排列与组合

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排列与组合

排列与组合
6
P77
种方法
P77 − 2 P66 + P55 = 3720
(3)二分法
个数字中任取3个 从1,3,5,7这4个数字中任取 个,从0,2,4 这 个数字中任取 , 个数字中任取2个 这3个数字中任取 个,可以组成多少个无重复数 个数字中任取 字的五位数? 字的五位数?
第一类:取0,有
3 1 C4 C2
名同学中选出2名去参加一项 (2)从甲、乙、丙3名同学中选出 名去参加一项 )从甲、 名同学中选出 活动,有多少种不同的选法? 活动,有多少种不同的选法?

一、组合的概念
一般地, 个不同的元素中取出m(m≤n) m(m≤n)个元 一般地,从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元 素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m 素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的 一个组合。 一个组合。 排列与组合的联系与区别: 排列与组合的联系与区别: 都是从n个不同的元素中取出m个元素, 1、都是从n个不同的元素中取出m个元素,且m≤n 2、有序问题是排列,无序问题是组合。 有序问题是排列,无序问题是组合。 同一组合只要元素完全相同。 3、同一组合只要元素完全相同。
2 5辆汽车从停车场分五班开出,其中甲车 辆汽车从停车场分五班开出, 辆汽车从停车场分五班开出 必须在乙车之前开出, 必须在乙车之前开出,则发车方案种数为 (c ) A.24
题目分析: 题目分析: 以甲车必须在乙车之前开出为解题关键, 以甲车必须在乙车之前开出为解题关键,考虑甲车和乙车的 开出顺序。 开出顺序。
种取法,每一种(如1,3,5,2,4)可组成
P41 P44 个五位数。
3 1 ∴ N1 = C4 C2 P41 P44
第二类:不取0,有 C4 C2 种取法,每一种(如1,3,5,2,4)可组成

组合与排列的计算方法

组合与排列的计算方法

组合与排列的计算方法组合与排列是数学中常见的计算方法,用于解决不同的问题。

在实际生活中,我们经常需要计算某些元素的组合方式或排列方式。

本文将详细介绍组合与排列的计算方法,包括定义、公式及应用范围等。

一、组合的计算方法1.1 定义组合是从给定的元素集合中,选取若干个元素按照一定的规则组成子集的方式。

在组合中,元素的顺序不重要,即组合只关注元素的选择,而不关注元素的排列顺序。

1.2 组合的计算公式对于含有n个元素的集合,从中选取m个元素进行组合,计算方法如下:C(n, m) = n! / (m! * (n-m)!)其中,C(n, m)表示从n个元素中选取m个元素的组合数量,n!表示n的阶乘,即n! = n * (n-1) * (n-2) * ... * 2 * 1。

1.3 组合的应用范围组合的计算方法在概率统计、排列组合等领域有广泛的应用。

例如,在抽奖活动中,求解中奖组合、在竞赛中求解选手比赛成绩排名等都需要用到组合的计算方法。

二、排列的计算方法2.1 定义排列是从给定的元素集合中,选取若干个元素按照一定的规则排列的方式。

与组合不同,排列中元素的顺序是重要的,即排列依赖元素的排列顺序。

2.2 排列的计算公式对于含有n个元素的集合,从中选取m个元素进行排列,计算方法如下:P(n, m) = n! / (n-m)!其中,P(n, m)表示从n个元素中选取m个元素的排列数量。

2.3 排列的应用范围排列的计算方法在密码学、统计分析、问题求解等领域有广泛的应用。

例如,在密码学中,求解密码的破译方式、在统计学中分析数据的排列情况等都需要用到排列的计算方法。

三、组合与排列的比较3.1 区别组合与排列的最主要区别在于元素选择的顺序是否重要。

组合只关注元素的选择,顺序不重要;而排列则依赖于元素的排列顺序。

3.2 应用场景组合适用于计算元素的选择方式,常用于抽奖、竞赛成绩排名等场景;排列适用于计算元素的排列方式,常用于密码破译、统计分析等场景。

高中数学中的排列与组合

高中数学中的排列与组合

高中数学中的排列与组合在高中数学中,排列与组合是重要的概念和技巧。

它们在不同领域中都有着广泛的应用,尤其是在概率论、统计学和计算机科学中。

本文将介绍排列与组合的基本概念、原理和应用。

一、排列在数学中,排列是指从给定的元素中选取一部分,按照一定的顺序进行排列的方式。

下面我们来介绍排列的几个常见概念和公式。

1. 基本概念首先,我们引入排列的基本概念。

(1)全排列:从给定的n个元素中选取n个,按照一定的顺序进行排列,叫做全排列。

(2)k排列:从给定的n个元素中选取k个(k≤n),按照一定的顺序进行排列,叫做k排列。

2. 公式接下来,我们介绍排列的计算公式。

(1)全排列的计算公式:全排列的个数为n!(n的阶乘)。

(2)k排列的计算公式:k排列的个数为A(n,k) = n!/(n-k)!二、组合在数学中,组合是指从给定的元素中选取一部分,不考虑其顺序的方式。

下面我们来介绍组合的几个常见概念和公式。

1. 基本概念首先,我们引入组合的基本概念。

(1)全组合:从给定的n个元素中选取0个、1个、2个...直到n个元素的所有情况,叫做全组合。

(2)k组合:从给定的n个元素中选取k个(k≤n),不考虑顺序的所有情况,叫做k组合。

2. 公式接下来,我们介绍组合的计算公式。

(1)全组合的计算公式:全组合的个数为2^n。

(2)k组合的计算公式:k组合的个数为C(n,k) = n!/(k!(n-k)!)。

三、排列与组合的应用排列与组合有着广泛的应用,下面我们来介绍一些常见的应用领域。

1. 概率论与统计学在概率论和统计学中,排列与组合是计算事件的可能性的重要工具。

通过排列与组合的计算,我们可以确定事件的样本空间、计算事件的概率和进行统计推断等。

2. 计算机科学在计算机科学中,排列与组合是算法设计和分析的基础。

例如,在密码学中,排列与组合被用于生成和破解密码。

在图论和网络分析中,排列与组合是解决路径问题和网络优化问题的重要手段。

排列与组合

排列与组合

排列与组合一、知识导学1.排列:一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.2.全排列:n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个不同元素的全排列.3. 排列数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数.用符号表示.4. 阶乘:正整数1到n的连乘积,叫做n的阶乘,用n!表示.规定:0!=15.组合:一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.6.组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.用符号表示.7.本节公式(1)排列数公式(这里m、n∈,且m≤n)(2)组合数公式(这里m、n∈,且m≤n)(3)组合数的两个性质规定:二、疑难知识导析1.排列的定义中包含两个基本内容,一是“取出元素”,二是“按一定顺序排列”。

从定义知,只有当元素完全,并且元素排列的顺序也完全相同时,才是同一个排列,元素完全不同,或元素部分相同或元素完全相同而顺序不同的排列,都不是同一排列.两个相同数列,当且仅当它们的元素完全相同,并且元素排列的顺序也完全相同.2.排列与排列数是两个不同的概念.一个排列是指从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列的一种具体方法,它不是数;而排列数是指从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同数列的种数,它是一个数.3.排列应用题一般分为两类,即无限制条件的排列问题和有限制条件的排列问题.常见题型有:排队问题、数字问题、与几何有关的问题.解排列应用题时应注意以下几点:①认真审题,根据题意分析它属于什么数学问题,题目中的事件是什么,有无限制条件,通过怎样的程序完成这个事件,用什么计算方法.②弄清问题的限制条件,注意研究问题,确定特殊元素和特殊的位置.考虑问题的原则是特殊元素、特殊位置优先,必要时可通过试验、画图、小数字简化等手段帮助思考.③恰当分类,合理分步.④在分析题意,画框图来处理,比较直观.在解应用时,应充分运用.解排列应用题的基本思路:①基本思路:直接法:即从条件出发,直接考虑符合条件的排列数;间接法:即先不考虑限制条件,求出所有排列数,然后再从中减去不符合条件的排列数.②常用方法:特殊元素、特殊位置分析法,排除法(也称去杂法),对称分析法,捆绑法,插空档法,构造法等.4.对组合的理解:如果两个组合中的元素完全相同,那么不管它们顺序如何都是相同的组合.当两个组合中的元素不完全相同时(即使只有一个元素不同),就是不同的组合.5.排列与组合的区别与联系:①根据排列与组合的定义,前者是从n个不同元素中取出m个不同元素后,还要按照一定的顺序排成一列,而后者只要从n个不同元素中取出m个不同元素并成一组,所以区分某一问题是排列还是组合问题,关键看选出的元素与顺序是否有关,若交换某两个元素的位置对结果产生影响,则是排列问题,而交换任意两个元素的位置对结果没有影响,则是组合问题.也就是说排列与选取元素的顺序有关,组合与选取元素的顺序无关.②排列与组合的共同点,就是都要“从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素”,而不同点在于元素取出以后,是“排成一排”,还是“组成一组”,其实质就是取出的元素是否存在顺序上的差异.因此,区分排列问题和组合问题的主要标志是:是否与元素的排列顺序有关,有顺序的是排列问题,无顺序的组合问题.例如123和321,132是不同的排列,但它们都是相同的组合.再如两人互寄一次信是排列问题,互握一次手则是组合问题.③排列数与组合数的联系.求从n个不同元素中取出m个元素的排列数,可以分为以下两步:第一步,先求出从这n个不同元素中取出m个元素的组合数;第二步,求每一个组合中m个元素的全排列数.根据分步计数原理,得到=.从这一过程中可得出排列与组合的另一重要联系.从而,在解决排列问题时,先取后排是一个常见的解题策略.6.解排列与组合应用题时,首先应抓住是排列问题还是组合问题.界定排列与组合问题是排列还是组合,唯一的标准是“顺序”,有序是排列问题,无序是组合问题.当排列与组合问题综合到一起时,一般采用先考虑组合后考虑排列的方法解答.其次要搞清需要分类,还是需要分步.分类计数原理与分步计数原理是关于计数的两个基本原理,它们不仅是推导排列数公式和组合数公式的基础,而且其应用贯穿于排列与组合的始终.学好两个计数原理是解决排列与组合应用题的基础.切记:排组分清(有序排列、无序组合),加乘明确(分类为加、分步为乘).三、经典例题导讲[例1] 10个人走进只有6把不同椅子的屋子,若每把椅子必须且只能坐一人,共有多少种不同的坐法?[例2]从-3,-2,-1,0,1,2,3,4八个数字中任取3个不同的数字作为二次函数的系数,b,c的取值,问共能组成多少个不同的二次函数?[例3]以三棱柱的顶点为顶点共可组成多少个不同的三棱锥?[例4] 4名男生和3名女生并坐一排,分别回答下列问题:(1)男生必须排在一起的坐法有多少种?(2)女生互不相邻的坐法有多少种?(3)男生相邻、女生也相邻的坐法有多少种?(4)男女生相间的坐法有多少种?(5)女生顺序已定的坐法有多少种?[例5]某运输公司有7个车队,每个车队的车均多于4辆,现从这个车队中抽调出10辆车,并且每个车队至少抽调一辆,那么共有多少种不同的抽调方法?[例6]用0,1,2,…,9这十个数字组成无重复数字的四位数,若千位数字与个位数字之差的绝对值是2,则这样的四位数共有多少个?。

排列与组合

排列与组合

[例1]
(1)解不等式:A9x>6A6x-2;
9! 6! [课堂记录] (1)原不等式化为 >6× . 9-x! 6-x+2! 9! 6! >6× ⇒x>-75. 9-x8-x! 8-x!
x-2≥0, 又x≤9, 得 2≤x≤8,又 x 为整数, 6≥x-2,
原不等式的解集为{2,3,4,5,6,7,8}.
第三步:为这3人安排工作有A33.
由分步乘法计数原理共有
C71·C51·C62·C41·A33=12600种选法. [思维拓展] 在解组合问题时,常遇到至多、至少问题,此时
可考虑用间接法求解以减少运算量,如果同一个问题涉及排列组 合问题应注意先选后排的原则.
即时训练 从10名大学毕业生中选3人担任村长助 2009· 湖南高考
2.2008年9月25日晚上4点30分,“神舟七号”载人飞船发射
升空,某校全体师生集体观看了电视实况转播,观看后组织全体
学生进行关于“神舟七号”的论文评选,若三年级文科共各1篇)依次排成一列进行展览,
若规定男女生所写论文分别放在一起,则不同的展览顺序有( A.576种 C.720种 B.1152种 D.1440种 )
A.C82A32 B.C82A66 C.C82A62 D.C82A52
(2)在数字7,8,9与符号“+”,“-”五个元素的所有全排列 中,任意两个数字都不相邻的全排列个数是( A.6 B.12 C.18 D.24 )
解析:(1)从后排8人中选2人有C82种,这2人插入前排4人中且 前排人的顺序不变,则先从4人中的5个空位插一人有5种;余下的 一人则要插入前排5人的空档有6种,故为A62.∴所求总数为C82A62. (2)在数字7,8,9与符号“+”,“-”五个元素的所有全排列 中,先排 “ + ” , “ - ” 两个符号,有 A22 = 2 种方法; “ + ” , “ - ” 这两个符号排好后就产生三个空位,再将 7,8,9 插入这三个

排列与组合定理和公式

排列与组合定理和公式

排列与组合定理和公式定义: 1、从S中有序选取的r个元素称作S的⼀个r排列。

S的不同r排列总数记作P(n,r),r=n时,称为S的全排列。

2、从S中⽆序选取的r个元素称作S的⼀个r组合。

S的不同r组合总数记作C(n,r)。

推论 1、元素⼀次排成⼀个圆圈的排列称为环排列。

S的环排列数等于 P(n,r)/r,其实就是线性排列数的1/r。

推论 2、C(n,r)= C(n-1,r-1)+C(n-1,r)。

该公式就是杨辉三⾓形,也称作Pascal公式。

定义:设S={n1*a1,n2*a2,n3*a3,....,nk*ak}为多重集,n=n1+n2+...+nk表⽰S中的元素总数。

(1)从S中有序选取的r个元素称为S的⼀个r排列。

r=n的排列称为S的全排列。

(2)从S中⽆序选取的r个元素称为S的⼀个r组合。

定理:设S={n1*a1,n2*a2,n3*a3,....,nk*ak}为多重集(1)S的全排列数是n!/(n1! n2! n3!...nk!).(2)若r<=ni, i=1,2,3,...,k,那么S的 r 排列数是k^r。

(3)若r<=ni, i=1,2,3,..k,那么S的 r 组合数是C(k+r-1 , r).即T={R*1, (K-1)**},等于(k+r-1)!/(r! *(k-1)!).格路径数:定理:从(r,s)到(p,q)的矩形格路径的条数等于⼆项式系数C(p-r+q-s, p-r)=C(p-1+q-s, q-s).定理:令n为⾮负整数,则从(0,0)到(n,n)的下对⾓线矩形格路径的条数等于第n个Catalan数Cn=1/(n+1) *C(2n,n).定理:从(0,0)到(p,q)的下对⾓线矩形格路径的条数等于(q-p+1)/(q+1)*C(p+q。

q)。

前100个Catalan数:“1”“1”"2","5","14","42","132","429","1430","4862","16796","58786","208012","742900","2674440","9694845","35357670","129644790","477638700","1767263190","6564120420","24466267020","91482563640","343059613650","1289904147324","4861946401452","18367353072152","69533550916004","263747951750360","1002242216651368","3814986502092304","14544636039226909","55534064877048198","212336130412243110","812944042149730764","3116285494907301262","11959798385860453492","45950804324621742364","176733862787006701400","680425371729975800390","2622127042276492108820","10113918591637898134020", "39044429911904443959240", "150853479205085351660700", "583300119592996693088040", "2257117854077248073253720", "8740328711533173390046320", "33868773757191046886429490", "131327898242169365477991900", "509552245179617138054608572", "1978261657756160653623774456", "7684785670514316385230816156", "29869166945772625950142417512", "116157871455782434250553845880", "451959718027953471447609509424", "1759414616608818870992479875972", "6852456927844873497549658464312", "26700952856774851904245220912664", "104088460289122304033498318812080", "405944995127576985730643443367112", "1583850964596120042686772779038896", "6182127958584855650487080847216336", "24139737743045626825711458546273312", "94295850558771979787935384946380125", "368479169875816659479009042713546950", "1440418573150919668872489894243865350", "5632681584560312734993915705849145100", "22033725021956517463358552614056949950", "86218923998960285726185640663701108500", "337485502510215975556783793455058624700", "1321422108420282270489942177190229544600", "5175569924646105559418940193995065716350", "20276890389709399862928998568254641025700", "79463489365077377841208237632349268884500", "311496878311103321137536291518809134027240", "1221395654430378811828760722007962130791020", "4790408930363303911328386208394864461024520", "18793142726809884575211361279087545193250040", "73745243611532458459690151854647329239335600", "289450081175264899454283846029490767264392230", "1136359577947336271931632877004667456667613940", "4462290049988320482463241297506133183499654740", "17526585015616776834735140517915655636396234280", "68854441132780194707888052034668647142985206100", "270557451039395118028642463289168566420671280440", "1063353702922273835973036658043476458723103404520", "4180080073556524734514695828170907458428751314320", "16435314834665426797069144960762886143367590394940", "64633260585762914370496637486146181462681535261000", "254224158304000796523953440778841647086547372026600", "1000134600800354781929399250536541864362461089950800", "3935312233584004685417853572763349509774031680023800", "15487357822491889407128326963778343232013931127835600", "60960876535340415751462563580829648891969728907438000", "239993345518077005168915776623476723006280827488229600", "944973797977428207852605870454939596837230758234904050", "3721443204405954385563870541379246659709506697378694300", "14657929356129575437016877846657032761712954950899755100", "57743358069601357782187700608042856334020731624756611000", "227508830794229349661819540395688853956041682601541047340", "896519947090131496687170070074100632420837521538745909320"。

高中数学中的排列与组合重要知识点详解

高中数学中的排列与组合重要知识点详解

高中数学中的排列与组合重要知识点详解排列与组合是高中数学中的重要知识点之一,它们在概率统计、数论以及实际问题中的应用非常广泛。

本文将详细介绍排列与组合的相关概念、性质以及应用。

一、排列的概念与性质排列是指从给定的元素中选取一部分按照一定的顺序进行排列,其结果不同于组合。

在排列中,每个元素只能使用一次,且不同的顺序会形成不同的排列。

1. 重复排列重复排列是指从给定的元素中选取一部分进行排列,但允许元素的重复使用。

对于n个元素中选取r个进行重复排列的可能数可以表示为n^r。

2. 不重复排列不重复排列是指从给定的元素中选取一部分进行排列,但不允许元素的重复使用。

对于n个元素中选取r个进行不重复排列的可能数可以表示为A(n, r)或nPr,计算公式为A(n, r) = n!/(n-r)!。

二、组合的概念与性质组合是指从给定的元素中选取一部分,不考虑其顺序,将其组成一个集合。

在组合中,不同顺序的元素组合形成的结果是相同的。

1. 重复组合重复组合是指从给定的元素中选取一部分进行组合,允许元素的重复使用。

对于n个元素中选取r个进行重复组合的可能数可以表示为C(n+r-1, r)或C(n+r-1, n-1),计算公式为C(n+r-1, r) = (n+r-1)! / (r!(n-1)!)。

2. 不重复组合不重复组合是指从给定的元素中选取一部分进行组合,不允许元素的重复使用。

对于n个元素中选取r个进行不重复组合的可能数可以表示为C(n, r)或nCr,计算公式为C(n, r) = n! / (r!(n-r)!。

三、排列与组合的应用排列与组合既有理论上的意义,也有广泛的实际应用。

1. 概率统计排列与组合在概率统计中经常用来计算样本空间的大小,从而计算概率。

例如,在抽取彩票号码、扑克牌的发牌问题中,可以利用排列与组合的知识来计算可能的结果数量。

2. 数论排列与组合也在数论中有重要的应用。

例如,在数论中,可能出现对排列和组合的计数问题,而排列与组合的知识可以帮助解决这些问题。

排列与组合的区别技巧

排列与组合的区别技巧

排列与组合的区别技巧排列和组合是数学中常见的概念,用于计算一定范围内的排列或组合的个数。

尽管这两个概念听起来很相似,但实际上它们有着本质的区别。

在本文中,我们将探讨排列和组合的区别以及如何应用它们。

1. 排列和组合的定义排列是指从n个不同元素中取出m个元素进行排列,其排列数用P(n,m)表示,公式为:P(n,m) = n!/(n-m)!其中n!表示n的阶乘,即n × (n-1) × (n-2) × ... × 1。

P(5,3)就表示从5个元素中取3个元素的排列数,它的计算式为5!/(5-3)! = 5 × 4 × 3 = 60。

C(5,3)表示从5个元素中选出3个元素组成的集合数,它的计算式为5!/(3! × 2!) = 10。

AB AC BA BC CA CB这是因为“AB”和“BA”被视为两种不同的排列方式,因为它们的元素顺序不同。

排列相对于元素的顺序是敏感的。

应用排列与组合的场景非常广泛,例如在密码学、计算机科学、统计学、经济学等多个领域都有着重要的应用。

在密码学中,排列和组合被用于计算密码中可能的排列组合,以及在密码破解时破译密码。

在计算机科学中,排列和组合被用于计算算法的时间复杂度和空间复杂度,以及进行搜索和排序算法等操作。

在经济学中,排列和组合被用于计算市场需求和供应的排列组合,以及进行产业分析和商业决策等操作。

4. 总结与结论排列和组合是数学中常用的概念。

其最大的区别在于元素的顺序是否重要。

排列相对于元素的顺序是敏感的,而组合相对于元素的顺序是不敏感的。

我们可以应用排列和组合计算密码、算法复杂度、统计概率以及进行商业决策等多个领域。

在应用排列和组合时,我们需要根据不同情况选择适当的计算方式。

在实际应用中,我们需要了解排列和组合的特性,并选择适当的计算方式。

下面我们将深入探讨排列和组合的特性及其应用。

1. 排列的特性(1)重复元素:在排列的情况中,如果有重复的元素,其排列数可以用重复因子的方法进行计算。

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沈晶赌马游戏在赌马游戏中一共有 8 匹马参加比赛,玩家需要在彩票上添入前三位胜出的马匹的号码,玩家一次中头奖的概率是多少?共有 336 种可能玩家一次中头奖的概率应该是:P = 1 / 336 = 0.00298六合彩游戏:从 49 个球中取出 6 个进行组合的可能性一共有如果球摇出来后再放回摇奖机中,这时组合的可能性一共有2582716561649=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+13983816649=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛六合彩游戏第3讲排列与组合排列组合圆排列项链排列可重排列可重组合不相邻组合排列与组合组合问题排列问题考虑先后顺序从n 个不同的元素中,取r 个不重复的元素,按次序排列,称为从n 中取r 个的排列,排列数记为p (n, r)。

从 n 个不同的球中,取出 r 个,放入 r 个不同的盒子里,每盒1个。

P (n , r ) = n · (n –1) ·(n -2)……(n -r +2)(n -r +1) = n ! / (n - r )!特别地:当 r = n 时,称为全排列,P (n , n ) = n !12 3 r -1 r n n -1 n -r +2 n -r +1 n-2例1从1, 2, …, 9 中选出不同的 7 个数字组成一个7 位数,要求 5 和 6 不相邻,问有多少种方法?解:P(9,7)-2P(7,5)×6 √P(8,6)×2第3讲排列与组合排列组合圆排列项链排列可重排列可重组合不相邻组合组合从 n 个不同元素中取 r 个元素,且不考虑顺序,称为从 n 个中取 r 个的组合。

组合数用C ( n, r ) 或 表示。

⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛r n若球不同,盒子相同,则是从n 个中取r 个的组合模型。

若放入盒子后再将盒子加上标号以示区别,则又回到排列模型,因此,每一个组合对应r !个长度为r的全排列C (n, r) ·r! = P (n, r)C (n, r) = P (n, r) / r! = n! /[(n - r)! ·r !]例2 从[1 , 300]中取 3 个不同的数,使这 3个数的和能被 3 整除,问有多少种方案?解: 3310013100+⨯CC第3讲排列与组合排列组合圆排列项链排列可重排列可重组合不相邻组合从 n 个不同的元素中取 r 个元素排列在一个圆环上的排列称为圆排列。

排列数用 Q ( n , r ) 表示。

Q ( n , r ) = P (n , r ) /r , 2≤ r ≤n 1 8 1 234 5 67 12345678 81234567 78123456 56781234 45678123 34567812 2345678167812345例3 4 男 4 女围桌相间而坐,问有多少种不同的就坐方案?解:()144=⨯⨯Q4,4=!4)4/!4(!4⨯=⨯⨯⨯⨯4=⨯⨯⨯⨯18/2)4/!4(!4144232143例4围环形跑道插六面彩旗,其中黄、绿、红、蓝、橙、粉各一面若红、蓝旗相邻有多少种插旗方式?若红、蓝旗不相邻有多少种插旗方式?解:红蓝旗相邻红蓝旗不相邻()48!425,522=⨯=⋅PQ()()48!5!42!55,56,622-=⨯-=⋅-PQQ第3讲排列与组合排列组合圆排列项链排列可重排列可重组合不相邻组合项链排列排列的方法如同项链一般,在圆排列的基础上,逆时针方向和顺时针方向放置各个数是同一个排列,称为项链排列。

项链排列的排列数为P (n , r ) /2r , 2≤ r ≤n 8 1 2 3 4 5 67 2 1 87 65 4 3 =第3讲排列与组合排列组合圆排列项链排列可重排列可重组合不相邻组合可重排列设有n 种不同的物体,第一种物体中有k1 个相同物体a1,第二种物体中有k2 个相同物体a2,… ,第n种物体中有k n 个相同物体a n。

现从这n 种物体中取r 个物体进行排列,称为r可重排列。

分三种情况r = k1 + k2 + ⋅⋅⋅ + k nk1≥ r,k2≥ r,⋅⋅⋅,k n≥ r或者k1=∞,k2=∞,⋅⋅⋅,k n=∞存在ki < r可放回取样的可重排列设 S = {k 1· a 1 , k 2· a 2 , … k n · a n },当 k 1 +k 2+ ⋅⋅⋅ +k n = r 时, 从 n 种物体中取 r 个物体的全排列数用 P (r ;k 1, k 2,…, k n ) 或 表示 ⎪⎭⎫ ⎝⎛nk k k r 21k 1 k 2k n重复度k 1! 重复度k 2!重复度k n !P (r ; k 1, k2,…,k n) = r ! / (k1!·k2 !·⋅⋅⋅·k n ! )证明对a1, a2,…, a n中的所有物体分别加下标,得到r! 种全排列。

但是,由于k1个a1, k2个a2,...,k n个a n分别相同,使得排列数扩大k1!·k2 !·⋅⋅⋅·k n !倍∴P (r ; k 1, k2,…,k n ) = r ! / (k1!·k2 !·⋅⋅⋅·k n !)例5 某车站有 6 个入口处,每个入口处每次只能进一人,9 个人进站的方案有多少?1 2 3 4 5 6 7 89可重排列(r = k 1 +k 2+ +k n )1 2 3 4 5 6 7 89例5方法一:方法二:方法三:()!5/!14!1!...1!1!5/!14=⋅⋅14876⨯⨯⨯⨯()5,14!9C⨯例5可重排列rr k >1r k >2rk n >有放回排列nnn可重排列(k1 , k2 , ⋅⋅⋅ , k n 均为≥ r)当k1 ,k2 ,⋅⋅⋅,k n 均≥ r 时,现从n 种物体中取r 个物体,并依次排列,则其排列数为:rn每取完一个物体,并不改变物体的种类,保持为n种()rnnaaarP=∞⋅∞⋅∞⋅,...,,;21可重排列(存在 k i < r )存在 k i < r 时,排列数为?例6 在一个 5 位数中,要求数字 1 出现的次数最多为两次,求有多少个这样的数?解: 2243143144498998998⨯⨯+⨯+⨯⨯++⨯C C C 没有公式!具体问题具体分析吧!可重排列例7 (简单格路问题)从 (0,0) 点出发沿 x 轴或 y 轴的正方向每步走一个单位,最终走到 (m , n ) 点,有多少条路径?红色路径:01100110110 绿色路径:10011110001⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+m n m ()()⎪⎪⎭⎫⎝⎛+=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⋅+n n m m n m n m n m !!/!()0,0()n m ,可重排列从 (0,0) 点到(m, n) 点,m < n要求中间所经过的每一个格子点(a,b)恒满足b>a 关系,问有多少条路径?(m, n )(0, 0)(m, m)(0, 1)(1, 0)(0,0) 点到(m, n)=(0,1) 点到(m, n)+(1,0) 点到(m, n)从(0,1) 点到(m, n)不满足要求的路径数=从(1,0) 点到(m, n)的路径数⎪⎭⎫⎝⎛--+-⎪⎭⎫⎝⎛-+=⎪⎭⎫⎝⎛-+--⎪⎭⎫⎝⎛-+111111mnmmnmmnmmnm满足要求的从(0,0) 点到(m, n)的路径数=从(0,1) 点到(m, n)的路径数-从(1,0) 点到(m, n)的路径数第3讲排列与组合排列组合圆排列项链排列可重排列可重组合不相邻组合可重组合有n 种不同的物件,S = {k1·a1 ,k2·a2 , … k n·a n},从这n种物体中取出r个物件的组合,称为r可重组合。

有放回取样两种特殊情况k i ≥r ( i=1,…,n )存在k i ≤r, a1 ,a2,… ,a n至少出现一次的r 组合可重组合 当 k i ≥r ( i=1,…,n ),其可重组合数为证明第1步:问题相当于r 个相同的球放入n 个互异的盒子,每盒球的数目可以不同,求总的方案数第2步:上述问题又可转换为r 个相同的球与n-1个相同的盒壁的排列问题排列数为 ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+r r n 1()()()⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=-⋅-+r r n n r n r 1!1!/!1()⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=∞⋅∞⋅∞⋅r r n a a a r C n 1,,;21例8 已知线性方程x 1+x 2+…+x n =b , n 和b 都是正整数,求此方程的非负整数解的个数。

解:例9 设某个餐厅有 7 种不同的菜,某顾客要买 4 个菜,问有多少种买法?解: ⎪⎭⎫ ⎝⎛-+b b n 12104104147=⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛-+a 1 ,a 2 , … , a n 至少出现一次的 r 组合的组合数为 证明因为a 1 ,a 2 , … , a n 至少出现一次,所以,先取出a 1 ,a 2 , … , a n 各一个,剩下的问题就转化为从n 中取r -n 个的可放回组合问题组合数为 ⎪⎭⎫ ⎝⎛--n r r 1⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---+111n r n r n r n第3讲排列与组合排列组合圆排列项链排列可重排列可重组合不相邻组合不相邻组合不相邻组合是指从 A ={1, 2,…, n }取 r 个不相邻的数的组合,即不存在相邻两个数 j 和 j +1的组合,其组合数为 ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-r r n1Stirling 近似公式组合计数的渐进值问题是组合论的一个研究方向。

Stirling 公式给出一个求 n ! 的近似公式,它对从事计算和理论分析都是有意义的。

ne n n n ⎪⎭⎫ ⎝⎛π2~!本讲结束。

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