月月清二试题

语文月月清试题（二）温馨提示：请仔细看题，认真解答，祝你成功！一、基础知识及运用1、请给汉字注音，给拼音写上汉字。

颓．（）唐荣膺．（）醋栗．（）zhì（）息断壁残yuán( ) 吹毛求cī( ) 2、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩．．．．的神气。

B．既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里．．．．。

C．商店和饭馆的门无精打采．．．．地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。

D．命运对他实在太苛刻了。

然而，尽管奄奄一息．．．．，他还是不情愿死。

3、刻画人物一般有下列方法：A、肖像描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写 E、神态描写。

请指出下列各句运用了什么描写方法？①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走过来的。

（）②“……这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”（）③孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道……（）④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。

（）4、下列各项中不含通假字的一项是（）A、寒暑易节，始一反焉。

B、甚矣，汝之不惠。

C、入则无法家拂士。

D、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

5、下列说法不正确的一项是（）A、《左传》，又名《左氏春秋传》，相传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书。

B、《愚公移山》选自《列子·汤问》。

这篇寓言故事，赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄，表达了人定胜天的思想。

C、《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

“颂”是各地的民歌。

D、《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》，“讽”即讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝的意思。

本文告诉人们劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治，往往需要讲究策略的道理。

6、下列句子中有语病．．．的一项是（）A．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

B．各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。

C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快黄河三角洲高效生态经济区的建设。

D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。

7、仿写：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，让人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；语文是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，让人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、默写：（1）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。

（2）得道者多助，。

（3），出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知，。

（4），白露为霜。

，在水一方。

（5），对影成三人。

（6）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，表达诗人为了国家利业，不惜牺牲自己的决心的诗句是，。

（7），辞根散作九秋蓬。

9、名著阅读（1）下列关于名著的表述有错误的一项是（）A.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。

B．《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。

作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的法国社会现实。

C．《水浒传》写了武松打虎、李逵发现母亲被虎吃后怒杀四虎等与虎有关的故事。

D．《名人传》记的是德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰。

（2）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。

”这句话出自英国作家创作的小说《》。

二、阅读（一）古诗词鉴赏。

湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

1.说说诗中使用“乱”字的好处。

2．全诗写出了游人怎样的心情?(二)阅读下面的文言文选段，完成1～4题。

【甲】既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”(选自《曹刿论战》) 【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

” (选白《邹忌讽齐王纳谏》) 1．解释下面句子中加点的词语。

(1)彼竭我盈．( ) (2)望其旗靡．( )(3)臣之妻私．臣( ) (4)今齐地方．千里( ) 2．把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语。

(1)一鼓作气，再而衰，三而竭译文：(2)四境之内莫不有求于王译文：3．【甲】【乙】两文中都有结论性的话。

【甲】文中结论性的话是“”和“”；【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用的方法得出的结论性的话是“”。

4．根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。

(1)【甲】文中曹刿的智慧表现在哪些方面?答：(2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?答：（三）阅读下面课外文言文，完成1—4题刘羽冲,性孤僻，好讲古制。

偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将②兵十万。

会有土寇，自练乡兵与之角。

全队溃覆，几为所擒。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

州官使试于一村，沟洫甫③成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”[注] ①经年：经过若干年。

②将：率领。

③甫：刚刚，才。

1．解释下列句中的加点词。

（1）会．有土寇（）（2）州官使．试于一村（）2．用现代汉语翻译下面的句子。

古人岂欺我哉？3．用自己的话概括刘羽冲的两次失败：（1）（2）4．下列各项与本文主旨最接近的是（）A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B．向来枉费推移力，此日中流自在行。

C．非学无以致疑，非问无以广识。

D．敏而好学，不耻下问。

（四）阅读下面的小说，完成1一4题。

一包花生陈亦权①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。

艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。

②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。

后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。

学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。

但一场海啸把这所学校完全摧毁了！③镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。

④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。

“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。

“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。

镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。

⑤镇长回到镇上。

孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。

”校长带着愧意说。

孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。

“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。

“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。

说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。

时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。

那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象，心想：。

于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。

半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。

⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。

一辆豪华的大马车往这边驶来。

车上坐着的竟然是艾莱特富翁。

富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。

“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。

艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。

真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。

（选自《意林少年版》 2010年第4 期，有删改）1．请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分）①（）—--筹款遭拒—--②（）---—③（）----—富翁来访----—得到善款2．阅读第⑥段，按要求答题。

( 3 分）（1）加点词语“这番景象”指什么？（2）请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。

（30字左右）3．文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。

( 3 分)4. 结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。

（字数不超过80字）（4 分）【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。

丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”三、写作凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……请以“凝聚”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在格子纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）书写工整，文面干净。