课堂纪律要求(总结20篇)
2024年初中学生课堂遵守纪律保证书(20篇)
2024年初中学生课堂遵守纪律保证书(20篇)2、我保证在2024年，我会遵守课堂纪律，不打闹、不说话、不做违反纪律的行为，保持课堂的安静和秩序。
3、我郑重承诺，在2024年，我会严格要求自己，不打扰老师上课，不做一切影响教学效果的行为，做一个举手发言的好学生。
4、我承诺在2024年，我会尊重老师，认真听讲，不打扰他人，做一个严守纪律的好学生。
5、我保证在2024年，我会做到不迟到、不早退、不早退，不擅自离开教室，保持课堂纪律和秩序。
6、我郑重承诺在2024年，我会努力做到不玩手机、不嘈杂、不看书、不做其他与学习无关的事情，做到专心听讲。
7、我承诺在2024年，我会遵守课堂纪律，不与同学聊天、搞笑、做打闹等行为，保持课堂安静。
8、我郑重承诺在2024年，我会做到不带吃的东西进教室，不随意乱扔垃圾，保持课堂的整洁和清洁。
9、我保证在2024年，我会遵守课堂纪律，不做任何影响上课的行为，向老师和同学们做出好榜样。
10、我承诺在2024年，我会严格要求自己，不在课堂上玩耍、嬉笑，不打乱课堂秩序，努力做一个守纪律的好学生。
11、我郑重承诺，在2024年，我会认真对待每一节课，不迟到、不早退，不做任何影响课堂秩序的事情。
12、我保证在2024年，我会做到听老师的话，不在课堂上说话、搞笑、玩耍等行为，保持课堂的安静和秩序。
13、我承诺在2024年，我会尊重老师，做到课堂内不议论老师、不挑战老师，做一个严守纪律的好学生。
14、我郑重承诺在2024年，我会努力做到不带手机、不看书、不做其他与学习无关的事情，认真对待每一节课。
15、我保证在2024年，我会遵守课堂纪律，不做违反规定的事情，不打扰老师上课，做一个守纪律的好学生。
16、我保证在2024年，我会做到守时认真听讲，不走神、不瞌睡、不打瞌睡，认真对待每一节课。
17、我承诺在2024年，我会遵守课堂纪律，不打闹、不说话、不做任何影响课堂秩序的事情，保持课堂的安静和秩序。
简约式格式的课堂规章制度
简约式格式的课堂规章制度一、言行规范1. 尊重师长，团结同学，文明礼貌，积极向上。
2. 保持课堂纪律，不随意离开座位，不擅闯入他人座位。
3. 课堂上不得大声喧哗、打闹。
4. 课堂上不得私自交谈，不得在课堂上吃东西。
5. 遵守课堂秩序，认真听讲，不得打瞌睡、玩手机等影响学习的行为。
6. 尊重每位同学的学习权利，不做出损害他人学习秩序的行为。
二、作业规范1. 完成作业要按时、按量、按要求完成。
2. 作业要认真、细致、勤奋，不能马虎敷衍。
3. 作业要讲究字迹工整，没有涂改、错别字、漏写的情况。
4. 完成作业后要认真检查，确保没有遗漏。
5. 对于不会做的题目，要主动寻求老师或同学的帮助，不能懒惰地跳过。
三、考试规范1. 在考试期间，保持安静，不得抄袭、作弊。
2. 考试过程中不得交头接耳、暗示答案等可能作弊的行为。
3. 考试结束后要立即交卷，禁止私自传递试卷或暗示他人答案。
4. 考试期间手机静音，并放在指定地点，不得擅自使用。
四、课外活动规范1. 参加学校组织的课外活动要积极参与，服从组织安排。
2. 参加学校集体活动时要服从班级领导、老师的管理，遵守相关规定。
3. 参加校外活动需要获得家长同意，并有老师陪同或监督。
五、校园文明1. 珍爱校园环境，保持校园整洁，不乱扔垃圾。
2. 爱护校园设施设备，不随意破坏或涂写校园建筑。
3. 讲究个人卫生，保持体格健康，不擅自留长指甲或穿不雅服饰。
六、奖惩制度1. 对于遵守规章制度，认真学习的同学，学校将给予表扬和奖励。
2. 对于违反规章制度，影响课堂秩序的同学，学校将给予批评和惩罚。
3. 严重违规者会被纳入学校纪律处分，直至被劝退。
以上课堂规章制度为全体同学必须遵守，违反者将受到相应的处分。
希望全体同学能共同遵守规定，共同维护良好的学习氛围，努力提升自身素质，共同进步。
二中下学期教学常规要求
二中下学期教学常规要求一、课堂纪律要求：1.准时到校。
每天上学要求学生按时到校，不迟到早退。
2.整齐的服装。
学生要穿着整齐干净的校服，不得穿着暴露或不雅的服装。
3.课堂纪律。
学生应遵守课堂纪律，不得随意说话、讲笑话或打闹。
4.认真听讲。
学生应认真听讲，积极思考问题，不得走神、玩手机或在课堂上进行其他非相关活动。
5.互相尊重。
学生应相互尊重，不得互相欺负、嘲笑或恶意对待同学。
二、学习目标和要求：1.明确学习目标。
每节课前，教师应明确学习目标并向学生讲解清楚。
2.合理分配学习时间。
教师应合理安排学习时间，确保每个知识点都有充足的学习时间。
3.培养学生的学习兴趣。
教师应通过丰富多样的教学方法和教材，培养学生的学习兴趣。
4.注重教学效果。
教师应不断评估教学效果，及时调整教学方法和策略。
5.重视学生的个性发展。
教师应尊重学生的个性差异，帮助他们充分发展潜能。
三、考试和评价方式：1.合理设置考试。
教师应合理设置考试，并根据学生的实际情况进行评价。
2.多样化的评价方式。
教师应采用多样化的评价方式，包括笔试、口试、实验等。
3.及时反馈。
教师应及时给学生反馈学习成绩和错误，并提供有效的改进建议。
4.鼓励学生互相学习。
教师应鼓励学生互相学习，提高学习的效果和质量。
四、师生沟通与互动：1.营造良好的师生关系。
教师应与学生建立良好的互动和沟通关系，让学生感受到自己被重视和关心。
2.及时回应学生问题。
教师应及时回答学生提出的问题，并给予充分的解释和指导。
3.鼓励学生表达意见。
教师应鼓励学生表达自己的意见和想法，提高他们的自信心。
4.定期家长会。
教师应定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，共同促进学生的全面发展。
五、注重素质教育：1.培养学生的创新意识。
教师应培养学生的创新意识和实践能力，提高他们的创造力和表达能力。
2.培养学生的社会责任感。
教师应培养学生的社会责任感，让他们关心社会问题并积极参与社会实践活动。
3.培养学生的团队合作能力。
班级课堂行为规范
班级课堂行为规范一、课堂纪律的重要性课堂是学生学习知识的重要场所，保持良好的课堂纪律对于班级的发展和个人的成长都至关重要。
良好的课堂纪律能够营造良好的学习氛围，提高学习效果，培养学生的自律和积极性。
二、尊重师长学生应该尊重师长，遵守师长的教育指导，听从教师的指挥和安排。
在课堂上，学生应该保持安静，认真听讲，不得打断教师讲课，要尊重教师的权威和专业性。
三、爱护学习环境班级中的每个学生都应该积极参与学习环境的建设，保持教室的整洁卫生。
不要在教室内乱扔垃圾，不得写乱涂乱画。
倡导保持教室整洁的行为，每节课之后要把桌椅和教学用具摆放整齐。
四、礼貌待人学生应该学会与人为善，待人彬彬有礼。
不得使用粗言秽语，不得欺负同学和辱骂教师。
要学会尊重每一个人的感受和权益，在与同学交流时要多一份互帮互助的精神。
五、专心听讲课堂上，学生应该集中注意力，专心听讲。
要认真对待每一门课程，不得在上课时做与学习无关的事情。
要始终保持对知识的渴望和求知欲望，不断提高自己的学习效果。
六、积极回答问题学生应该积极参与课堂讨论和回答问题，主动向教师请教不懂的问题。
要勇于发表自己的观点和见解，展示自己的才能。
在回答问题时要注意言辞得体，不得嘲笑和批评他人。
七、禁止作弊作弊是一种不道德的行为，严重影响学习的公平性和诚信度。
班级课堂行为规范中严禁作弊，学生必须自觉维护考试的公正，独立完成每一项考试任务。
八、守时守纪学生应该守时到校，不得迟到早退。
在课堂上要遵守秩序，不得随意离开教室。
要按时提交作业和完成任务，不得拖延。
守时守纪是学生的基本素养，也是对他人和社会负责的表现。
九、合理使用手机手机是一种便捷的通讯工具，但也容易分散学生的注意力。
学生在课堂上应该合理使用手机，保持手机静音状态，不得在课堂上打电话、发短信或者使用社交媒体。
手机的使用应该在老师允许的情况下进行。
十、参与课余活动班级要有丰富多样的课余活动，学生应该积极参与其中。
参与课余活动有助于培养学生的集体意识和团队精神，拓展学生的眼界和兴趣爱好。
小学班级公约20篇
小学班级公约20篇为营造良好学习环境, 培养大家“团结合作, 进取进取”的`精神, 人人为班团体增光添彩, 班委会特制定班规, 望同学们配合。
一、纪律方面(组长记录, 班长月统计)(1)课堂纪律1、上课认真听讲, 按教师的要求进取思考问题, 讨论问题, 举手回答问题, 不得做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、讲闲话等等)。
违纪被班干部登名扣1分, 被教师点名扣2分。
一天内被登名2次, 放学留下帮忙扫除, 3次以上, 写一份400字的检讨, 并清洁2天。
2、课堂纪律若良, 全体同学午时放学留下作检讨。
3、上课被教师点名表扬纪律有提高这加1分。
4、顶撞教师或对教师不敬, 扰乱课堂这扣3-8分。
5、课堂纪律优+, 全体同学加2分。
(2)课间纪律1、带其他班同学进入本班教室, 造成不良影响的, 负责人每次2-5分。
2、骂人者扣2分, 打人者扣3分。
二、完成学习及其他任务情景。
(学习委员负责监督, 科代表登记)1、无故不按时完成作业者扣1分, 并且利用课间时间不上。
2、早晨到校补作业或抄作业者, 午时留下重做两遍。
3、凡参加校内外各项有益活动加2分, 获奖者加5-10分。
三、清洁卫生(卫生委员负责监督)1、值日要求:早上7:30到校, 午时1:40到校, 第4节下课后, 迟到者扣1分, 不认真者扣2分, 未参加者扣3分。
早读前、午时上课前及放学清扫完毕。
到位情景请卫生委员检查。
校检查结果年级前三名, 全组同学加3分。
2、乱扔垃圾, 扣2分并拣垃圾一天。
四、考勤(班长负责)1、无故迟到扣1分, 早退扣2分, 旷课扣4分。
2、请假必须由家长请假并写请假条, 否则按旷课处理。
五、仪容仪表(文艺委员记录)1、仪容仪表检查, 不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服, 每半天扣1分。
3、周一不带红领巾扣2分。
4、全周仪表合格加2分。
六、宣传(宣传委员负责)每人每月需投稿2篇, 完成加1分, 被录用者每篇加2分, 未完成任务扣3分。
教师上课纪律管理制度
教师上课纪律管理制度一、背景介绍教育是国家事业的重要组成部分，培养优秀的人才是教师的重要职责。
为了保证教师的上课纪律，提高教学质量，学校必须建立起相应的管理制度。
二、教师上课态度教师应该以严谨的态度对待上课，表现出对学生和教学的尊重。
在课堂上，教师应该时刻保持精神集中，严肃认真地对待每一节课。
只有这样，才能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
三、上课准备工作教师在上课前应该做好充分的准备工作，包括备课、准备教学素材、检查教学设备等。
只有做到心中有数，才能将教学内容和目标清晰地传达给学生。
四、上课时间管理教师应该准时到达教室，并且合理安排上课时间。
任课教师应该充分利用上课时间，将教学内容讲解完整、清晰，不浪费学生的学习时间。
五、确保课堂秩序教师在上课期间应该维护课堂秩序，确保学生能够安静听讲。
教师可以采取各种手段，例如提前规定好的座位、有效的口头和肢体语言等，来维持好课堂秩序。
六、个人形象和仪容仪表作为教师，个人形象和仪容仪表是非常重要的。
教师应该穿着整洁、得体的服装，仪表端庄大方。
通过良好的个性修养和形象塑造，教师能够赢得学生的尊重和信任。
七、守课不迟到、不早退教师应该守时上下课，不迟到也不早退。
这是对学生负责，也是对教学工作的尊重。
教师守时上课能够培养学生的时间观念，让他们养成良好的学习习惯。
八、上课态度和语言教师在上课期间应该以亲和力、耐心和平和的态度对待学生。
对于学生的问题，教师应该有耐心地解答，并鼓励学生提出疑问。
同时，教师应该用简洁明了、易于理解的语言进行教学，避免使用难懂的术语。
九、提高教学技巧教师不仅要有扎实的学科知识，还要具备良好的教学技巧。
不断提升教学技巧，能够更好地引导学生，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。
十、和谐师生关系教师应该维护良好的师生关系，建立和谐的教育环境。
教师和学生之间应该相互尊重、平等相待，建立起信任和理解的基础。
只有在和谐的师生关系中，教学工作才能顺利进行。
课堂纪律要求(总结20篇)
课堂纪律要求(总结20篇)课堂纪律要求（一）：1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。
2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。
3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。
如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。
4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。
5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。
不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。
6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。
7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。
8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。
作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。
小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。
9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。
发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。
有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。
同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。
不能回答要说答不起。
10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。
课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。
二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。
三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的专家和教师。
四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。
五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。
班级课堂纪律管理规章制度
班级课堂纪律管理规章制度第一章总则第一条为了营造良好的学习氛围，维护班级秩序，提高教学效率，树立良好的师生关系，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全班所有学生及任课老师，具有法律效力，所有学生和老师都必须遵守。
第三条学生和老师在学习和教学中应相互尊重，相互信任，相互支持，保持积极乐观的态度。
第四条学生应该自觉遵守规章制度，保持良好的纪律和态度，老师应该起到表率作用，正确引导学生，严格要求自己。
第二章课堂纪律管理第五条上课时学生应准时到达教室，不得迟到，迟到应向老师请假并接受相应处罚。
第六条学生应带齐课本、笔记本、笔等学习用品，保持课桌整洁，不得在课堂上大声喧哗、乱扔废纸废物。
第七条上课期间学生不能随意离开教室，如有特殊情况需请假，得到老师允许后方可离开。
第八条学生在发言时应尊重他人，不得互相辱骂、扯皮，听到老师或同学发言时要认真倾听，不得插嘴或者打断别人发言。
第九条学生应认真听讲，积极思考问题，不得做一切有损课堂秩序、影响其他同学正常学习和老师讲课的行为。
第十条上课时学生不得违反校规校纪，不得翘课、旷课或者早退，如有特殊情况需请假，应提前向班主任或老师请假。
第三章自律管理第十一条学生应保持良好的精神状态，不得在课堂上睡觉、玩游戏，同时要合理安排时间，不得拖延作业、课外活动等。
第十二条学生应养成良好的自律习惯，不得在课堂上吃零食、擦口红、涂指甲等不文明行为。
第十三条学生应保持班级卫生环境，不得在教室内乱扔垃圾、涂鸦或者污损公共设施，自觉维护课堂秩序和环境。
第十四条学生要遵守规章制度，听从老师和班级干部的管理和教导，不得与任何人串通作弊、抄袭。
第十五条学生要尊重老师和同学，不得在校园内进行欺凌、嘲笑他人等不良行为，保持团结友爱的班集体氛围。
第四章处罚规定第十六条学生违反班级课堂纪律管理规章制度的，应根据具体情况给予相应处罚，包括但不限于口头警告、书面检查、抄写规章、站立教室后排等。
第十七条对于严重违纪行为的学生，可由班主任或班级干部报请老师集体讨论后决定，给予适当的处分，包括但不限于留校察看、通报家长、记过等。
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课堂纪律要求(总结20篇)课堂纪律要求(总结20篇)课堂纪律要求（一）：1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。
2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。
3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。
如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。
4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。
5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。
不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。
6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。
7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。
8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。
作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。
小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。
9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。
发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。
有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。
同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。
不能回答要说“答不起”。
10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。
课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。
二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。
三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的专家和教师。
四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。
五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。
六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答教师的提问。
七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。
原则上不办理任何请假手续。
八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。
课堂纪律要求（三）：学生课堂纪律考核规定为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好的学习习惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下：一、学生课堂秩序计分标准二、考核分数使用标准1、一学期各门课程考核总分的使用2、单门课程考核分数的使用扣分到达2分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分，该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分，该门课取消考试资格。
三、考核要求1、任课教师每次上课后，对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室。
2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在班内。
3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。
课堂纪律要求（四）：一、课前准备：上课前务必准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。
二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，双臂平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待教师上课。
三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向教师问好：“教师，您好！”教师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：教师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“教师您辛苦了！”，教师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
五、学会倾听：教师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自我的观点：或陈述、或补充、或更改。
六、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。
站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。
朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。
默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中。
课堂纪律要求（五）：教育课堂纪律要求为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，理解教师的指导。
二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。
应穿着得体，持续课堂严肃安静。
三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。
四、学生不得随意迟到、早退，进出教室五、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等电子产品进教室，更不能在课堂上接听电话，影响教师讲课和他人听讲。
六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗，持续教室的良好环境和卫生。
七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守教室的纪律。
损坏公物、设备要照章赔偿。
八、早读期间不得在教室吃早餐。
学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。
对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。
课堂纪律要求（六）：一、学生必须依照作息时间按时上课、下课，不准无故旷课、迟到、早退。
上课预备铃响后，学生应迅速进入教室，做好上课准备。
二、学生进入教室要衣着整齐大方。
不得穿拖鞋或赤脚、穿背心、短衬裤进入教室。
三、上课前值日生必须负责擦净黑板，若没擦净，任课教师有权督促学生擦净黑板。
四、上课开始前，学习委员应主动将本班考勤表交予任课教师，配合教师进行点名，课后从教师处取回。
任课教师应在课上检查学生出勤情景，填写考勤簿并签字。
五、教师应按时上、下课。
上课时，不得随意进出教室。
六、上课期间教师和学生都必须关掉手机、APD、随身听等电子通讯或娱乐器材。
七、上课时，学生要注意专心听讲，坐姿端正，不得随意说话和做与上课无关的事。
八、上课期间，学生应认真听讲，不得睡觉、吃食物、抄作业或谈笑喧哗，不得影响他人听课，不得随意进出教室。
前堂未下课，后堂课学生不可闯进教室抢占座位。
九、教师应严格要求学生遵守课堂纪律，对违反课堂纪律的学生，教师应予以劝阻制止并给予批评教育，劝阻无效，教师有权采用适当方式处理，以便使教学活动正常进行。
课后报教务处和学生处加以教育和处理。
并视情节轻重给予相应的处分。
十、教师提问时，学生必须起立回答，有问题举手示意，经教师同意后方可起立发问。
十一、学生在教室自习时，不准做其它与学习无关的事情。
不得在教室内谈情说爱。
十二、学生应爱护国家财产，坚持教室整洁、卫生。
教室内严禁吸烟和吃零食；不得随地吐痰、乱扔杂物、纸屑，不得在桌上涂写、刻划或随意张贴；不得损坏和私拆教室内任何设施、设备；不得拆拧桌椅上的螺钉、螺帽。
十三、学生离开教室时，注意关好门窗，随手关灯。
学生课堂“五要”口号一、要尊重教师二、要认真听讲三、要认真笔记四、要维护课堂正常秩序五、要配合教师开展教学互动课堂纪律要求（七）：学生学习习惯要求行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运，为将来的成功做准备，请让我们养成良好的学习习惯。
一、课前准备：1、三分钟预备铃响后，跑步进入教室做好上课准备，把本节课用到的课本、学案、工具书、教辅书、笔记本、演草本、文具等准备好，静候教师上课。
2、做好准备后，要仔细回顾上节课学习的重点资料，做到温故而知新。
二、课堂要求：（一）课堂纪律：1、上课应坐姿端正，持续安静，认真学习、听讲与思考，用心回答问题，不做与上课无关的事情。
2、讨论问题要严肃认真，不要讨论与上课无关的资料，并且要有效率意识。
（二）上课要求1、上课时要做到笔不离手，随时准备做练习、记录和画图，对教师要求在学案上填写的资料和做的题目，要以最快的速度完成，不能等待抄袭别人的答案，做题要规范，字迹要工整。
2、在教师指导下，认真研读课本，独立思考、探究、问题，不要一遇到不会的问题就问别人，待确实弄不懂事，才在课本和参考书上找答案，对实在完成不了的问题可先记下来待讨论时问别人或教师，或在质疑问难时提出，要养成独立思考问题的习惯。
3、课堂上，要认真听同学的发言和教师的讲解，不要随意打断别人的讲话或小声议论，做到尊重他人；要用心大胆发表自我的见解，有良好的站姿，讲普通话，努力做到声音洪亮，语言流畅，用词恰当，逻辑性强。
4、严格按教师的要求独立学习，认真思考，在组长组织的讨论下讨论，要学习投入，提高学习效率。
5、学过的知识要及时复习巩固，知识需不断重现才能真正掌握。
建立各科错题本，积累自我易出错的地方，供复习考试和高考复习时作为重要的复习资料。
6、学案要分科保存好，严禁学案胡存乱放。
课堂纪律要求（八）：课堂纪律及相关要求1、课前请认真做好预习。
2、仪表要求：着装整齐、按执业护士着装、坚持实训室物品、环境整洁及安全、掌握“谁使用说整理归位”原则。
课后值日卫生到位，养成良好的职业素养。
3、严格遵守课堂纪律、尊重同学、尊重自我、尊重教师。
4.课后及时复习，高质量完成要求的作业。
课堂纪律要求（九）：课堂纪律要求一、目的：为能营造共同自律、礼貌、有序的培训课堂氛围，合理使用培训室，以确保培训教学课程能如期，有效的开展。
二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员三、资料：1、培训室设备使用注意事项1.1要爱护培训室公用设备，有任何异常状况要及时反馈。
人为损坏的，由当事人照价赔偿并做处罚处理。
1.2要持续培训室的清洁：严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰，不得在培训课桌或是墙壁上乱涂乱划。
1.3玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉、轻挪，不使用时要归位收好、摆放整齐、持续整洁。
2、课堂要求2.1培训讲师课堂要求2.1.1培训讲师须按课程表完成授课资料，不得早退或是拖延，资料尽量生动活泼，适度与学员进行发问互动，以便调动学员的用心性及加深教学印象。
2.1.2由培训师做好学员签到工作及试卷、成绩整理，整理后交人事部归档。
2.1.3讲师阅卷要秉持公平公正的原则对考卷的真实状况进行打分。
2.1.4培训讲师要配合人事部对于培训所进行的效果评估及学员意见调查等工作。
2.1.5讲师应不断提升自我的教学技能，以适应现代化教学模式。
2.2学员课堂要求2.2.1上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关掉或设置为静音状态。
2.2.2上课时禁止离开教室（上洗手间、喝水、及特殊状况除外）。
2.2.3上课时言行要礼貌，随身物品不得放在桌面上，上课结束离开时务必将椅子归位并持续培训室清洁。