班主任周志 文档
班主任18周工作周志 [论文班主任工作体会(精选多篇)]
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班主任18周工作周志[论文班主任工作体会(精选多篇)]第一篇:班级管理论文—班主任工作体会点滴有人曾说,教育的真谛是对人的独特个性的宽容与尊重。
这学期的班主任工作中我关注学生的个性,更关注学生的不成熟性。
工作中,我常这样对自己说,发怒是无能的表现,我就是为他们的错误而来的。
当学生有错误时,我首先想到的是:我该承担什么责任,我又该如何因势利导。
下面是我工作的两点体会:一、宽容学生,容忍学生的过失和错误并创造改正补过的机会。
宽容不是撒手不管,而是不断的给他们补过的机会,不断的给予引导;让学生感受宽容,在教师的微笑里,心悦诚服地自觉地改正自己的不足。
进入六年级的最后一个学期,学生很浮躁。
一方面是身体发育方面的原因,另一方面是一部分学生觉得小学快毕业了,小学老师马上就管不着他们了,所以表现出做事随意,学习不积极主动。
针对这一现象,我开始训斥挖苦他们,一阵大发雷霆后,我发现只是短时有效果,学生口服心不服,有时还形成对立情绪,不能解决根本问题。
后来我和熊老师商量,改变了管理方法,采用量化管理,强化他们的自主意识。
我们让学生平时学习成绩和学习态度与单元考试、期中、期末成绩挂钩,作业得优或超越自己或主动学习积累都将得到积分。
相反不主动改错,漏交作业,退步,上课违纪都将扣相应的分数,并在考试成绩中扣除。
平时的表现与考试成绩一联系起来,学生主动学习的意识马上就加强了,以一个积极的心态接受老师的教导。
他们都自觉检点约束自己的行为,自觉检查写过的作业,主动找老师改错,做事也谨慎了许多。
即使偶尔犯错误,只要不是再犯,我都宽容他们,只要下次改了就行。
自主学习的良好风气正在形成时,新的问题又出现了,到了六年级,随着知识的加深,几个后从其他学校转来的学生,学起来的确很困难,为了作业得优,他们就开始抄别人的作业。
一部分中等生看到有人这样轻而一举的得优,心理不平衡,也加入了抄作业的行列。
更可怕的是,竟有人趁机做起了买卖,据说买到一份全对的答案,还要破费不少。
教师实习周志精选5篇

教师实习周志精选5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班主任工作实习周志【12篇】

【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程,它也是你能⼒的⼀个证明,尤其是进⼊⼤企业实习,可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】,供⼤家参考学习。
1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周,我的⽣活⽐之前更忙碌了:备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作,每⼀样都不能少。
⽽且,我负责了这个星期的所有语⽂课,所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过,我上了这么多堂语⽂课,终于能够找到点感觉了;同时,每次课后都有原任⽼师的指导,我获得了不少宝贵的经验: ⾸先,不能拖堂,任何的课程都不能例外。
因为学⽣在拖堂的时间⾥,精神根本不能集中,就算我讲再多、再重要的话,他们也不愿意听。
“不要逼学⽣说出你⼼中的答案,学⽣的答案有时候是可取的,甚⾄⽐你的答案更容易理解。
”这是xx⽼师说的。
通过实践,我觉得很有道理。
教师⽤书不⼀定是万能,⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。
但学⽣的答案,却能引起同龄⼈的共鸣,⽐⽼师的答案更容易接受。
所以,我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化,整合,才能把知识点发挥得更好。
在这个星期,我充分感受到学⽣的热情,他们对我的⽀持,⽽我也渐渐发现,我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。
我开始离不开他们了!2.班主任⼯作实习周志 这⼀周,从学⽣转型到⽼师,我感触极深,获益匪浅。
⾯对第⼀次上台授课,既期待也有少许紧张。
为了上好第⼀堂课,仅仅⼀个版⾯的内容,却奋⾝备课到凌晨⼀点!第⼀堂英语课,⼤获好评。
第⼆堂信息技术课,班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。
现稍稍总结我的实习表现: 优点:精⼼的设计了教案,台风不错,教态⾃然⼤⽅,不慌不忙,亲切近⼈,⾃信,语⾔连贯紧凑。
缺点:英语课因不能很好的掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及⼀些⼩的细节问题等。
实习期间,让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。
班主任见习周志

班主任见习周志(第一周)今天我很高兴成为了一名见习班主任。
在原班主任得带领下,我和二一班的学生见了面,并且做了一个简短的自我介绍。
看到学生们一张张热情的笑脸,我紧张的心情一下子放松了很多。
听原班主任说这个班上的学生自觉性都非常高,学习成绩也非常优秀。
因此,对他们的管理也就轻松了很多。
这个周我的任务就是就是原班主任一天中的几个时段到班级去检查,了解学生。
早上7:50到校签到,然后直接去班级首先清点人数, 对没有来的学生询问其他学生或是与家长联系,了解学生情况.然后检查家庭作业并督促学生们一起晨读。
两节课后学生们要做午间操这时,班主任要及时下班级注意学生上下楼的安全. 和学生们一起做午间操.放学班主任让学生排好队并陪同一起过马路. 一周很快就过去了,我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获班主任见习周志(第二周)今天是我当见习班主任的第二周。
这周一我正式开始上课,并开始了实习班主任的各项工作。
在上课方面学校要求我们必须每一堂课都写教案,很多老师抱怨太麻烦,我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧,但我很乐意去写,因为我觉得这也是对我的一种锻炼,我必须坚持。
所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案,再认真执行。
虽然这周开始正式上课,但我还是会抽时间去听听其他老师的课,向他们学习一些经验,尤其是管理学生的技巧,并且坚持写听课记录和课后反思。
在班主任管理方面这周的班会由我来上.班会主题是"安全教育主题班会",我向学生介绍了常见安全知识及如何防止安全事故的发生,同学们听的非常认真,最后与原班主任交谈,给我指出了一些不足及改进方法.一周下来,我学到了很多。
班主任见习周志(第三周)时间过的真快啊!转眼间我来这个学校实习已经是第三周了。
在当见习班主任这两周,没有出现大的差错。
作为班主任,除了正常上课之外,我每天都会多跑几次教室,还和学生一起做操,跑步,自习课上打预备铃就会进教室,尤其是空堂和代课老师请假的时候,更是勤走动,学生们都挺自觉,纪律也很好,当发现纪律上存在问题时,我会和班长,班干部一起,想办法解决。
班主任工作周志

班主任工作周志之一第一周 9月12日---9月15日和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----盈江县太平镇中学。
我们第一天乘大客车来到这,到教育局报道,教育局局长和我们开了个简短的会议,先表达了对我们的欢迎,然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师,指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍,避免出现不必要的纠纷,最重要的是交代我们一定要注意安全,刚来对这也不熟,不要老是跑出去玩,之后,我们给太平中学的刘校长打了个电话,他很热情的对我们说,你们在教育局那边等我,我开车来接你们,让我们有一种回到家的感觉,到了学校后一眼看去,一片绿色笼罩着整个学校,旁边还有高高大大的数目,给人一种生机勃勃的感觉,多了一些乡村里自然的和谐宁静,少了一份城市里的繁华喧嚣,安排好住处,和学校几位领导去吃饭,他们一直对我们嘘寒问暖,就怕我们不习惯,回来后去见了我要顶岗的老师,教学指导老师和班主任实习指导老师等,我发现这里的老师都非常热情。
尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。
见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况,简单交代给我一些以后要注意的事项,最让我吃惊的是,他们如此细心,竟然看出我来时晕车身体不舒服,还说我们刚来这两三天就先听一下课,然后到周五时试讲一下,他们会去看并给与一些点评,等下周顶岗老师走了我们再正式上课,总之,在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。
高兴能有这个实习的机会,并期待实习接下来的表现。
我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获第二周)9月17日---9月24日这是我到太平中学实习的第二周,由于上周来时已经快到周末,加之自己身体不舒服,顶岗的老师也没走,所以学校安排我们先听课,跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事,到周五最后一节英语课顶岗老师和我到班上进行了交接仪式,其实也没什么,就只是交待他们以后一定要认真听课,有什么事都可以问我,然后我跟他们简单的介绍了一下自己。
教师实习周志

教师实习周志【#实习报告# 导语】实习能帮助大学生树立市场意识,端正就业态度。
大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解用人单位的需求和要求。
本篇文章是为您整理的教师实习周志【10篇】,希望可以帮助到您,欢迎分享!1.教师实习周志第__周很快就过去了,回顾第__周,同学们有闪光点也有需要改正的错误。
在第__周,同学们早读认真,做到大声朗读、自然、流畅。
做早操时,我们班与其他班相比也毫不逊色,特别是:__、__。
动作规范,刚劲有力。
但__、__动作不规范,无力,浪费时间。
在星期五下午,评出了孝敬学生,他们分别是:__、__。
在下午,还进行了“十一三”的排队练习和游戏,同学们真正做到了快、静、齐。
这一周的问题还是有的:1、还有同学在下课追逐打闹,不文明。
2、有些同学赖作业,不做作业。
3、做早操时有些同学动作不规范。
希望同学在下周改掉这些问题,好好学习,天天向上。
2.教师实习周志结束了疲惫的社会实践后,很快又迎来了周__的家长会。
早读的时候我到班级上巡查,孩子们就像泄了气的皮球无精打采,我甚至能听见窗外的园丁修剪树枝的“咔咔”声。
更有的孩子连口都没张开过,眼睛盯着桌面直发愣。
这一周刚考完期中考试,分数改出来了,名次也都排出来了,我看到几个考得不怎么好的孩子在教室走廊上一直闲晃,像苍蝇似的怎么赶都赶不走。
家长们找到位置坐下后便开始仔细审核自家小孩的试卷,这一代的家长比我那时候的家长更加负责,他们拿出纸笔详细地做着关于“如何提高语文成绩”的记录,仿佛来这里上学的是他们自己,可见父母的一番心意啊。
早在在学校上课的时候,我们在微格教室里进行过模拟教学课堂,面对自己的同学试讲了二十分钟。
我还记得当时我讲的是《珍珠鸟》,我们几个同学互相积极配合,让彼此能够顺畅地完成试讲。
但这次实习的试讲却是真正的讲课,面对的是四十几个学生,很难掌控整个课堂的气氛。
我讲的第一节课是《看云识天气》,林老师让我先给他们讲讲说明文的特点,这一块我就花了一节课的时间,以至于后面的课文内容都讲不完了。
班主任实践教学周志(3篇)

第1篇日期:2021年X月X日一、周工作概述本周,我作为班主任,主要围绕实践教学这一主题,开展了一系列教育教学活动。
通过实践活动,旨在培养学生的动手能力、创新精神和团队协作意识。
以下是本周实践教学的具体内容和心得体会。
二、实践教学活动1. 实践教学活动一:手工制作本周一,我组织了一次手工制作活动。
活动中,学生们充分发挥自己的想象力和创造力,制作出了各种各样的手工作品。
通过这次活动,学生们不仅提高了自己的动手能力,还学会了如何与同伴合作,共同完成一个作品。
具体活动安排如下:(1)提前准备好制作所需的材料,如彩纸、剪刀、胶水等。
(2)将学生分成若干小组,每组选出一个组长,负责协调组内成员的工作。
(3)教师简要讲解制作步骤和注意事项,然后让学生自由发挥,开始制作。
(4)在制作过程中,教师巡回指导,解答学生疑问,确保每个学生都能顺利完成作品。
(5)作品完成后,组织学生进行展示,评选出最佳创意奖、最佳团队合作奖等。
2. 实践教学活动二:户外拓展训练本周三,我组织了一次户外拓展训练活动。
活动旨在培养学生的团队协作精神、沟通能力和抗压能力。
通过一系列的拓展项目,让学生在轻松愉快的氛围中,提高自己的综合素质。
具体活动安排如下:(1)提前联系户外拓展机构,确定活动时间和地点。
(2)将学生分成若干小组,每组选出一名队长,负责协调组内成员的工作。
(3)教师简要讲解拓展项目的规则和注意事项,然后让学生自由分组,开始参与拓展活动。
(4)在拓展过程中,教师巡回指导,确保每个学生都能积极参与,并从中受益。
(5)活动结束后,组织学生进行总结和反思,分享自己的收获和感悟。
3. 实践教学活动三:社会实践活动本周五,我组织了一次社会实践活动。
活动旨在让学生走出课堂,走进社会,了解社会,培养他们的社会责任感和使命感。
具体活动安排如下:(1)提前联系社会实践基地,确定活动时间和地点。
(2)将学生分成若干小组,每组选出一名组长,负责协调组内成员的工作。
班主任工作周志

班主任工作周志之一第一周9月12日---9月15日和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----盈江县太平镇中学。
我们第一天乘大客车来到这,到教育局报道,教育局局长和我们开了个简短的会议,先表达了对我们的欢迎,然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师,指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍,避免出现不必要的纠纷,最重要的是交代我们一定要注意安全,刚来对这也不熟,不要老是跑出去玩,之后,我们给太平中学的刘校长打了个电话,他很热情的对我们说,你们在教育局那边等我,我开车来接你们,让我们有一种回到家的感觉,到了学校后一眼看去,一片绿色笼罩着整个学校,旁边还有高高大大的数目,给人一种生机勃勃的感觉,多了一些乡村里自然的和谐宁静,少了一份城市里的繁华喧嚣,安排好住处,和学校几位领导去吃饭,他们一直对我们嘘寒问暖,就怕我们不习惯,回来后去见了我要顶岗的老师,教学指导老师和班主任实习指导老师等,我发现这里的老师都非常热情。
尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。
见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况,简单交代给我一些以后要注意的事项,最让我吃惊的是,他们如此细心,竟然看出我来时晕车身体不舒服,还说我们刚来这两三天就先听一下课,然后到周五时试讲一下,他们会去看并给与一些点评,等下周顶岗老师走了我们再正式上课,总之,在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。
高兴能有这个实习的机会,并期待实习接下来的表现。
我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获第二周)9月17日---9月24日这是我到太平中学实习的第二周,由于上周来时已经快到周末,加之自己身体不舒服,顶岗的老师也没走,所以学校安排我们先听课,跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事,到周五最后一节英语课顶岗老师和我到班上进行了交接仪式,其实也没什么,就只是交待他们以后一定要认真听课,有什么事都可以问我,然后我跟他们简单的介绍了一下自己。
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一9月7日,期待已久的实习生活终于开始了。
我来到了咸阳中学。
环视校园,上课期间几乎没有学生在走动,给人一种秩序井然的感觉。
跟我想像中的如此相信。
已临秋,学校只有万年青和其它树叶的绿色,还是去看一眼常青藤吧。
翠绿的枝叶盘绕着石柱乡成一条窄窄的长廊,环着名人画像的诗经汉乐府中的熟悉诗句,让人只想享受安坐的静谧,让激动的心情稍微平静一下。
见到了亲切的乔老师和吴老师,一个是我的教学实习指导老师,一个是实习指导班主任。
他们面容亲切,话语热情,是教学的前辈。
也是我的亲爱的朋友。
他们的一番热情话语让我在咸阳这个陌生的地方感到一阵熟悉的温暖。
还没有见到学生们,不知道怎么样,只听吴老师说,高一十班的娃很乖,不惹事。
当然最重要的还是对见习班主任以及担任语文老师一职的工作了。
拿到了高一十班的名册。
一天就背过了,没有见到学生的样子。
不过名字很喜欢。
关于课呢,在西安买了本教参,心里算是有上底,晚上从高一十班前走觉得一阵的亲切和温存。
想想,我要在这个班级里和学生娃要呆上欢快的一个月,看到一张张陌生但又很快熟悉的面孔,一个月生又能在他们心中留下一个怎么样的印象呢?他们会把我当作他们亲切的朋友,一想这些,心里面还有怦怦跳的紧张。
一切尽在期待中。
第一周 11月15日至11月19日班级文化巡礼筹备本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策,并且进行各项筹备布置工作,组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。
对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。
期间,还要进行班歌演唱的排练等工作。
筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排,最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。
第二周11月22日至11月26日11月26日班级文化巡礼评比本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。
首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。
班级纪律,包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律;班级卫生,包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生;班级生活包括班级的眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。
以上这些工作需要常抓不懈,教育学生从小事做起,从班级常规工作做起,扎实完成各项班级集体事务,培养细心、耐心等优良品格,鼓励大家多为集体着想,热爱集体劳动,乐于为集体出力,勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策,争当班级集体的主人翁。
其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。
这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置,使每位同学都有一个舒适、明朗的学习和生活环境,倡导有品位、讲文明的生活,同时锻炼班级同学动手能力,注重班级同学群策群力,共同为教室的布置和装扮出谋划策。
第三周11月29日至12月3日12月2日高一年级表彰大会本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作,督促同学做好自身的本职工作,努力学好各门功课,及时处理各科布置的作业,合理安排好各科的时间,高效率地完成每天的学习任务。
同时,组织班级同学参加高一年级期中考试总结暨表彰大会,安排同学在大礼堂指定地点就坐,保持会场纪律,并于会后鼓励班级学生奋起追赶,力争在下一阶段的学习过程中取得长足的进步和丰硕的成绩。
第四周12月6日至12月10日晨跑课间跑冬季长跑开始本周起全校冬季长跑活动正式启动,学生需在六点半参与全校性冬季晨跑活动,并于课间操期间仍然到操场进行两圈长跑。
主要督促班级同学积极参加冬季长跑,锻炼自己的体魄。
同时对少数有抵触情绪的学生进行教育和引导,使其能够踊跃地参与到全校性的集体活动中来,与班级同学一道,在操场上强身健体,增强体魄,练就结实的体魄,为每天学习和生活的有序展开打好基础。
长跑期间,对于班级长跑时的口号进行设计,要求班级同学在跑步时齐声喊出班级的标语,亮出班级特色,振奋人心。
第一周开学的第一周已经过去了,说是一周,其实对于我的实习来说只是两天而已。
记得周四去正式报道,感觉一切还没有正式开始的样子,早上7点就到校了,但是等到分配好指导老师却已经9点半左右,然后就开始帮老师批作业,等作业批完了,感觉就无所事事了,问老师有事吗?他就说你自己边上做做。
就这样一坐就到了下午,终于有课可以听了,然后又是没事做的境地,问老师有事做吗,他却说:要不今天你们先回去,明天早上再来。
一直以来我都以为,去实习嘛,老师肯定会和你说做这个,做那个,让你忙不过来。
可是一天下来,我发现,如果你不主动去找老师要事情做,他不会找你做事都有可能当你不存在一天的。
所以,我决定要主动一些,像“橡皮膏药”一般“粘”着那个老师。
结果,效果是显著的。
星期五的一天过得十分充实,早上一共听了4节不同的数学课,下午还跟着班主任去班级做一周总结,并督促学生打扫卫生。
我还向章老师询问了班主任的日常工作,结果我发现他们老师真的很辛苦,7点15分之前要去学校,晚上要6点45分之后才能回家。
班主任不仅要在早上看学生早读,中午的自习和卫生工作,放学后还要检查教室。
这使得我不禁有一些慌,有好多工作要做,那肯定是要跟着老师好好学习的。
从下周一开始,我就要跟着老师进行一整天的班主任学习,我觉得这需要我付出十二万分的认真和热情,我会好好努力的。
第二周实习已经进入了第二周的阶段,而我也已逐渐熟悉了班主任的日常工作。
早上跟着老师进教室监督早读,然后帮忙批改作业,再是中午看管午休,最后是放学的检查值日。
每天都过得既充实又无聊。
为什么说是无聊呢?因为除了以上每天都要做的事,有课的时候我会和同学一起去听老师上课,但是,毕竟没课的时间比较多,所以无聊也是无可避免的了。
但是,说实话,班主任都好忙的,带我的班主任是一个十分认真的人,他每天都比学生早到,最后还比学生都晚走,有时候,别的班都放了,但是还会看到他在那里和学生讲题目。
自问我觉得我是做不到这样的程度,所以,他的这种敬业精神是十分值得我学习的。
另外,说到这一周就不得不提“教师节”了。
这是我作为教师过的第一个教师节,感觉真的和作为学生过的十分不一样!当早上进入学校的时候,在校门口就有学生送上了康乃馨、润喉糖和慰问信,虽然有些受之有愧,但是我激动的心情还是无以复加。
然后到了教室,班级上的学生也给我送花了,还要求和我合影,那时候我的感觉真的是非常奇妙,可以说是非常非常非常的开心。
而最有趣的事是,高一年级的数学组长还送我和同学一份小礼物,说是让我们提前感受教师节的氛围!第三周一转眼,实习已经过了3个星期了,而再过一个星期,九月也将过去。
不由得,我要感叹时间飞逝,而我学习到的东西还只是那么一点点,看来我要更加努力才行了,这样才能学到更多的东西。
也许是因为我在高中实习,在感觉上,每一堂课都是那么重要,仿佛都和将来的高考挂钩,不容有失。
理所当然,得到的上课的机会也没有在初中实习的同学那么多,每天都只能重复着一样的事情,充实得过着。
有一件事让我觉得非常好玩,因为我和他们的班主任是一个姓的,所以他们就总喜欢叫班主任章老师,而叫我小章老师,感觉特别可爱。
记得周五指导老师叫我看放学,结果我一“不小心”就全年级第一个放了,于是他们都很兴奋地说,小章老师你最好了,这让我有点让我哭笑不得。
另外,我觉得我们班还能称得上是一个“病号班”,每天都有人发烧不来学校,班长还在重感冒,鼻音重的整天在咳嗽。
唉,每天都在关照他们注意身体,结果人还是到不齐,真是让人很不放心。
第四周这个星期终于有好消息传来,那就是我们班感冒和发烧的病号们都已痊愈,班级的人总算是都到齐了。
但是,令人郁闷的是,因为闵行区要开运动会就从学校抽去好多学生排练入场式。
我们班不幸就有10几个人,虽然前几个星期都有去排练,但那是放学后的事情。
但现在,因为开幕将至,要求学生提早训练,学生就要从2点就去。
这可让老师们都在发愁,特别是周四排在靠近放学的数学课,只能想办法来换到上午上课,而想在放学后再讲些题目那就是不可能的了。
最后有一件让人振奋的事情,老师说让我在他们月考之后上一堂新授课“不等式的其他解法”,这可让我紧张了起来。
我觉得这堂课还是蛮难教的,有一定难度,需要好好琢磨一下。
我准备先把教案写了,让指导老师看一下有什么不足的地方,再改进改进。
总之,我会加油的,让自己的第一堂课不留下遗憾!第五周不知不觉一个月就这样过去了,国庆也在学生的千呼万唤之中到来。
这两天,学生都没什么精神上课了,都在热烈讨论国庆去什么地方,就连老师的“海量”作业也不能消退他们的热情。
而老师也同样在情不自禁地上网查国庆的去处,说着30号要去徐家汇购物。
但是,作为班主任还是要提醒学生长假结束之后,在12号要月考了,千万不能在长假中荒废了学习,另外校运会的入场式也要在家中好好练习。
今天还有一个意外收获,早上到了学校被通知今天要去听高二数学组的公开课,这可让我着实兴奋了好一会儿。
高二数学组的三个老师“同课异构”,讲解怎么通过类比来探究数列。
同一个内容,三个不同的老师,三种不同的风格,要达到同一个教学目标,真的各有千秋,都十分精彩。
听完了之后我感到收获良多,怎么更好的导入课题,怎么在课上体现数学思想,怎么把握学生、与学生互动……通过这次听课我学到了好多,感觉是拓宽了自己的视野,让人有了更多的选择一般。
值得一提的是,我还参加了他们听课之后的评课。
感受着老师们从好多不同的角度来讲评这三节课,有互动方面的,有落实双基方面的。
他们还提出了好多我所没想到了问题,哪些内容应该补充,哪些内容可以更深入的探讨。
听着他们的见解,我觉得我和他们的距离好远好远,但我知道这个距离是可以缩短的,我希望通过自己的努力也能够到达他们的水平,而这一切,就将从我的第一堂课开始,我会加油的!。