有时是x但是着丝点只有一个就只算一个)染色单体:有丝分裂前中期其实就是一条染色体复制,产生两条染色体,但着丝点未分裂,那一条染色体上就有2条染色单体所以说着两条染色单体式由复制形成的,应该是相同的(X上的每一个斜线都是一个单体,只有X存在时,才有单体这个说法)同源染色体:形态、结构、遗传组成基本相同和在减数第一次分裂前期中彼此联会(配对),并且能够形成四分体,然后分裂到不同的生殖细胞的一对染色体,一个来自母方,另一个来自父方。

遗传学名词解释解析

遗传学名词解释解析

遗传学名词解释第二章姐妹染色单体:染色体复制后形成的两条完全一致的染色单体,由着丝粒连接在一起。

着丝粒:染色体内部的特殊结构,是连接两条姐妹染色单体,连接染色体和纺锤体的部位。

动粒:位于着丝粒处的蛋白质复合物,内侧与着丝粒结合,外侧与纺锤体丝结合,发挥桥梁作用。

端粒:染色体末端的结构。

杂合体:基因座上含有两个不同的等位基因的个体。

纯合体:基因座上含有两个相同的等位基因的个体。

回交:杂交的子一代与亲代的交配形式。

测交:杂合个体与纯合隐性个体的交配形式。

性状:生物在形态、结构和生理功能等方面的特征。

显性:杂合子个体表现出来的性状。

隐性:杂合子个体被掩盖的性状。

等位基因:同源染色体相对位置上决定同一性状的两个基因。

表型:生物个体性状的表现型。

基因型:生物个体的基因组成。

孟德尔分离定律:杂合体的一对等位基因在形成配子时互相不影响地分到雌雄配子中去的规律。

孟德尔自由组合定律:非同源色体上的非等位基因在形成配子时,各自独立地分开和组合,在杂交时各种基因型的配子随机结合,形成可以预测比例的表型和基因型的群体。

单基因遗传:由一个基因表达差异引起的性状趋势的遗传方式。

特征:有显隐性关系;后代有可预测的基因型和表型理论比例。

家系:根据遗传亲缘关系绘制出来的家族成员系谱图。

亨廷顿舞蹈病:常染色体显性遗传病。

患者神经系统逐渐退化,神经冲动弥散,动作失调,出现不可控制的颤搐,并能发展成痴呆,甚至死亡。

HD高发于美洲和欧洲,中年发病居多。

囊性纤维化:常染色体隐性遗传病。

外分泌腺的功能紊乱,粘液腺增生,分泌液粘稠,不同器官病变程度不一。

主要见于肺胰及肠道可发生慢性阻塞性肺病胰功能不全及肝硬化。

目前CF患者的平均寿命为37岁。

白种人突变基因的携带频率为3% -10%。

抗维生素D佝偻病:性染色体(X)显性遗传病。

又称原发性低磷酸盐血症性佝偻病、低磷酸盐血症性佝偻病。

患者由于磷酸盐再吸收障碍,肾小管磷重吸收率明显降低,尿磷大量丢失,血磷降低。

减数分裂过程及DNA、染色体和染色单体的变化

减数分裂过程及DNA、染色体和染色单体的变化

爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”
末期
有丝分裂DNA、染色体及染色单体及变化示意图:
2N→4N→2N 2N→4N→2N 0→4N→0
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期

2023届高考生物复习必修2遗传与进化知识点填空(每天打卡)

2023届高考生物复习必修2遗传与进化知识点填空(每天打卡)

必修2第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)时间:月日1.用豌豆做杂交实验易于成功的原因:(1)豌豆是、,所以自然状态下豌豆都是。

(2)豌豆有多对易于区分的。

(3)花大,易于操作。

2.孟德尔把F1中显现出来的性状,叫作,如高茎;未显现出来的性状,叫作,如矮茎。

后来,人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫作。

(P4)3.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是,两大定律的适用范围:。

4.分离定律实质:减数分裂Ⅰ后期。

5.判断基因是否遵循两大定律的方法:。

6.孟德尔验证假说的方法是7.测交实验结果能说明:。

8.判断一对相对性状的显隐性方法是;不断提高纯合度的方法是;判断纯合子和杂合子方法是(植物常用)、(动物常用)。

9.孟德尔对分离现象提出的假说内容:(1)生物性状是由决定的。

(2)在体细胞中,遗传因子是存在的。

(3)形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此,进入不同的配子。

(4)受精时,雌雄配子的结合是的。

(P5)第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)时间:月日1.孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”:F1(YyRr)在产生配子时,彼此分离,可以自由组合。

这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种:,它们之间的数量比为。

(P10)2.孟德尔用实验验证了其“自由组合假设”是正确的。

(P11)3.自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的和是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。

(P12)4.自由组合定律实质:。

一对同源染色体上有个基因,一对同源染色体的相同位点的基因可能是。

5.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因:①选用了正确的实验材料:;②用方法对结果进行分析;③科学地设计了实验的程序:试验→分析→假说→验证→结论,即法。

④由的研究思路;⑤用不同的字母代表不同的遗传因子,有利于逻辑分析遗传的本质。

6.两对相对性状杂交实验中的有关结论(1)两对相对性状由控制,且两对等位基因分别位于。

名词解释

名词解释

遗传(heredity):指亲代与子代之间相似的现象。

变异(variation):指亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异。

染色体(chromosome):指细胞分裂过程中,由染色质聚缩而呈现为一定数目和形态的复合结构。

有丝分裂(mitosis ):又称间接分裂,是高等植物细胞分裂的主要方式,包含细胞核分裂和细胞质分裂两个紧密相连的过程。

减数分裂(meiosis ):又称成熟分裂,是性母细胞成熟时,配子形成过程中发生的一种特殊的有丝分裂方式。

由于形成子细胞内染色体数目比性母细胞减少一半,因此称为减数分裂。

联会(synapsis):减数分裂偶线期开始出现同源染色体配对现象,即联会。

姊妹染色单体(sister chromatid):二价体中一条染色体的两条染色单体,互称为姊妹染色单体。

同源染色体(homologous chromosome):指形态、结构和功能相似的一对染色体,他们一条来自父本,一条来自母本。

性状(character):生物体所表现的形态特征和生理特性的总称。

单位性状(unit character):把生物体所表现的性状总体区分为各个单位,这些分开来的性状称为单位性状。

相对性状(contrasting character)等位基因(allele):位于同源染色体上,位点相同,控制着同一性状的基因。

测交(test cross):是指被测验的个体与隐性纯合体间的杂交。

基因型(genotype):也称遗传型,生物体全部遗传物质的组成,是性状发育的内因。

表现型(phenotype):生物体在基因型的控制下,加上环境条件的影响所表现性状的总和。

染色单体(Chromatid)又称染色分体,是染色体的一部分。

在减数分裂或有丝分裂过程中,复制了的染色体中的两条子染色体。

非姐妹染色单体(non-sister chromatid):两个同源染色体中由不同着丝点相连的染色单体,就叫非姐妹染色单体。

着丝粒(centromere):在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。

河南省高中生物必修二第二章基因和染色体的关系知识点总结(超全)

河南省高中生物必修二第二章基因和染色体的关系知识点总结(超全)

河南省高中生物必修二第二章基因和染色体的关系知识点总结(超全)单选题1、下列关于细胞增殖过程中染色体、染色单体、同源染色体的叙述,正确的是()A.交叉互换发生在任意的非姐妹染色单体之间B.减数分裂过程中姐妹染色单体的分离与同源染色体的分离发生在同一时期C.对人类而言,含有46条染色体的细胞可能含有92条或0条染色单体D.在玉米体细胞的有丝分裂过程中无同源染色体,玉米产生精子的过程中有同源染色体答案:C分析:减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂;(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

A、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,A错误;B、减数分裂过程中姐妹染色单体的分离发生在MⅡ后期,同源染色体的分离发生在MⅠ后期,B错误;C、对人类而言,含有46条染色体的细胞,如果处于有丝分裂前期、中期可能含有92条染色单体,如果处于MⅡ后期,细胞含有46条染色体,无染色单体,C正确;D、在玉米体细胞的有丝分裂过程中有同源染色体,玉米产生精子的过程中有同源染色体,在MⅠ后期同源染色体分离,D错误。

故选C。

小提示:2、雄蝗虫染色体较大且数目相对较少(2n=23,性染色体组成为XO),将雄蝗虫精巢中正常分裂的细胞制成临时装片,用光学显微镜观察染色体的形态和数目。

下列相关叙述不正确的是()A.若细胞中观察到的染色体数是23条,则该细胞中一定含有姐妹染色单体B.若细胞中观察到的染色体数是46条,则该细胞中一定含有两条X染色体C.若观察到的细胞中无同源染色体,则该细胞的染色体条数一定是11或12D.若细胞中观察不到X染色体,则该细胞进行的分裂方式一定是减数分裂答案:C分析:雄蝗虫精巢中的细胞既能进行有丝分裂,也能进行减数分裂,经过有丝分裂实现精原细胞的增殖过程,通过减数分裂产生成熟的生殖细胞,雄蝗虫只有一条 X染色体,因此在减数分裂时只能形成11个四分体,其细胞中含有两条X染色体额时期应该我有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。

同源染色体名词解释

同源染色体名词解释

同源染色体名词解释同源染色体是指形态、大小、功能完全相同的一对染色体。

具体分析如下:在同源染色体上同一位置基因,所控制性状相同,称为等位基因。

同源染色体一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂时,同源染色体进行复制,形成四个姐妹染色单体,也就称为四分体。

同源染色体在减数分裂时凑到一起的行为称为联会,在联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间,可以发生交叉互换。

在细胞分裂中,第一次减数分裂,同源染色体分到两个子细胞中,在第二次减数分裂。

染色体中两条姐妹染色单体分开,形成四个子细胞,每个子细胞也是生殖细胞,含有染色体的数量减少一半。

研究对象同源染色体(homologous chromosomes)是有丝分裂中期看到的长度和着丝点位置相同的两个染色体,或减数分裂时看到的两两配对的染色体。

同源染色体一个来自父体,一个来自母体;它们的形态、大小和结构一般相同。

由于每种生物染色体的数目是一定的,所以它们的同源染色体的对数也一定。

例如豌豆有14条染色体,7对同源染色体。

同源染色体上常含有不同的等位基因,减数分裂时又进行了交换并随机地分配到不同的性细胞中去,这对于遗传重组有重要意义。

正常细胞中,一对同源染色体若表示为由两条染色体A、B组成,在减数分裂中变成“AA`”组和“BB`”组,两组联会形成四分体;有丝分裂中变成“AA`”组和“BB`”组,但两组不联会,在有丝分裂中期染色体的着丝点整齐排列在赤道板上,着丝点分开后染色体平均分配到两个子细胞。

研究意义在生物体的有性生殖过程中,有性生殖细胞是通过细胞分裂的减数分裂形成的。

在减数分裂的分裂间期,精原细胞的体积略微增大,染色体进行复制,成为初级精母细胞。

复制后的每条染色体都含有两条姐妹染色体,这两条姐妹染色单体并列在一起,由同一个着丝点连接着。

分裂期开始后不久,初级精母细胞中原来分散存在的染色体进行配对。

而在减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。

区分同源染色体与姐妹染色单体:姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体,是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复制后形成的,两条染色单体的DNA序列完全一致。

遗传学名词解释

遗传学名词解释

遗传学名词解释第二章1.染色质:真核细胞分裂期间,核内对碱性染料着色均匀的网状、丝状的物质(或称核蛋白纤维丝)。

2.染色体:细胞分裂期,由染色质高度螺旋化、折叠盘曲而成的杆状小体,形态结构相对稳定。

3.常染色质:染色质线中较浅且均匀的区段4.异染色质:在细胞间期染色质线中,染色很深的区段。

在遗传功能上是惰性的,一般不编码蛋白质。

5.结构异染色质:是各类细胞的整个发育过程中都处于凝集状态的染色质。

此类染色质多位于染色体的着丝粒区,端粒区,次缢痕,以及Y染色体长臂远端2/3区段,含有高度重复的DNA序列,没有转录活性,是异染色质的主要类型。

6.兼性异染色质:是在特定细胞的某一发育阶段由原来的常染色质失去转录活性,转变成凝缩状态的异染色质,二者的转化可能与基因的表达调控有关。

例如,女性体细胞中的两条X染色体在胚胎发育早期都是有活性的常染色质,约在胚胎发育的第16天,其中一条x染色质失去活性转变成异染色质,在核膜内缘形成高度凝聚的浓染色小体,即x 染色质。

7.姐妹染色单体:一条染色体的两个染色单体。

8.端粒:是存在于真核细胞线状染色体末端的一小段DNA-蛋白质复合体,它与端粒结合蛋白一起构成了特殊的“帽子”结构,作用是保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期。

9.灯刷染色体:灯刷染色体形如灯刷状,是一类处于伸展状态具有正在转录的环状突起的巨大染色体。

常见于进行减数分裂的细胞中。

因此它常是同源染色体配对形成的含有4条染色单体的二价体。

卵母细胞发育中所需的全部mRNA和其他物质都是从灯刷染色体转录下来合成的。

10.多线染色体:多线染色体(polytene chromosome)一种缆状的巨大染色体,见于有些生物生命周期的某些阶段里的某些细胞中。

由核内有丝分裂产生的多股染色单体平行排列而成。

11.同源染色体:体细胞中形态结构、遗传功能相似的一对染色体,两条分别来自双亲。

12.额外染色体(B染色体/副染色体):亦称多余染色体,是被称为A染色体的常染色体的对应词。

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减数分裂
有丝分裂
.
细胞分裂专题复习
.
一、知识网络结构
分裂间期
细胞分裂
意义 有丝分裂
前期 细 中期 胞
(真核细胞)
方式
分裂期 后期
减数分裂
末期
周 期
二、重点、难点 1、基本概念的辨析 2、减数分裂和有丝分裂的比较 3、细胞分裂中染色体数目、核DNA分子数目的变化规律
4、细胞分裂图象的判定 5、有关配子种类
有性生殖细胞
染色体复制一次, 细胞连续分裂两次
1个卵或4个精子
染色体数目减一半
2N
N
同源染色体在第一次分裂发生
联会、交叉互换、分离等行为
三、细胞分裂中染色体及核DNA变化规律 (设体细胞的染色体数为2N)
有丝分裂
染色体行为变化: 决定
染色体 复制
出现染 色体和 纺锤体
染色体数目变化规律:
一个核内DNA
.
染色体和染色单体 姐妹染色单体和非姐妹染色单体
基本概念 同源染色体、非同源染色体 联会和四分体
细胞周期 赤道板与细胞板
注意:一个四分体=一对同源染色体=两条染色体=四条染色单体 (含四个DNA分子,8条脱氧核苷酸链)
• ⑴图中有染色体_4__个,DNA__8_个,染色单体__8_个,共__2_ 个四分体;
同源染色体分离 染色体的着丝点分裂,染色单体变成染色体,
并移向两极
减数第一次分裂 后期
有丝 分裂 后期
减数第二次分裂后期
初级 精母 细胞
初级 卵母 细胞
体 细 胞
次级精 母细胞 或第. 一 极体
次级卵 母细胞
次级精 母细胞 或第一 极体
次级卵 母细胞
细胞分裂示意图的识别方法(小结)
①区分动植物细胞:细胞壁、中心粒 ②区分有丝分裂和减数分裂
可能__交__叉__互__换_; • ⑷属于等位基因的是__F_和__f , .
二、有丝分裂和减数分裂的比较
区别
有丝分裂
减数分裂
形成细胞类型 染色体复制次数 细胞分裂次数 形成子细胞数目 染色体数目变化
有无同源染色体 的行为
体细胞
染色体复制一次, 细胞分裂一次
2个 亲子细胞染色体数目相等
2N
2N
无同源染色体的联.会、 交叉互换、分离等行为
2n
2n
含量的变化:
2a→4a
4a
染色体 4n(a)
数或
DNA数 2n(a)
着丝点 排在赤 道板上
2n 4a
着丝点 分裂, 染色体 平均移 向两极
4n
4a
染色体 又变成 染色质
4n→2n 4a→2a




.
分裂间期
分裂期
三、细胞分裂中染色体及核DNA变化规律
(设体细胞的染色体数为2N)
减 数
初级精母细胞 精原细胞
丁:GH ——减I末期,同源染色体分离.进入两个子细胞,导致子细胞核DNA 数减半
四、细胞分裂方式、所处时期及细胞名称的识别与判断 1.前期:
同源染色体 联会,出现 四分体
减数第 一次分 裂前期
初级精 (卵)母 细胞
有同源 染色体
有丝分 裂前期
体细胞
无同源 染色体
无同源 染色体 染色体
.
为奇数
减数 第二 次分 裂前 期
奇数
减Ⅱ

减Ⅱ






二染
看色

偶数
同有

三 看
染 色 体
有的
注意:如果着丝点已分裂, 行
只数一端的染色体
为. 无
联会及四分体 同源染色体位于 赤道板两侧 同源染色体分离
有丝分裂

减中 I

五、有关配子种类
一个精原 细胞 (含N对同 源染色体)
1、实际产生精子的种类: 2 2、可能产生精子的种类:2n
体数目加倍
乙:CD
A
C
——有丝分裂间期, 染色体复制导致核DNA


数加倍 丙:IJ
4n

FG 丁
——减I末期,同源染 色体分离进入两个子
细胞,导致子细胞染
2n
I
L
J
K
E
H
色体数减半 丙:KL ——减II后期,着丝
点分裂导致染色体数
暂时加倍
丁:EF ——减数第一次分裂间期,染色体复制导致核DNA分子暂时加倍
• ⑵ A和B是__同__源__染__色_体___, 细胞分裂时将__分__离__;A和C 是__非_同__源__染__色__体_,细胞分裂 时可能__重___组__;
• ⑶ 1和2是___姐__妹_染__色__单__体,细 胞分裂时将___分__离,2和3是 _非__姐__妹__染_色__单__体__,四分体时期
一个卵原细胞
1、实际产生卵细胞的种类: 1
(含N对同源染色体)
2、可能产生卵细胞的种类: 2n
1个含有n对同源染色体的生物体 产生的精子或卵细胞种类 :2n
.
练习
1(1)A图表示 动物 细胞,判断的依据是无细胞壁有中心;体
(2)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次
为 4、8、8

(3)具有同源染色体的是图 A、B 。
(4)含有四分体的是图
A

.
(5)A图表示 减数第一次 分裂的 中 时期;B图 表示 有丝分裂 分裂的 中 时期;C图表示 减数第二次 分裂 的 中 时期。 (6)C图分裂后形成的细胞有细胞周期吗? 没有 (7)完成细胞分裂需要哪些细胞器的参与?
.
2一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持
A.在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量 C.在前期,两组中心粒之间星射线形成纺缍体
C
D.在末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖
4基因型为Rr的动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr的 分开,分别发生在:
次级精 (卵) 母细胞
或第一 极体
2.中期:
有同 源染 色体
减数第 一次分
初级精(卵)母细胞
裂中期
有丝分 裂中期
体细胞
无同 源染 色体
无同源 染色体 染色体 为奇数
减数 第二 次分 裂中 期
.
次级色体
无同源染色体
1、无同源染色体 2、移向一极的染
色体 为奇数
次级精母细胞 精细胞


染色体数目: 间期Ⅰ
2n
核内DNA含量:
2a→4a
染 色
体 4n(a)

或 2n(a)
D N A 数
前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ
2n 2n 2n 4a 4a 4a
.
减Ⅰ
中期Ⅱ
n 2a
后期Ⅱ
2n n 2a a
减Ⅱ
时间
曲线中特殊时段的含义和变化
B
D
甲:AB ——有丝分裂后期, 着丝点分裂导致染色
续时间短的时期是 ;动物细胞培养时,如果缺少
氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的

假定体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有3H-胸
腺嘧啶的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一
次DNA复制后,该细胞分裂后期将有 条染色体被
标记。
分裂期 分裂间期 20
.
3下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用,不正确的是:
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