中心校开展“三评两访一提高”活动实施方案
”三评一访“活动实施方案1
“三评一访”活动实施方案一、指导思想依据上级文件精神，深入推进管办评分离改革，加快建立现代学校制度，以加强师德师风建设为重点，以促进教育公平、提高教育质量为目标，组织广大师生及学生家长深入开展“三评一访”活动，着力打造学生喜爱的教师队伍、师生信任和拥戴的校长队伍、家长放心、社会满意的优质学校，切实办好人民满意的教育事业，加快实现教育现代化。
二、领导小组组长：***副组长：*** ***组员：*** *** *** ***领导小组下设办公室，负责“三评一访”活动具体设计、综合协调、业务培训和检查指导。
办公室主任：***成员：全体教师三、“三评一访”内容1、学生评教师，包括对教师教学工作、班主任工作和师德表现三个方面的评价。
2、教师评校长，包括对校长德、能、勤、绩、廉、学六个方面的评价。
3、家长评学校，包括对教学工作、班主任工作、办学条件、办学行为和教育教学质量五项内容的评价。
4、教师访家长，主要任务是增强家校沟通，了解家长意见，掌握学生的校外表现，帮助解决学生在思想和学业上存在的突出问题。
家访活动要关注每一位学生，重点是家庭生活困难的、学业成绩明显下滑的、学生有心理健康问题的、本人或家庭发生重大变故的、留守儿童或单亲子女、进城务工人员随迁子女、身体残疾学生等。
四、“三评一访”活动具体要求结合上级文件精神和我校实际情况，特制定如下要求：1、学生评教师活动，由德育处负责组织实施，每学期进行一次。
参加测评的范围是本学一至五年级学生，以教学班为单位，对所有任课教师和班主任教师进行评价。
测评结果，教务处存根，纳入教师量化考核。
2、教师评校长活动，由校委会负责组织实施，每学期进行一次。
由本校全体教职工对校级领导干部进行评价。
测评结果当场汇总打印一式两份，经考核组负责人签字并加盖学校公章后密封，交由校委会统一存档。
3、家长评学校活动，由教务处负责组织实施，每学期进行一次。
通过电话访问或现场调查等方式，测评学生家长对学校工作的满意度。
灵石县县中小学及中等职业学校
灵石县中小学及中等职业学校“三评一访”活动实施方案各中心学校、初中、县直学校：根据晋中市教育局市教监字[2010]24号《关于在全市中小学校及中等职业学校开展“三评一访”活动实施意见》的文件精神，为进一步加强教育系统政风行风建设，使教师的从教行为、学校的办学行为更加规范，家长、社会对学校的满意度更加提高，今年继续在全县中小学校及中等职业学校开展以“学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长”为内容的“三评一访”活动，现结合我县实际，制定以下方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以加强师德师风建设为核心，以规范行为为重点，以社会广泛参与为基础。
整体提高全县中小学校及中等职业学校的教育教学质量、办学水平和社会满意度，办好人民满意的教育。
二、评价内容“学生评教师”，要突出评价教师的师德育师风、从教行为、教学态度、课堂教学、师生关系、教育教学质量等情况；“教师评校长”要突出评价校长的教育理念、管理水平、遵纪守法、依法治教、勤政廉政等情况；“家长评学校”要突出评价学校的办学理念、办学条件、办学水平、办学行为、学校安全等情况；“校长教师访家长”要突出加强沟通，广集民意，改进工作。
此项活动主要采取问卷调查和测评的形式进行。
三、评价办法灵石一中、灵石一职中、各初中、一小学、二小学、三小学、四小学、交口小学、英武小学、王禹小学、梁家焉小学的“教师评校长”、“家长评学校”工作由县局负责进行，乡镇其它小学的“教师评校长”、“家长评学校”工作由乡镇中心学校校长负责进行。
全县各校的“学生评教师”、“校长教师访家长“工作由本学校的校长负责进行。
（一）“学生评教师”工作具体要求如下：1、“调查问卷”的内容由各校校长组织专人结合本校实际制定（县局提供的内容仅作参考）。
与满意度测评（内容分“满意”、“基本满意”、“不满意”、“弃权”）同时进行。
2、参评对象为所有代课教师，每位教师只接受所代班级学生的测评。
3、学校要组建专门的问卷测评组，进班测评工作人员不能少于三人，本班的班主任、代课教师不得进班测评。
学校开展三评实施方案
学校开展三评实施方案
为了全面贯彻落实教育部《关于深化学校教育教学改革加强学校思想政治工作的意见》，推动学校教育教学改革，提高学校教育教学质量，我校制定了学校开展三评实施方案，具体内容如下：
一、评课评教。
评课评教是对教师教学工作的一种评价和监督制度，是提高教学质量的有效途径。
学校将建立健全评课评教工作机制，加强对教师的教学指导和评价，促进教师不断提高教学水平。
评课评教将突出教学质量和教学效果，注重教学内容和方法的创新，促进教师教学水平的全面提升。
二、评学评教。
评学评教是对学生学习情况和学校教育教学工作的一种评价和监督制度，是提高学生学习质量的有效途径。
学校将建立健全评学评教工作机制，加强对学生学习情况的跟踪和评价，促进学生全面发展。
评学评教将注重学生学习态度和学习成绩的综合评价，促进学生的全面发展和个性发展。
三、评校评教。
评校评教是对学校教育教学工作的一种评价和监督制度，是提高学校教育教学质量的有效途径。
学校将建立健全评校评教工作机制，加强对学校教育教学工作的评价和监督，促进学校教育教学质量的全面提升。
评校评教将注重学校教育教学工作的整体评价和改进，促进学校教育教学质量的提高和学校整体实力的增强。
综上所述，学校开展三评实施方案将全面推动学校教育教学改革，促进学校教育教学质量的提高，实现学校教育教学目标的全面发展。
希望全体教师和学生积极配合，共同努力，共同推动学校教育教学事业的发展，为学校的发展贡献力量。
学校三评实施方案
学校三评实施方案为了全面贯彻落实教育部关于学校三评工作的相关要求，我校制定了学校三评实施方案，以推动学校教育教学改革，促进学生成长成才。
具体方案如下：一、学校三评的基本原则。
学校三评工作坚持以学生为本，以育人为中心，以促进学生全面发展为目标。
评价内容既包括学生的学业成绩，也包括学生的品德素养、身心健康等方面。
评价方式既注重定量指标，也注重定性评价。
评价结果既为学生提供参考，也为学校改进教育教学提供依据。
二、学校三评的具体内容。
1. 学业评价，学校将根据学生的学习成绩、考试表现、作业完成情况等，全面评价学生的学业水平。
同时，学校还将注重学生的学习态度、学习方法等方面的评价，以促进学生形成良好的学习习惯和学习能力。
2. 德育评价，学校将通过班级评议、教师评价、家长评价等多种途径，全面评价学生的品德素养和行为表现。
学校将注重学生的诚信、团队合作、社会责任感等方面的评价，以培养学生良好的品质和行为习惯。
3. 身心健康评价，学校将通过体育课成绩、体质测试、心理健康评估等方式，全面评价学生的身心健康状况。
学校将注重学生的身体素质、心理健康等方面的评价，以促进学生全面健康发展。
三、学校三评的实施方式。
1. 多元化评价，学校将采取多种评价方式，包括考试评价、作业评价、课堂表现评价、综合素质评价等，全面了解学生的学习和发展情况。
2. 定期评价，学校将定期进行学校三评工作，包括月度评价、学期评价、年度评价等，及时了解学生的发展变化，及时采取措施，促进学生全面发展。
3. 个性化评价，学校将根据学生的个性特点和发展需求，进行个性化评价，为学生提供个性化成长指导和服务。
四、学校三评的保障措施。
1. 完善评价体系，学校将建立健全学校三评的评价体系，包括评价指标、评价标准、评价方法等，确保评价科学客观。
2. 提高评价质量，学校将加强评价能力建设，提高评价工作的科学性和准确性，确保评价结果真实可靠。
3. 营造良好氛围，学校将积极营造尊重人、尊重事实的评价氛围，引导学生树立正确的评价观念，促进学生健康成长。
学校开展三评实施方案
学校开展三评实施方案
为了更好地推动学校教育教学工作，促进学生全面发展，我校决定开展三评实施方案。
三评即学生评教师、教师评学生、学生评学生，旨在构建一个全方位的评价体系，促进教师和学生之间的良性互动，提高教育教学质量。
首先，学生评教师。
学生是教师的直接受益者，他们对教师的教学质量有着直接的感受和评价。
因此，学生评教师是非常重要的一环。
学校将建立健全的学生评教师机制，鼓励学生真实、客观地评价教师的教学水平、教学态度和教学效果，以便教师们能够及时了解学生的需求和意见，不断改进教学方法，提高教学质量。
其次，教师评学生。
教师对学生的评价是学生学习和成长的重要参考依据。
学校将建立科学的教师评学生机制，教师将根据学生的学习态度、学习成绩、课堂表现等方面进行评价，帮助学生树立正确的学习观念，激发学生的学习动力，促进学生全面发展。
最后，学生评学生。
学生之间的互相评价，可以促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队意识和合作精神。
学校将建立学生评学生的机制，鼓励学生们在团队合作、课堂表现、诚实守信等方
面进行评价，帮助学生们更好地发现自身的优点和不足，促进个体之间的良性竞争和相互学习。
总之，学校开展三评实施方案，旨在构建一个全方位的评价体系，促进教师和学生之间的良性互动，提高教育教学质量。
学校将不断完善评价机制，确保评价的客观、公正和科学，为学生的成长和发展提供有力的支持和保障。
希望全体师生积极配合，共同推动学校教育事业的发展。
关于在全校深入开展三评活动
关于在全校深入开展“三评”活动的实施方案为提升我校的办学水平，进一步加强师德师风建设，强化教职工的履职意识，全面规范学校办学行为，全面提高教育教学质量，根据上级要求，经学校行政会研究决定，在全校深入开展“学生评老师、老师评校长、家长评学校”活动（以下简称“三评”）,现结合我校实际，制定实施方案如下：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加强师德师风，全面提高教学质量为重点，努力打造平安校园，和谐校园，紧紧围绕“办人民满意教育”为宗旨。
二、实施原则坚持依靠群众，接受社会监督；实行标本兼治，综合治理；讲究实事求是，客观公正；注重公开透明，务求实效；执行边评边改，评改结合；强化制度建设，规范管理行为；提高管理水平，促进教育发展。
三、成立“三评”活动领导小组：组长：吴坚长副组长：高峰成员：伍术吴红峰孙书武肖志光吴昌明曾凡敏罗艳丰各班班主任领导小组下设办公室，负责我校“三评”活动的实施计划、信息收集、宣传报道、情况上报，联络协调和检查考核等日常行为工作，确保“三评”活动顺利推进。
办公室成员组成如下：办公室主任：肖志光四、“三评”活动主要内容1、“学生评教师”活动（1）有无体罚学生现象；（2）有无乱收费现象；（3）有无为异性学生单独补课；（4）有无上课迟到、早退或旷课；（5）有无酒后上课或上课接打手机；（6）有无讲课出现知识性错误或板书错别字；（7）作业批改是否及时，有无请学生代批代改；（8）教学方法是否新颖，学生的学习兴趣及对老师的亲和力情况；（9）是否面向全体学生，有无歧视差生；（10）是否从事有偿家教。
2、“教师评校长”活动（1）有无随意脱离岗位；（2）有无参与各种形式的赌博活动；（3）有无利用职权在评优、晋职晋级等方面搞特殊化现象；（4）管理是否民主，班子、队伍是否团结和谐；（5）是否以教学为中心，经常性深入课堂听课；（6）定期召开教代会，校务、财务是否公开；（7）制度是否完善，制度的落实是否到位；（8）是否健全老师学习培训的激励机制和督办机制，多途经提高教师素质，是否加强中青年老师的培养力度；（9）学校公用经费管理是否公开透明。
“三评一访”活动安排
洋州镇贯溪中心小学
“三评一访”活动安排
根据县教体局【2014】19号文件，现对我校“三评一访”活动安排如下：
一、5月29日——6月4日开展学习讨论活动
在继续深入学习的基础上，开展讨论活动。
先以教研组为单位，重点围绕讨论的六个方面的问题开展讨论：一是如何全面贯彻党的教育方针，正确处理党和政府的要求与人民群众需求的关系，在发展教育事业过程中实现党委、政府的办学要求与群众满意高度契合统一；二是如何适应教育改革的形势变化，深化教育教学改革，借鉴吸收国内外先进理念、办学模式和管理方法，自觉遵循教育教学规律和人的成长成才规律，进一步强化素质教育，促进学生全面发展、健康成长；三是如何进一步加强队伍建设，提高思想认识，践行幸福教育，解决教师职业倦怠等问题；四是如何进一步加强学风、教风和行风建设，规范学校办学和教师从教行为，优化学校管理，办好人民满意的教育；五是如何进一步完善质量评价体系，深化教研教改，打造高效课堂，全面提高教育教学质量；六是如何加强学校校园文化建设，激发办学活力，促进学校办出特色、办出品牌。
二、6月6日——6月30日开展意见建议征询活动
1、教师评议领导。
（6月6日——6月10日）
2、学生评议教师。
（6月11日——6月15日）
3、群众评议学校。
（6月16日——6月20日）
4、教师大家访。
（6月20日——6月30日）
三、7月1日——7月30日开展问题整改落实。
洋州镇贯溪中心小学
2014年5月30日。
2023年三评一访方案模板
2023年三评一访方案模板一、背景与目标一、背景在2022年九三学社中央工作会议上，九三学社中央提出了2023年三评一访活动的重要任务，要求广大九三学社组织、社员全力以赴，深入基层，深入群众，推动九三学社事业向前发展。
二、目标通过三评一访活动，回顾总结社员工作成绩，发现问题不足，推动全体社员建言献策，促进九三学社的改革创新和加强自身建设。
二、时间和地点安排一、时间三评一访活动将于2023年6月份开始，分为三个阶段，每个阶段持续一个月。
阶段一：六月份阶段二：七月份阶段三：八月份二、地点三评一访活动主要在各地的基层组织开展，包括乡镇、社区、学校、企事业单位等。
三、活动内容与方式一、活动内容1.第一评：评选社会效益先进单位2.第二评：评选优秀社员3.第三评：评选创新项目和实践经验4.一访：深入基层、走访社员、广泛听取意见和建议二、活动方式1.第一评：通过组织评审小组评选，结合社会效益指标和实际贡献情况进行综合评价。
2.第二评：通过社员自荐、组织推荐和社会评议相结合的方式进行评选。
3.第三评：通过组织评审小组评选，结合项目创新性、实施效果和推广价值进行评价。
4.一访：由中央组织部门和各地九三学社组织共同组织，包括走访社员、召开座谈会等形式，广泛听取基层干部和社员的意见和建议。
四、组织和协调一、组织1.中央组织部门负责统筹和指导全国三评一访活动。
2.各地九三学社组织按照中央要求组织开展三评一访活动。
二、协调1.中央组织部门负责协调各地九三学社组织，确保活动顺利进行。
2.各地九三学社组织要加强与相关单位的协调，做好活动的推进和落地工作。
五、宣传与总结一、宣传1.利用九三学社官方网站、微信公众号等平台进行活动宣传。
2.通过新闻媒体、电视台等渠道进行活动报道和宣传。
二、总结三评一访活动结束后，中央组织部门将组织对活动进行综合总结，撰写活动总结报告，并对优秀单位、社员和创新项目进行表彰。
以上是2023年三评一访方案模板的2000字版本，可以根据实际需要进行适当修改和补充。
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根据县局开展的三评两访一提高活动精神，为进一步深化党的群众路线，规范教师的从教行为，学校的办学行为，进一步提高家长，社会对学校的满意程度，不断提升我中心校的教育教学质量，结合我中心校具体实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会和习总书记一系列重要讲话精神为指导，以加强师德师风建设为核心，以规范行为为重点，以社会广泛参与为基础，坚持实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重的原则，达到学生评教师以正教风、教师评校长以正校风、家长评学校以正行风、学校教师访家长以促整改的目的，提高我中心校的教育教学质量，办好人民满意的教育。
二、建立领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、具体评议对象：
#中心校领导班子，三所小学及幼儿园校长、教师，全镇小学（幼儿）家长
四、评议主要目的：
今年的三评两访一提高活动以学生评教师教师评校长家长评学校和学校访家长领导访教师为重点内容。
教师评校长目的就是要进一步加强校长队伍建设，突出评价校长的教育理念、管理水平、遵纪守法、依法治教、勤政廉政等情况;教师访家长要突出加强沟通，广集民意、改进工作。
一提高指提高教育教学质量。
五、具体内容及办法：
1、学生评教师：由各小学校长组织，以班级为单位，评价教师上课，作业批改是否马虎，是否只重知识传授，不重思想、能力、行为习惯培养，是否讽刺挖苦体罚或变相体罚学生，对待差生是否缺乏耐心，是否向学生和家长暗示请客送礼，是否强制学生购买教辅资料，课堂是否使用通讯工具，中途随便离开教室，是否利用职务之便进行有偿家教。
2、教师评校长：中心校分组前往各学校进行测评，从德、能、勤、绩、廉五方面对校长进行不记名投票点评。
参评人员为全体教职工。
满意率计算办法：满意率=（满意票数×100+基本满意票数×75+不满意票数×50）&pide;（满意票数+基本满意票数+不满意票数）×100%。
3、家长评学校：通过家长座谈会，给家长的公开信等方式，对学校整体办学质量，任课教师教学态度，学校收费，学校规范办学行为等方面进行评价。
4、领导访教师:以家访和座谈的方式，了解教职工工作生活中的困难，对学校工作的意见等。
5、学校访家长：由各校负责组织，要通过进村入户走访、召开座谈会、电话访、设立意见箱、网络留言、手机短信交流等形式进行沟通，广泛征求意见。
家访面不得低于90%，其中面访不低于30%。
要做好记录，梳理意见建议的情况汇报中心校。
六、实施步骤（一）宣传发动阶段（4月1日4月20日）
学校组织教职工学习文件，加强宣传发动，摸清家底，制发评议方案，准备相关资料，（二）全面实施阶段（4月21日6月20日）
结合走、建、惠活动，对照评议指标，通过召开座谈会，发放征求意见表，走访教师、学生家长、公布举报电话、设立意见箱等方式，充分利用校园生活特点，主动征求群众意见，查实找准存在问题，切实整改，违章立制。
广泛征求意见，对征求意见进行梳理汇总，并对征求意见进行整改落实。
（三）整改总结阶段（6月20日6月30日）
汇总学校进行的各项评议结果，将进行第二次整改，总结经验查找不足。
评议情况向教育局汇报。
七、工作纪律要求
（一）切实加强领导、精心组织实施。
中心校建立评议工作领导小组，明确责任，落实任务，认真抓好本次活动的组织实施，提高评议结果的客观性、公正性和可信度。
（二）加强监督检查，认真落实整改。
学校要坚持评、纠、建并举，把评议工作与业务工作紧密结合，通过听民声、察民意、访民情，切实解决群众反映强烈的突出问题。
同时，要在治本和预防上狠下功夫，建章立制、堵塞漏洞，推动本次活动深入开展。
（三）严肃工作纪律，确保评议公正。
不得利用不正当手段影响参评人员公正评议。