聋校语文第十册基础训练5第十五课练习题
聋校语文第十册期终测试题
五年级语文期终试卷姓名得分一、读拼音写词语。
（10）yōu xián zhì huì jiàn shâ fú lǔ zhì xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǒng zhào áo xiáng zài zhîng bēn chí zhēng zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、解释词语的意思。
（6）秩序——聚精会神——陪——争执——三、在括号里填上适当的词语。
（6）（）雪花（）天空（）羽毛（）样子（）阳光（）说四、按要求给词语分类。
（8）走水果其他鲜艳打这里人小我们桌子跑长城那些家美丽高大名词：动词：代词：形容词：五、读下面的字，组成词语，再写句子。
（10）案（）（）观（）（）驰（）（）聪（）（）六、把下面的句子改成“把”字句。
（6）1 我被这道题难住了。
2 王爷爷的几棵向日葵苗被小明压坏了。
3 我写好了作业。
七、修改病句。
（6）1 李利同学连续三年保持优秀少先队的称号光荣。
2 翠鸟喜欢停在苇杆上水边的，一只小爪紧紧的抓住。
3 同学们在教室里自习课上，读课文和练习题。
4 大刚对现在画画兴趣。
八、扩写或者缩写句子。
（6）1 我们做游戏.扩写：2 香气扑进教室来。
扩写：3 好几辆载重汽车在公路上飞快地奔驰。
缩写：4 翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面。
缩写：九、给下面的句子加上标点。
（8）1 哈哈良德大笑道你才糊涂呢瓜籽先扎根后拱土所以嘴儿得朝下2 嘴儿应该朝上苗儿是往上长的这你都不懂你栽树是头朝下吗培培振振有词地回答3锅里发出了咕嘟咕嘟的声音冒出了水蒸气十、造句。
（6）1 原谅……2 希望……3 发觉……十一、填空。
（8）1、分析比喻句。
（2）萤火虫有一对硬壳一样的外翅和一对纱一般的内翅。
用比喻用比喻2、根据课文内容填空。
（4）（1）凤凰学过搭窝。
苏教版第十册语文练习5(第一课时)
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与目标 • 基础知识回顾与拓展 • 阅读理解能力提升训练 • 写作技巧指导与实践操作 • 口语交际能力培养与展示 • 课堂互动环节设计与实施
01
课程介绍与目标
苏教版第十册语文概述
苏教版第十册语文是江苏教育出版社出版的小学语 文教材，供五年级下学期使用。
角色扮演
让学生分别扮演课文中的角色，通过表演形式展现课文内容，提 高学生的参与度和兴趣。
学生提问或教师答疑环节安排
提问方式
鼓励学生主动提问，可以是对课文内容的疑问，也可以是对相关知 识的探讨。
问题筛选
教师对学生提出的问题进行筛选和分类，选择具有代表性和讨论价 值的问题进行回答和讲解。
答疑方式
教师可采用直接回答、引导学生思考、提供相关资料等多种方式进行 答疑，确保学生能够理解并掌握相关知识。
80%
文化背景
介绍与文学作品相关的历史、文 化等背景知识，帮助学生深入理 解文本内涵。
03
阅读理解能力提升训练
文章主旨把握和段落大意概括
02
01
03
引导学生通过快速浏览全文，初步了解文章背景和主 题。
指导学生分析文章标题、开头、结尾等关键部分，把 握文章主旨。
训练学生概括段落大意，理解段落间的逻辑关系。
教授学生运用略读、扫读等阅读技巧， 快速浏览文章并获取关键信息。
04
写作技巧指导与实践操作
写作题材选择及立意明确
01
02
03
选择熟悉的题材
从自身经历、观察或阅读 中选取熟悉的题材，有利 于表达真情实感。
立意明确
文章要表达的中心思想或 主题应明确，避免含糊不 清或跑题。
最新聋校语文第十册练习题.docx
1 晨一、看拼音写字。
yōu xi án xún zhǎo chéng xiàn bóbóláo tān xī zhìhuì jiàn shè生机玩珍二、洒（）（）思（）（）晨（）（）（）（）酒（）（）朝（）（）（）（）（）（）三、用下列造句。
悠：是⋯⋯是⋯⋯：四、写出下列的近察——（）；思索——（）；出息——（）；智慧——（）；五、根据文内容填空。
1那个小女孩儿得多（）哪！她完全被文（）住了，小在身叫都没有（）。
2坐在当中的男孩英背得（），得（），出一副（）的子。
3靠左的男孩用托着下巴正在（）思索，是思索（），是思索今后怎（）学。
4他已懂得（），（）。
几年、十几年以后要，他一定（），用（）和（），建（）。
六、写下面的句子。
1他思索2男孩背。
3我建家。
七、根据拼音写出句子。
1 y íg èxi ǎo n án h ái y òng sh ūtu ōzh ēxi àba, zhèng zài rèn zhēn sīsuǒyídào nán tí.2 w ǒmén j īn tiān yòng gōng dúshū, míng tiān jiùhuìyǒu chūxi,yòng zhìhuìhéqín láo,jiàn shèkě ài de jiāxiāng.2 老鹰捉小鸡一、看拼音写汉字。
gōng chèn jǐng fúlǔjiàn shèjīpán suàn猛机机二、组词。
聋校语文练习测试卷
德阳市特殊教育学校五年级语文练习测试卷姓名：一、读拼音，写词语和句子。
Lǒngzhào dào qiàn jué jiàng tān lán zhì huì（）（）（）（）（）xiǎo yàn zi dā de wō, bù jǐn piàoliàng , érqiě yòu jiēshi yòu nuǎn huo.（）。
二、在括号里填上适当的词语。
淡淡的（）得意地（）灿烂的（）认真地（）轻轻地（）改变（）（）羽毛（）说（）叶子（）眼睛三、读下面的字，组成词语，再写句子。
闯（）（）聪（）（）驰（）（）观（）（）四、按照要求完成练习。
1、我们做游戏。
（扩写句子）2、戴红领巾的男孩儿高声背诵课本上的英语单词。
（缩写句子）3、老鹰把一只跑慢了一步的小鸡抓住。
（改写成“被”字句）4、我倒掉了锅里的水。
（改写成“把”字句）5、妈妈对大家（把句子写完整）6、萤火虫的两只触角像两根头发丝。
这个句子用____________比喻____________7、亮亮红扑扑的小脸上嵌着一双明亮的大眼睛。
句子中的形容词有：_____________ _五、读课文，回答问题。
从前有个人坐船过江，一不小心，身上挂的宝剑掉进水里去了。
那个人一点儿不着急，慢腾腾地拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。
有人问他为什么不赶快捞你在船舷上刻个记号有什么用呀那个人不慌不忙地说不用着急我的宝剑是从这个地方掉下去的等船到了码头靠了岸我从刻着记号的地方跳下去就能把宝剑捞上来1、把文中没有标点的地方加上标点。
（5分）2、掉宝剑的人能把宝剑捞上来吗？为什么？（5分）3、给课文加上标题（3分）。
聋校语文第十五考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音与其他三项不同的是：A. 沉默（mò）B. 沉思（sī）C. 沉重（zhòng）D. 沉香（xiāng）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 他一边听音乐，一边走路，非常悠闲。
B. 昨天晚上，我做了个非常有趣的梦，梦见自己变成了一只小鸟。
C. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加社会公益活动。
D. 这个问题非常复杂，需要我们认真思考才能解决。
3. 下列词语中，字形与其他三项不同的是：A. 漫步（màn bù）B. 漫长（màn cháng）C. 漫天（màn tiān）D. 漫山（màn shān）4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
B. 她的声音像百灵鸟一样动听。
C. 小明跑得像兔子一样快。
D. 这个苹果红彤彤的，就像一个红太阳。
5. 下列句子中，没有错别字的是：A. 我们学校举行了一场盛大的运动会。
B. 昨天晚上，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
C. 他刻苦学习，终于取得了优异的成绩。
D. 这个问题非常复杂，需要我们认真考虑。
6. 下列词语中，意思与其他三项不同的是：A. 和平（hé píng）B. 和气（hé qì）C. 和谐（hé xié）D. 和风（hé fēng）7. 下列句子中，没有语病的是：A. 他不仅学习好，还非常乐于助人。
B. 我昨天去了图书馆，借了很多有趣的书籍。
C. 这个公园的景色非常美丽，吸引了无数游客。
D. 这场足球比赛非常激烈，双方队员都发挥得非常出色。
8. 下列词语中，字形与其他三项不同的是：A. 悲伤（bēi shāng）B. 悲观（bēi guān）C. 悲壮（bēi zhuàng）D. 悲叹（bēi tàn）9. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的是：A. 这朵花在微风中轻轻摇曳。
聋校语文考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，不属于多音字的是：A. 草地B. 出发C. 晚会D. 电视2. 下列句子中，没有语病的是：A. 我们在操场上进行了拔河比赛。
B. 那个男孩的手臂受伤了，需要去医院治疗。
C. 这个苹果比那个苹果还要甜。
D. 我非常喜欢听音乐。
3. 下列词语中，与“沉默”意思相近的是：A. 嘈杂B. 喧闹C. 沉默D. 喧哗4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 那个男孩的眼睛像星星一样明亮。
B. 这个苹果很甜，像蜜一样。
C. 那只狗很忠诚，像守护神一样。
D. 那朵花很漂亮，像一幅画一样。
5. 下列词语中，与“突然”意思相近的是：A. 立刻B. 立时C. 立刻D. 立即6. 下列句子中，没有错别字的是：A. 我昨天去了公园，看到了很多美丽的花朵。
B. 那个女孩非常聪明，成绩一直名列前茅。
C. 他是一个非常勤奋的学生，每天都要学习到深夜。
D. 我很喜欢看电影，尤其是科幻片。
7. 下列词语中，与“原谅”意思相近的是：A. 宽容B. 原谅C. 宽恕D. 宽容8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
B. 那朵花在阳光下散发着迷人的香气。
C. 那只小狗忠诚地守护着主人。
D. 那只小猫在院子里悠闲地散步。
9. 下列词语中，与“壮观”意思相近的是：A. 雄伟B. 壮观C. 雄壮D. 壮丽10. 下列句子中，没有语病的是：A. 我非常喜欢听音乐，尤其是古典音乐。
B. 那个男孩在比赛中获得了第一名，大家都为他感到骄傲。
C. 这个苹果很甜，比那个苹果还要甜。
D. 我在图书馆里找到了一本很有趣的书。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 我们要珍惜时间，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 在我们生活中，有许多美好的事物，比如阳光、蓝天、白云、鲜花等。
3. 朋友之间要相互关心、相互帮助，共同度过快乐的日子。
4. 读书是一种很好的学习方式，可以让我们开阔眼界，增长知识。
特殊教育学校聋校四年级语文试卷第十册期末试卷
特殊教育学校第二学期期末试卷四年级语文一，看拼音写词语。
（ 10分）hǔpòbìxūkēdǒu níng gùsùliào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )àn jiàn yán sù zhōng yú jiǎn chá tiě liàn ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、查字典。
选择正确的意思，在后面的括号里打“√”。
（9分）三、写出意思相反的词语。
（6分）对——（）短处——（）高兴——（）黑——（）动——（）容易——（）四、分类写词语。
（9分）姐姐电扇下午五、把下面的词语用线连起来。
（4分）翠绿翠绿的琥珀安心地打开盒盖五颜六色的蚂蚱悄悄地做作业一模一样的风筝高兴地走出屋外六、在括号里填上恰当的词语。
（6分）激动地（）（）水（）的小石子高兴地（）（）蚂蚱（）的草叶七，把下面的词语排列成通顺的句子，再加上标点。
（6分）1，觉得小华少先队员应该自己学做是好事2，爸爸跟清晨我一起来到广场天安门八、按要求完成各题。
（32分）1、把下面的句子写具体。
（6分）（1）妹妹告诉妈妈。
（2）教育家激动地小梅。
2、照样子缩写句子。
（6分）例：一位外国教育家要在我国的小学生中做一个实验。
教育家要做实验。
（1）五颜六色的小石子在阳光的照射下好看极了。
（3）唐老师吃过晚饭到田芳家给田芳补习功课。
3、照样子，把下面的句子改写成“被”字句。
（6分）例：三个学生顺利地把小铅锤提了出来。
小铅锤被三个学生顺利地提了出来。
（1）王小红把教室打扫得干干净净。
（2）我把奶头塞到电子娃娃的嘴里。
4、仿写句子。
（8分）（1）（列宁）把（打碎花瓶的事）告诉了（妈妈）。
（）把（）告诉了（）。
（）把（）告诉了（）。
（2）（吃完晚饭），（我）准备去（小明家）（做作业）。
（），（）准备去（）（）。
（），（）准备去（）（）。
聋校语文第十册练习题精编版
1 晨读一、看拼音写汉字。
yōu xián xún zhǎo chéng xiàn bó bó láo tān xī zhì huì jiàn shè生机记玩珍二、组词洒（）（）思（）（）晨（）（）弹（）（）酒（）（）朝（）（）觉（）（）难（）（）三、用下列词语造句。
悠闲：是……还是……：四、写出下列词语的近义词觉察——（）；思索——（）；出息——（）；智慧——（）；五、根据课文内容填空。
1 那个小女孩儿读得多（）哪！她完全被课文（）住了，连小鸡在身边叽叽叫都没有（）。
2 坐在当中的男孩英语单词背得（），记得（），显出一副（）的样子。
3 靠左边的男孩用书托着下巴正在（）思索，是思索（）难题，还是思索今后应该怎样（）学习。
4 他们已经懂得（），（）。
几年、十几年以后要，他们一定（），用（）和（），建设（）。
六、扩写下面的句子。
1 他思索难题2 男孩背单词。
3 我们建设家乡。
七、根据拼音写出句子。
1 yí gè xiǎo nán hái yòng shū tuō zhē xià ba, zhèng zài rèn zhēn sī suǒ yí dào nán tí.2 wǒ mén jīn tiān yòng gōng dú shū, míng tiān jiù huì yǒu chū xi,yòng zhì huì hé qín láo,jiàn shè kěài de jiā xiāng.2 老鹰捉小鸡一、看拼音写汉字。