教育系统公共安全知识试题及答案

教育系统公共安全知识试题及答案(2009-12-08 14:18:48)转载标签：法律安全知识教育分类：教育教学教育系统公共安全知识试题及答案教育系统公共安全知识试题（1）一、选择题（每题1分，共15分）1、中华人民共和国公民有受教育的。

A、责任和义务B、责任和权利C、权利和义务2、中华人民共和国未成年人保护法自年6月1日起施行。

A、2005 B.2004 C.2007 D.20063、父母因某种原因不能履行对未成年人的监护职责，应当委托其他成年人代为监护。

A.祖父母B.外祖父母C.叔父D.有监护能力的4、学校食堂的食品在烹饪后至出售前一般不超过（）。

A、2个小时B、1个小时C、0.5个小时5、当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你该怎么做更安全？（）A、紧往回跑B、赶紧冲过马路C、招手让车停下D、站在马路中间的横线上让车辆通过6、刘某，15周岁，无心向学，多次参加团伙抢劫自行车、摩托车20多辆，被公安机关抓获归案，依法对他：()A、拘留期间，可以把他与成年犯人关押在一起B、为了不影响学校的声誉，应该取消其学籍C、报纸、电视新闻要对他的犯罪行为真实报道，对青少年起到警戒作用D、送交少年法庭审理7、校园内发生火灾、食物中毒等突发安全事故以及自然灾害时，学校应当（），及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。

A、启动应急预案B、拨打救助电话C、保护学生安全D、分工负责8、根据规定，学校门前（）米半径内不准开办网吧、台球厅、游戏厅、歌舞厅。

A、100米B、200米C、300米D、400米9、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：（）A、服从指挥信号灯B、服从交通标志、标线C、服从交通警察指挥10、在运动中发生意外伤害事故后，下列哪些做法是错误的？（）A、碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势B、如果伤口出血教多，要用布条紧紧缠住，两个小时后再松开C、如果手指不幸被弄断，应把断指用干净的布或纸包起来，和伤员一起送往医院，让医生将断指接上。

D、发生伤害事故后，及时给受伤者治疗。

11、媒体对未成年人犯罪案件报道不得披露该未成年人的以及可能推断出该未成年人的资料。

A、姓名B、住所C、照片D、图像12、每年的（）是中国的全国消防日。

A、11月9日B、3月5日C、4月份的第一周的周一D、9月18日13、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。

A、危及人身安全、健康的B、简陋的C、临时修建的D、租赁的14、从防止触电的角度来说，绝缘、屏护和间距是防止（）的安全措施。

A．电磁场伤害B．间接接触电击C．直接接触电击15、7、公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人、未成年证人、被害人，应当通知到场。

A.老师B.同学C.朋友D.监护人二、判断题：请认真阅读后在题后的（）内分别用√或×表示该题表述的正确或错误。

（每题1分，共15分）1、根据《教育部学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，职业学校、普通中等学校、小学、特殊教育学校、幼儿园的食堂可以制售冷荤凉菜。

（）2、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

（）3、学校对校舍、体育设施、消防设施各种仪器设备安全状况，应当每日检查一次。

（）4、学校每学年至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

（）5、教学楼发生火灾，如果楼道中只有烟没有火时，同学们可用湿毛巾捂住口鼻，采用低头弯腰的姿势逃离现场。

（）6、加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中的温度不低于100℃。

（）7、学生在校自杀、自伤的，学校已履行了相应责任，行为无不当的无法律责任。

（）8、猫也能传播狂犬病。

（）9、救助触电者，如果不能通过开关切断电源，可以用干木把斧子或有绝缘柄的钳子，将电线在不同位置一根一根切断。

（）10、被苍蝇叮爬过的食物会带有许多病菌。

人吃了被苍蝇叮爬过的食物，就可能得霍乱、痢疾、伤寒等疾病。

（）11、我们应远离艾滋病，尽量少与艾滋病患者或艾滋病毒感染者接触。

（）12、因学校教师或其他工作人员在履行职务中故意或重大过失造成的学生伤害事故，学校赔偿后，可向有关责任人追偿。

（）13、青年黄某积极参加无偿献血，仅在2001年，他就无偿献血4次，被树为青年学习的榜样。

（）14、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表。

（）15、家长自愿让孩子乘坐社会上的接送车辆，学校多次教育、劝告无效并上报上级有关部门，出现伤害事故学校不负任何责任。

（）三、简答题（每题1分，共30分）1、当青少年独自在家时，应如何预防陌生人进入而发生意想不到的危险？2、简述从哪几方面加强对中小学生的交通安全宣传教育？3、学校对学生宿舍的安全要求是什么？4、发生火灾应如何报警？5、学校发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，应采取什么措施？6、校内易发生几种类型的安全事故?易发生在什么的地方或环节？四、典型案例分析（共2个小题，每题10分，共20分）：（一）教师对违反课堂纪律的学生要耐心：在2002年10月的某一天，某校中学生何某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在下面抽烟。

老师发现之后，便叫何某交出烟来，但何某再三否认抽了烟。

于是，陈老师怒气冲冲地骂了他一顿，并打了他两个耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聪。

后来，陈老师赔偿了该同学的经济损失。

（二）２０００年春，某天早晨，初一四班３名男生发生煤气中毒，这几名男生在南门岗值班室居住，由于室内放着煤球，当时的气温还很低，他们用砖砌了一个炉子，由于煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳，使这三名学生煤气中毒。

上第一节课时，班主任张某发现班内少了三名学生，立即报告给校长，并且问班里的学生，学生告之他们没有上早操，班主任老师立即赶到南门岗值班室，撞开门，见三名学生都躺在地上，校长立即拨打了急救电话求助医院，并立即通知家长，幸亏抢救及时，这三名男生脱离了危险。

在整个事故中，校方与家长相互体谅，积极配合，及时治疗，医护得力，使三名男生第二天就参加了正常学习。

五、论述题（两个命题，任选一题２０分）1、当代中学生如何增强法律意识提高自我保护意识，避免意外伤害，做合格中学生？2、述论述如何做好当前的“平安和谐校园”创建工作？一、选择题：1、C2、C3、D4、A5、D6、D7、A8、B9、C10、B 11、ABCD 12、A13、A14、C 15、D二、判断题：1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√11. √12.√13.×14.√15.√三、简答题：1、答：①独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

②如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

③如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

④遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

⑤不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。

2、答：（１）、强化交通安全常识的普及教育（２）、学会走路（３）、外出安全常识（４）、不要在道路上玩耍（５）、乘车安全常识（６）、起自行车的安全常识3、(1)严禁违章用电、点蜡烛、抽烟、焚烧杂物、存放易燃易爆品；（2）防止学生宿舍被盗；（3）严禁留宿外人；(4)严禁在学生宿舍开展娱乐活动。

学生宿舍，特别是女生宿舍，也常常成为不法分子侵害的目标。

学生宿舍的安全防范应注意：（1）增强自我保护意识，提高警惕性，不给坏人可乘之机。

（2）晚上人睡前要关好门窗，并检查插销是否牢固。

（3）夜晚有人来访，不轻易开门接待；陌生人生来访，一定不要开门，坚决拒之门外。

（4）夜晚到室外上厕所，要穿好衣服，结伴同行，最好携带电筒以及防卫用具等。

（5）假期不回家的学生，应集中就寝，避免独居一室。

（6）宿舍中可以准备一些木棍等防卫用具，一旦遭受袭击，要团结一致；坚决自卫，与坏人搏斗；同时大声呼救或者设法报警，以求得援救。

4、如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

（1）火警电话的号码是119。

这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

（2）发现火灾，可以打电话直接报警。

家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

（3）报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

（4）报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

（5）不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

（6）在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警5、(一)、立即停止生产经营活动，并向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告；(二)、协助卫生机构救治病人；(三)、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；(四)、配合卫生行政部门进行调查，按卫、生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；(五)落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

6、答：拥挤踩踏（主要集中在楼梯通道台阶厕所校门），运动伤害（跑跳投，运动器械设施损坏），打斗伤害（课间活动），食物中毒（餐厅），煤气中毒（冬季升煤球炉），火灾事故（电器事故、主要发生实验室、宿舍、餐厅），危险建筑（楼道栏杆低于1.2米及建筑中的禁区），校内交通事故（有校车的学校和允许校外车进入而无人指挥）。

四、典型分析：（一）【分析】在此案例中，陈老师面对课堂突发事件，应冷静处理，调查了解情况，以正面教育为主，讲清道理，使学生知错改错，而不能凭一时冲动体罚学生。

因为我国《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

”陈老师打了何某两个耳光致使其左耳失聪的行为，违反了《未成年人保护法》的有关规定，侵犯了学生的身体健康权。

所以，陈老师的行为是一种违法行为，学校应承担全部责任。

陈老师体罚何某造成何某失聪，法医将根据何某失聪程度鉴定何某伤残等级：轻微伤、轻伤、重伤。

如属轻微伤，陈的行为属一般违法行为，不构成犯罪；如属轻伤或重伤，陈的行为构成故意伤害罪。