六课外阅读
小学语文六年级课外阅读理解30篇附答案
1、枕下的零食罗兰罗兰①在我幼年的时候，①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，讲故事给我讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。
”②父亲总是微笑着点头答应。
于是我们便抱着希望入睡。
②父亲总是微笑着点头答应。
于是我们便抱着希望入睡。
③到了第二天早晨，③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。
就是伸手向枕下摸。
就是伸手向枕下摸。
我们所摸到的我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。
虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。
当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。
于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。
些小小的零食。
④我不知道父亲为什么要这样做，④我不知道父亲为什么要这样做，我想，我想，我想，世上可能很少有人这样做。
世上可能很少有人这样做。
世上可能很少有人这样做。
父母疼父母疼爱子女有各种不同的方式，爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，但像父亲这样，但像父亲这样，用如此用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。
有趣的方式来宠我们，却是少见的。
⑤那时，⑤那时，我们住在小镇上，我们住在小镇上，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。
除此之外，每到深夜，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。
小学六年级课外阅读短文五篇
【导语】阅读是⼀种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究⽂章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识，从⽽可能改变命运。
®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】⼩学六年级课外阅读短⽂：⽆意井 很久以前，在⽯门⼭东⼭脚下住着⼀个靠采药为⽣的⽼汉，叫周声。
⼏⼗年中他识得上千种药。
他采的药送给镇上的药铺，⼀年中只要够吃饱肚⼦就满⾜，余下的钱全替贫苦的⼈垫付药钱。
这天，周声在⼭涧采药，发现⼀条满⾝红⿊斑有酒杯那么粗的毒蛇和⼀只碗⼝⼤⼩浑⾝青⽩相间的青蛙对峙。
青蛙的⼀条前腿已被咬伤，裂开的伤⼝露出粉嫩的肌⾁。
毒蛇不断地吐出⿊⾊的信⼦，准备发起猛攻。
青蛙吸⾜了⽓，把⾝体⿎得像只球，来显⽰⾃⼰的体壮，可毒蛇不买青蛙的账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美⾷，周声挥起⼿中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随⾝带⼩⼑将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装⼊⼩罐中。
正准备⾛，⼀看青蛙还爬在⽯头上，抬头看着他。
他弯腰捧起青蛙，⽤针把青蛙裂开的⽪⼩⼼缝合起来，然后从药篓中找出草药，⽤嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤⼝处，⼜从⾐⾓撕下⼀条布将伤⼝轻轻包上，这才把青蛙放下。
夏⽇，⽕辣辣的太阳烤得⼈⽪发焦，周声⼜到⼭上采药。
他带的⽔早就喝完，正准备回家，突然发现⼭坡上躺着个⼈，跑过去⼀看，是个过路的讨饭⽼汉。
必须先弄点⽔使⽼汉苏醒过来。
可这⼭坡上哪有⽔呢？只有到⼭下去找了。
他把⽼汉抱到⼀⽚平地上，刚⼀转⾝，发现⾝旁不远处有⼀⼝⽔井，周声赶忙过去，取下随⾝带的葫芦头装满了⽔，他喝了⼀⼝，清凉⽢甜，⼗分解渴。
便⼀⼝⼀⼝地喂⽼汉喝。
不⼀会⽼汉醒了过来，他⼜掏出⼀块吃剩下的⽟⽶饼⼦递给⽼汉，⽼汉三⼝两⼝吃完，⼜喝了⼏⼝⽔，慢慢坐了起来，对救命恩⼈千谢万谢。
周声接过⽔葫芦，回⾝准备再灌⼀葫芦，可那⼝井不见了。
周声觉得很是奇怪。
从那以后，周声上⼭挖药，只要觉得⼝渴⾝边就会出现⼀⼝⽔井。
村⾥打柴的和放⽜的也常常⽆意中遇到此井。
⼀传⼗、⼗传百，⼈们称它为“⽆意井”。
六年级语文学习中的课外阅读推荐
六年级语文学习中的课外阅读推荐在六年级语文学习中，课外阅读对学生的阅读能力和语文素养的培养起着至关重要的作用。
通过广泛阅读各类优秀的文学作品，学生可以提升自己的语文水平，培养阅读兴趣，开拓视野。
本文将推荐几本适合六年级学生的课外读物，帮助学生提高语文能力和阅读理解。
1.《小王子》作者：安东尼·德·圣·埃克苏佩里推荐理由：《小王子》是一本经典的童话小说，通过讲述小王子与各类人物的交流，展现了对人性、友情和责任等主题的思考。
这本书语言简洁，情节简单，适合六年级学生阅读。
通过阅读《小王子》，学生可以提高自己的阅读理解能力，同时也能从中感悟到人生的真谛。
2.《神奇树屋系列》作者：玛丽·波普·奥斯本推荐理由：《神奇树屋系列》是一套适合六年级学生的冒险科幻小说。
每一本都会带领读者穿越时空，探索不同的历史时期和地理环境。
这些故事情节紧凑，生动有趣，很容易吸引学生的注意力。
通过阅读这套系列，学生可以扩大知识面，培养对历史和地理的兴趣。
3.《哈利·波特系列》作者：J.K.罗琳推荐理由：《哈利·波特系列》是一套极具想象力的奇幻小说，讲述了一个关于魔法世界的故事。
这套系列的故事情节跌宕起伏，扣人心弦，非常适合六年级学生的阅读。
通过阅读这套系列，学生可以提高自己的想象力和创造力，同时也能感受到友情、勇气和亲情的力量。
4.《西游记》作者：吴承恩推荐理由：《西游记》是一部中国古代文学经典之作，以孙悟空等人物为主线，讲述了一系列关于取经、消灭妖魔以及修炼自我的故事。
这本书语言优美，情节曲折，展现了中国文化的瑰宝。
通过阅读《西游记》，学生可以了解中国古代文化，同时也能培养自己的耐心和毅力。
5.《鲁滨逊漂流记》作者：丹尼尔·笛福推荐理由：《鲁滨逊漂流记》是一本经典的冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生存故事。
这本书情节紧凑，充满了悬疑和刺激，适合六年级学生阅读。
小学六年级课外阅读书籍推荐五篇
小学六年级课外阅读书籍推荐五篇【篇一】小学六年级课外阅读书籍推荐：永远讲不完的故事内容简介：《永远讲不完的故事》在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。
这是一本充满魔力的书，它告诉我们，在现实生活之外还有另外一个世界，那就是幻想王国。
小说主人公巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯是一个胖胖的、行动笨拙、经常被嘲笑、被愚弄的、不快乐的男孩。
有一天，他从一家书店偷了一本书，书名为《永远讲不完的故事》，书中是一个神奇的王国，幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有一个人间的小孩为她起一个新的名字，她和幻想王国方能得救。
于是巴斯蒂安被拉进故事之中，成了天真女皇和幻想王国的拯救者。
从此他便有了无限大的权力，他的每一个愿望都会实现，可是，随着他的愿望一个一个的实现，他的记忆也在一点点的消失，甚至他已经忘记了自己是谁，他就将永远地回不到人类世界时候，他的朋友，阿特莱尤帮助了他，最终他让巴斯蒂安在阿伊欧拉夫人那里找到了他一直在找寻的东西，那就是他丢失的爱。
而在巴斯蒂安在图画矿工——约尔的图画矿井那里，找到自己丢失的梦境——用掉自己最后一个愿望的同时，他也失去了最后的一点记忆：他忘了自己的名字。
于是，没有名字的男孩在朋友们的护送下找到了生命之水，结束了自己在这里的一切，回到了人类社会。
他依然是那个胖胖的男孩，依然行动笨拙，然而，心底的一些东西变了。
他可以拥抱他的父亲，向他讲述幻想王国的一切，他可以勇敢地走进那家旧书店，承认自己偷了一本书。
至少，他不再那样不快乐。
这本书大故事中包含着许多小故事，每个小故事既可独立成章，又互相关联；内容既是幻想世界的故事，又是现实世界的故事。
其想像之丰富，情节之曲折，篇幅之长，都堪称恩德的巅峰之作。
【篇二】小学六年级课外阅读书籍推荐：四弟的绿庄园内容简介：本丛书为中国当代少年小说系列，由近年来活跃文坛的十位知名作家筛选新近佳作组成，三分之二以上的篇幅首次出书。
小说反映了20世纪90年代末中国少年生活的方方面面，具有鲜明的时代特色和现实意义。
六年级课外阅读练习及答案(10篇)
六年级课外阅读练习及答案（10篇）（一）为母亲洗手一位研究生去应聘一家公司的部门经理职位。
他名牌高校毕业，学习成绩优异，专业基础（踏实扎实），所以一路过关斩将，顺利进入最后一关。
这最后一关公司总裁要亲自对他进行面试。
总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。
”总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”研究生答：“她是一个洗衣工。
”总裁要求研究生伸出双手。
这是一双柔软、光滑的手。
总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服么？”研究生答：“没有。
母亲总是让我好好学习多读书。
还有，她洗衣服比我快。
”总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。
”研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴，回到家后要求母亲把手让他洗一洗。
母亲感到（异样诧异），但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时还闪过一丝复杂的表情。
研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。
这是他第一次仔细关注母亲的手。
这双手粗糙，干燥，脱皮，多皱甚至有好几处皮肤磨破的地方，这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。
他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。
在为母亲洗过手之后，研究生又开始替母亲洗掉了所有待洗的衣服。
那天晚上，母子俩在一起谈了很久。
第二天上午，研究生走进了总裁的办公室。
在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。
研究生说：“我懂得了什么是感恩。
没有母亲，就没有我的进步。
在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。
我还认识到家庭关系的重要及价值。
”总裁笑着说：“这才是我要寻找的部门经理。
一个部门经理应该是一个对别人的帮助懂得感恩的人，是一个能理解别人工作难处的人，是一个不把追求金钱视为惟一目的的人。
你被录用了。
”1.选出短文括号里恰当的词语，画上“√”。
(完整版)小学六年级语文课外阅读文(17篇)有答案
六年级语文课外阅读训练（第一套，共17篇）天堂里的老师（一）他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。
”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。
”“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
小学六年级课外阅读读书书目(必读加推荐)
小学六年级课外阅读读书书目(必读加推荐)小学六年级课外阅读读书书目(必读加推荐)一、必读书目1.《小王子》《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的经典童话小说。
它讲述了小王子和其他星球居民的奇幻冒险故事，通过寓言的形式传递了人生的真谛和价值观。
这本书能够引导孩子思考生命的意义，培养爱与关怀的品质。
2.《安徒生童话》安徒生童话集是丹麦文学家安徒生的作品集。
其中包含了《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等经典故事。
这些童话作品富有想象力和艺术感受力，能够激发孩子的创造力和对美的追求。
3.《神奇校车系列》《神奇校车系列》是美国作家乔安·科尔创建的一套科普读物。
通过校车变形、穿越时空的形式，讲述了各种关于自然、科学、历史等方面的知识。
这些故事生动有趣，既能够满足孩子的趣味，又能够启发他们对知识的兴趣和探索精神。
4.《格林童话》《格林童话》是德国兄弟格林所编写的一部收录了许多经典童话的文集。
其中包括《灰姑娘》、《白雪公主》、《长发公主》等脍炙人口的故事。
这些童话作品充满了奇幻的色彩和教育意义，能够培养孩子的勇气和正义感。
5.《哈利·波特系列》《哈利·波特系列》是英国作家J.K.罗琳创作的一套魔幻小说。
它以魔法世界为背景，讲述了主人公哈利·波特成长为魔法师的故事。
这些小说既富有想象力，又强调友情、勇气和正义，能够激发孩子的勇敢和坚持不懈的品质。
二、推荐书目1.《小妇人》《小妇人》是美国作家路易莎·梅·奥尔科特的代表作之一。
它讲述了四个姐妹成长的故事，展现了家庭、友情和爱情的重要性。
这本书温暖感人，能够引发孩子对人生价值的思考。
2.《爱丽丝漫游奇境记》《爱丽丝漫游奇境记》是英国作家刘易斯·卡罗尔的经典小说。
故事中的爱丽丝探索了一个充满奇特生物和事件的幻想世界。
这本书富有幽默和冒险精神，能够激发孩子的创造力和想象力。
小学六年级课外经典阅读300篇
1、打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。
他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服，走进铁牢中。
牢门"哐啷"一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。
最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。
原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。
门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说："我实在是跳不过去。
"教练问："你心里在想什么？"他说："我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。
"教练告诉他："你一定可以跳过去。
把你的心从竿上'摔'过去，你的身子也一定会跟着过去。
"他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、选词填空。
2、据义写词。
（从文章中找出有关词语。
）（1）、特别打制。
（）（2）、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。
（）3、用" "划出短文中揭示中心的语句。
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叙事（环境人物事件）
那天上午，日光明明丽丽，照着冬后的残雪，如同一面镜子映照出一世界的光亮。老师和学生们，扫了校园的积雪，走进教室许久，到上课的铃声响得有些烦泼不安时，我才迟迟地走到教室门口。恰在这时，有个亭亭玉立的女老师，人苗条细腻，满身都是让人着迷的某种气息。她过来问了我的姓名，把我带到了另外一个教室的门口，说我被调到了她的班里。说把我和二姐分开读书，是为了便于我们姐弟在学习上愈发努力，有可能就更上一层楼。
人物外貌
那时候，我不知道感谢上帝，不明白命运与人生，原是多么需要偶然与幸运。只是感到女老师能洞穿人心，明细温柔，宛若风光对季节的问候。那时候，我与学校和教育的感恩之情，油然而生到似乎有假，如同温煦的光亮在一个孩子心里天宽地阔，透明而清净。似乎，我一生命运中的幸运，都从那天开始；不幸，也都在那个年代里埋下。
——阎连科《我与父辈》