最新课堂纪律要求规范
学生课堂常规要求制度法规
学生课堂常规要求制度法规
学生课堂常规要求制度法规是为了规范学生在课堂上的行为和作风，促进良好的学习氛围和有序教学的实施而制定的。
以下是一些常见的学生课堂常规要求制度法规：
1. 准时到课：学生应按时到达教室并入座，不迟到、早退，不随意离开教室。
2. 注意听讲：学生应认真听讲，注意专心听讲，不做与学习无关的事情，如玩手机、看书等。
3. 尊重教师：学生应尊重教师，不违背教师的教学安排和要求，不干扰教师的教学秩序。
4. 尊重同学：学生应尊重同学，不说粗话、谩骂他人，不欺负、歧视他人。
5. 文明用语：学生应用文明、礼貌的语言和方式与他人交流，不使用粗俗、侮辱性语言。
6. 不交头接耳：学生应保持课堂秩序，不在课堂上交头接耳、讲话、嘲笑他人等。
7. 手机使用：学生在课堂上应将手机静音，并将手机放在背包或桌子下，不使用手机玩游戏、发短信等。
8. 课堂上不吃零食：学生不应在课堂上吃零食，以免分散注意力和影响他人。
9. 不违背学校规定：学生在课堂上不得违反学校的规定，如穿着不符合学校要求的服装等。
10. 尊重课堂物品：学生应尊重课堂物品，不随意损坏或污损课桌椅、黑板等。
这些制度法规的制定和执行，旨在营造一个和谐、有序、严肃的学习环境，让学生能够更好地专注学习，提高学习效果。
学生课堂语言规范和纪律要求
学生课堂语言规范和纪律要求引言：学生课堂语言规范和纪律要求是培养学生良好习惯和提高学习效果的重要环节。
课堂秩序的良好与否直接关系到学生的学习成果和教育质量。
因此，对学生课堂语言规范和纪律要求的重要性不容忽视。
第一部分：建立良好的学习氛围在课堂中，学生应该遵循一定的行为准则，以帮助维护良好的学习氛围。
首先，学生应该尊重老师和同学，不得有侮辱、挑衅、嘲笑等言行。
其次，学生应以积极的态度面对学习，不产生任何形式的干扰和打扰。
最后，学生需保持专注并遵守课堂规定，如不得乱动课桌椅，不得迟到早退等。
第二部分：倡导正确的课堂语言用词学生在课堂上应该使用正确的语言和用词。
首先，学生应尽量使用标准的普通话表达自己的观点和问题，避免使用网络语言和俚语。
其次，学生应尽量发问和回答问题时使用完整的句子和明确的表达，以便于交流和理解。
此外，学生也应注意避免使用粗俗、侮辱性的语言。
第三部分：培养学生认真听讲的习惯学生在课堂上应该培养认真听讲的习惯，以提高学习效果。
首先，学生应保持专注，避免分心或者打瞌睡。
其次，学生应有良好的记笔记习惯，将重点内容记录下来，便于复习和巩固。
同时，学生也应主动积极地回答老师的问题，以展示对课堂内容的理解。
第四部分：遵守课堂纪律和规范学生在课堂中应积极遵守课堂纪律和规范。
首先，学生应准时到达课堂，不得迟到早退。
其次，学生应遵守课堂安排，按时完成作业和任务。
此外，学生应遵守课堂的交流规范，不得随意打断他人发言，要尊重他人的发言权。
第五部分：鼓励学生自主学习和思考教师应鼓励学生积极参与课堂，提问和思考。
学生可以向教师提出问题，展示自己对学习的思考和理解。
此外，教师还可以组织学生小组合作学习，让学生在互动中积极思考和交流。
第六部分：建立有效的课堂互动教师在课堂上应与学生建立良好的互动关系，以激发学生的学习兴趣和主动性。
教师可以通过提问、讨论和小组活动等方式与学生进行互动。
同时，教师也应充分倾听学生的意见和建议，以便不断改进教学方法。
课堂纪律要求规范
课堂纪律要求（一）1、与老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。
8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。
认真完成老师布置的学习任务。
课堂纪律要求（二）规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。
3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。
4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。
教室门锁由助教控制。
5、上课期间不得随意走动、出入教室。
6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。
课堂教学常规管理条例
课堂教学常规管理条例
1. 学生应准时到达教室，迟到需要事先请假并得到老师允许方可进入教室。
2. 学生应保持课堂秩序，不得大声喧哗、打闹或干扰他人学习。
3. 学生应尊重老师和其他同学，不得进行侮辱、辱骂或歧视的行为。
4. 学生不得在课堂上玩手机、刷微信等与课堂无关的行为，保持专注。
5. 学生应积极参与课堂讨论和提问，不得故意扰乱讲课秩序。
6. 学生应保持课堂纪律，不得擅自离开教室，如需离开应事先请假。
7. 学生应按时完成课堂作业和预习任务，不得抄袭或作弊。
8. 学生应服从老师的指导和管理，如遇有分组活动应积极参与，不得拒绝合作。
9. 学生应爱护教室设施和学校财物，不得随意破坏或涂写乱画。
10. 学生应对自己的行为负责，如果违反课堂管理规定，将受到相应的处罚和纪律教育。
以上是一些常见的课堂教学常规管理条例，不同学校和老师可能会在具体实施上有所
不同，学生应遵守学校和老师制定的具体规定。
课堂纪律要求规范三
课堂纪律要求一、课堂纪律1、铃响后，务必迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。
不迟到、不早退、不旷课。
2、任课教师进入教室，班长喊起立后，务必静、齐、快的起立，向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。
3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。
4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍，努力掌握教师的讲课资料。
5、上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师憨意后坐下。
6、务必按教师的布置认真独立完成作业。
7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。
8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。
待教师还礼后，再离开教室。
二、自习纪律1、按时进教室自修，不中途离开教室。
2、自习时应专心致志的复习、预习和做作业。
做作业时就应独立思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。
3、自习时要持续安静，不高声谈笑，不打闹。
4、自习时不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的动作，不做和自习无关的事情。
三、课间纪律1、下课后，不得在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。
2、不准在教室或楼道内进行体育活动。
3、课间不准在教室内打扑克。
4、不准玩石子、烟盒、弹子。
四、眼保健操和课间纪律1、课间操要求做到：（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。
（2）静，从“立正”到“解散”没有声音。
（3）齐，人数齐、队伍齐、动作齐。
2、眼保健操要求做到：（1）认真，姿势端正听拍节去做。
（2）准确，按规定顺序摸准穴位，注重效果。
（3）坚持，每一天自觉准时做好。
五、劳动纪律1、服从组织安排，一切行动听指挥。
2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假，经班主任批准才有效，不无故不参加劳动。
3、要发扬吃苦精神，注意安全，防止伤害事故的发生。
4、要爱护工具和劳动成果。
5、同学间要团结友爱，互相帮忙，不发生其它影响劳动的行为。
6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作，做好总结。
六、课外生活纪律1、服装要整洁，要求做到帽子戴正，纽扣扣好，鞋带系好，书包背好，不赤脚，不穿背心或拖鞋进教室。
学校课堂纪律管理细则
学校课堂纪律管理细则一、目的为了营造良好的学习环境，提高课堂教学质量，保证教学活动的顺利进行，特制定本细则。
二、适用范围本细则适用于学校全体师生。
三、学生课堂纪律要求（一）课前准备1. 学生应在上课前做好准备，包括准备好所需的教材、文具等学习用品。
2. 提前到达教室，做好上课的身心准备，不得在上课铃响后才匆忙进入教室。
（二）课堂出勤1. 学生必须按时上课，不得迟到、早退或缺课。
如有特殊情况，需提前向任课教师或班主任请假。
2. 上课时，学生应遵守考勤制度，配合教师进行点名或签到。
（三）课堂行为规范1. 尊重教师，听从教师的指导和安排，不得顶撞教师或拒绝执行教师的合理要求。
2. 认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得做与课堂无关的事情，如玩手机、看课外书、交头接耳、睡觉等。
3. 遵守课堂秩序，不得随意走动、大声喧哗、打闹或干扰他人学习。
4. 积极回答问题，发言时应先举手，得到教师允许后再发言，回答问题应声音洪亮、表达清晰。
5. 爱护公共财物，不得损坏教室设施和教学设备。
（四）作业要求1. 按时完成教师布置的作业，不得抄袭、拖欠或拒绝完成作业。
2. 认真书写作业，保持作业的整洁和规范。
四、教师课堂纪律管理职责（一）课前准备1. 教师应提前到达教室，做好上课的准备工作，包括检查教学设备、准备教学资料等。
2. 认真备课，精心设计教学内容和教学方法，提高课堂教学的吸引力和质量。
（二）课堂管理1. 教师应严格按照课程表上课，不得擅自调课、停课或更改教学内容。
2. 维护课堂秩序，及时制止学生的违纪行为，对违纪学生进行批评教育，并做好记录。
3. 关注学生的学习状态和情绪变化，及时调整教学方法和进度，提高学生的学习积极性和参与度。
（三）课后工作1. 认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况，对学生的学习进行指导和帮助。
2. 定期对学生进行学业评价，包括考试、测验、作业等，评价结果应客观、公正、准确。
五、违规处理1. 对于违反课堂纪律的学生，教师应及时进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过等。
课堂纪律培训规范教师教学行为与学生学习秩序
课堂纪律培训规范教师教学行为与学生学习秩序课堂纪律是保持良好教学环境与学生成绩提高的基础。
为了规范教师的教学行为和学生的学习秩序，以下是一个可行的培训计划，旨在建立起高效的课堂纪律。
第一部分：教师教学行为规范一、态度规范1. 不偏袒任何学生，对待每一位学生应公平、公正。
2. 保持耐心和理解，以尊重和合作的态度对待每个学生。
3. 避免用暴力言语或行为对待学生，保持专业的教育行为。
二、时间规范1. 准时到达教室，为学生树立榜样。
2. 确保充分利用每一节课的时间。
3. 布置的作业和课后作业应在规定的时间内给予反馈。
三、备课与教学内容规范1. 充分备课，确保教学内容准确、全面。
2. 使用清晰、易懂的语言讲解课程内容。
3. 灵活运用多种教学方法和教学资源。
四、引导学生参与与互动1. 鼓励学生积极参与课堂讨论与活动。
2. 提供丰富的学习机会，鼓励学生发表自己的观点与看法。
3. 激发学生的学习兴趣，应用互动式教学方法。
第二部分：学生学习秩序规范一、学生出勤规范1. 学生应按时到达教室，不迟到、早退或缺席。
2. 学生应事先请假并得到教师的许可，方可缺席。
二、学生注意力与参与度规范1. 学生应专注于教师的讲解与教学内容。
2. 学生应积极提问、回答问题，并参与课堂讨论。
三、学生课堂行为规范1. 学生应保持礼貌，不打扰其他同学或教师。
2. 学生应保持安静，不随意交头接耳或发出声响。
3. 学生应爱护教室设备与教材，不进行破坏或损坏。
四、学生作业与考试规范1. 学生应按时完成并主动提交作业。
2. 学生应遵守考试纪律，不抄袭、作弊或偷看他人试卷。
第三部分：课堂纪律培训计划为了确保教师和学生能够遵守上述规范，培训计划将采取以下措施：一、定期组织教师培训1. 针对教师的培训，包括教学方法、课件制作等内容。
2. 提供纪律培训，使教师了解纪律规范和处理纪律问题的方法。
二、组织学生纪律培训会议1. 对学生进行纪律教育，强调纪律的重要性和遵守纪律的规范。
课堂纪律常规制度
课堂纪律常规制度
1、上课预备铃声一响，要迅速、有序地回到自己座位，书本，文具放在课桌左上角，静候老师上课，迟到要向老师报告，经老师同意后，方可入座。
迟到者在教室后面桌子上课，进入教室不得干扰其他同学正常上课。
2、上课或下课应起立，向老师致礼；下课时，请老师先行：如有老师来听课，要有礼貌、讲文明。
3、上课坐姿要媏正，认真听讲，积极思考，记好笔记。
4、要勇手提出问题，敢于发表自己的见解，并努力回答老师的提问。
提问或回答问题都需要先举手，取得教师同意后方可发言。
5、上课时不准做与本节课内容无关的作业；不准看小说及刊物；不准随便讲话、插话；不准做小动作。
6、严重违反课堂紀律，影响教师上课者，由任课教师或值日班长、纪律委员提名，班主任报年级组、教导处，按情节经重，给予一定的处分。
7、自习课必须在教室安静就坐，自主安排学习，自觉遵守并维护自习课纪律。
8、自习课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位（除值日班长、课代表收交作业外），不做与学习无关的事。
有特殊情况需要讲话时，必须轻声，不妨碍他人学习。
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课堂纪律要求（一）
1、与老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；
2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；
4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；
5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；
6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；
7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。
8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；
9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；
10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；
11、当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后
方可进入；
12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；
13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。
认真完成老师布置的学习任务。
课堂纪律要求（二）
规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：
1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听
2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。
3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。
4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。
教室门锁由助教控制。
5、上课期间不得随意走动、出入教室。
6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。
7、如上条款，由每门课程的助教监督执行，如有不服从管理者，依据情节严重，给予相应处罚。